幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案（精選10篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 1
活動(dòng)目的：
1、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法
2、懂的身體健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)身體
活動(dòng)準(zhǔn)備：
細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶感冒的感覺
提問(wèn)：
1、你們都感冒過(guò)吧，那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?
�。�1）咳嗽，喉嚨痛
�。�2）鼻塞，流鼻涕
�。�3）發(fā)熱，頭痛
2、感冒了以后，應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來(lái))
�。�1）及時(shí)就醫(yī)
�。�2）按時(shí)吃藥
�。�3）注意休息
二、了解感冒的原因
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了?
1、受涼了，冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)
2、被傳染了(提問(wèn)：那為什么有的.人容易被傳染，有的不呢?
a、是否有接觸到病毒
b、人的個(gè)體差異
三、討論預(yù)防感冒的方法
1、勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生
2、盡量避免與感冒患者接觸
3、少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)
4、加強(qiáng)體育鍛煉
5、均衡飲食
6、充足的睡眠
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
2、讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)，提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí)，從而更好保護(hù)好自己活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一幅音樂(lè)《健康歌》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:
教師:圖中天下雨了，樂(lè)樂(lè)不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來(lái)跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評(píng)樂(lè)樂(lè)。
小朋友你們知道樂(lè)樂(lè)為什么被媽媽批評(píng)?
幼兒答:因?yàn)闃?lè)樂(lè)出去淋雨把衣服淋濕是不對(duì)的，會(huì)感冒的。
教師答:好，真棒!
二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn):那小朋友們有沒有患過(guò)感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?
幼兒答:我晚上踢被子，著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳，教師提問(wèn):小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?
幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺，教師提問(wèn):患了感冒怎么辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡。
三、教師小結(jié):
我們的`小朋友年紀(jì)小，是還在長(zhǎng)身體的時(shí)候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時(shí)要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對(duì)著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時(shí)吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會(huì)好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽(yáng)，平時(shí)多跑跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的身體抵抗力，這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂(lè)的。
教學(xué)反思
引用提問(wèn)的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過(guò)課程學(xué)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
3、知道檢查身體的重要性。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的`小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出話題：
1、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
2、"這些天，xx小朋友為什麼沒來(lái)呀？"
3、幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
4、"你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺？"
5、教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
二、了解感冒的傳播途徑：
1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
2、"人們一般是由于什么患上感冒的？""除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？"
3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。
三、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的`方法。
2、"我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。
4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂(lè)。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒隨音樂(lè)欣賞童話故事《感冒的快樂(lè)小兔》
（1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
（2）小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見他們。
�。�3）朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2、通過(guò)談話，歸納感冒的`主要癥狀。
�。�1）你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
（2）感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的'原因。
（1）人為什么會(huì)感冒?
�。�2）感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)
�。�3）有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
�。�4）師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開水，注意休息等。
4、幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。
�。�1）感冒時(shí)身體舒服嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?
�。�2）幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。
師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防感冒。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道常見的感冒癥狀，對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。
2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂(lè)意積極預(yù)防感冒。
3、掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會(huì)照顧自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂(lè)意積極預(yù)防感冒。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
ppt課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。
師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？
1、到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄，回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。
2、到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因?yàn)橥砩纤X的`時(shí)候蹬被子，所以著涼了。
二、討論感冒的癥狀及原因。
師：這些小動(dòng)物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過(guò)嗎？那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢？你為什么會(huì)感冒呢？感冒時(shí)你的心情是怎么樣的？
師：既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎？
老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說(shuō)要來(lái)給寶貝兒們說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防感冒。
師：大象伯伯說(shuō)最近動(dòng)物新村里流行感冒，所以要來(lái)為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：
�、僮⒁鈿鉁刈兓⑦m時(shí)增減衣服。
�、谧⒁忮憻捝眢w，身體健康能抵抗疾病。
�、圩⒁庑l(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。
四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。
勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時(shí)添衣服，預(yù)防感冒要記牢。
活動(dòng)延伸：開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 6
教案目標(biāo)：
1、了解常見的冬季傳染病，如流感、感冒、手足口病等。
2、掌握預(yù)防冬季傳染病的基本方法，如勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。
3、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣，提高抵抗力，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、冬季傳染病的常見癥狀和傳播途徑。
2、預(yù)防冬季傳染病的.基本方法。
教學(xué)步驟：
1、引入（5分鐘）：
引導(dǎo)幼兒回憶上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如何預(yù)防夏季傳染病。
引入本節(jié)課的主題：冬季傳染病預(yù)防。
2、講解（10分鐘）：
介紹冬季常見的傳染病，如流感、感冒、手足口病等，包括癥狀和傳播途徑。
強(qiáng)調(diào)冬季傳染病的高發(fā)季節(jié)和易感人群。
3、演示（10分鐘）：
演示正確的洗手方法，包括用肥皂搓手的步驟和時(shí)間。
演示正確的咳嗽和打噴嚏禮儀，用紙巾或肘部遮住口鼻。
4、游戲（15分鐘）：
設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓幼兒模擬洗手和咳嗽打噴嚏的正確動(dòng)作。
強(qiáng)調(diào)幼兒要養(yǎng)成勤洗手、咳嗽打噴嚏時(shí)遮住口鼻的好習(xí)慣。
5、討論（10分鐘）：
提問(wèn)幼兒如何保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防冬季傳染病。
引導(dǎo)幼兒討論如何避免與患有傳染病的人接觸，如不共用餐具、不握手等。
6、總結(jié)（5分鐘）：
總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防冬季傳染病的重要性。
鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
7、作業(yè)（5分鐘）：
布置作業(yè)：讓幼兒繪制一幅關(guān)于預(yù)防冬季傳染病的畫，畫中要包括正確洗手和咳嗽打噴嚏的場(chǎng)景。
教學(xué)資源：
1、PPT或黑板。
2、洗手用具和肥皂。
3、紙巾。
教學(xué)評(píng)估：
1、觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，是否能正確模擬洗手和咳嗽打噴嚏的動(dòng)作。
2、檢查幼兒完成的作業(yè)，評(píng)估他們對(duì)預(yù)防冬季傳染病的理解。
教學(xué)延伸：
1、邀請(qǐng)醫(yī)生或護(hù)士來(lái)幼兒園講解冬季傳染病的預(yù)防知識(shí)。
2、組織幼兒參觀醫(yī)院或衛(wèi)生所，了解醫(yī)生和護(hù)士的工作。
3、在班級(jí)中設(shè)置洗手區(qū)域，提醒幼兒勤洗手。
4、組織幼兒參與戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體抵抗力。
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解冬季常見傳染病的癥狀和預(yù)防方法。
2、學(xué)會(huì)正確洗手和咳嗽的方法。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解冬季常見傳染病的癥狀和預(yù)防方法。
2、學(xué)會(huì)正確洗手和咳嗽的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、如何讓幼兒掌握正確的洗手和咳嗽方法。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、冬季常見傳染病的癥狀和預(yù)防方法。
2、正確洗手和咳嗽的方法。
五、教學(xué)方法：
1、講解法：通過(guò)講解的方式介紹冬季常見傳染病的癥狀和預(yù)防方法。
2、示范法：通過(guò)示范的方式教授幼兒正確洗手和咳嗽的.方法。
3、互動(dòng)法：通過(guò)互動(dòng)的方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、教學(xué)過(guò)程：
1、引入：老師向幼兒們介紹冬季常見傳染病的癥狀和預(yù)防方法。
2、講解：老師詳細(xì)講解每種傳染病的癥狀和預(yù)防方法，并舉例說(shuō)明。
3、示范：老師向幼兒們展示正確的洗手和咳嗽方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示。
4、練習(xí)：讓幼兒們分組練習(xí)正確的洗手和咳嗽方法。
5、總結(jié)：老師向幼兒們強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庑l(wèi)生。
七、教學(xué)評(píng)價(jià)：
1、觀察幼兒是否能掌握正確的洗手和咳嗽方法。
2、觀察幼兒是否能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、聽取幼兒對(duì)冬季傳染病預(yù)防的理解和掌握程度。
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 8
教案目標(biāo)：
1、了解冬季常見的傳染病及其預(yù)防措施。
2、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒正確的預(yù)防傳染病的意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、冬季常見的傳染病及其癥狀。
2、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。
3、預(yù)防傳染病的措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、幻燈片或圖片展示相關(guān)傳染病的癥狀和預(yù)防知識(shí)。
2、清潔用品，如肥皂、紙巾、洗手液等。
3、游戲道具，如洗手游戲卡片、傳染病防護(hù)物品等。
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：通過(guò)展示圖片或幻燈片，介紹冬季常見的傳染病，如感冒、流感、手足口病等，并讓幼兒說(shuō)出他們了解的傳染病名稱和癥狀。
2、講解：詳細(xì)介紹每種傳染病的癥狀和傳播途徑，并與幼兒討論如何預(yù)防傳染病。
3、游戲活動(dòng)：進(jìn)行洗手游戲，讓幼兒根據(jù)游戲卡片的`指示，模擬正確的洗手步驟。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒討論為什么洗手對(duì)預(yù)防傳染病很重要。
4、角色扮演：分發(fā)傳染病防護(hù)物品，如口罩、紙巾等，讓幼兒模擬在公共場(chǎng)所佩戴口罩或使用紙巾掩蓋口鼻的場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)正確的使用方法和時(shí)機(jī)。
5、活動(dòng)總結(jié)：回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并鼓勵(lì)幼兒積極參與預(yù)防傳染病的行動(dòng)。
教學(xué)延伸：
1、在班級(jí)中設(shè)立洗手角，提供洗手液、肥皂和紙巾等清潔用品，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常洗手。
2、組織幼兒參觀醫(yī)院或衛(wèi)生院，讓他們了解醫(yī)生和護(hù)士是如何預(yù)防傳染病的。
3、通過(guò)繪本、游戲等形式，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)傳染病預(yù)防的理解。
教學(xué)評(píng)估：
1、觀察幼兒在游戲和角色扮演中的表現(xiàn)，看是否能正確模擬洗手和正確使用傳染病防護(hù)物品。
2、聽取幼兒對(duì)預(yù)防傳染病的理解和應(yīng)對(duì)措施的回答。
3、教師觀察幼兒在平時(shí)的生活中是否養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)反思：
1、教學(xué)過(guò)程中是否能夠引發(fā)幼兒的興趣和參與度？
2、幼兒是否能夠理解并掌握預(yù)防傳染病的基本知識(shí)和措施？
3、是否需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固？
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 9
教案目標(biāo)：
1. 了解冬季常見的傳染病，如流感、感冒等。
2. 掌握預(yù)防傳染病的基本方法，如勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。
3. 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高其抵抗疾病的能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 冬季常見的傳染病介紹。
2. 預(yù)防傳染病的基本方法。
