大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》(精選7篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》 篇1
一、活動目標(biāo):
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,合作制定合理的旅游計劃表,并按計劃準(zhǔn)備合適的旅游物品。
2、在合作探索中體驗活動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、空白計劃表3張、范例1張,“團長”牌3張。
2、開飛機VCD,新疆、西藏、北京風(fēng)光圖片。
3、旅游食品、用品、藥品、旅行包、旅行帽、導(dǎo)游旗等物品。
三、活動過程:
1、激發(fā)旅游愿望。我們要準(zhǔn)備去旅游,旅游公司為我們提供了三條旅游線路,它們是新疆、西藏、還有北京,你們?nèi)タ催@三個地方的圖片介紹,看完后互相討論一下,你們準(zhǔn)備和誰一起去哪條線路旅游,你們再選一個旅游團團長。
2、制定計劃,做好旅游準(zhǔn)備。
(1)我們?nèi)ヂ糜我獪?zhǔn)備些什么呢?
(2)小結(jié):旅游要帶食品、藥品、用品、服裝。
。3)我們來分組制定旅游計劃表,把大家都認為要帶的物品畫在計劃表上。最后比一比、看一看,哪個團合作制定的計劃表是最合適的。(幼兒分團討論、記錄)。
(4)展示計劃,進一步完善計劃。你們覺得哪個旅游團制定的計劃表最合適?為什么?哪些東西是不太合適的?為什么?
(5)小結(jié):旅游時帶的東西應(yīng)當(dāng)適量,帶得太少不夠吃,不夠用,帶得太多裝不下、背不動,玩起來也不方便。有些東西我們還可以帶錢去旅游點買。
(6)結(jié)合科學(xué)的計劃表,給幼兒完整的印象。旅游食品要帶少量的水果、面包或快食面、水。藥品要帶一點感冒藥、肚子痛的藥、創(chuàng)可貼。用品要帶旅行包、餐巾紙、毛巾、牙膏、牙刷、小鏡子、頭梳、雨傘、杯子等。服裝要帶衣服、褲子、帽子、襪子、手套、圍巾等。
3、實施計劃,準(zhǔn)備旅行物品。
。1)三個旅游團來比賽,看哪個團能按計劃準(zhǔn)備,大家能互相幫助很快把物品整理好。
(2)師評價各旅游團整理情況,給每個團獎勵導(dǎo)游旗和旅游帽。
。3)小結(jié):藥品、用品、服裝放在旅行包里,食品放在食品袋里,錢、銀行卡、手機、餐巾紙等這些小東西放在小包里,隨時拿放都很方便。
4、放開飛機VCD,幼兒做開飛機律動。現(xiàn)在請大家拿好自己的行李,帶上旅游帽,坐上飛機去旅游。我要開課請多指教。
大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》 篇2
活動目標(biāo):
1.了解旅游時可能遇到的危險,知道不做危險的事情。
2.初步學(xué)習(xí)自我保護的方法,知道簡單的求助方式,小組合作制定簡單的旅游安全守則。
3.懂得遇到困難要動腦筋、想辦法解決。
活動重難點:
重點:了解旅游時可能遇到的危險,知道不去做危險的事情。
難點:初步學(xué)習(xí)自我保護的方法,知道簡單的求助方式,小組合作
制定簡單的旅游安全守則。
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、紙、筆。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:旅游的小知識。
活動過程:
1.聽音樂,以旅游的形式,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
聽音樂《去郊游》,幼兒到位子上坐好。提問:你到什么地方旅游過?旅游的時候應(yīng)該注意什么事情?
2.播放課件,了解外出旅游時可能遇到的危險,討論制定旅游安全守則,增強幼兒自我保護意識。
。1)情景一“乗車去旅游”:嘀嘀——快樂大巴車來了,現(xiàn)在我們
應(yīng)該怎樣做?坐車時應(yīng)該注意什么?
