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中班保護視力健康教案(精選13篇)
作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的中班保護視力健康教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班保護視力健康教案 1
內(nèi)容與要求:
1.初步懂得保護視力的重要性。
2.了解學(xué)習(xí)-些保護視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。
教師:你知道什么是近視眼嗎?他們在生活、工作、學(xué)習(xí)時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預(yù)防?怎樣預(yù)防?
欣賞故事《倒霉的大近視眼》
教師:聽聽故事里的`近視眼是遇到了些什么困難。
經(jīng)驗提升:
1、看書、畫畫坐端正。
2、看電視要保持一定的距離。
3、不要用臟手揉眼睛。
4、定期檢查視力并進行治療。
大家來做眼球操
方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。
中班保護視力健康教案 2
活動目標(biāo)
1.知道眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性。
2.了解保護眼睛的方法,注意用眼衛(wèi)生。
3.大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗。
4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.了解健康的小常識。
教學(xué)重點、難點
說出生活中的保護眼睛的方法
活動準(zhǔn)備
電腦課件 故事圖書 圖片 拼圖 操作盤 音樂
活動過程
1. 謎語激趣、引入課題
師:那我們一起來猜個謎語吧:
上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)
師:對了,是眼睛。你們怎么知道的呀?(出示圖片課件)
師:小朋友都找到了,請伸出小手遮住自己的眼睛,你們現(xiàn)在感覺怎么樣?能看到老師嗎?老師也看不到你們了�,F(xiàn)在慢慢的把手打開,感覺怎么樣?為什么?
師:哦,眼睛能幫助我們看東西,那我們還能用眼睛干什么呢?(幼:看東西、看書、看電視……)
你們看看老師的眼睛還能做什么?”(師用眼睛表演生氣、高興)
2.自由探索、獲得感知
師:眼睛有這么大的作用,那你們知道要怎樣保護眼睛嗎?誰愿意來說說。
這里也有很多關(guān)于保護眼睛的資料:小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的,哪些是不對的,并把它們分一分、貼到黑板上,然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上;也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法,還可以看電腦、看圖書,看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護眼睛的方法。
3.分享交流、提升經(jīng)驗
師:(以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合)小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些保護眼睛的方法。
誰來說說,你知道了哪些保護眼睛的`方法?真棒,他說了幾種方法?他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的?
師小結(jié):小朋友知道了很多保護眼睛的方法,讓我們一起來記住它們吧。(播放課件進行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法)。
別忘了要多吃水果蔬菜,讓營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。
師:眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥,看到了很多美麗的景色,它是我們重要的朋友,所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛,讓它永遠明亮。
4.情感體驗、加深感知
師: 看了這么久,眼睛也累了,讓我們一起來做做《愛眼健康操》,休息一下吧——
在音樂中,幼兒跟著老師邊唱邊跳,律動出室,活動自然結(jié)束。
中班保護視力健康教案 3
活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道眼睛的重要性,學(xué)會保護眼睛。
2、初步了解預(yù)防疾病的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點
重點放在對幼兒日常用眼的規(guī)范,讓幼兒知道在日常生活中,正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。
活動準(zhǔn)備
筆、課本
活動過程
1、眼睛離書桌過近------近視
2、用臟手揉眼睛----------眼睛疼
3、沙子進眼睛-----------找大人幫忙
4、正確的用眼方法--------眼睛健康、漂亮
5、讓幼兒演示不正確的寫字方法------眼睛易疲勞、模糊。
6、小朋友要注意勤洗手,不要用臟手揉眼睛
中班保護視力健康教案 4
活動目標(biāo):
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。
2、 懂得愛護自己眼睛的重要性。
3、 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。
活動準(zhǔn)備:
1、 收集有關(guān)眼睛方面的`資料。
2、 對班級幼兒視力進行事先了解。
3、 在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、 掛圖《眼睛生病了》。
過程建議:
1、 交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。
2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)
3、 討論:眼睛為什么會生��?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)
4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。
5、 討論:怎樣保護視力?
(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)
延伸提示:
1、 在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。
2、 進一步開展有關(guān)眼睛的討論。
中班保護視力健康教案 5
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。
2、知道眼睛有什么用。
3、知道怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛。
教學(xué)準(zhǔn)備:
每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。
教學(xué)過程:
一、 老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?
二、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
三、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
眼睛里有什么?是什么顏色的?
眼睛長在哪里?
