小學(xué)生安全法制教育的教案模板
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生安全法制教育的教案模板,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生安全法制教育的教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)志線的作用;
2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī);
3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通;
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用;
2、有關(guān)的交通法規(guī);教學(xué)方法:;識記法、情景模擬法、講解法;
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;
1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交
小學(xué)四年級法制教育課教案
注意交通安全
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)志線的作用。
2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。
2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點(diǎn)。
教學(xué)方法:
識記法、情景模擬法、講解法
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學(xué)生認(rèn)識到違章的后果,使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考,自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育,懂得注意交通安全是多么重要,增強(qiáng)交通安全意識。)
2、提出問題:為什么會發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`
章而造成的),那么你們在生活當(dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識了哪些交通標(biāo)志呢?他們的作用及意義又是怎樣的呢?今天,我們就來重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。(引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn),著重講述)
二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志(重點(diǎn)、難點(diǎn))
1、請學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片,在課堂上展示、介紹,并說出這些標(biāo)志所代表的意義、作用。⑴互相向同桌介紹。
⑵全班學(xué)生自由交流。
⑶請學(xué)生到講臺上介紹。
注:這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流,發(fā)揮了學(xué)生的自主性,同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識,使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快,而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識。
2、學(xué)習(xí)日記。
。1)出示討論題:
a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容,找出并確認(rèn)她在日記中,所提到的各種交通信號,標(biāo)志和標(biāo)線。
b.說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。
。2)展示考察日記。(聲、形、動畫同時(shí)展示)
。3)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。
。4)集體交流(邊交流,電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用)
3、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。
。1)電腦展示各種交通標(biāo)志。
。2)有的電腦展示,有的請同學(xué)說后再展示。
。3)引入:這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢?(回答要),但我們還要聽誰指揮?(交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的`圖片)
4、小結(jié):通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了要想做到交通安全,一要聽從交通警察的指揮,一要平時(shí)要多注意觀察和識記各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案,理解它們代表的意義,按照它們的要求去做。只有這樣,才能做到車輛行人各行其道、各守其則,我們的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證,交通才會有秩序。
5、引言:為了保證交通安全,除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外,國家還用法律的形式,制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定,這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》,簡稱“交通法規(guī)”。
三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。
1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后,告訴學(xué)生《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》是國家于1988年8月1日施行的,是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的,而且對公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。
2、叫學(xué)生邊讀邊議。
。1)國家為什么要制定這些法律條款?
2)制定這些條款對我們有什么好處?不這樣做會產(chǎn)生什么后果?
讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn),或者聽到、看到的事例,踴躍發(fā)言,暢談制定這些條例的道理。
3、利用電腦展示插圖,啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容,使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。
四、模似從學(xué)校到書店的活動,其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,讓學(xué)生實(shí)踐。
五、總結(jié):
通過“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí),使我們又學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志,而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自已的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來維護(hù)良好的交通秩序。
小學(xué)生安全法制教育的教案2
教學(xué)目標(biāo):
A層:大致了解安全常識,盡量保護(hù)自己。
B層:基本理解常用的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己。
C層:知道與生活相關(guān)的安全知識,會在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。
教學(xué)重點(diǎn):
有關(guān)安全的一些常識
教學(xué)難點(diǎn):
在發(fā)生特殊情況下的處理方法
教學(xué)過程:
導(dǎo)入:天有不測風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會保護(hù)自己。
一.生活中有哪些意外
1.生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?A(個(gè)別+補(bǔ)充回答)
比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。
2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張?A應(yīng)該怎樣才對?B為什么?C
不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔,對事情的處理其?shí)越不利。
二.接下來,我們逐一看遇見緊急情況如何處理。
1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?(討論回答)B
方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。
2.用電用煤:情景2.小名用電時(shí)候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)B
3.如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。
4.案例情景3:半夜起來,忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答
5.首先:能不能開燈?千萬不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。
6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?C小組討論回答
老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請求周圍人的幫助,利用時(shí)間,及時(shí)撥打110報(bào)警,事后,可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。
7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。AB討論回答,補(bǔ)充回答。
8.首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來,向周圍人求助。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車沒有到來之前,也要因地制宜進(jìn)行搶救,向附近人求助。
9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?AB
紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機(jī)動車比賽,不要騎到機(jī)動車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成群一起走。
三.請同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦,請同學(xué)講講自己有沒有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,或者聽到的,看到的,都可以。BC
四:生命可貴,希望大家記得以上各點(diǎn),以防萬一,希望大家都能平平安安。
小學(xué)生安全法制教育的教案3
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時(shí)數(shù):
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人.
2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、社會公眾安全感和滿意度宣傳
社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時(shí)期內(nèi)對社會治安及人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的綜合意識反應(yīng),也就是社會治安的滿意率,反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式,進(jìn)行全區(qū)社會公眾安全感調(diào)查。調(diào)查電話:。提升社會公眾安全感和滿意度是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程,需要全民參與,齊抓共管。
六、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。
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