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全力以赴迎接期末班會(huì)課教案(通用11篇)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的全力以赴迎接期末班會(huì)課教案,希望能夠幫助到大家。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 1
班會(huì)背景:
1、結(jié)合學(xué)校班會(huì)實(shí)驗(yàn)課題,嘗試改變普通班會(huì)課的模式,探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的班會(huì)課模。
2、班級(jí)同學(xué)在水平考試后,學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松,需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉?重要性,以規(guī)范同學(xué)的紀(jì)律,沖刺期末考。
3、班級(jí)男生占大多人數(shù),有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象,希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,謙虛、團(tuán)結(jié),為班級(jí)作貢獻(xiàn)。
班會(huì)目的:
1、通過(guò)歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn),教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過(guò)各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作,使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致,更熱愛(ài)班集體
班會(huì)重點(diǎn):
1、表?yè)P(yáng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)代表,明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
班會(huì)難點(diǎn):
提高同學(xué)對(duì)目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識(shí),并反省自身的行為,以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、評(píng)選好班級(jí)各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表,組員寫好頒獎(jiǎng)詞,并頒獎(jiǎng)(筆記本)“迎接期末”。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》,以備張貼目標(biāo)。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 2
一、班會(huì)背景
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的'。
二、班會(huì)主題
1、 期末考試動(dòng)員大會(huì),抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì)目的
1. 期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì).
2. 表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
四、 班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月29號(hào) 下午六點(diǎn)半左右
五、 班會(huì)地點(diǎn)
C324
六、 班會(huì)對(duì)象
xx班全體同學(xué)
七、 班會(huì)流程
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕作弊現(xiàn)象)
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性
5、班會(huì)總結(jié)
八、 班會(huì)總結(jié)
5月29日下午六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì),時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
首先,由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理?xiàng)l例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的,其中利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時(shí)間里, 努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 3
一、班會(huì)目的:
、偻ㄟ^(guò)學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言,增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中,只要付出,就會(huì)有收獲的道理;
、谝悦嗣缘染唧w事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
、僮寣W(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)寫成演講稿;
、诩s定有拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生作典型發(fā)言;
③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問(wèn)回答正確加分回答不出來(lái)可以找人幫忙;
、芴峁┟嗣院偷湫褪吕
1、在一個(gè)美國(guó)的教堂,快過(guò)圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物。的確,禮物很多。不過(guò),牧師的禮物更加誘人,他說(shuō),如果能夠把《圣經(jīng)》的一章(比較長(zhǎng))背誦下來(lái),而且一字不差的話,就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來(lái)。當(dāng)牧師問(wèn)他是怎么樣做的,他說(shuō),"我是竭盡所能了"。
這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人,法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛(ài)稱,所以,小時(shí)候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習(xí)非常刻苦,小學(xué)時(shí),每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對(duì)學(xué)習(xí)有著特殊的愛(ài)好和強(qiáng)烈的興趣,從不放過(guò)一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書,處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向,用堅(jiān)韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的.最高原則時(shí),不論對(duì)任何困難都絕不屈服!彼强恐@種頑強(qiáng)精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學(xué)家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中,幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來(lái)了。散步時(shí),他捕捉昆蟲;在冗長(zhǎng)的會(huì)議上,他演算習(xí)題;出門旅游時(shí),他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語(yǔ),他的英語(yǔ)就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的;在實(shí)地考察俄國(guó)歐洲部分各種害蟲的“空閑”時(shí)間里,他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本,比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。
4、美國(guó)作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語(yǔ)、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺(jué)前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí),他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋,目的是隨時(shí)都可以掏出來(lái)看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間,從而為世界文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。
5、金字塔,只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛,如果你不是天才的老鷹,那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛,因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起,在沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí),慢慢的向上爬。
6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購(gòu)物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來(lái),忽然看見身旁的一本雜志,靈機(jī)一動(dòng),扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過(guò)十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來(lái)的世界地圖!
父親驚異于孩子的速度,問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來(lái)拼碎片;然后翻過(guò)來(lái)就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了!
父親心中一動(dòng),把一美元給了孩子,說(shuō):“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了!
不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無(wú)論何時(shí)何地,只要保持一種樂(lè)觀的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛(ài),一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 4
活動(dòng)背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏?扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來(lái),還是一副懶散的樣子,對(duì)老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母?”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過(guò)什么?
2、在僅剩的`20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過(guò)什么?
