健康活動(dòng)小公雞教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的健康活動(dòng)小公雞教案,希望對(duì)大家有所幫助。
健康活動(dòng)小公雞教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的平衡能力和躲閃跑的能力。
2、培養(yǎng)幼兒的勇敢的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、狐貍頭飾。
2、場(chǎng)地布置狐貍的家和小公雞的家。
活動(dòng)過(guò)程:
1、開始部分。
。1) 隊(duì)列練習(xí)
(2) 做模仿操
隨著音樂跟老師做小公雞模仿操。
2、基本部分。
。1)平衡動(dòng)作練習(xí)。
引導(dǎo)幼兒做單腳站立保持身體平衡的動(dòng)作。
師:你們知道小公雞有一個(gè)本領(lǐng)叫金雞獨(dú)立嗎?你能不能學(xué)做用一只腳站著的小公雞?
(3) 請(qǐng)個(gè)別動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范,教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。單腳站立,另一只腿屈膝離地,兩臂可側(cè)平舉保持身體平衡,看誰(shuí)堅(jiān)持不動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)。
。4)幼兒學(xué)念兒歌,并學(xué)習(xí)單腳站立。
。5)幫助幼兒熟悉游戲場(chǎng)地,認(rèn)識(shí)狐貍和公雞的家。
。6)教師介紹游戲玩法。
。7) 請(qǐng)一幼兒扮演狐貍,教師帶領(lǐng)幼兒扮演小公雞游戲。提醒“狐貍”聽到念“狐貍來(lái)了”后,才能從家里跑出來(lái)捉小雞!靶‰u”也只有聽到“狐貍來(lái)了”后,才能向家跑。
。8)更換幼兒扮演狐貍,繼續(xù)游戲兩次。
3、結(jié)束部分。
小公雞看到狐貍走遠(yuǎn)了,一起跑到草地上高興地玩耍。
健康活動(dòng)小公雞教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)幼兒的平衡能力和躲閃跑的能力。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢的個(gè)性品質(zhì)。
3、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的`好習(xí)慣。
4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、狐貍頭飾,音樂磁帶
2、指定活動(dòng)場(chǎng)地,兩角劃出一定范圍分別作為狐貍的家和小公雞的家。
活動(dòng)過(guò)程:
1、開始部分:
。1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)列變化:六縱對(duì);大圓;六小圓;六隊(duì)開花;大圓;六縱隊(duì)。
。2)做模仿操。隨音樂跟老師做小公雞模仿操,進(jìn)行上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、放松活動(dòng)。
2、基礎(chǔ)部分。
。1)平衡動(dòng)作練習(xí)。引導(dǎo)幼兒做單腳站立保持身體平衡的動(dòng)作。教師說(shuō):“你們知道小公雞有一個(gè)本領(lǐng)叫金雞獨(dú)立嗎?那么能不能學(xué)做一只腳站著的小公雞嗎?”
。2)叫待游戲名稱后,幫助幼兒熟悉游戲場(chǎng)地,認(rèn)識(shí)狐貍和小公雞的家。
(3)教師介紹游戲玩法:老師做大公雞,當(dāng)老師說(shuō)完“小公雞出去玩吧”后,全體幼兒扮小公雞在操場(chǎng)上一邊年兒歌,一邊聯(lián)金雞獨(dú)立的本領(lǐng),念完兒歌后,聽到大公雞說(shuō)狐貍來(lái)了,小公雞要趕緊躲開狐貍的追趕,快快逃回小公雞家。
3、結(jié)束部分。
小公雞看到狐貍做遠(yuǎn)了,一起跑到草地上高興地玩耍。隨音樂跟著老師做吃蟲、走路、嬉戲、伸懶腰、打盹等動(dòng)作。
教后感:幼兒在游戲中學(xué)會(huì)了平衡能力和躲閃跑的能力,讓幼兒在今后的游戲中和體育課外活動(dòng)中能更好掌握平衡能力和躲閃跑的能力。
健康活動(dòng)小公雞教案3
活動(dòng)目的:
能單腳站立和躲閃跑,提高腳步力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:狐貍頭飾一個(gè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):在場(chǎng)地上畫一角作為公雞的家,再畫一角作為狐貍的家。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引題。
1、引導(dǎo)語(yǔ):我們都是可愛的小動(dòng)物,一起到森林里玩吧。
2、引導(dǎo)幼兒分別模仿小兔跳、大象走、小猴趴、小鳥飛等動(dòng)作。
二、介紹玩法。
游戲開始,扮公雞的幼兒?jiǎn)文_站立,兩臂側(cè)平舉,同時(shí)念兒歌“我們都是小公雞,每天早晨喔喔啼。喔喔喔!喔喔喔!”教師適當(dāng)停頓,接著喊:“狐貍來(lái)了!”當(dāng)聽到“狐貍來(lái)了”之后,“小公雞”邊跑邊躲,跑回家游戲重新開始。
三、交代規(guī)則。
1、聽到“狐貍來(lái)了”后“小公雞”才能奔跑、躲避。
2、念兒歌時(shí),應(yīng)單腳站立或單腳跳。
四、活動(dòng)推進(jìn)。
引導(dǎo)幼兒念兒歌時(shí),單腳交替跳。
五、放松活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒模仿各種自己喜愛的小動(dòng)物回活動(dòng)室。
【健康活動(dòng)小公雞教案】相關(guān)文章: