上網(wǎng)安全主題班會教案
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的上網(wǎng)安全主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
上網(wǎng)安全主題班會教案1
【教學目標】
讓學生知道網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，不要在網(wǎng)絡上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。
【教學準備】
1、學生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。
2、老師制作課件。
【教學過程】
一、談話導入
1、調(diào)查：哪些同學在家上網(wǎng)聊過天?
2、師講述：網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，每個人都能在網(wǎng)絡上發(fā)布新新。網(wǎng)絡技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時，只要你上網(wǎng)，你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。
二、分享事例，受到啟發(fā)
1、分享故事一：親信網(wǎng)友被敲詐
�。�1）學生自讀這個故事。
�。�2）指名一學生試說故事。
�。�3）學生思考：小學上網(wǎng)的時候，哪些做法是不對的？為什么？
�。�4）全班交流。
2、分享故事二：工作無著落網(wǎng)上騙錢財
（1）學生自讀這個故事。
（2）指名一學生試說故事。
（3）學生思考：小優(yōu)和小西不僅輕易地（），還隨便與網(wǎng)友見面吃飯，并將()。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次（），以致二次上當。
�。�4）全班交流。
三、拓展延伸，強化意識
1、學生思考：在虛擬的網(wǎng)絡世界中，你還知道類似案例嗎？
2、小組內(nèi)交流。
3、全班交流。
4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友，女童被拐騙》，學生直觀感知。
四、教師總結(jié)，深化主題
1、安全提示：
（1）不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。
（2）不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。
�。�3）如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機關(guān)求助。
2、展示安全上網(wǎng)宣傳語，學生談認識。
�。�1）網(wǎng)絡連接你我他，安全系著千萬家。
�。�2）高高興興上網(wǎng)，快快樂樂沖浪。
�。�3）網(wǎng)上有騙子，小心不上當。
�。�4）網(wǎng)絡能造就人才，也能使人走向無底深淵。
�。�5）沉迷網(wǎng)絡游戲，人生就會沒戲。遠離網(wǎng)絡游戲，演好人生這場戲。
3、教師總結(jié)：
警惕網(wǎng)絡陷阱，注意自身安全。
上網(wǎng)安全主題班會教案2
教學目標：
1、培養(yǎng)學生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習慣。
2、教育學生自覺拒絕網(wǎng)絡不良信息。
3、倡導文明，爭做一個文明的網(wǎng)上公民。
教學重難點：網(wǎng)絡的危害及如何遠離網(wǎng)吧
教學過程：
一、導入
1、我們在座的同學們都喜歡玩電腦，并且都喜歡上網(wǎng)，我想問大家，你們平時上網(wǎng)都做些什么?你們有什么收獲?網(wǎng)絡給我們生活帶來了哪些好處?(學生交流回答)
2、圖片欣賞
3、師述：自從xx年代后期互聯(lián)網(wǎng)絡進入我國之后，給人們的生產(chǎn)生活帶來了便利.現(xiàn)在人們的生活、學習、工作、交流和娛樂越來越多的都在網(wǎng)上進行，網(wǎng)絡世界是精彩的，網(wǎng)絡豐富了我們的生活，但同時也給我們生活帶來了危害。
3、同學們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)?(多數(shù)同學在網(wǎng)吧)
4、考察網(wǎng)吧(播放網(wǎng)吧視頻)
提問：你們看看網(wǎng)吧的環(huán)境如何?看看網(wǎng)民都在網(wǎng)上干些什么?平時你在網(wǎng)吧里遇見過些什么不好的事情?(把你所經(jīng)歷的、看見的、聽見的都可以說出來)
師述：是啊，網(wǎng)吧環(huán)境很差，也不安全，網(wǎng)吧里還有一些不良信息，直接影響著我們的身體健康和心理健康。所以今天我們有必要來學習“遠離網(wǎng)吧，文明安全上網(wǎng)”這一課，相信大家學習這節(jié)課后，會有意想不到的收獲。(板書課題)
訪問調(diào)查，整體感知
過渡語：網(wǎng)吧究竟有哪些危害呢?下面我們一起來看幾個例子。
(1)催殘身體
(2)心理受損
(3)滋生事非
(4)影響學習
(5)安全隱患
5、小學生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學習之間的關(guān)系?(學生交流)
