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      2. 小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案

        時(shí)間:2021-12-06 17:39:51 教案 我要投稿

        2022年小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案(精選5篇)

          作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的2022年小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        2022年小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案(精選5篇)

          小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌唱。

          2、讓幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè)。

          3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          4、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

          5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),ppt

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引發(fā)興趣:(談話導(dǎo)入)

          1、聽(tīng)《大鼓》音樂(lè),一起復(fù)習(xí)兒歌。

          師:我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢?

          2、師:新的一年就要來(lái)到,你們喜歡過(guò)年嗎?過(guò)年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呀?

          過(guò)年時(shí),我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,還可以用唱的方式來(lái)表達(dá)我們美好的祝愿。

          二、唱唱說(shuō)說(shuō)。

          1、師:出示新年圖片,讓幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞。

          2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說(shuō)歌詞,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。

          3、播放ppt《新年好》歌曲

          4、請(qǐng)幼兒伴著音樂(lè)一起演唱。

          5、師幼共同唱。

          三、展示分享、情感激發(fā)

          1、展示分享:幼兒可分為三組,小雞隊(duì)一組,小鴨隊(duì)一組,小貓隊(duì)一組,看哪組能跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè)器,對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng),并請(qǐng)他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!

          2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年,還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)

          四、擴(kuò)展放松。

          師放聽(tīng)音樂(lè),幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作)

          活動(dòng)反思:

          《新年好》是12月底為迎接新年到來(lái)而準(zhǔn)備的一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)課,為了配合新年的氣氛,特別找來(lái)與之匹配的新年好flash,使氣氛更為歡快與高興。

          目標(biāo)的反思:制訂的兩條目標(biāo)還是能符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。第一條是音樂(lè)目標(biāo),在整個(gè)活動(dòng)中,我始終是以節(jié)奏為主線,讓孩子使用小樂(lè)器與音樂(lè)一同唱唱跳跳,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,但在制定過(guò)程中應(yīng)明確節(jié)奏的目標(biāo),不能又有唱的目標(biāo)又有節(jié)奏的目標(biāo)。第二條目標(biāo),情感的目標(biāo),孩子們都很樂(lè)意在音樂(lè)的氣氛中歡快的唱唱跳跳感受新年到來(lái)的氣氛。

          流程的反思:流程還是較流暢的,一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié),但在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過(guò)渡中語(yǔ)言的把握還需要斟酌,如:在導(dǎo)入時(shí)的大鼓過(guò)度到新年時(shí),可以更精練些,并能更承上啟下些。在環(huán)境的提供與創(chuàng)設(shè)中,我提供了各種不同的樂(lè)器,(手鈴,棒鈴,鈴鼓,沙鈴,等)引導(dǎo)他們能與材料的.互動(dòng),但由于過(guò)多種類(lèi)的樂(lè)器投放使孩子并未能集中明白自己樂(lè)器的特點(diǎn),如果,能夠就投放一種或而種樂(lè)器讓孩子們能學(xué)會(huì)或知道了手零或棒鈴的使用方法我想這節(jié)課也就有了它存在的價(jià)值。在整個(gè)活動(dòng)中,我覺(jué)得自己還是說(shuō)的太多,尤其是在過(guò)新年時(shí)會(huì)做些什么,如果,當(dāng)時(shí)老師變一個(gè)話題,說(shuō)小朋友你們新年都會(huì)做什么來(lái)慶祝呢?這么一個(gè)開(kāi)放的話題,孩子肯定很興奮樂(lè)于來(lái)回答,當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)回答完后,此時(shí)老師再將孩子的各自經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納、提升幫助,為他們?cè)诤竺娴牟僮髦刑峁└蟮膸椭c自信。

          這節(jié)活動(dòng)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但孩子始終投入在活動(dòng)中,他們能與材料積極的互動(dòng),這可以從他們的高興地唱唱跳跳中反映出來(lái),基本每個(gè)孩子都樂(lè)意歡快唱唱跳跳。

          小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受歌曲歡快的情緒,學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂(lè)器。