引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具時應(yīng)注意的問題。小結(jié):我們外出乘坐汽車時,要等車停下后再排隊上下車,乘坐時不要在車廂里走動、打鬧,更不要將頭、手伸出窗外。
。2)情景二“沙灘”:嘀嘀——看,我們來到了哪里?海灘上有危險的地方嗎?我們應(yīng)該怎樣注意安全?啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形kU的地方。小結(jié):我們到海邊去玩,要跟著大人,不要自己走進海水里、不要在海灘上捉迷藏、或到海邊的巖石上玩,玩沙時注意不要把沙子弄到眼睛里。
。3)情景三“兒童游樂場”,討論:游樂場里有什么好玩的?聽到哭聲——亮亮找不到爸爸媽媽了,小朋友,我們快想辦法幫幫他吧!引導(dǎo)幼兒討論、想辦法。小結(jié):旅游過程中要跟著爸爸媽媽,不要離開成人的視線。如果真的走丟了,也不要著急,先在原地等待,再請叔叔或阿姨撥打110,請警察來幫忙。
。4)在旅行的時候,我們還會遇到什么危險?了解其他還可能遇到的危險:你會怎么做?撥打哪個求救電話?不小心受傷了——撥打120;發(fā)現(xiàn)失火——找消防員,撥打119;遇到壞人——打110找警察叔叔幫忙。小結(jié):剛才小朋友說的110、120、119這些求救電話,在我們或別人遇到困難的時候就發(fā)揮作用了。
3.幼兒分組,將旅游應(yīng)該注意的事情整理成“旅游安全守則”。
。1)幼兒自由分組,每組根據(jù)一個旅游地點用繪畫方式將應(yīng)該注意的事情表征出來。
(2)每組請一名幼兒講述繪畫內(nèi)容,整理成“旅游安全守則”。在小朋友的幫助下,我們的快樂旅游安全結(jié)束了,還整理了一本“旅游安全守則”,這樣小朋友再旅游的時候就可以用來參考了。
活動延伸:幼兒在班里講述旅游安全守則,玩安全旅游棋。
大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》 篇3
活動目標(biāo):
1、體驗與同伴一起表演復(fù)合節(jié)奏的樂趣,樂意參加節(jié)奏活動。
2、發(fā)展幼兒的傾聽能力,學(xué)說簡單的復(fù)合節(jié)奏。
3、通過游戲培養(yǎng)幼兒大膽、開朗、自信的品質(zhì)。
材料準(zhǔn)備:
多媒體課件、大鐘、小鐘各一只、小雞、小豬貼絨各一只、
小紙條一張、圖譜一張、請一幼兒做城堡主人
知識準(zhǔn)備:
玩過“錄音機”的游戲
活動過程:
一、教師對幼兒說去旅游,要乘上火車。
引導(dǎo)幼兒做火車啟動的節(jié)奏,邊念節(jié)奏邊做火車開的動作。
火車:嗚——嗚——嗚——嗚——; 卡嚓 卡嚓 卡嚓 卡嚓。
先集體開練習(xí),熟悉手勢。
二、經(jīng)過鐘表店。傾聽鐘表的聲音。
大鐘:當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)
小鐘:滴答 滴答 滴答 滴答
讓幼兒先用口頭節(jié)奏來表現(xiàn)大鐘和小鐘一起走動(幼兒念復(fù)合節(jié)奏)
再配上身體動作來表現(xiàn)這個節(jié)奏
三、經(jīng)過農(nóng)場
請幼兒傾聽農(nóng)場的動物發(fā)出什么聲音
(小雞:嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰)
。ㄐ∝i:呼魯 魯 呼魯 魯 )
先分別練習(xí),可配上動作
再讓小雞、小豬來合唱
四、來到神秘城堡
首先請大家來敲敲門,問好。(沒人回答)
教師提示大家看門上的秘密:只要表演了主人想聽的音樂,門就能打開。主人想聽的音樂就藏在角落里。(可請幼兒想辦法明白紙條上留言的意思)
將主人要聽的音樂放到投影儀上。請大家來破譯并共同表演
五、大門打開,主人和小朋友一起游戲結(jié)束。
大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》 篇4
活動要求:在去旅游的情景中初步了解車輛的種類和用途,體驗開汽車的快樂。
活動準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)公共汽車站的場景、各種汽車錄音、馬路情景操作板塊、各種標(biāo)志圖(紅綠燈、加油站、停車場)、自制公共汽車。
活動過程:
一、找找、說說:(價值分析:在找找、說說中豐富寶寶坐車的生活經(jīng)驗)
1、今天天氣真好呀!寶寶我們一起去一個好玩的旅行吧!
