第九章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
第一課時(shí)教學(xué)目的
1、知識:理解環(huán)境污染的危害,了解我國的環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀。
2、能力:通過學(xué)生的社會調(diào)查活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合分析,處理信息的能力以及參與重大問題的決策能力和解決實(shí)際問題的能力;通過課堂討論和自由發(fā)言等形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、德育滲透:通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐滲透理論聯(lián)系實(shí)際的辨證唯物主義觀點(diǎn),增加學(xué)生的憂患感、責(zé)任感,提高學(xué)生的環(huán)保參與意識。
教學(xué)重點(diǎn)
1、環(huán)境污染對生物的危害。
2、提高學(xué)生的環(huán)保參與意識。
教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生環(huán)保參與意識。
教學(xué)用具
實(shí)物投影、錄像、三支試管、清水、水蚤、hg(no3)2(質(zhì)量濃度為0.01mg/l)kno3(質(zhì)量濃度為0.01mg/l)。
教學(xué)方法
討論法講述法,群體調(diào)查法與多媒體教學(xué)相結(jié)合。
課時(shí)安排
二課時(shí)。第一課時(shí)引言、提問:環(huán)境危機(jī)除了自然資源遭到破壞以外,還包括什么?
。ù穑涵h(huán)境污染。)
對,唐朝詩人杜甫曾經(jīng)這樣贊美大自然:“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天”,可是,現(xiàn)在一些地方由于環(huán)境污染的危害,已見不到這樣的美景了。環(huán)境污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境,而且直接危害著人類的健康,我們這節(jié)課的研究主題是環(huán)境污染的危害。
前幾天,我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè),讓大家以小組為單位分頭走訪環(huán)保部門,調(diào)查我國的環(huán)境質(zhì)量狀況并收集相關(guān)的文字資料和錄像資料,請問從大家的調(diào)查情況來看,環(huán)境污染主要有哪幾方面?
(答:5方面。有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。)
我們先來研究大氣污染的危害。
問:通過調(diào)查,大家知道我國大氣污染類型和主要污染物有哪些嗎?
。ù穑何覈鴮儆诿禾啃臀廴,主要污染物有煙塵、二氧化硫,此外,還有氮氧化物和一氧化碳。)
講述:那么衡量一個(gè)城市空氣質(zhì)量的好壞以什么作為標(biāo)準(zhǔn)?我們天津市的空氣質(zhì)量又是如何呢?我們請調(diào)查大氣污染的同學(xué)給大家介紹一下這方面的情況。
學(xué)生介紹:環(huán)保部門把普遍存在的污染物如二氧化硫,氮氧化物和總懸浮顆粒物濃度(簡稱tsp)作為城區(qū)污染評價(jià)的主
要指標(biāo)。我們在河西區(qū)環(huán)保局監(jiān)測站對這三項(xiàng)指標(biāo)親自進(jìn)行了監(jiān)測,下面請大家看我們在環(huán)保局監(jiān)測站的監(jiān)測過程錄像。
學(xué)生放錄像顯示他們的監(jiān)測過程并進(jìn)行同步講解,監(jiān)測過程略。
大氣小組的同學(xué)帶大家分析監(jiān)測結(jié)果,實(shí)物投影顯示監(jiān)測結(jié)果如下:
99年1月標(biāo)準(zhǔn)so2(mg/m3)氮氧化物(mg/m3)總懸浮顆粒物(mg/m3)天津ii級標(biāo)準(zhǔn)0.150.100.30監(jiān)測結(jié)果0.20xx.0670.538世界衛(wèi)生組織規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)0.060.09學(xué)生介紹:國家規(guī)定天津市應(yīng)達(dá)到ii級標(biāo)準(zhǔn),如so2應(yīng)在0、15mg/m3以下,從監(jiān)測結(jié)果看,so2與tsp都沒達(dá)到ii級標(biāo)準(zhǔn),而是iii級,再與世界衛(wèi)生組織規(guī)定的tsp標(biāo)準(zhǔn)相比差別更大。說明天津市大氣污染較嚴(yán)重。這三項(xiàng)指標(biāo)每天都發(fā)布在《今晚報(bào)》和《天津日報(bào)》上。
老師講述:大氣小組同學(xué)們的走訪很成功,通過他們的介紹,我們了解了天津市的空氣質(zhì)量狀況。我們再來看看資本主義國家高速發(fā)展的初期狀況又是如何呢?
放錄像顯示世界聞名的八大公害事件——四目市哮喘事件。
提問:這段錄像反映了什么?
