三年級美術教案:甜蜜的夢
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的三年級美術教案:甜蜜的夢,歡迎大家分享。
教學目標:
1.指導學生學習在蠟紙層上刮出肌理效果,表現夢境。
2.培養(yǎng)學生的記憶、創(chuàng)新的能力。
3.引導學生體驗嘗試用刮法所產生的效果。
教學重難點:
指導學生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。
教學準備:
優(yōu)秀作品、有關做夢的科學常識(錄象)、油畫棒、工具刀、牙簽等。
教學過程:
第一課時
一、提問導入
1.師問:同學們做過夢嗎?都做些什么夢呢?要不要描述給大家聽?
2.讓學生描述,同時激發(fā)學生描述最精彩的夢境。
3.師小結:剛才同學們描述的夢境有甜蜜的也有可怕的夢,這節(jié)課我們要來學習表現的.是:甜蜜的夢(用課件出示課題)
二、滲透做夢的科學常識
1.讓學生說說人為什么會做夢。
2.師播放錄象補充人做夢的科學常識。
三、畫畫奇妙的夢境
1.作業(yè)要求:用單色線描的方法描繪夢境。
2.指導要點:突出主體形象,畫面飽滿。
3.作業(yè)展示:以參觀畫展的形式展示和評價。
第二課時
一、引導欣賞對比學習刮法
1.欣賞沒有刮蠟筆畫和刮過的作品進行對比,讓學生感覺它們不同效果。
2.指導學生學習在蠟層上刮出肌理效果:
。1)先畫出夢境內容并用油畫棒或蠟筆涂色(單層或多層)。
。2)師示范用刀、牙簽、指甲等硬物尖頭刮劃出痕跡使畫面變得更加豐富多彩。
二、發(fā)展階段
1.回憶做過的夢。
2.用油畫棒或蠟筆。
3.比一比,賽一賽,把自己的夢境用繪畫形式表現在刮蠟紙上,用帶來的工具刮出機理效果。
三、引導觀摩作業(yè),交流與評價
以參觀畫展的形式展示和評價學生的作品。
1.學生互相觀摩作業(yè),并選出比較優(yōu)秀作業(yè)進行欣賞。
2.欣賞范例作品,學生討論刮蠟畫中線條的運用和變化。
3.教師解答學生討論中疑問,明確構圖和表現的方法。
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