和面——大班科學(xué)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、樂于探究和面的基本方法和技巧,初步感知比例關(guān)系。
2、能大膽提出問題,發(fā)表不同意見。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、人手一套圍兜、袖筒。
2、足夠的面粉。
3、各種顏料水。
三、活動(dòng)過程:
1、出示面粉,引出活動(dòng)。
師:這是什么?它可以做什么?(加工面條、制作餃子皮、扁食皮……)
今天我們要用面粉來制作五顏六色的彩泥。
。ê⒆觽兒芘d奮,紛紛議論:這能做嗎?怎么做呀?)
2、出示橡皮泥,師:要把面粉變成象老師手里的橡皮泥一樣軟,你們想想看有什么辦法?
(相當(dāng)一部分孩子能說出應(yīng)給面粉加水。)
3、師生一同探究和面的方法和技巧。
(1)怎樣合理地給面粉加水呢?如果一下子加進(jìn)很多水,會發(fā)生什么事?
。ㄔ谟變河懻摰幕A(chǔ)上,師演示給幼兒看,從而得出結(jié)論:一下子加太多水,會使彩泥太濕,如果沒有備用的面粉添加,那么彩泥就做不成了,所以最好的方法是一次加一點(diǎn)點(diǎn)水,不夠時(shí)再加。)
。2)彩泥太濕了會怎樣?太干了會怎樣?
。ū緛砦蚁雵@這個(gè)問題讓幼兒繼續(xù)討論,之后再驗(yàn)證給幼兒看,但我發(fā)現(xiàn)孩子的注意力已經(jīng)完全不在我提的問題上,而是急著想動(dòng)手和面,于是我及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,讓幼兒帶著問題,先動(dòng)手實(shí)踐,在實(shí)踐中找到問題的答案。)
4、幼兒動(dòng)手和面。
。ê⒆觽兒芟矚g和面這個(gè)環(huán)節(jié),他們有的搓、有的捏、有的揉,干得熱火朝天的。由于臉盆不夠,一桌只有一個(gè),所以我們希望孩子能通過分工合作,如:有的.負(fù)責(zé)加水,有的負(fù)責(zé)和面等,共同來完成自己小組的一團(tuán)彩泥,但顯然孩子的合作意識較差,有的孩子說要再加水,有的孩子說不能再加水,在意見不能統(tǒng)一的情況下,他們開始吵起來,結(jié)果只好由老師負(fù)責(zé)加水,才緩和了局面。)
5、評價(jià)自己制作的彩泥,并回答制作前老師提出的問題。
(孩子能客觀地評價(jià)自己制作的彩泥,有的說我做的太濕了,會沾手;有的說我做的太干了,容易碎,最后得出結(jié)論:只有水分加的剛剛好,這樣彩泥才容易塑造。)
反思調(diào)整:應(yīng)該為幼兒提供人手一個(gè)臉盆,讓幼兒獨(dú)立地完成彩泥制作。
【和面——大班科學(xué)】相關(guān)文章:
大班科學(xué)教案12-11
唐詩和面包作文06-24
大班科學(xué)紙桌教案12-15
大班科學(xué)水中的發(fā)現(xiàn)教案12-15
大班科學(xué) 種子的旅行說課稿11-08
和面作文400字四篇12-17
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思10-27
大班科學(xué)活動(dòng)《烏鴉喝水》說課稿范文11-23
大班科學(xué)教案《魯班造傘》12-20