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      2. 幼兒園不挑食教案

        時(shí)間:2021-10-15 11:30:44 教案 我要投稿

        幼兒園不挑食教案模板(精選5篇)

          作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園不挑食教案模板(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園不挑食教案模板(精選5篇)

          幼兒園不挑食教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樂意學(xué)習(xí)兒歌,能理解其內(nèi)容。

          2、知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)

          2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。

          活動(dòng)過程:

          一、觀察圖片,引出“不挑食”的話題。

          分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片

          1、提問:圖片上有誰?

          它們長的怎么樣?

          它們?yōu)槭裁磿?huì)長成這樣呢?

          2、教師小結(jié)。

          二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

          1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。

          師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看!

          2、提問:兒歌的名字叫什么?

          兒歌里誰挑食,誰不挑食?

          3、幼兒再欣賞兒歌一遍。

          4、提問:小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?

          小熊怎么樣?為什么?

          5、師幼一起念兒歌。

          三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。

          1、師生談話:小朋友以后要向誰學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?

          2、教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。

          幼兒園不挑食教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件。

          活動(dòng)過程:

          一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

          1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

          2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

          二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營養(yǎng)物質(zhì)

          1、逐一出示,說出圖片名稱。

          2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          三、跟我學(xué)兒歌

          兒歌:不挑食

          小烏龜,愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著眼皮沒力氣。

          小老鼠,愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),蔫頭耷腦沒力氣。

          小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻。

          四、觀看視頻《吃飯不挑食》

          進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

          五、結(jié)束部分

          1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂的健康寶寶。

          2、唱著兒歌回到教室。

          幼兒園不挑食教案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)。

          2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)。

          3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣。

          2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

          活動(dòng)過程

          一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》

          調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱。

          二、圖片展示,了解各種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值

          1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價(jià)值。

          如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營養(yǎng),像Vc它能使我們的.牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

          2、說一說我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些

          三、認(rèn)識(shí)新蔬菜

          1、教師說出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))

          2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

          四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

          1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?

          2、通過兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性。

          兒歌:不挑食

          小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

          幼兒園不挑食教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)兒歌。

          2、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來的一些詞。

          3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          學(xué)會(huì)兒歌。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來的一些詞。

          活動(dòng)過程:

          1、觀察圖片,講述內(nèi)容:"真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?"

          教師朗誦兒歌,然后請(qǐng)幼兒說說聽到了什么。

          2、創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:"誰來當(dāng)小熊嘟嘟?"

          3、幼兒仿編:"還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢?"請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

          附:兒歌(不挑食)

          給米飯,吃。

          給青菜,吃。

          給雞蛋,給魚,

          都吃,都吃。

          為了長好身體,

          小熊一點(diǎn)兒不挑食。

          活動(dòng)反思:

          幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語言來表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓埃妥層變簭?fù)習(xí)兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,爭取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過家校路路通告知家長,做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康知識(shí),明白不同的食物有不同的營養(yǎng),懂得挑食對(duì)身體不好,并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          幼兒園不挑食教案5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。

          2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。

          活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┙處熯\(yùn)用導(dǎo)語引入,小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。

          1、幼兒做"對(duì)各類食物的喜好"的調(diào)查。

         、賻煟盒∨笥,昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè),讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來,你們都帶來了嗎?今天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員,互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因。看誰調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。

         、谟變赫{(diào)查。

          2、幼兒對(duì)"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。

         、賻煟盒∨笥淹ㄟ^剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?

          幼:發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類,不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

          師:這樣做好不好呢?我先不說,我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。

          師:我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜。看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?

          ②幼兒調(diào)查。

         。ǘ┳層變褐谰獾臓I養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性,教育幼兒不要挑食。

          1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對(duì)身體的重要性,教育幼兒不要挑食。

         、賻煟盒∨笥眩銈兺ㄟ^這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?

          幼:每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

          師:為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。

          ②幼兒參觀人體王國

          ③師:你們看,這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量,可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì),可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣,可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素,有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量,才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的營養(yǎng)成分,人體王國都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強(qiáng)大,任何病菌敵人都不能侵犯?

          幼:想。

          2、教育幼兒不能挑食師:你們應(yīng)該怎么辦?

          幼:不挑食師:挑食好不好?

          幼:不好。

          師:對(duì),每一類食物都要我們的小朋友吃,這樣身體才會(huì)棒棒的。

         。ㄈ┯變捍钆洳忘c(diǎn)――營養(yǎng)均衡的自助餐

          1、師:平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn),今天我們自己動(dòng)手搭配營養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!

          2、幼兒搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。

          3、師:請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱,邀請(qǐng)客人老師和你共同分享。記。焊嬖V客人老師不要挑食喔!

          4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束。

          延伸活動(dòng)

          1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊(cè)",送給別的班的小朋友閱讀。

          2、選出"小小監(jiān)督員",每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請(qǐng)家長配合我們進(jìn)行監(jiān)督。

          3、將不挑食的小朋友在班級(jí)的"每日新聞"進(jìn)行播報(bào)表揚(yáng)。

          4、幼兒自制食物調(diào)查表。

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