四、 讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的.結(jié)構(gòu)。
五、 引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、 出示畫面并提問:
1、眼睛有什么用?
2、我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
中班保護視力健康教案 6
活動目標(biāo):
1、知道保護眼睛的重要性,懂得保護眼睛的正確方法。
2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
3、初步了解健康的小常識。
4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動準(zhǔn)備:
1、每人一張視力測查記錄表。
2、進行幼兒視力測查,每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。
3、圖片4張:圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿勢看書。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。
2、自由交流視力測查結(jié)果,并正確認讀。
3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護眼睛的'主動性。
——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?
——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?
——怎樣保護自己的眼睛呢?
4、智力游戲“誰做得對”
——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?
教學(xué)反思:
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
中班保護視力健康教案 7
一、活動背景
通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞,達到了教學(xué)目標(biāo)。
二、活動目標(biāo)
1、指導(dǎo)幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛護眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
重點難點
1、怎樣保護眼睛
2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備
教學(xué)課件
四、活動過程
1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)
2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?
3、引導(dǎo)認識眼睛的重要性:我們的'眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。
五、引導(dǎo)幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。
1、觀看教學(xué)課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、討論:眼睛為什么會生��?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?
六、討論怎么樣保護視力
(看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長 ;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠處看看綠色植物,不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒
結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習(xí)慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。
中班保護視力健康教案 8
課程分析
眼睛是人類感觀中最重要的器官,大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。眼睛不僅是重要的視覺器官,還是容貌的中心,是容貌美的重點和主要標(biāo)志�!侗Wo眼睛》是幼兒園五大領(lǐng)域中幼兒中班的一節(jié)健康課。根據(jù)課程的安排,這一課的主要內(nèi)容是讓幼兒體會眼睛在生活中的重要作用:了解正確的用眼常識,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣,知道正確的看書方法,不挑食,多吃蘿卜蔬菜等。幼兒由于年齡小,好奇心強,思維特點介于感知和具體形象之間。根據(jù)教材的編寫意圖,怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識,在快樂中突出重點,突破難點呢?我認為關(guān)鍵在于感知體驗。《綱要》中指出:“孩子要有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己�!毖劬κ俏覀兩眢w不可缺少的部分,是人類智慧的窗口。然而,許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學(xué)習(xí)中的.重要性,如今由于各種原因,如:過度用眼,電子產(chǎn)品的刺激,不正確的用眼,戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護眼睛的意識和方法,因此我設(shè)計了此次活動,此活動來源于幼兒,又服務(wù)于幼兒,既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又利其長遠發(fā)展。
課程目標(biāo)《綱要》指出:幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在工作首位。我們要從多方面引導(dǎo)幼兒保護眼睛,由于電子產(chǎn)品過度使用,不適宜的看書壞境,不正確的看書方法,過度挑食,不吃蘿卜蔬菜等都影響了幼兒的視力。中班幼兒對自己的眼睛都有了一定的了解,知道眼睛是身體的器官,眼睛壞了,會看不清楚東西,有的甚至?xí)叨冉�,失明。幼兒知道眼睛近視要戴眼鏡,戴上眼鏡會帶來很多不便。雖然幼兒知道這些,但是他們不能像成人一樣控制自己的行為,需要老師的引導(dǎo)教育。本節(jié)活動,通過戴眼罩,幼兒不能辨認出橘子導(dǎo)入,讓幼兒理解眼睛看不清會引來麻煩,再通過故事《看不清公主》加深幼兒對眼睛看不清會帶來很多的麻煩,眼睛在生活中很重要,最后再通過醫(yī)生提出的眼睛體操,使眼睛得到很好的休息,廚師燒蔬菜提供眼睛需要的營養(yǎng),國王的話,幼兒明白需要在光線充足的地方看書,早睡都對眼睛有利,王后提出的看遠方,也對眼睛有利。
活動目標(biāo)
根據(jù)中班幼兒的年齡特點及實際情況,為滿足幼兒的認知、能力、情感需要,并結(jié)合(布魯姆)《教育目標(biāo)分類學(xué)》,我將把目標(biāo)定位如下:
1、認知目標(biāo):了解近視給人們生活帶來的不便,體會眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
2、能力目標(biāo):學(xué)會做眼睛體操,知道看書環(huán)境要適宜,多吃蔬菜,看看遠方,早睡對眼睛都有益處
3、情感目標(biāo):逐步培養(yǎng)幼兒保護眼睛的情感和體驗到保護眼晴的快樂。
課程準(zhǔn)備
《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。”所以我做了如下準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:(開火車)、籃子和蒙眼的紙(提前系好,迅速,不能掉,不能扯,方便摘)、小黑板、圖片貼雙面膠(先試)、貼紙(事先貼在手背上,幼兒需要鼓勵)。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先熟悉開火車的音樂,嘗試跟著音樂開火車;了解一些保護眼睛的方法(不能在暗的地方看書,不能長時間用眼)。
課程過程
(一)游戲?qū)�,激發(fā)興趣。
幼兒蒙眼,看不清楚但能看見,跟隨教師聽音樂開火車進場�?撮僮訄D片猜測物品,激發(fā)幼兒參與活動的興趣,同時為引出下一環(huán)節(jié)做鋪墊。
師:孩子們,看看這張圖上是什么?
