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      2. 大班語(yǔ)言教案《最漂亮的房子》

        時(shí)間:2021-09-27 20:20:12 教案 我要投稿

        【推薦】大班語(yǔ)言教案《最漂亮的房子》

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的【推薦】大班語(yǔ)言教案《最漂亮的房子》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】大班語(yǔ)言教案《最漂亮的房子》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)欣賞故事,了解黃鶯、松鼠、熊、獅子、田鼠等動(dòng)物的生活習(xí)性,知道住著適合的房子才是最漂亮的房子。

          2.鼓勵(lì)幼兒能大膽地、連貫地在集體面前發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)并說(shuō)出理由。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒故事PPT

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示動(dòng)物,引發(fā)幼兒思考。

          以圖文結(jié)合的`形式出示動(dòng)物:黃鶯、松鼠、熊、獅子、田鼠,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),并說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

          師:這些小動(dòng)物你認(rèn)識(shí)嗎?都有誰(shuí)?

          二、講述故事前部分,引發(fā)思考并為小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子。

          (一)講述故事的第一段,引發(fā)思考。

          市長(zhǎng)想蓋一座全新的動(dòng)物園,他找來(lái)建筑師王小小,要他為動(dòng)物們蓋一座最漂亮的房子。

          引導(dǎo)語(yǔ):如果你是王小小,你會(huì)為小動(dòng)物設(shè)計(jì)一座怎么樣的房子?

          (二)理解故事:

          (1)師:設(shè)計(jì)師王小小就去問(wèn)小動(dòng)物的意見(jiàn)了。他為什么要這么做?

          (2)小動(dòng)物們是怎么回答的?它們認(rèn)為最漂亮的房子應(yīng)該蓋在哪里?

          金絲籠里的黃鶯,說(shuō):“最漂亮的房子當(dāng)然要蓋在樹(shù)枝上!辫F籠子里的松鼠,又怎么說(shuō)的呢?(請(qǐng)幼兒猜測(cè),并說(shuō)說(shuō))建筑師又去問(wèn)了誰(shuí)呢?(熊、獅子、魚(yú)、田鼠),又是怎么回答的呢?

          松鼠說(shuō):蓋在樹(shù)洞里最好。熊說(shuō):要蓋在山洞里。獅子說(shuō):草原上的房子才是最棒的。魚(yú)說(shuō):好房子當(dāng)然要蓋在水里咯。田鼠說(shuō):房子要蓋在地底下才安全啦。

          (三)先鼓勵(lì)幼兒交流,然后進(jìn)行繪畫(huà)。

          師:那么你覺(jué)得,王小小聽(tīng)了動(dòng)物的話(huà),他會(huì)把房子蓋在哪里呢?蓋在哪里才能滿(mǎn)足所有的小動(dòng)物呢?怎么樣才能蓋出小動(dòng)物們心中最漂亮的房子?如果現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)做小建筑師,你想把這幾只小動(dòng)物房子設(shè)計(jì)在哪里呢?為什么?

          師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們合作,我們分為六組,六個(gè)人一組,每人為其中一只小動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)適合的它們的房子,要求把你們?cè)O(shè)計(jì)的房子畫(huà)在同一張紙上。

          提出要求:

          1.比一比哪組畫(huà)的又快又好。

          2.畫(huà)完以后就放在桌子上,請(qǐng)小朋友輕輕的坐回來(lái)。

          (四)幼兒作畫(huà),師來(lái)回巡視指導(dǎo)。

          (五)引導(dǎo)幼兒用完整語(yǔ)句講述

          1.師:誰(shuí)來(lái)介紹一下你們組設(shè)計(jì)的房子?

          2.為什么每個(gè)小動(dòng)物住的房子都不一樣呢?

          師:對(duì)了,每只小動(dòng)物生活的地方不一樣,他們的生活習(xí)性不一樣,所以,他們住的房子也是不一樣的。

          三、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行談話(huà)。

          (過(guò)渡語(yǔ))剛剛呢,我們看過(guò)了小朋友們的設(shè)計(jì)的房子,認(rèn)為適合小動(dòng)物生活的房子,才是最漂亮的房子。現(xiàn)在我們一起去看看王小小是怎么樣解決的吧。王小小努力想呀想,終于想到了一個(gè)好辦法。他在市中心蓋了一座大森林。

          1.咦,王小小蓋的房子在哪里?他為什么要蓋一座大森林呢?

          2.小動(dòng)物們喜歡大森林這座房子嗎?你從哪里知道的?

          過(guò)渡句:小動(dòng)物們認(rèn)為適合自己住的,只要住著舒服,生活的自由自在的房子才是最漂亮的房子。那么漂亮的房子,我們要怎么樣做才能讓大森林這座房子一直漂亮呢?

          師小結(jié):是的,從今天起,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,讓動(dòng)物們一直住在自己喜歡的大森林里。

          活動(dòng)延伸:

          在接下來(lái)的區(qū)域活動(dòng)中,我們?yōu)樽约汉图胰嗽O(shè)計(jì)一座最漂亮的房子吧。

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