          2、能根據(jù)教師的指揮手勢(shì)演奏,初步注意合奏時(shí)音響的和諧。

          3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

          4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先已比較熟悉歌曲。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂(lè)《新年好》

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、感受歌曲歡快情緒。

         。1)幼兒聽(tīng)錄音,感受歌曲的歡快,并用各種體態(tài)表達(dá)快樂(lè)的情緒。

         。2)教師伴奏,幼兒演唱,教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。

          2、感受歌曲的節(jié)奏,學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

         。1)引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏|×××|與|×00|,初步表現(xiàn)三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。

         。2)放慢蘇速度演唱歌曲,指導(dǎo)幼兒隨樂(lè)拍手為歌曲徒手伴奏。

         、俚谝槐椋河脇×××|節(jié)奏型。

         、诘诙椋河脇×00|節(jié)奏型。

         。3)播放歌曲錄音,指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。

          3、幼兒持器演奏。

         。1)幼兒分兩組練習(xí)演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚(yú)的一組演奏|×00|節(jié)奏型。

         。2)引導(dǎo)幼兒持器完整的為歌曲伴奏。

         。3)提示:幼兒最初持器演奏時(shí)可用齊奏的方式,第一遍用|×××|的節(jié)奏型。第二遍用|×00|節(jié)奏型。之后還可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏。教師注意引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)各種演奏的方案音響效果,嘗試尋找最佳方案。

          4、幼兒按意愿分成兩組

          一組演唱,一組持器演奏。之后可進(jìn)行交換。

          戶外活動(dòng):

          1、體育游戲:投飛鏢見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)p25。

          2、分組活動(dòng):(見(jiàn)周計(jì)劃表)。

          小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。

          2、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的歡樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          鋼琴、配班老師扮新年老爺爺

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、律動(dòng)

          《日常生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。

          二、練聲

          《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《好寶寶》。

          三、新授歌曲《新年好》。

          1、新年老爺爺出場(chǎng):“小朋友們你們好!你們知道我是誰(shuí)嗎?”(新年老爺爺)呦。≡瓉(lái)小朋友都認(rèn)識(shí)我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到來(lái)我真高興!小朋友高興嗎?(高興)我今天還帶了許多的禮物來(lái)呢,這些禮物會(huì)送給誰(shuí)呢?我會(huì)把它送給上課認(rèn)真,坐得端正愛(ài)表演的小朋友。

          新年快要到了,我今天不僅帶了許多禮物來(lái),我還有許多祝福的話要送給小朋友哦!你們要聽(tīng)清楚哦!聽(tīng)聽(tīng)祝福的話都說(shuō)了些什么?看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真!靶∨笥眩履旰!祝你們新年快樂(lè)!”小朋友們我剛剛都說(shuō)了些什么祝福的話呀!(幼兒回答)小朋友說(shuō)的真好!新年老爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲,歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(教師帶領(lǐng)幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽(tīng)嗎?(想)那小朋友聽(tīng)新年老爺爺把歌曲唱一遍(教師清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。

          (歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng))你們知道這首歌為什么這么好聽(tīng)嗎?因?yàn)檫@是一首三拍子的歌,三拍子怎么打呢?你們看新年老爺爺打一下。ń處熓痉洞蚬(jié)奏),小朋友在打三拍子的時(shí)候呀,第一下要拍的重一些,第二下拍的輕一些,第三下在輕一些,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小手伸出來(lái)我們一起來(lái)打三拍子好嗎?(好)師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽(tīng),很有節(jié)奏,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)新年老爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀?(好)小朋友要聽(tīng)清楚哦!聽(tīng)聽(tīng)歌曲里面都些什么祝福的話,老爺爺?shù)葧?huì)要問(wèn)你們哦。ń處煆椙賻煼冻┬∨笥讯悸(tīng)到了什么祝福的話呀?(個(gè)別回答)誒!這些小朋友說(shuō)得真好!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起打著拍子跟著琴聲和老爺爺念念歌詞(念一至兩遍)小朋友們念的真好聽(tīng)!我們一起用甜美的歌聲把它唱出來(lái),好嗎?(好)師幼齊唱。這會(huì)老爺爺有點(diǎn)累了,想請(qǐng)小朋友大聲的唱,我小聲的唱好嗎?(好)在過(guò)新年的時(shí)候,我們都很高興、很開(kāi)心是不是。浚ㄊ牵┠俏覀兙陀锰鹈赖母杪暩吒吲d興的唱出來(lái)好不好。浚ê茫├蠣敔斅(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng),誰(shuí)的表情最高興。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐(tīng)!

