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      2. 感恩父母班會教案

        時間:2021-11-12 17:29:36 教案 我要投稿

        感恩父母班會教案范文(通用5篇)

          作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的感恩父母班會教案范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        感恩父母班會教案范文(通用5篇)

          感恩父母班會教案1

          活動地點:

          教室

          班會目的:

          1、使學生認識到孝敬父母,學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

          2、能夠在日常行為中做到感恩父母

          3、能夠用感恩的心態(tài)努力學習,積極生活。

          班會背景:

          在如今的社會環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對于父母的對于自己的意義何在?怎樣是對父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!

          活動流程:

          一、班主任寄語——揭開班會序幕

          二、感受母愛,品味父愛

          1、感受母親的愛(圖組:小時候母親為你遮風擋雨)

          2、母親的故事(展示圖片及文字)

          3、慈母頌(齊讀)展示

          4、品味父親的愛(展示父愛相關圖片)

          5、學生講述:《奇跡的名字叫父親》

          6、聽故事,談感受

          7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛

          8、調查問卷

          1)你父母的生日?

          2)爸爸媽媽喜歡吃什么?

          3)父親節(jié)是哪一天?

          4)母親節(jié)是哪一天?

          9、結合調查結果,談談你的感受

          10、反思覺醒,讀懂父母的心

          三、給父母寫封愛的回信?

          四、班主任總結

          感恩父母班會教案2

          [活動目的]

          1、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

          2、讓學生學會如何感恩,進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質。

          [活動設計]

          一、全班齊唱歌曲《感恩的心》:

          男:親愛的老師,親愛的同學們!

          合:大家下午好!預備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。

          女:首先,請全班同學齊唱我們準備好的歌曲《感恩的心》。

          二、詩歌朗誦《游子吟》:

          男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。

          女:有一種愛,偉大而平凡;有一種愛,只知道付出;有一種愛,不求絲毫的回報;這種愛,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;這種愛,如長江黃河,滾滾滔滔不絕;這種愛,哺育著人類,繁衍不息;這種愛,延續(xù)著血脈,生生不已;親愛的朋友們,你們知道這是什么愛嗎?

          合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠貼心的愛!

          男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;這種愛,是爸爸一雙有力的大手;這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。

          合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。

          女:親情,是人間最燦爛的陽光;親情,是春天絢麗的鮮花;親情,是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠,飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠在我們的背后,我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。

          合:我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子!

          男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;親情,古老而深情,絲絲不斷。古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。請聽,寧成剛同學的朗誦《游子吟》。

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報得三春暉。

          由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

          “誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設置的“騙局”里。

          一個兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

          在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。

          田世國叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

          四、教師寄語:

          心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。

          心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

          心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

          心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

          感激不只是一種心情,而是一種素質。

          不僅要心存感激,還要學會感恩。

          感恩父母班會教案3

          教學目標:

          一、引導學生用心體會家庭的溫暖,感受父母的關懷;

          二、教育學生學會尊重,理解父母;學會和父母溝通;

          三、教育學生學會感恩,從愛家庭,愛父母開始。

          教學過程:

          一、心理測試:

          寫出你生命中最重要的10個人,然后一次劃掉一個,最后那個人是誰?

         。ㄕf說自己在測試過程中自己的感受)

          二、親子之愛潤心田

          1、分享故事:地震中的奇跡;暴走媽媽捐肝救子;為母捐腎感動中國

          2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

          三、現(xiàn)場調查

          1、父母的生日;

          2、父母最愛吃的東西;

          3、父母最大的煩惱;,

          4、父母最大的心愿

          談話:沒有一個母親會忘記自己兒女的生日,因為母親歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難,忍著“一朝分娩”的劇痛,用甘甜的乳汁和無微不至的關懷把我們一天天養(yǎng)大,子女成為他們生命中的重要部分,他們怎會忘記呢?調查顯示,日本大學生人人都記得父母親的生日,而很多在日本的中國留學生不知道父母的生日,在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”,過生日向母親鞠躬,請母親吃飯,因為自己出生之日,正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而,在我們的成長中,爸爸媽媽付出的心血,周圍人們給予的關愛,這一切,我們又想過多少?感受過多少?回報過多少呢?

          四、討論:我們應該怎樣感恩父母?

          啟發(fā)談話:子女回報父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍,黃香扇席溫被,到陳毅元帥為老母親洗尿褲子,這樣的事例不勝枚舉!通過今天的活動你受到了那些啟發(fā),我們以后應該怎樣做呢?

          1、愛需要用心體會:引用故事《帳單》

          一天早上,媽媽給小勇收拾房間的`時候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

          媽媽:

          我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個月30元,我被評為“三好學生”20元,你一共欠我60元。請你盡快還給我!

          放學以后,小勇迫不及待的來到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,正在他要離開的時候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

          孩子:

          我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對你無微不至的照顧0元,我被評為“優(yōu)秀家長”0元,你一共欠我0元,我永遠都不要你還我!

          小勇看見這張紙條,羞愧得無地自容!