2、可是好玩的地方很遠要怎么去呢?
3、讓我們?nèi)ボ囌咀嚢!找找車站在哪里?/p>
師小結(jié):在馬路上,看到有站牌的地方就是車站。
二、聽聽、猜猜:(價值分析:了解不同汽車的鳴叫聲及它們的用途)
1、汽車在哪里開?(整合安全教育)
2、你在馬路上見過什么車?
3、聽聽猜猜“什么車開來了?”“我們能坐著它去旅游嗎?”(警車、消防車救護車等)
分別小結(jié):嗚啊嗚啊嗚,警車要抓壞人去;嗚——嗚——嗚,消防車要救火;嗚哩嗚哩嗚,救護車要救病人去;……
三、玩玩、樂樂:(價值分析:體驗開汽車的快樂)
1、坐上公共汽車去旅行。ㄕ习踩塑嚱逃
2、引導(dǎo)說說自己想去的地方。(體驗一起開車到自己想去的地方去,真開心。)
3、出示紅綠燈、加油站標(biāo)志。(豐富開車游戲的情節(jié),體驗開車的樂趣)
結(jié)束小結(jié):今天我們一起開著車到……去旅游,真高興。
大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》 篇5
內(nèi)容與要求
1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習(xí),探索各種材料的玩法,并嘗試合作。
2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的愿望。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。
重點:探索各種玩法,嘗試合作
難點:合作玩
環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè):
1、景點布置、沙包布袋,小竹棍,竹梯、輪胎等
2、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗、并共同為景點取名。
設(shè)計思路:
幼兒在進行《海底世界》的主題探索活動中,保持著良好的興趣和豐富的想象。我們幼兒園的自然場地,根據(jù)幼兒的想象,就變成了一個模擬的海底世界:小土坡就是一個海底山峰,水溝就是海溝的變形,而木制的秋千就是幼兒聽說的沉沒的泰坦尼克號油輪、而那條堤壩就是海底長城(海脊)了!毒V要》指出:充分利用自然資源和社區(qū)教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。而這一塊場地正是幼兒練習(xí)動作,發(fā)展身體技能的良好資源;顒娱_始教師以導(dǎo)游身份帶領(lǐng)孩子們旅游的形式激發(fā)幼兒去游玩的興趣,同時在模仿潛水艇起航、介紹景點時,使孩子的身體有慢到快得到調(diào)動。
自由地選取景點的活動,使孩子們根據(jù)自己的興趣和需要,能自主自由地想辦法玩。而導(dǎo)游姐姐鼓勵孩子們大膽地玩,在不危險的.狀態(tài)下不干擾孩子的活動,同時自己也參與到孩子們的活動中鼓勵并引導(dǎo)合作。最后則以拍照的形式放松身體同時結(jié)束游戲。在整個活動中不僅旨在激發(fā)幼兒進一步探索海底世界的興趣,同時也創(chuàng)設(shè)了充分的機會使孩子們得到鍛煉。
活動流程
乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探索——拍照留影、放松身體
一、 乘上潛艇、活動身體
教師扮演導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子乘上潛水艇,到海底去旅游,邊介紹景點,并模仿各種動作:向前、吸水、下沉、轉(zhuǎn)彎、穿上潛水衣等動作
二、 提供材料、自主探索
1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。
2、觀察及指導(dǎo)要點:
A、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況
B、注意幼兒活動密度與強度,適當(dāng)調(diào)節(jié)。
C、捕捉幼兒的創(chuàng)造,及時給予鼓勵
D、鼓勵幼兒合作,有新玩法
三、 放松身體
幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。
生活滲透:
1、注意安全,學(xué)會保護自己、
2、物歸原處
大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》 篇6
活動目標(biāo):
1、初步感知統(tǒng)計在生活中的運用。
2、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備:
飛機、汽車、火車圖片各一張,大統(tǒng)計圖一份,小統(tǒng)計圖若干,動物園情景圖,百花園情景圖。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,引出統(tǒng)計圖。
馬上就要過五一了,你想去旅游嗎?(想)今天老師就提前帶小朋友們?nèi)ヂ糜我幌拢?/p>
1、那咱們怎么去呢,選擇哪種交通工具呢?(汽車,火車,飛機……)
2、那坐飛機、火車、汽車都需要買車票,我要各買多少張票呢?(100張,1000張)100張什么票呢?(飛機票)那做火車的小朋友怎么辦呢?