          2、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起站起來(lái),跟著新年老爺爺一起唱吧、跳吧。ㄓ變汉徒處焽履陿(shù)跟著音樂(lè)一起唱歌、跳舞)。今天新年老爺爺和小朋友一起過(guò)新年真高興、真開(kāi)心現(xiàn)在老爺爺要送你們禮物啦!

          3、新的一年就要到啦!小朋友們又長(zhǎng)大一歲了,在新的一年里小朋友該怎么做呢?我們要更加的懂禮貌,愛(ài)學(xué)本領(lǐng)是不是啊?(是)小朋友聽(tīng),新年的鐘聲敲響了(教師用打擊樂(lè)敲三次)我們把心中最美好的祝福送給我們最?lèi)?ài)的人,送給爸爸、媽媽?zhuān)徒o幼兒園的老師!祝她們:“新年快樂(lè)”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說(shuō)出我們心中的祝福吧!師幼一起大聲的說(shuō):“祝老師新年快樂(lè)!”

          小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案4

          活動(dòng)內(nèi)容與要求:

          1、能用活潑愉快的聲音唱歌。

          2、與同伴共享新年帶來(lái)的喜悅。

          3、大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,愿意用身體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的美。

          活動(dòng)材料與準(zhǔn)備:

          音樂(lè)磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo):

          1、冬天來(lái)到了,小朋友們感到怎么樣?

          讓我們一起來(lái)鍛煉身體。

          幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”。

          現(xiàn)在的小手都很暖和了,只要鍛煉身體,我們就不會(huì)怕冷了。

          2、新年馬上就要到了,我們有什么好聽(tīng)的祝福的話和爸爸媽媽說(shuō)呢。

          師小結(jié):小朋友說(shuō)得真好,我們一起來(lái)祝福爸爸媽媽新年快樂(lè)。除了好聽(tīng)的話,我們還學(xué)過(guò)祝新年的歌,把好聽(tīng)的歌曲送給他們。

          3、幼兒演唱新年好。

          歌詞提煉,排隊(duì)形演唱。

          你們唱得真好聽(tīng),好聽(tīng)的歌曲配上好看的動(dòng)作就更優(yōu)美了。

          4、幼兒自編動(dòng)作,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

          個(gè)別幼兒示范。提問(wèn):這個(gè)動(dòng)作是怎么跳的,像什么一樣?

          老師小結(jié):你們編的動(dòng)作真好看,老師幫你們把好看的動(dòng)作編到歌曲里跳給你們看,想看么。

          5、教師表演新年好。

          6、寶寶們想學(xué)么,一起來(lái)跳舞。

          具體指導(dǎo)舞蹈動(dòng)作,把小手舉得高高的拜年才好看。我們?cè)囍磿?huì)不會(huì)更美。

          7、師生共同表演。

          小班音樂(lè)活動(dòng)新年好的教案5

          活動(dòng)目的:

          1、知道一月一日是新年的第一天。

          2、知道在新年節(jié)日里,人們會(huì)相互傳遞美好的祝福和問(wèn)候,感受美好的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、裝飾教室周?chē)h(huán)境,做迎接新年的準(zhǔn)備。

          2、錄音帶

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、說(shuō)說(shuō)為什么我們的教室要裝飾得這么漂亮?

          2、告訴幼兒每年1月1日的這一天是新年的第一天,又叫“元旦”,是新年的第一個(gè)節(jié)日。

          3、引出歌曲的名稱(chēng),教師范唱。

          4、播放錄音,幼兒跟唱。

          5、幼兒一邊唱一邊隨音樂(lè)拍手,跳舞,感受音樂(lè)的快樂(lè)氣氛。

          6、小結(jié):新年美好的祝福!

          7、在歌唱中感受節(jié)日氣氛。

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