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      2. 中班美術(shù)公開(kāi)課教案《手印花寶寶》

        時(shí)間:2021-10-26 12:01:30 教案 我要投稿

        中班美術(shù)公開(kāi)課教案《手印花寶寶》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)公開(kāi)課教案《手印花寶寶》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        中班美術(shù)公開(kāi)課教案《手印花寶寶》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、能夠用手印的方式創(chuàng)意設(shè)計(jì)“花寶寶”的造型,并用漸變色裝飾。

          2、能大膽介紹自己的作品,說(shuō)出自己與眾不同的手印設(shè)計(jì)。

          3、感受身體能干的特點(diǎn),體驗(yàn)自由表現(xiàn)的快樂(lè)。

          【活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

          重點(diǎn):“花寶寶”手印的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

          難點(diǎn):漸變色裝飾

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、蠟筆、畫(huà)紙(黑色)。

          2、范畫(huà)2—3張(不同手印造型),歡快的兒童歌曲。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、觀察范例,拓展想象。

         。1)師:“春天來(lái)了,花園里要舉行花寶寶舞會(huì),幾個(gè)可愛(ài)的‘花寶寶’們都打扮好了,我們來(lái)看看。”“知道這些花寶寶是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎?”(手。

          “我們的.身體真能干,我們的手印還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)花寶寶呢!薄爸牢沂窃趺串(huà)的嗎?”

          教師示范:左手按在畫(huà)紙上,右手拿好小蠟筆,沿著手印描下來(lái),再把花朵涂涂色,添上小手和小腳,我的花寶寶會(huì)跳舞。

          (2)“仔細(xì)看看,我的花朵顏色有什么變化?”(漸變色)“知道是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎?”

          教師示范:兩種顏色相交處要重合,淺色蓋在深色上。

          2、手印花朵設(shè)計(jì)暢想。

          師:“你的手印能畫(huà)‘花寶寶’嗎?”“能和老師的方法不一樣嗎?”(手指、拳頭、側(cè)面)

         。ㄕ(qǐng)3—4名幼兒回答,提醒他們結(jié)合手的不同方向,不同造型可以設(shè)計(jì)不同的花寶寶,教師跟著空手示范。)

          3、操作要求

          師走到操作臺(tái)前:“我們小朋友真能干,用手印想出了這么多花寶寶的畫(huà)法,想一想還能用手印畫(huà)出不一樣的花寶寶嗎?花寶寶最喜歡與眾不同了,它的花朵和葉子能用不同的漸變色畫(huà)出來(lái)嗎?現(xiàn)在就把你們的手印花寶寶畫(huà)出來(lái)吧!

          4、幼兒操作

          搬好小椅子作畫(huà),播放音樂(lè)(春天)

          留意有獨(dú)特想法的幼兒行為,鼓勵(lì)他們把想法畫(huà)出來(lái),提醒幼兒裝飾用漸變色。

          提示:試試看,手還可以怎么?花寶寶不喜歡穿白衣服,快給它涂上漸變的顏色吧。一朵花太孤單了,再給它印個(gè)好朋友吧,能不能用不一樣的方法?

          5、展示作品

          把幼兒作品貼在黑板上,集中幼兒欣賞。

          “你最喜歡哪朵‘花寶寶’,為什么?”

          “猜猜這朵‘花寶寶’是怎么印出來(lái)的?”

          “誰(shuí)用了和別人不一樣的手印方法,給我們介紹一下!

          教師講評(píng)一張漸變色花朵。

          “美麗的手印‘花寶寶’們都跳起了優(yōu)美的舞蹈,原來(lái)我們的手這么能干,告訴你們,其實(shí)我們的身體,很多地方都可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)的,有機(jī)會(huì),我們?cè)僭囋嚕脝??/p>

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