二、出示統(tǒng)計圖,介紹統(tǒng)計圖。
老師呢有個好辦法,看,這是一張統(tǒng)計圖,上面這一行是種類,表示交通工具的種類,下面一行是數(shù)量,表示上面交通工具的數(shù)量。
老師呢,只預(yù)訂了三種票,分別是飛機票、火車票和汽車票(分別將飛機、火車、汽車的圖片貼在統(tǒng)計圖中)現(xiàn)在呢,選擇坐飛機的小朋友站成一列,選擇坐汽車的小朋友站成一列,選擇坐火車的小朋友站成一列。(小朋友排隊站好)老師要定多少張火車票呢?讓我們一起來數(shù)一下吧。1、2、3……)那這個數(shù)字填到哪呢(下面)為什么要填到這里呢(因為要買火車票,只能寫在下面)小朋友說的太棒了!數(shù)字要寫在對應(yīng)的交通方式下面。
小結(jié):好了,老師看了這張統(tǒng)計圖一下子就知道了,要買× 張火車票,×張汽車票,×張飛機票,真方便啊! 那現(xiàn)在老師已經(jīng)預(yù)訂上了,請小朋友坐上你選擇的交通工具,(教書示范動作)咱們出發(fā)吧!唱:交通工具快開跑,背上我的小書包,去郊游去郊游,我們出發(fā)了。嗚――叱,到站了,請小朋友下車。
三、分組操作統(tǒng)計。
第一組:記錄動物園里動物的數(shù)量。
第二組:觀察百花園內(nèi)的花,從顏色,大小,花型進行分類統(tǒng)計。
第三組:采訪客人老師外出旅游時選擇的交通工具和所帶的物品。
教師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒。
請三組小朋友派出代表,說說自己所記的統(tǒng)計圖。
四、結(jié)束旅程。
小結(jié):統(tǒng)計圖很方便,所以在日常生活中呢,許多地方都會用到它,比如;咱們幼兒園每天都會給小朋友分發(fā)午點,那要給多少個班,多少個小朋友分發(fā)多少個午點呢?這就需要我們做統(tǒng)計。
我們的旅途馬上就要結(jié)束了,我還不知道小朋友中有多少是女孩,多少是男孩呢?大家一起來統(tǒng)計一下吧(小朋友們排隊,進行統(tǒng)計)那現(xiàn)在咱們也去統(tǒng)計一下其他班有多少男孩多少女孩吧!收拾好自己的東西,回教室。
活動反思:
活動導(dǎo)入時,由于是比較貼近生活實際,孩子們一下子都很有興趣,當(dāng)提出要乘坐交通工具時,孩子們說出了許多,表現(xiàn)出極大的興趣,大多數(shù)孩子喜歡坐飛機。整個活動過程合理,最后的分組,是根據(jù)孩子的個別差異設(shè)計的,語言能力好的就適合第三組去采訪,有幾個孩子不善于表達,但是在有的孩子的帶動和老師的幫助下,記錄的客人老師所帶物品不是很多,但是已成功的邁出了一步,相信下次可以更出色。第二組中,孩子們可以根據(jù)顏色,大小,種類等進行分類統(tǒng)計,整體完成的很出色。第一組記錄的很清晰,明了。
大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》 篇7
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能:知道我國的民族構(gòu)成狀況,了解我國一些少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點,理解我國的少數(shù)民族政策和民族分布特點。
2、過程與方法:課上通過小組合作,課下通過多種渠道收集有關(guān)少數(shù)民族的服飾、風(fēng)土人情和文化的圖文資料,然后進行整理,開拓視野,了解我們祖國豐富的民族文化。
3、情感態(tài)度與價值觀:認識到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家,樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統(tǒng)一的正確觀點
教學(xué)重難點
重點:我國的民族構(gòu)成和分布特點及民族政策。
難點:主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點。