師述：小學生作為21世紀的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡知識十分必要，要擺正學習與上網(wǎng)的關(guān)系,利用網(wǎng)絡對我們的學習有很大的幫助，比如說：在學習語文等學科時，我們可以在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料來幫助我們理解課文內(nèi)容，合理使用網(wǎng)絡幫助學習，提倡健康上網(wǎng)。
三、正確引導，文明上網(wǎng)
同學們，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們也阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑成道德的防火墻，文明安全上網(wǎng)。國家對網(wǎng)絡安全也很重視，國家教育部發(fā)布的《小學生上網(wǎng)守則》，由國家團中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，成為我們上網(wǎng)遵守的規(guī)范。下面我們一起來學習。
1、學習《小學生上網(wǎng)安全守則》。
2、學習《全國青少年上網(wǎng)文明公約》
四、交流砌磋、集體倡議
1、倡議書
為了更好的約束我們自己，老師寫了一份倡議書。請我們的學習委員給我們發(fā)出倡議。
2、集體簽名
同學們，為了保持我們的誠實、守信、文明、做一個合格的小學生，這樣少年強則國強。我們剛才同學們已經(jīng)鄭重地簽下自己的名字。
2、集體簽名
3、莊嚴宣誓
3、宣誓
同學們已經(jīng)鄭重地寫下了自己的承諾，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：遠離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起!
五、小結(jié)
同學們已經(jīng)寫下了自己的承諾，我相信同學們從現(xiàn)在起一定能做到“遠離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，為我們美好的明天共創(chuàng)一片明凈的藍天!
上網(wǎng)安全主題班會教案3
一、活動背景和目的
1、通過班級調(diào)查得知：周末本班男生有一半以上人數(shù)沉迷于網(wǎng)吧玩游戲，不思進取，不完成作業(yè)等現(xiàn)象，有針對性召開本次主題班會。
2、通過召開本次主題班會，學生正確認識文明時代網(wǎng)絡的'利弊，正確處理學習和游戲的關(guān)系，從而健康快樂地學習和生活。
二、活動過程
1、主持人致開場白，導入班會主題“文明上網(wǎng)健康成長”。
2、幻燈片展示問題：網(wǎng)絡給我們生活帶來什么樣的影響？
3、同學們分組討論。
4、學生回答，主持人展示幻燈片。
（1）交流方式更多樣
即時通訊工具QQ、E-mail、社交網(wǎng)絡等方式則開始占據(jù)主導地位同學們利用博客或空間日志寫心里話、轉(zhuǎn)載文章、上傳照片等。
�。�2）網(wǎng)絡生活更便利
網(wǎng)絡購物的多樣化、便捷、物美價廉，喜愛，淘寶、當當、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。
小結(jié)：網(wǎng)絡是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。
5、網(wǎng)絡有哪些安全隱患？全班討論。
6、學生代表發(fā)言，同時主持人用事例和數(shù)字說明網(wǎng)絡對青少年身心健康的影響。
（1）網(wǎng)吧是個高危場所
A、上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全。
B、機器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴重影響著身體健康。
C、經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
D、大多數(shù)網(wǎng)吧電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題（如無安全通道和疏導標志等），存在著巨大的安全隱患。
�。�2）黑網(wǎng)吧害你沒商量（事例略）
�。�3）沉迷網(wǎng)絡游戲不可自拔（事例略）
7、主持人：我們可以通過什么方式擺脫網(wǎng)隱？本次活動你有什么感受？
同學們暢所欲言，尤其讓沉迷于網(wǎng)絡的同學談談感想。
8、全班齊讀《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》
要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、班主任小結(jié)
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，我們在利用它為我們生活服務的同時，要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學們增強自控力，提高自覺意識，不要把大好的青春浪費在網(wǎng)絡游戲上不能自拔，從而影響了我們的學習和生活。
四、活動效果
本次主題班會活動后，讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡游戲的同學針對自己上網(wǎng)的行為寫出深刻的反思并讓家長簽署意見，接受老師、父母和全體同學的監(jiān)督、舉報，如再發(fā)現(xiàn)類似問題會嚴肅處理。
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