幼兒猜測,教師回應(yīng):你們說的答案不一樣,到底是什么呢?摘下眼罩再看看!
幼兒回答,教師提問:原來是一個橘子,那你們戴眼罩的時候為什么沒看出來呢?
小結(jié):戴上眼罩,眼睛看不清楚,看不清楚就會把東西認錯。
�。ǘ┛磮D聽故事,理解故事內(nèi)容。
1.承上啟下,引出故事。
師:有一個公主,和你們剛剛一樣,眼睛看不清楚東西,因此,發(fā)生了很多麻煩事。
2.出示PPT3,用夸張搞笑的語氣講故事,通過動作引導(dǎo)幼兒表述畫面內(nèi)容。
師:公主,把橘子當(dāng)成網(wǎng)球打,結(jié)果噴得大家?(做動作引導(dǎo)幼兒表述“一臉橘子汁”)
3.出示PPT4,繼續(xù)講故事并提問。
師:又把小羊當(dāng)小狗,拿著骨頭喂羊吃,小羊會吃嗎?
4.出示PPT5,繼續(xù)講故事,引導(dǎo)幼兒觀察區(qū)分。
師:她還把外婆當(dāng)成了皇后,說她們的頭發(fā)看起來一模一樣嘛。你們看,她們的頭發(fā)一樣嗎?
5.出示PPT6并小結(jié)
師:公主的眼睛看不清楚,人們叫她看不清公主,公主心里很難過,想讓眼睛變好,請大家一起來想辦法。
6.出示PPT7-8,講述故事,引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)眼睛體操。
師:醫(yī)生說,公主可以做做眼睛體操,多讓眼睛休息。眼球向右停5秒,回到中間停一下;眼球向左停5秒,回到中間停一下;眼球向上停5秒,回到中間停一下;眼球向下停5秒,回到中間停一下。注意嘍,做眼睛體操的時候,頭動不動?對,頭不動,只有眼睛動!
7.出示PPT9-12,邊做動作邊講述故事,引導(dǎo)幼兒說出故事情節(jié)。
�。ㄈ┗仡櫜W(xué)習(xí)保護視力的方法。
1.回顧公主保護視力的方法。
師:公主按照大家的方法做,眼睛果然變好了,看東西很清楚,她真高興。孩子們,你們還記得大家想了哪些方法幫助公主嗎?
當(dāng)幼兒回答不出時,教師可以從醫(yī)生、廚師、國王和皇后的人物角度,或者做相應(yīng)動作進行提示。
2.學(xué)習(xí)公主保護視力的方法。
師:保護視力的方法真神奇,我們也來學(xué)一學(xué)吧!