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過程
一【導(dǎo)入新課】
視頻引入(視頻內(nèi)容為多民族舞蹈《大地春暉》),請大家看一段錄。
(講述)前面我們學(xué)習(xí)了我國人口數(shù)量、人口分布的特點,剛才大家也看了視頻,我們知道在我國遼闊的國土上,不僅生活著漢族同胞,還有不少兄弟民族和我們漢族一起生活在這個大家庭中。今天我們就來學(xué)習(xí):多民族的大家庭
板書:第三節(jié)多民族的大家庭
二、民族構(gòu)成與數(shù)量
【承轉(zhuǎn)】我們這個多民族的大家庭到底有多少個民族呢?生(56個)請同學(xué)們閱讀課文第一段內(nèi)容回答屏幕上的問題.請生回答。出示答案教師總結(jié):相對于漢族而言,其他的55個民族在人口數(shù)量上處于少數(shù),因此,稱除漢族以外的55個民族為少數(shù)民族。
3人口超過四百萬的少數(shù)民族有哪些?4人口數(shù)量最多的少數(shù)民族是?(珞巴族)
出示圖片歸納知識。
三、民族文化
【承轉(zhuǎn)】師:同學(xué)們請你觀察一下手上的人民幣,除了漢字,還有其他文字嗎?想一想這是為什么?對照一下屏幕上的各族文字,看看人民幣上是哪些民族的文字。
學(xué)生活動:對照文字。蒙古維吾爾藏族壯族。
【承轉(zhuǎn)】由于地理環(huán)境歷史傳統(tǒng)和宗教信仰的不同各民族在衣食住行節(jié)日風(fēng)俗等生產(chǎn)和生活方面獨具特色。讓我走進民族村去領(lǐng)略他們的風(fēng)采。
播放圖片
思考:為什么有的民族喜愛_,有的喜歡賽龍舟?師:出示答案。騎馬是北方草原牧區(qū)人們的日常生產(chǎn)生活所需,當(dāng)?shù)鼐哂辛己玫腳條件,同時,通過_活動能鍛煉提高騎馬的技能因此盛行_。南方地區(qū)氣候暖濕,多河湖海灣水域,舟船是當(dāng)?shù)刂匾膫鹘y(tǒng)交通工具,因而人們喜歡賽龍舟。
四、民族分布
【承轉(zhuǎn)】了解完我國56個民族的人口構(gòu)成和部分少數(shù)民族的文化、風(fēng)俗習(xí)慣后,讓我們一起來看看我國民族的分布情況又如何呢?
【師生共同歸納總結(jié)】我國各民族的地區(qū)分布狀況是:漢族遍及全國,主要集中在東部和中部。少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū),在這些地區(qū),漢族與各少數(shù)民族雜居在一起。我國幾乎沒有一個縣或市的居民是單一民族的。這充分印證了我國民族分布的特點是大雜居、小聚居。(板書)
五、中國的民族政策
【承轉(zhuǎn)】我國的少數(shù)民族多分布在邊疆地區(qū),那么在少數(shù)民族聚居的地區(qū)我國是如何管理的呢?這就涉及到民族政策問題。請學(xué)生讀課本,回答我的民族政策。
課后小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí),了解到我國是一個多民族的大家庭,共有56個民族構(gòu)成,漢族人口最多,約占全國總?cè)丝诘?2%,另外55個民族人口較少,約占全國總?cè)丝诘?%,被稱為少數(shù)民族。,他們雖然人數(shù)較少,但同樣創(chuàng)造了燦爛的文化,為祖國的強盛貢獻自己的力量56個民族,猶如56枝花盛開在祖國大地上,在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,平等互助,親密團結(jié),為祖國的強盛,為中華民族的統(tǒng)一不斷努力,奮發(fā)進取。今天的學(xué)習(xí)就到這里。
【大班社會活動教案《準(zhǔn)備去旅游》】相關(guān)文章:
大班帶你去旅游社會活動教案10-23
準(zhǔn)備去旅游作文11-24
郊游前的準(zhǔn)備大班社會活動教案10-13
《做好準(zhǔn)備去春游》的教案12-02
大班語言〈七只猴子去旅游〉活動教案01-09
幼兒園大班社會活動教案《郊游前的準(zhǔn)備》含反思08-11
社會活動大班教案12-07
《社會活動》大班教案10-22