3. 游戲活動(dòng)：模擬洗手、打噴嚏等場(chǎng)景，讓幼兒親身體驗(yàn)正確的.衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 海報(bào)或圖片展示冬季常見的傳染病。
2. 洗手液、肥皂、紙巾等衛(wèi)生用品。
3. 模擬洗手、打噴嚏的道具。
教學(xué)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入（5分鐘）：
展示海報(bào)或圖片，引導(dǎo)幼兒討論冬季常見的傳染病。提問(wèn)：你們知道冬季有哪些傳染��？
2. 介紹傳染病（10分鐘）：
通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和圖片，向幼兒介紹冬季常見的傳染病，如流感、感冒等。解釋傳染病的傳播途徑和癥狀。
3. 預(yù)防傳染病的基本方法（10分鐘）：
a. 勤洗手：講解正確的洗手方法，如用肥皂和流水洗手至少20秒，并特別強(qiáng)調(diào)洗手前、飯前、上廁所后等重要時(shí)刻要洗手。
b. 打噴嚏和咳嗽時(shí)用紙巾或肘部遮住口鼻：引導(dǎo)幼兒模擬正確的打噴嚏和咳嗽姿勢(shì)。
c. 保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣：如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
4. 游戲活動(dòng)（15分鐘）：
a. 模擬洗手：準(zhǔn)備洗手液、肥皂、水盆等，讓幼兒親自體驗(yàn)正確的洗手方法。
b. 模擬打噴嚏：使用紙巾或肘部，讓幼兒模擬正確的打噴嚏姿勢(shì)。
5. 總結(jié)（5分鐘）：
回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防傳染病的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極采取預(yù)防措施。
教學(xué)延伸：
1. 家長(zhǎng)互動(dòng)：將教學(xué)內(nèi)容通過(guò)家校互動(dòng)的方式傳達(dá)給家長(zhǎng)，提醒他們?cè)诩抑袔椭變鹤龊妙A(yù)防傳染病的工作。
2. 觀察記錄：引導(dǎo)幼兒觀察周圍的衛(wèi)生環(huán)境，記錄發(fā)現(xiàn)的不衛(wèi)生現(xiàn)象，并與家長(zhǎng)一起討論如何改善。
教學(xué)評(píng)估：
觀察幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)，檢查他們是否正確掌握了洗手和打噴嚏的方法。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家中是否能夠有效預(yù)防傳染病。
幼兒園預(yù)防冬季傳染病的教案 10
教案目標(biāo)：
1. 了解冬季常見傳染病的癥狀和傳播途徑。
2. 掌握預(yù)防冬季傳染病的基本方法和注意事項(xiàng)。
3. 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 冬季常見傳染病的癥狀和傳播途徑：
流感：發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、乏力等。通過(guò)空氣飛沫傳播。
感冒：喉嚨痛、打噴嚏、流鼻涕、發(fā)熱等。通過(guò)空氣飛沫傳播。
手足口病：發(fā)熱、口腔潰瘍、手腳起水泡等。通過(guò)接觸傳播。
2. 預(yù)防冬季傳染病的基本方法和注意事項(xiàng)：
勤洗手：教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，特別是在接觸到其他人或物品后。
注意咳嗽和打噴嚏的禮儀：教育幼兒用紙巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮擋。
避免接觸病人：教育幼兒避免與患有傳染病的人密切接觸，如握手、親吻等。
保持室內(nèi)通風(fēng)：教育幼兒保持室內(nèi)通風(fēng)，減少空氣中病菌的傳播。
加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)：教育幼兒合理膳食，增強(qiáng)身體免疫力。
教學(xué)步驟：
1. 引入：通過(guò)圖片或故事引入冬季傳染病的概念，讓幼兒了解冬季容易生病的原因。
2. 講解：簡(jiǎn)單介紹冬季常見傳染病的.癥狀和傳播途徑，并與幼兒進(jìn)行互動(dòng)討論。
3. 示范：老師示范正確的洗手方法和咳嗽禮儀，讓幼兒模仿學(xué)習(xí)。
4. 游戲：設(shè)計(jì)洗手游戲或咳嗽禮儀游戲，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。
5. 演練：組織幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬避免接觸病人的場(chǎng)景，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
6. 總結(jié)：回顧所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防冬季傳染病的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中落實(shí)所學(xué)方法和注意事項(xiàng)。
教學(xué)資源：
1. 圖片或故事相關(guān)冬季傳染病的素材。
2. 洗手游戲或咳嗽禮儀游戲的道具和規(guī)則。
3. 角色扮演的相關(guān)道具。
評(píng)估方式：
1. 觀察幼兒在游戲和演練中的表現(xiàn)，是否能正確使用洗手方法和咳嗽禮儀。
2. 與幼兒進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，測(cè)試他們對(duì)冬季傳染病預(yù)防的理解程度。
教學(xué)延伸：
1. 家長(zhǎng)互動(dòng)：通過(guò)家園共育活動(dòng)，向家長(zhǎng)傳達(dá)冬季傳染病預(yù)防的重要性，并與家長(zhǎng)共同制定家庭衛(wèi)生保健計(jì)劃。
2. 健康教育：結(jié)合其他健康教育內(nèi)容，如飲食、運(yùn)動(dòng)等，全面提升幼兒的健康素養(yǎng)。
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