          談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來沒有想到向我們索取,我們卻視而不見,心安理得,甚至覺得理所當然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕,寥寥無幾,我們卻一味索取,甚至做了一點小事就以公臣自居,這是多么不應該呀!

          2、愛需要尊重,理解和溝通

          很多家長抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關心他,他根本就不領情,甚至還覺得煩,有的同學說,我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應該學會和父母溝通。

          怎樣學會與父母平等溝通:

         。1)理解父母:天下父母都愛自己的子女,對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn),子女要體諒他們方式上的不當;父母也有煩惱,也需要傾訴和得到安慰。

         。2)尊重父母:子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸,要尊重父母的個性,尊重父母對自己提出的意見和建議。

         。3)掌握一定的方法和技巧與父母溝通:主動交流,創(chuàng)造機會,認真傾聽,主動道歉,善于體諒,控制情緒。

          五、活動總結:

          1,愛需要用心體會;

          2,愛需要尊重,理解和溝通;

          3,愛需要用行動表示。

          多一份愛,少一份埋怨;多一份理解,少一份責怪;多一份主動,少一份被動;多一份關心,少一份冷漠。

          感恩父母班會教案4

          教育目標:

          1、使學生能夠認識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          2、通過活動讓學生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無私的。

          3、能關心體貼父母,主動干一些力所能及的家務活。

          課前準備:

          1、要求學生收集中國古今孝敬父母的故事。

          2、調查學生孝敬父母的情況。

          3、準備有關的音像教材。

          教學過程:

          一、活動導入

          1、在生活中,父母的手永遠牽著我們的手;父母的身體永遠給我們擋風雨;父母的愛是夏日里清涼的風;父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫熱的水;父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

          在古代,詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。

          2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。

          3、(出示畫像)同學們,你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

          主持人小結:陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長,中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派,解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔任了上海市市長、國務院副總理兼外交部長等職,為祖國為人民做出了卓越的貢獻。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請xx同學給大家講一個真實的故事。

          二、聽《陳毅探母》的故事

          1962年,陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床,大小便不能自理。陳毅進家門時,母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動,上前握住母親的手,關切地問這問那。過了一會兒,他對母親說:“娘,我進來的時候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應當由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說:“娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

          陳毅元帥是個大人物,有繁忙的公務在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親,為母親洗尿褲,以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報答母親的養(yǎng)育之恩

          過渡:同學們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?

          三、列舉古今孝敬父母的故事

          出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

          主持人小結:像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進了書本,流芳百世。

          四、為什么要孝敬父母

          1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

          2、主持人小結:同學們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學,供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應該做的。

          感恩父母班會教案5

          活動目的:

          1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

          2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

          3、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進學生的感悟。

          重點:讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母,與父母和諧相處。

          難點:讓學生感悟父母的付出,學會如何感激。

          方式:以歌、幻燈片的形式,同時大多是與學生互動。

          過程:

          一、導入:

          同學們,我們的母親懷胎十月,含辛茹苦地將我們產(chǎn)下,當母親聽到我們來到這個世界的第一聲哭喊時,她就忘記了生產(chǎn)時的痛苦,臉上露出一絲微笑。(播放視頻)

          在孩子誕生之后,父母將他視為心頭的一塊肉,父母為了保護孩子,愿意犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病,盡管孩子失去臂膀,盡管孩子不聰明。但是父母總是對他們不離不棄。(播放視頻《典子》)

          父母為我們付出了無私的愛,可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭。

          二、內(nèi)容:

          1、講自己的真實故事。

          記得我初中的時候,那時不知怎么的可以這么說不喜歡媽媽,長的不好看,沒別人的媽媽有錢,還天天嘮叨。有一次,讓我徹底改變了想法,我成績不太好,中考可想而知,名落孫山。媽媽不停的找人,希望我能上高中?粗煌5乃投Y,不停的在大熱天出門,回來總是愁眉哭臉,有時我還看到她偷偷的哭。我真的很自責,憑什么她為我付出這么多,而我卻不知感恩,后來每次的報名我都會想到媽媽在大熱天推自行車進家門的那張臉。母親節(jié)快到了,遠在他鄉(xiāng)的我,有很多話想對她說媽媽,謝謝你,我愛你。

          2、其實父母為我們做了很多很多,可我們有時并不理解。比如:

         、儆幸晃怀煽儍(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,學習成績再優(yōu)秀也不行)。

         、谛偸且幻咭粚W生,在學校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會嘮叨,和他們沒什么好說的!保ㄈ鄙贉贤ǎ

         、墼谡n堂上,老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務,而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)同學們認為以上三種認識對么?那你們的想法呢?(以前后兩排為小組討論)。

          3、感恩的心。

          有個故事我現(xiàn)在都還感動,想和你們分享,故事是這樣的,由同學說故事,后放歌曲《感恩的心》。

          三、課后作業(yè)。

          母親節(jié)要到了,那你們能把對母親的愛表達出來嗎?可以制作充滿愛的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務,甚至說句感謝母親的話;厝ハM銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻獙懺谛牡帽旧峡梢詥?

          四、總結。

          剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿,人們在學校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!

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