播放音樂,師幼隨樂做眼睛體操。
3.開火車去戶外看遠的地方。
課程反思
通過幼兒親身體驗,討論、聽故事,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。幼兒了解了看不清的眼睛會給幼兒帶來很多的麻煩,以及知道從飲食,眼睛體操,看書環(huán)境,看遠方,早睡等都對眼睛有好處,達到了教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)能夠運用繪本的方式,給孩子以情節(jié)為依托,了解近視帶來的不便和預(yù)防近視的方法,適合中班幼兒,給他們生動的啟迪,活動也能運用小實驗的方法,讓孩子親身感受帶著眼鏡有時候太不方便了,有趣不說教,動靜結(jié)合。
但是活動的小結(jié)可以更加明確,特別是最后孩子說怎樣保護眼睛,老師只提到了故事中醫(yī)生、廚師、國王、王后的保護眼睛的方法的這種方式限制了孩子的思維發(fā)散,可以采取讓孩子盡情說的方式,教師適當(dāng)引導(dǎo),讓孩子清楚梳理說過的內(nèi)容,印象深刻。
互動中也可以更大膽一些,讓更多的孩子體驗戴眼鏡的感受,然后采訪一下,說說自己的感覺。教師再小結(jié)起來就更深刻。
活動延伸中老師可以進行以下幾方面的活動:
開展美術(shù)活動:如何保護我們的眼睛。
科學(xué)區(qū):將望遠鏡放在區(qū)域內(nèi),鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):張貼如何保護眼睛的宣傳畫。
家園同步:請家長時刻提醒幼兒,保護好眼睛,
嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。
隨機教育:隨著社會科技水平的進步,幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高,家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板,保護眼睛。
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
中班保護視力健康教案 9
教學(xué)目標(biāo):
1.懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。
2.積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
教學(xué)過程:
一、猜謎語,引入話題
師:小朋友們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師要請你們猜一個謎語,它是每個人都有的東西。上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎?
教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語,夸獎幼兒能更快速猜出謎語。
二、引導(dǎo)幼兒說說眼睛和我們生活的關(guān)系
1.師:眼睛有什么用途?
2.游戲體驗:閉著眼睛走到指定位置拿取某個物品。進一步感受眼睛的重要性。
師:先請一個小朋友來示范,玩的'時候眼睛要閉起來。和你平時走路比起來,感覺怎么樣。
三、出示視力表(課件)理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)幼兒保護眼睛的愿望。
1.師:這個表格中有什么數(shù)字呀?你們知道它們表示什么意思嗎?
小結(jié):數(shù)字表示眼睛的視力情況,5.0表示視力很好;5.0以下表示視力不太好,要注意保護了。
2.請班級幼兒說說自己的視力情況。
3.提問:視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該怎樣保護自己的眼睛呢?
教師可根據(jù)幼兒所說內(nèi)容,進行小結(jié):
�、僮⒁庥醚坌l(wèi)生,
�、趫猿肿鲅郾=〔�,
�、蹌谝萁Y(jié)合,睡眠充足,
④注意營養(yǎng),加強鍛煉,增強體質(zhì),
�、蒺B(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿勢。
4.智力游戲:看誰做得對。
教師出示《幼兒畫冊》
教師先后出示4張圖片,你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?
四、實踐練習(xí)
請幼兒在紙上寫名字和數(shù)字,提醒幼兒學(xué)會正確的保護視力的坐姿。掌握寫字時保護視力的方法。
中班保護視力健康教案 10
活動目標(biāo)
1.初步懂得保護視力的重要性。
2.了解學(xué)習(xí)-些保護視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》
2.提供做游戲用的眼罩。
3.“幼兒看電視時間”記錄卡。
4.與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。
提供有關(guān)材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
活動流程
感知討論 操作實踐 強化鞏固
1.引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。
建議教師根據(jù)班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。
活動-:在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。
活動二:啟發(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
活動三:帶領(lǐng)幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。
活動四:擇時開展討論活動:
設(shè)問:你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”?他們在生活、工作、學(xué)習(xí)時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的.事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預(yù)防?怎樣預(yù)防?
2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
活動一:《學(xué)學(xué)、做做》
結(jié)合-些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐�?磿�、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。
不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。
看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教幼兒學(xué)習(xí)用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。
不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞�。�
活動:《看電視和玩游戲機》。
在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。
中班保護視力健康教案 11
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認識眼睛的結(jié)構(gòu),認識近視眼的危害,掌握近視形成的原因.要學(xué)會預(yù)防近視的方法.
2.要求學(xué)生做到保護好自己的眼睛,預(yù)防近視,并掌握正確保護眼睛的方法.
3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒.
【教學(xué)重點】
引導(dǎo)學(xué)生認識近視眼的危害,使學(xué)生樹立保護視圖的意識,要學(xué)會預(yù)防近視的方法.
【教學(xué)難點】
培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒.
【教學(xué)課時】
1課時一課時
【課時目標(biāo)】
1.認識眼睛的結(jié)構(gòu),認識近視眼的危害,掌握近視形成的原因.要學(xué)會預(yù)防近視的方法.(重點)
2.要求學(xué)生做到保護好自己的眼睛,預(yù)防近視,并掌握正確保護眼睛的方法.(重點)
3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒.(難點)
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
導(dǎo)入類型:謎語導(dǎo)入.
