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      2. 幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的大肥豬》含反思

        時間:2021-10-22 18:39:03 教案 我要投稿

        幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的大肥豬》含反思

          作為一名老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的大肥豬》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的大肥豬》含反思

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)用圓、三角形進(jìn)行簡單組合,表現(xiàn)出豬的主要外形特征。

          2、初步學(xué)會自己安排畫面,添加相應(yīng)的背景豐富畫面。

          3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒用書,蠟筆,勾線筆

          活動過程:

          1、出示玩具小豬,引起幼兒興趣。

          教師:今天,我們班來了一位胖胖的小動物,你們猜:它是誰呀?

          2、引導(dǎo)幼兒觀察豬,并觀看教師的演示,進(jìn)一步了解、認(rèn)識大肥豬的外形特征。

          (1)大肥豬是什么樣子的?

          (2)圓圓的頭上有什么?是什么形狀的`?

          (3)身體像什么形狀?

          (4)身體的后面有什么?下面有什么?是什么樣子的?

          3、啟發(fā)幼兒想象添畫充實(shí)畫面的背景。

          4、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          5、展覽幼兒作品,讓幼兒相互介紹自己的豬在什么地方,在做什么。

          6、音樂活動:小豬睡覺。

          活動反思:

          整個活動幼兒們都非常感興趣,有了上一次制作紙版畫《熊貓》的經(jīng)驗(yàn),這一次小朋友們在剪貼的過程都比較的熟練,能夠很快地剪出大小不一的圓形和三角形,并邊剪邊貼,避免了上一次剪好后又找不到剪的東西的麻煩。但是,我發(fā)現(xiàn)許多剪的作品比例不夠協(xié)調(diào),有的頭很小,眼睛又太大;有的身體太小了,耳朵卻很大,有的剪的看看像熊貓,不像豬了。在討論的時候,幼兒們都知道如何來剪各部分,但是在剪貼的過程中卻出現(xiàn)了各種錯誤,我覺得關(guān)鍵是幼兒的剪貼技能太弱,剪貼的技能還需要在平時的活動中加強(qiáng)練習(xí)。

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            幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的大肥豬》含反思

              作為一名老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的大肥豬》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《可愛的大肥豬》含反思

              活動目標(biāo):

              1、學(xué)習(xí)用圓、三角形進(jìn)行簡單組合,表現(xiàn)出豬的主要外形特征。

              2、初步學(xué)會自己安排畫面,添加相應(yīng)的背景豐富畫面。

              3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

              4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

              活動準(zhǔn)備:

              幼兒用書,蠟筆,勾線筆

              活動過程:

              1、出示玩具小豬,引起幼兒興趣。

              教師:今天,我們班來了一位胖胖的小動物,你們猜:它是誰呀?

              2、引導(dǎo)幼兒觀察豬,并觀看教師的演示,進(jìn)一步了解、認(rèn)識大肥豬的外形特征。

              (1)大肥豬是什么樣子的?

              (2)圓圓的頭上有什么?是什么形狀的`?

              (3)身體像什么形狀?

              (4)身體的后面有什么?下面有什么?是什么樣子的?

              3、啟發(fā)幼兒想象添畫充實(shí)畫面的背景。

              4、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

              5、展覽幼兒作品,讓幼兒相互介紹自己的豬在什么地方,在做什么。

              6、音樂活動:小豬睡覺。

              活動反思:

              整個活動幼兒們都非常感興趣,有了上一次制作紙版畫《熊貓》的經(jīng)驗(yàn),這一次小朋友們在剪貼的過程都比較的熟練,能夠很快地剪出大小不一的圓形和三角形,并邊剪邊貼,避免了上一次剪好后又找不到剪的東西的麻煩。但是,我發(fā)現(xiàn)許多剪的作品比例不夠協(xié)調(diào),有的頭很小,眼睛又太大;有的身體太小了,耳朵卻很大,有的剪的看看像熊貓,不像豬了。在討論的時候,幼兒們都知道如何來剪各部分,但是在剪貼的過程中卻出現(xiàn)了各種錯誤,我覺得關(guān)鍵是幼兒的剪貼技能太弱,剪貼的技能還需要在平時的活動中加強(qiáng)練習(xí)。

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