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      2. 消防安全安全教案

        時間:2021-11-03 10:49:25 教案 我要投稿

        消防安全安全教案范文(通用6篇)

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的消防安全安全教案范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        消防安全安全教案范文(通用6篇)

          消防安全安全教案1

          活動形式

          主題班會

          活動時間

          xx年11月3日

          教育目的

          1、知道11月9日是全國消防日。

          2、知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識。

          3、知道一些消防安全常識及識別消防安全的標志。

          教育過程

          一、學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:

          1火警電話號碼“119”要記清

          2聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

          3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電姓名,以便聯(lián)系。

          4、當消防隊講“消防車去了”,就可將電話掛斷。

          二、認識常用的中國消防安全標志課件出示消防標志

          三、小學生怎樣防止火災發(fā)生

          1、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。

          2、觀看課件加深印象:指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。

          四、小結:

          同學們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。

          通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言)

          五、給父母講一講,和父母說說家庭安全怎樣做。

          消防安全安全教案2

          教學目的:

          1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

          2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

          課前準備:

          1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

          2、組織學生排演小品。

          3、選好及訓練班會主持。

          4、了解一些基本的消防知識。

          活動過程:

         。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。

          1、主持A讀新聞。

          2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

          3、同學們議論,各抒己見。

          4、主持小結:

          A:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的'有關知識。

          (二)消防安全知識競賽(搶答形式)

          1、火災的預防包括哪些?

          2、易燃物品應該怎樣放置?

          3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

          4、蠟燭為什么要及時熄滅?

          5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

          6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

          7、小學生能不能參加滅火行動?

          8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?

         。ㄈ┛茨M表演,議一議:

          1、表演內(nèi)容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

          2、議一議:

         。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

         。2)我們應該怎樣預防火災?

          3、把小朋友的錯誤糾正過來。

          4、談心得體會。

         。ㄋ模┠M練習:

          集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……

          (五)小結:

          1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

          2、班主任小結:

          消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

         。┱n外延伸

          請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

          消防安全安全教案3

          教學目的:

          1、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。

          2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

          3、大膽說出自己的理解。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          教學準備:

          字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。

          教學過程:

          一、出示火字的字圖卡,請幼兒觀察:

          1、提問:這是什么字?"火"

          首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

          2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

          (1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

          (2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

          二、組織幼兒討論并出示圖片:

         。1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

         。2)怎么樣防止火災發(fā)生?

          如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

         、侔l(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。

         、诩抑衅鸹,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

         、鄞┻^濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

          ④如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

         、萑缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。

         、奕绻彝庵,不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

          ⑦若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

          三、防火自救游戲:

          小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進行。

          防火兒歌

          小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;

          是電器,都有電,手濕不要動電線;

          不玩火,不動電,自我保護是關鍵;

          發(fā)生火災不亂走,及時撥打"119"。

          心不慌,意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

          濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。

          活動反思:

          活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達能力;顒又,通過看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?傊,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

          消防安全安全教案4

          一、教學目的:

          1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

          2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

          3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、教學活動重點

          消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政

          三、教學活動難點

          掌握滅火方法

          四、活動準備:

          收集一些:消防安全事故:實例2、4臺小滅火器。

          五、教學方法:

          自主參與實踐合作探究式。

          六、教學過程:

         。ㄒ唬⿲胝n程

         。1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

         。2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

          (二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

         。1) 校園防火應注意什么?

          (2) 外出野炊應注意什么?

         。3) 發(fā)生火災時應如何報警?

         。4) 火災撲救有哪些方法?

         。5) 人身著火時如何自救?

         。ㄈ⿲W生發(fā)言(一兩個小組代表)

         。ㄋ模⿲W習教材內(nèi)容

          (1)火災的概念:

          火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

         。ǘ┗馂牡念A防

          1.家庭防火

          安全使用液化石油氣

          安全用電及家電器

          安全使用爐火

          2.學校防火

          禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

          實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產(chǎn)即清理。

          要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材

          在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

          3、山林防火

          要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會

          要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災

         。ㄈ┗馂某醢l(fā)時應急措施

          1.報警

          記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。

          說明報警人的姓名,電話號碼等。

          2.初起火災的撲救措施

          若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

          火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

          救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

          消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

         。ㄋ模┗饒鲎跃扰c逃生:

          1.加強安全自救的觀念

          2.冷靜選擇逃生路線

          脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

          3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

          七、實踐活動

          分組演示滅器的使用

          八、小結:

          自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

          消防安全安全教案5

          一、教育目標:

          (一)了解簡單的消防安全知識。

          (二)學習自救逃生的本領。

          (三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。

          二、教學準備

          (一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

          (二)錄像。

          三、教學過程

          (一)談話,回憶消防的相關知識。

          1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片),請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

          2、消防車與平時的汽車有什么不同?

          3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?

          (二)學習自救逃生的本領

          1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

          2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

          3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

          (三)設計安全出口標志。

          1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

          2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

          3、你想怎么來設計安全出口標志?

          4、幼兒設計安全出口標志。

          5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

          (四)逃生演習活動。

          1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?

          2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。

          3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

          消防安全安全教案6

          一、教學活動目的:

          1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

          2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

          3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、教學活動重點:

          消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

          三、教學活動難點:

          掌握滅火方法。

          四、活動準備:

          1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

          2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(。。

          3、4臺小滅火器。

          五、教學過程:

         。ㄒ唬⿲胄抡n。

         。1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

          案例一

          20XX年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

          案例二

          20XX年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

         。2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

         。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

         。1)校園防火應注意什么?

         。2)如何使用液化氣、煤氣?

          (3)如何使用電器?

          (4)外出野炊應注意什么?

         。5)發(fā)生火災時應如何報警?

          (6)火災撲救有哪些方法?

         。7)人身著火時如何自救?

         。8)樓房著火如何逃生?

          (9)山林著火如何逃生?

          (三)小組代表分題發(fā)言。

         。ㄋ模⿲W習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”全文。

         。1)自學“消防安全常識”教材全文。

         。2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

         。ㄎ澹┌鍟O計:

         。ㄒ唬 消防安全常識

         。ǘ 火災撲救常識

         。ㄒ唬┗馂膱缶

         。1)向周圍群眾報警

         。2)向公安消防隊報警(119)

          (二)滅火方法

          (1)隔離法

         。2)冷卻法

         。3)窒息法

         。4)抑制法

         。ㄈ┳跃扰c逃生

         。1)人身著火時自救

         。2)樓房火災時逃生

         。3)山林著火時逃生

         。⿲嵺`活動:

          1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

          2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火。

          (七)教師贈言:

          同學們:火災無情! 請注意防火! 請注意安全! 請珍惜人生!

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