教師口述:兩顆黑葡萄,長在人臉上, 白天開窗望,晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎?
預(yù)設(shè):眼睛.
猜對了!同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么發(fā)現(xiàn)?
�。ò鍟鴲圩o眼睛,保護視力)
【設(shè)計意圖:謎語導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.】
二、認識眼睛的結(jié)構(gòu)
【出示課件:眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】
預(yù)設(shè):眼睛位于眼眶內(nèi),是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的.
小結(jié):眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官,用以接受外來光線刺激,然后由視神經(jīng)傳導(dǎo),將光的中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.
【設(shè)計意圖:指導(dǎo)學(xué)生認識眼睛的部分結(jié)構(gòu),再讓學(xué)生指指認認,加深印象.】
小結(jié):剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔,來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后,會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像,最后神經(jīng)把這些光信號報告給大腦,我們就看到物體了.
三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響
1.小游戲:找茬.(測測大家的眼力)師生互動,找出不同的地方.
2.出示一張視力表,對學(xué)生進行視力測試;或請視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的'字,引出近視的概念.
3.小組討論.對班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進行分析.小組討論時,注意說話的音量,避免干擾其它小組.
4.匯報總結(jié).要求:不重復(fù)別人的話.如果想法接近,可以先表示認同,再繼續(xù)補充.
5.師生評議匯報情況.
四、預(yù)防近視,養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣
1.近視危害這么大,為什么會近視呢?
預(yù)設(shè):讓學(xué)生討論后交流得出:
�、俨蛔⒅乜措娨暬蛴秒娔X用眼衛(wèi)生.
②不注重讀寫衛(wèi)生.
�、鄄徽J真做眼保健操.
�、懿蛔⒅仫嬍�
�、蓍L時間打游戲引起眼疲勞……
小結(jié):歸納起來,就是是眼睛負擔(dān)的增加,過度緊張和疲勞.
(板書近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞)
2.針對近視的形成原因,提出預(yù)防近視措施.
�。�1)小組內(nèi)交流如何保護視力
�。�2)小組匯報,全班討論:怎樣才能保護好視力?
�。�3)提出保護視力的建議:
①重點強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣.
�、趫猿肿龅矫刻熳鲅郾=〔�.
③積極鍛煉身體.
�、鼙WC足夠的睡眠.
⑤不挑食,注意飲食均衡
�、薏婚L時間看電視、打游戲、玩手機……
小結(jié):同學(xué)們,你們是不是也有類似的情況存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦.保護眼睛,重在預(yù)防,接下來我們看個短片,休息一下,同時注意片中的保護眼睛方法,同學(xué)們可以一起跟著做.
�。ò鍟A(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生,保護眼睛)
五、課堂活動
(一)眼保健操比賽.
1.學(xué)生選出評委.
2.分組開展眼保健操比賽.
3.評選出冠軍組.
�。ǘ┚帉懣谔�.
1.學(xué)生獨立編寫用眼衛(wèi)生的口號.
2.全班進行交流.
預(yù)設(shè):
預(yù)防青少年近視,是全社會的責(zé)任.
愛護眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn).
預(yù)防近視,從我做起.
保護眼睛,防止近視,從點滴做起.
人人享有保護眼睛的權(quán)利.
【設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語表達能力.】
六、課堂小結(jié)
同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生,保護好眼睛.最后老師衷心祝愿大家,不要因為今天的近視影響明天的遠征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.
課后反思
成功之處:
1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響,學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗、感悟社會,獲得對世界的真實感受,讓學(xué)生在活動中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論.
2.在教學(xué)活動中,運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,通過游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程主動地探索、快樂的學(xué)習(xí),各方面能力都得到提高.
不足之處:
本堂課上,學(xué)生對眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解,應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料,讓學(xué)生充分了解眼睛.
中班保護視力健康教案 12
教學(xué)目標(biāo):
1、體驗感受眼睛的作用,知道眼睛的重要性。
2、知道不好的習(xí)慣會影響視力,體驗戴眼睛的苦惱,在生活中敬重關(guān)懷戴眼睛的小伙伴。
3、知道根本的護眼常識,形成正確的護眼習(xí)慣。
教學(xué)時間:
三課時。
教學(xué)過程:
第一課時
活動內(nèi)容:
戴眼鏡的小老鼠
教學(xué)重點:
感受戴眼鏡的不便及苦惱,體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
教學(xué)難點:
體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性,知道在生活中愛護眼睛。
活動預(yù)備:
教師預(yù)備一個老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。
活動過程:
1、激趣導(dǎo)入:
教師出示一只得意的`老鼠布娃娃,講小老鼠的故事。
“小朋友們好,我叫杰米,你們瞧,我有一對美麗的大眼睛�?墒遣痪们埃业难劬礀|西越來越模糊了,只能戴眼鏡,我的眼睛再也不美麗了。”請學(xué)生說說小老鼠為什么會戴上眼鏡呢?
