幼兒園學前班健康教案（通用5篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園學前班健康教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園學前班健康教案1
活動目標：
1、知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。
2、了解有關眼睛的常識。
活動材料：
圖片1、一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2、幼兒用干凈手帕擦眼睛。
圖片3、掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。
活動過程：
1、讓幼兒了解眼鏡的功用：
教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎？幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎？請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。
提問：請幼兒說說眼睛的作用。
教室小結：我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢？
2、出示圖片（1）一個幼兒姿勢正確看書
畫面上的小朋友正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或寫字時還應注意些什么？（光線太強、太弱都不能看書或寫字）
3、出示圖片（2）幼兒用干凈手帕擦眼睛
小朋友在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？
4、出示圖片（3）刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛
提問：畫面上天氣怎樣？那位小朋友在干什么？（會生沙眼，會得紅眼病）
5、總結：
教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。
幼兒園學前班健康教案2
活動目標
1、了解細菌的多樣性，知道細菌對人體的益處和害處。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備
顯微鏡，幼兒用書
活動過程
一、了解細菌的特點。
1、請幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細菌，告訴幼兒如果吃了不干凈的食物，這些細菌就會跑到我們身體里面。
2、請幼兒說說哪些食物是不干凈的。不干凈的食物如變質的食物、不符合衛(wèi)生標準的食物、過期的食物等。
小結：變質的食物、不衛(wèi)生的食物、過期的食物都不能吃，因為這些食物都不符合衛(wèi)生標準，人吃了會生病。
二、細菌的分類。
看幼兒用書提問：圖片上都有什么？
小結：細菌分有害菌和有益菌，左邊圖中是食物放壞了，變質了，長細菌了，吃了會生病，這種細菌叫有害菌；右邊的圖中畫有酸奶、葡萄酒、面包、饅頭等食物，這些食物中的細菌對身體有好處，可以幫助消化，這種細菌叫有益菌。
三、找細菌，學分類。
請幼兒說一說日常生活中哪些地方有細菌，是有益菌還是有害菌。如沙子里、廁所里、蛋糕里等。
四、學習正確的洗手方法。
1、教師：生活中到處都有細菌，如果我們吃東西時沒有洗手或洗得不夠干凈，就會把細菌吃進肚子里，會肚子疼，會生病。
2、學習"五步洗手法"。
"濕"：打開水龍頭，將手淋濕后關緊。
"搓"：打肥皂或洗手液，手心手背搓干凈。
"沖"：打開水龍頭，把手沖干凈。
"捧"：用手捧水沖水龍頭后，關緊水龍頭。
"擦"：用自己的毛巾把手擦干凈。
幼兒園學前班健康教案3
目標：
1、知道水對人體的作用以及有關喝水的一些知識。
2、懂得在平時的`生活中要少喝飲料多喝水。
3、初步了解并養(yǎng)成一些健康的生活方式。
活動準備：
實物投影儀、水、飲料等，有關什么時候喝水的圖片，A、B字母卡等
活動過程：
1、引入課題，知道人體需要水。
〈1〉教師提問：我們喝的水到哪里去了？
〈2〉通過觀察實物投影知道人體的各個部位都有水。
2、知道水對人體的一些作用
〈1〉引導提問：我們人體各個部位都需要水，假如我們不喝水會怎么樣呢？〈2〉幼兒交流表述。
〈3〉教師小結水對人體的作用。
3、了解有關喝水的一些知識
〈1〉了解人一天大概要喝的水量。
〈2〉提問：那我們什么時候應該喝水？
〈3〉師：并不是什么水都可以喝，那什么水我們不能喝？
〈4〉懂得在平時的生活中要少喝飲料多喝水
師：有的小朋友在平時生活中喜歡喝這些飲料（出示可樂、娃哈哈、奶茶等）平時我們在生活中應該多喝飲料還是多喝水？
4、游戲鞏固，引導幼兒養(yǎng)成健康的生活方式
幼兒玩A、B競猜游戲
〈1〉早上起來我們應該：（A）喝一杯水（B）喝一杯飲料
〈2〉平時我們應該這樣做：（A）只是口渴要喝水（B）不渴也要喝水
〈3〉我們人身上什么地方有水：（A）各個部分都有水（B）就血液里有水
〈4〉下的雨水：（A）是可以喝的（B）不能喝
5、拓展活動：給植物澆水
師：生活中除了人要喝水，動物、植物也要喝水，但它們也應該喝適量的水。幼兒給植物澆水，活動結束。
幼兒園學前班健康教案4
活動目標
1、知道"愛牙日"、"愛眼日"等和健康有關的節(jié)日。
2、學習保護牙齒、眼睛等身體重要器官的方法。
活動準備
1、活動前教師和幼兒一同將收集的愛牙日，愛眼日、愛耳日的資料布置成展板。
2、健康節(jié)日的課件或圖片；幼兒用書。
活動過程
一、了解健康知識。
1、教師和幼兒欣賞展板，自由交流。
2、提問：這塊展板上都有什么？你能向大家介紹一下自己收集的材料嗎？
3、請幼兒逐個介紹展板上的這些圖片、照片等都是宣傳和介紹與健康有關的知識，如愛護眼睛、保護牙齒、愛護耳朵等。
二、觀看課件，了解和健康有關的節(jié)日。
1、提問：
�。�1）為什么要宣傳這些健康知識呢？眼睛、耳朵、牙齒這些器官司有什么重要的作用？
�。�2）你知道愛牙日、愛眼日和愛耳日是哪一天嗎？為什么要設立這些有關健康的節(jié)日呢？
2、教師出示圖片，和幼兒玩匹配游戲，把愛牙日、愛眼日、愛耳日與具體的時間聯(lián)系起來。
小結：眼睛、耳朵、牙齒是我們身體上很重要的器官，為了讓大家好好保護它們，所以設立了專門的節(jié)日。
三、教師引導幼兒設計宣傳畫。
1、提問：我們應該怎樣保護眼睛、耳朵、牙齒這些重要的器官呢？
2、教師鼓勵幼兒為健康節(jié)日設計宣傳畫。
小結：在"愛牙日"這天我們可以做些什么？
四、小小設計師：
幼兒分小組設計宣傳畫，并進行展覽。
幼兒園學前班健康教案5
活動目標
1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。
2、培養(yǎng)良好的飲食習慣及自我控制能力。
活動準備：多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》
活動過程
一、看課件。
毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊："哎呀！哎呀！"老師問："毛毛你怎么了？""我肚子疼！"老師帶毛毛去看病。
1、提問：毛毛為什么肚子疼？
2、幼兒討論，發(fā)表自己的看法。
二、看課件。
1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。
2、啟發(fā)幼兒再次討論：引起毛毛肚子疼的原因。
小結：毛毛小朋友不講衛(wèi)生，還吃了那么多的冷飲和零食，肚子里面的東西太多了，消化不了，所以他肚子疼。
三、經(jīng)驗講述。
1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，談談自己肚子疼的感覺和原因。
2、提問：如果生病了怎么辦？
小結：小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，蔬菜水果要洗凈了再吃，要按時按量吃飯，不能貪吃冷飲和零食。如果生病了，要找大夫看病，按時打針、吃藥。
四、拓展經(jīng)驗：
說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。
讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔，就能預防和減少疾病，身體就會健康。
五、復習兒歌《小弟和小貓》。
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