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      2. 開展愛國主義教育教案

        時間:2021-09-27 11:55:27 教案 我要投稿

        開展愛國主義教育教案范文

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的開展愛國主義教育教案范文,希望能夠幫助到大家。

        開展愛國主義教育教案范文

          教學目標:

          1、引領學生了解愛國主義教育有關內容,陶冶學生情操,激發學生的愛國主義情感。

          2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

          3、通過實踐活動,逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

          教學重點:讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

          教學難點:學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

          教學準備:演講會場的布置.

          教學過程:

          一、課前先學:

          1、閱讀討論:課本內容,明確愛國主義的有關內容。

          2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

          3、調查采訪:當地愛國主義教育資源,并主動聯系、實地考察,收集有關文字、圖片、實物資料等。

          4、生動表述:在自主合作學習的基礎上,結合收集到的.相關資料,以演講稿的形式,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

          5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,并做好主持演講的準備工作。

          二、口語訓練:

          演講愛國主義詩歌.

          三、導學讀標:

          了解愛國主義教育有關內容, 通過實踐活動,逐步培養自覺參與意識、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

          四、釋疑解難:

          針對疑惑,提出解決方法。

          五、精讀探究:

          1、創設情境,點燃熱情

          電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

          2、演講競賽,學生點評

          演講要求:脫稿,重點介紹當地愛國人士的事跡;

          點評要求:從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

          六、拓展延伸:

          1、成果展示:以展覽會的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實物資料,交流演講稿。

          2、反思感悟:聯系整個活動的全過程,寫出自己的心得體會。

          3、通訊報道:就這次活動情況,寫一篇小通訊,在媒體上報道。

          七、達標檢測:

          寫一份小報告。

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            開展愛國主義教育教案范文

              教學目標:

              1、引領學生了解愛國主義教育有關內容,陶冶學生情操,激發學生的愛國主義情感。

              2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

              3、通過實踐活動,逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

              教學重點:讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

              教學難點:學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

              教學準備:演講會場的布置.

              教學過程:

              一、課前先學:

              1、閱讀討論:課本內容,明確愛國主義的有關內容。

              2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

              3、調查采訪:當地愛國主義教育資源,并主動聯系、實地考察,收集有關文字、圖片、實物資料等。

              4、生動表述:在自主合作學習的基礎上,結合收集到的.相關資料,以演講稿的形式,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

              5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,并做好主持演講的準備工作。

              二、口語訓練:

              演講愛國主義詩歌.

              三、導學讀標:

              了解愛國主義教育有關內容, 通過實踐活動,逐步培養自覺參與意識、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

              四、釋疑解難:

              針對疑惑,提出解決方法。

              五、精讀探究:

              1、創設情境,點燃熱情

              電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

              2、演講競賽,學生點評

              演講要求:脫稿,重點介紹當地愛國人士的事跡;

              點評要求:從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

              六、拓展延伸:

              1、成果展示:以展覽會的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實物資料,交流演講稿。

              2、反思感悟:聯系整個活動的全過程,寫出自己的心得體會。

              3、通訊報道:就這次活動情況,寫一篇小通訊,在媒體上報道。

              七、達標檢測:

              寫一份小報告。