2、看圖爭論:
出示書上:18頁教學(xué)掛圖,同學(xué)之間相互爭論,教師指明學(xué)生在全部溝通。
3、小結(jié)要點:
小老鼠趴在桌子上寫字,躺在床上看書,在太陽下看書,這些不好的習(xí)慣影響了他的視力,那么,還有哪些不好的習(xí)慣會影響視力呢?
4、小組爭論:
閱讀教科書19頁,看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些苦惱?
5、小結(jié):
你想對小老鼠說些什么?
第二課時
活動內(nèi)容:
眼睛作用大
教學(xué)重難點:
體驗眼睛的重要作用,感受眼睛給我們帶來的便利和歡樂。
活動預(yù)備:
1、教師預(yù)備萬花筒、放大鏡、美麗的圖書、漂亮的圖畫等。
2、學(xué)生預(yù)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”,調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。
活動過程:
1、觀看和發(fā)覺:假如你有一雙光明的眼睛,我們可以看到什么?
教師向?qū)W生供應(yīng)萬花筒、放大鏡、圖書、圖畫。問:你們都觀察了什么?我們還能看到什么呢?
2、嬉戲——蒙眼睛畫鼻子。
3、體驗活動。
(1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上,體驗跑步、嬉戲、寫字等幾項活動。
�。�2)溝通感受:說說你四周的人戴眼鏡的苦惱。
4、教師小結(jié):看來戴眼睛真的是很不便利啊,我們可肯定要愛護好自己的眼睛啊。
5、讀兒歌:書20頁。
第三課時
活動內(nèi)容:
讓眼睛更光明
教學(xué)重難點:
知道護眼常識,幫忙學(xué)生養(yǎng)成正確的護眼習(xí)慣。
活動預(yù)備:
1、教師組織學(xué)生依據(jù)教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。
2、教師自制日歷牌、圖片與表格。
3、師生課前共同調(diào)查愛護眼睛的方法與“愛眼日”的資料。
活動過程:
1、談話導(dǎo)入:你們知道戴眼睛后做什么事情都很不便利,因此我們必需要好好愛護眼睛,你們知道怎么愛惜眼睛嗎?
2、爭論溝通:
�。�1)學(xué)生先分組爭論,教師巡察指導(dǎo)。
�。�2)小組代表發(fā)言,師歸納。
如:要堅持做眼保健操,保持正確的讀寫姿態(tài),不要躺著看書……
3、看圖辨析:教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
4、情景表演:學(xué)生表演書21面的內(nèi)容,教師提問:他們這樣做對嗎?看了同學(xué)的表演,你會怎么做?
5、小結(jié)要點:我們要好好愛惜自己的眼睛,讓眼睛更光明。
6、介紹愛眼日(略)。
7、啟發(fā)行動:愛惜眼睛,你的行動是什么?
中班保護視力健康教案 13
活動名稱:
大班安全《愛護我們的大眼睛》
活動目標(biāo):
認知:了解眼睛的作用,懂得愛護眼睛的重要性;力量:創(chuàng)編眼保健操,把握更多的愛護眼睛的學(xué)問。
活動重點:
知道愛護眼睛的重要性;活動難點:創(chuàng)編眼保健操。
活動預(yù)備:
PPT課件《愛護我們的大眼睛》、百寶箱
活動過程:
一、 嬉戲?qū)�,激發(fā)幼兒興趣
小朋友們,我們一起來玩?zhèn)€嬉戲,教師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的.小朋友不行以告知他問題的答案。
教師這有一個百寶箱,現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻搅耸裁�?是什么外形的?是什么顏色呢�?/p>
�。何覀冮]著眼睛可以猜出物體的外形,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。
二、根本局部,聽故事,體會眼睛的重要性。
接下來,我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。
爭論:
1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學(xué)會了什么本事呢?
2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?
3、假如你是大眼貓,你會怎么樣做呢?
4、假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?
5、讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持肯定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。
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