大班數(shù)學(xué)羊羊智力競賽教案
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一、情境導(dǎo)入:
1、出一動物謎語,請幼兒說出謎底。
2、根據(jù)謎底引導(dǎo)幼兒走進(jìn)小動物的世界:“聽音辯物”環(huán)節(jié),邀請主角閃亮登場。
教師小結(jié):小熊、大象、梅花鹿來闖關(guān),小朋友們準(zhǔn)備,我們一起來闖關(guān)。
二、第一關(guān):“找規(guī)律”:運(yùn)用數(shù)學(xué)中的序列,將小動物進(jìn)行一定順序的排列,組合為一組,幼兒通過細(xì)致的觀察,找出規(guī)律,得出答案。
1、請幼兒觀察PPT中的小動物:如,小熊、大象、梅花鹿;小熊、大象、
2、教師提問:你看見了什么?下一個(gè)是誰?
3、分組討論:小動物變化花樣排列順序。幼兒分組找規(guī)律,得出答案積分鼓勵(lì)。
4、對號入座:活用“找規(guī)律”知識點(diǎn),請幼兒扮演小動物來闖關(guān)。PPT出示小動物的排列順序,請幼兒觀察,找出規(guī)律后,對號入座。
教師小結(jié):在日常生活中,小朋友做個(gè)有心人,善于發(fā)現(xiàn)生活中類似的規(guī)律。
三、第二關(guān):“集合數(shù)數(shù)”:用集合的概念,訓(xùn)練幼兒對數(shù)量的敏感度,幫助幼兒構(gòu)建歸類、統(tǒng)整的知識基礎(chǔ)。
1.出示圖示,鼓勵(lì)幼兒識別圖示內(nèi)容。
2.舉例說明,結(jié)合PPT課件加強(qiáng)幼兒理解圖示內(nèi)容。
3、分組討論:小動物變化花樣來集合。幼兒分組得出正確答案并積分鼓勵(lì)。
4、集合數(shù)數(shù):活用“集合”知識點(diǎn),請幼兒扮演小動物來闖關(guān)。PPT出示小動物的集合,請幼兒觀察,并正確集合。
教師小結(jié):在小動物闖關(guān)活動中,我們不僅掌握了本領(lǐng),而且一起玩了游戲。下次闖關(guān)更精彩!
四.活動延伸:請幼兒利用課余時(shí)間,完成相關(guān)操作單。
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