(答:大氣污染能引起呼吸系統(tǒng)疾病,如氣管炎、哮喘、肺氣腫、支氣管瘤等。)
繼續(xù)引導(dǎo)提問,我們從深層次考慮一下,還反映了一個(gè)較深刻的問題是什么?
。ù穑喝毡井(dāng)年走的是先污染后治理的發(fā)展模式。)
老師講述:對。我們一定要記取這個(gè)教訓(xùn),不能再走先污染后治理的傳統(tǒng)發(fā)展模式了。
如果大氣中污染物濃度很高,又遇上無風(fēng)多霧的天氣,污染物不易散開,則會引起很多人發(fā)病,這就是急性中毒。大氣中污染物一般濃度很低,這些低濃度的污染物長期持續(xù)地進(jìn)入入體,就會使人很長時(shí)間以后表現(xiàn)出疾病癥狀,這就是慢性中毒。
問:急性中毒與慢性中毒哪個(gè)危害更嚴(yán)重?
(答:慢性中毒。)
老師講述:對,慢性中毒由于潛伏期長不易被人所發(fā)現(xiàn),因此危害更嚴(yán)重。
問:通過調(diào)查,大家還知道有什么危害?
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對,致癌。致癌物主要有3,4—苯并芘和含pb的化合物。尤其是3,4—苯并芘引起肺癌的作用最強(qiáng)烈。在燃燒的煤碳、行駛的汽車和香煙的煙霧中都含有很多的3,4—苯并芘。
問:為何大氣污染危害這么嚴(yán)重?請大家從污染物進(jìn)入人體的途徑考慮一下。
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講述:人們在生產(chǎn)和生活中不但要排出廢氣還會排出廢水,我們來研究一下水污染的危害。
水體被污染后,會對生物造成怎樣的影響呢?我們先來看一下演示試驗(yàn):被hg污染了的水對水蚤生命活動(dòng)的影響。
(演示過程略)
提問:hg對水蚤的生命活動(dòng)有什么影響?
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講述:對。水體中的hg經(jīng)微生物的作用,能夠轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞,會使藻類植物改變顏色、海魚大量死亡。不僅僅是hg,其他大部分重金屬如pb、cr等也和即一樣會危害生物的正常生命活動(dòng)。
水利部門對全國10萬公里河流的調(diào)查結(jié)果表明,我國90%以上的城市水污染嚴(yán)重。由于水污染,我們天津人守著自己的母親河卻喝著菜河水,由于水污染過去只在發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)的水俁?現(xiàn)在已出現(xiàn)在我國松花江地區(qū)……人若食用了被hg污染的水中生物會有哪些危害呢?我們來看一段調(diào)查水體污染的.同學(xué)們收集來的錄像資料:世界聞名的公害事件——水俁病事件。
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問:錄像反映的危害有哪些?
。ù穑汗谒修D(zhuǎn)化成甲基汞后,富集在魚、蝦體內(nèi),人若長期食用了這些食物就會危害中樞神經(jīng)系統(tǒng),有運(yùn)動(dòng)失調(diào),痙攣、麻痹、語言和聽力發(fā)生障礙等癥狀,甚至死亡。)
對,生物的富集作用是指一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥),通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程。這些污染物一般的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而不易分解,在生物體內(nèi)積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的延長而不斷加強(qiáng)。
老師進(jìn)一步用書上圖9—13為例來說明生物的富集作用。
(略)
講述:大家從電視畫面上可能見過赤潮現(xiàn)象,赤潮的形成是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果,我們來研究一下富營養(yǎng)化的危害。
老師先放從環(huán)保局收集來的錄像(發(fā)生在近海海域的赤潮現(xiàn)象),然后提出如下問題。
1、什么是富營養(yǎng)化?
2、水體中過量的n、p來源?
3、什么是“水華”、“赤潮”?
4、富營養(yǎng)化的危害?
。ù1、3、4略)(答2:水體中過量的n、p主要來自含有化肥的農(nóng)田用水,城市生活污水和工業(yè)廢水。)
作業(yè):調(diào)查分析我國環(huán)境污染的主要原因并提出可行的防治對策。第二節(jié)
環(huán)境污染的危害一、環(huán)境污染的危害
1、大氣污染的危害①我國大氣污染類型及主要污染物②大氣污染的危害③污染物進(jìn)入人體的途徑2。水污染的危害①重金屬的危害②富營養(yǎng)化的危害。