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中班感恩祖國的教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班感恩祖國的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班感恩祖國的教案1
活動(dòng)主題:
感恩祖國,勵(lì)志勤學(xué)
活動(dòng)目的:
1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就,為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點(diǎn),從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,熱愛祖國的情感,樹立為祖國努力學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)過程:
一、在莊嚴(yán)的國歌聲中,全體起立,齊唱國歌。
二、主持人致辭,揭示活動(dòng)主題。
歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀(jì)之初的我們,想到祖國,滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌,我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲:祖國,您好!《感恩祖國,勵(lì)志勤學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少
。ㄊ紫,我們進(jìn)行的是一個(gè)你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的.游戲)
作為中國人,我們對自己的祖國了解多少呢?
1、我國的領(lǐng)土面積是多少?(九百六十萬平方公里)
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個(gè)民族?(五十六個(gè))
3、中國的四大國粹是什么?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿族服裝演化而來,深受東方女性所喜愛的服飾是什么?(旗袍)
5、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄?(屈原)
6、中國古代的四大發(fā)明是什么?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù))
7、中國革命的先行者是誰?(孫中山)
8、1662年,是誰成功打敗荷蘭殖民者,收復(fù)了臺灣?(鄭成功)
9、“天下第一關(guān)”是指哪里?(山海關(guān))
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家?(中國)
11、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)
12、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進(jìn)行曲》)
13、我國國徽的內(nèi)容是什么?(國旗、天安門、齒輪、麥穗)
14、世界最高的高原(青藏高原)
15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方?(香港)
16、“中國”的全稱是()——(中華人民共和國)
17、我國的首都是()——(北京)
18、我們國家的生日是( )——( 10月1日)
19、我國最長的河流是()——(長江)
20、北京奧運(yùn)會(huì)是第()屆奧運(yùn)會(huì)——(29)
四、觀影視資料,知祖國巨變
1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料,
2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想;
3、放飛希望:你心目中未來的祖國是什么樣的?
五、勵(lì)志勤學(xué)
除了祝福,我們還能做些什么嗎?同學(xué)們各抒己見。
班級內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話,并說說將來準(zhǔn)備怎樣去做。
六、活動(dòng)結(jié)束
在歌曲《國家》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
中班感恩祖國的教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解詩歌中“祖國”的含義,知道祖國很大,很美,產(chǎn)生自豪感。
2、感受詩歌的意境美,學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌。
3、借助圖片或提示仿編兒歌。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn):
嘗試仿編詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、動(dòng)物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。
2、各地風(fēng)景圖片若干。
3、教師教學(xué)資源《美麗的祖國》。
活動(dòng)過程
一、提問導(dǎo)入
1、采用提問的方式引導(dǎo)幼兒講述詩歌內(nèi)容
分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片,說說它們的名稱及生活地方。
2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫面,讓幼兒說出這是什么地方?是誰的家?引導(dǎo)幼兒說出詩歌內(nèi)容。
二、朗誦詩歌
教師優(yōu)美、輕柔的聲音朗誦詩歌,幼兒欣賞。
教師與幼兒完整朗誦詩歌,用優(yōu)美、輕柔的聲音表現(xiàn)詩歌的美感。
三、理解詩歌中事物之間的關(guān)系,嘗試仿編詩歌。
為什么小白鵝說祖國有清清的河流?(因?yàn)楹恿魇切“座Z生活的家)想想河流還是哪些小動(dòng)物的家?引導(dǎo)幼兒嘗試仿編,如:小鴨子說,祖國有清清的河流,同樣的方法編出,小黃牛說,祖國有長滿青草的山坡。
師幼結(jié)合圖片,共同創(chuàng)編詩歌。
中班感恩祖國的教案3
教學(xué)內(nèi)容:
1.學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》。
2.認(rèn)識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。
3.聽賞歌曲《吹蘆笙》。
教學(xué)目標(biāo):
1.能有興趣地聽喜樂,并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個(gè)民族的兒童歌曲。
2.能有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》。
3.認(rèn)識碰鈴與響板,并知道正確的演奏方法。
教學(xué)重難點(diǎn):
學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》
教學(xué)準(zhǔn)備:
CD
教學(xué)過程:
(一)學(xué)唱《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》
1.教師掛出中國地圖和長江、黃河風(fēng)景圖,介紹長江、黃河,并請學(xué)生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。
2.教師將歌曲范唱一遍,或播放童聲獨(dú)唱錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。
3.跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。
4.請幾級學(xué)生集體演唱,并評出有表情且音色較美的小組進(jìn)行表揚(yáng)。
。ǘ┞犢p《吹蘆笙》
1.教師播放歌曲《吹蘆笙》,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,初步感受歌曲的情緒。
2.教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點(diǎn)。
3.引導(dǎo)學(xué)生在聽賞時(shí)接唱歌曲中的襯詞。
4.在聽賞幾遍以后,可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。
。ㄈ┱J(rèn)識打擊樂器:碰鈴、響板
1.教師向?qū)W生展示樂器實(shí)物,演示基本的演奏方式,并讓學(xué)生識別兩種打擊樂器的不同音色。
2.教師將樂器發(fā)給學(xué)生,在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確的敲擊方法。如樂器數(shù)量不夠,可輪換進(jìn)行。
3.教師出示卡片
碰鈴dang dang dang dang
響板da da da da da da da da
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)習(xí)演奏?煞纸M交換練習(xí),每兩人為一組作樂器交換。
板書設(shè)計(jì):
我愛家鄉(xiāng),我愛祖國
中速優(yōu)美地
用自然的聲音演唱
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