1、做值日
2、考試取得好成績(jī)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)
4、班干部,為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
(有進(jìn)步的同學(xué)、一直在努力的同學(xué)、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):
A、爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗
B、期末取得好成績(jī)
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié):
A努力創(chuàng)建五好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、自我評(píng)價(jià):這次主題班會(huì)開的非常成功。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 5
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
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三、活動(dòng)過(guò)程:
1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花
2.本周班會(huì)
活動(dòng)過(guò)程
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過(guò)的.真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說(shuō)時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。三)議一議:
1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績(jī)是考出來(lái)的,學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。
(3)考試是一門學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>
(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。
(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(4)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。
(5)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。
(6)檢查的幾個(gè)步驟是:有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場(chǎng);考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標(biāo),尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
三、班主任寄語(yǔ)你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 6
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
小黑板。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、班級(jí)情況小結(jié):上周我們度過(guò)了的.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢? 2、本周班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板,小組討論。
1、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的? 2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎? 3、結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。
四、副班主任講話:
(1)每天說(shuō)一句:愛(ài)自己,愛(ài)學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐。
五、配班老師講話:
舉手要主動(dòng)有禮貌。
六、班主任小結(jié):
1、本周園地八成績(jī)受表?yè)P(yáng)名單。
2、多喝水。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 7
一、班會(huì)背景:
時(shí)間有如白駒過(guò)隙,一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝,我們迎來(lái)期末,迎來(lái)寒假。溫書迎考、誠(chéng)信應(yīng)考工作迫在眉睫。對(duì)于作為大學(xué)生的我們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信不知其可也!弊鋈耸菍W(xué)習(xí)之根本,而誠(chéng)信則是做人之根本,大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅(jiān)定的信念。我們要讓同學(xué)們?cè)谶@次考試中,不忘自己是一個(gè)信達(dá)人,做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假。
二、班會(huì)意義及目的:
1、通過(guò)此次班會(huì),幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到,積極備考、認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法
3、以生動(dòng)具體的形象和方式來(lái)學(xué)習(xí)這次的班會(huì)主題 “溫書迎考、誠(chéng)信迎考”。引導(dǎo)同學(xué)提高自身修養(yǎng),自信自強(qiáng),端正態(tài)度,考出風(fēng)采。
三、班會(huì)籌備
1、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員,并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題。分配宿舍人員各司其職,相互協(xié)調(diào),團(tuán)結(jié)合作。
2、由負(fù)責(zé)同學(xué)開會(huì)組織商議班會(huì)的形式等。
3、確定班會(huì)形式后,大家各自選定負(fù)責(zé)環(huán)節(jié),并進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備,如:文字游戲等。
4、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料
5、撰寫班會(huì)計(jì)劃書。
6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀(jì)念。
四、班會(huì)流程
。ㄒ唬⒅鞒秩碎_場(chǎng)白:
時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴,我們迎來(lái)了期末考試。在這樣一個(gè)充滿希望,臨近著收獲的日子里,相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待,有了這份緊張,我們便能產(chǎn)生必要的壓力,繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力;有了這份緊張,我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻,現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開啟,勝利的旋律在寰宇中回蕩!我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高!
。ǘ⒉シ拧犊荚囘M(jìn)行曲》(可跳過(guò))
可進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)侃,問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué),聽了這首歌之后又什么感想,讓同學(xué)們意識(shí)到考前準(zhǔn)備的重要性,以及“拖延癥”的危害。
。ㄈ⒏魇慵阂,博采眾長(zhǎng)
1、請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期考班級(jí)同學(xué)的成績(jī),給予中肯意見,并鼓勵(lì)同學(xué)們重整旗鼓,揚(yáng)帆起航。
2、請(qǐng)學(xué)委總結(jié)一下這學(xué)期班級(jí)同學(xué)們做得不錯(cuò)和不足的地方
3、請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考妙招,從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí),請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)提出自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑,大家一起探討解決,從中得到深入認(rèn)識(shí)。
4、主持人總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言,并提出倡議,號(hào)召大家齊心協(xié)力,一同奮進(jìn), 勇攀高峰、爭(zhēng)取好成績(jī)。(附和一下)
(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜”
由主持人給出四組繁體字,全班共分四組,每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲,在黑板下方學(xué)出上面的繁體字的簡(jiǎn)體,誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝,獲勝者可獲得特殊禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
第一組:幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn) 第一組:幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)
第二組:歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第二組:歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第三組:獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉
第三組:獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉
第四組:後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)
第四組:后、塵、郁、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)
(五)、重申考試紀(jì)律主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例, 希望通過(guò)此次班會(huì)能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng)佳績(jī)。 如:
有下列作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場(chǎng),該科成績(jī)以零分計(jì),并給予記過(guò)處分
。1)故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息。
(2)窺視他人答卷或有意移動(dòng)答卷讓他人窺視、抄襲。
。3)互對(duì)答案或傳遞答案,互打暗號(hào)、手勢(shì)合謀作弊。
。4)提前交卷后,有意在考場(chǎng)逗留,向他人說(shuō)試題答案。
。5)有其它考試作弊行為。
有下列作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場(chǎng),該科成績(jī)以零分計(jì),并給予留校察看處分。
(1)未經(jīng)過(guò)允許,利用掌上電腦、電子辭典等電子設(shè)備,在考試時(shí)查看有關(guān)內(nèi)容。 (2)閉卷考試在課桌上事先寫有與考試課程有關(guān)的內(nèi)容,包括
可能是他人書寫但是不在開考前報(bào)告監(jiān)考人員進(jìn)行處理。 (3)閉卷考試開考后,其它任何與考試可能有關(guān)的物品
。ń滩、參考資料、練習(xí)本、筆記本、字典、紙張、書包等)放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。開卷考試開考后,將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。
。4)閉卷考試,以各種形式夾帶、隱帶、隱寫與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。
(5)根據(jù)試卷的卷面答題內(nèi)容,閱卷教師發(fā)現(xiàn),經(jīng)教務(wù)部門審核確認(rèn)屬試卷雷同行為。
。6)利用上廁所之機(jī),或謊借其它理由離開考場(chǎng),偷看與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。
有下列嚴(yán)重作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場(chǎng),并給予勒令退學(xué)的處分。 (1) 將手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)并已經(jīng)接收與考試有關(guān)的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關(guān)內(nèi)容。
。2)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供
方便。
。3)有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。
有下列特別嚴(yán)重作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場(chǎng),并給予開除學(xué)籍的處分。
。1) 托他人考試,或冒名考試。
(2) 已構(gòu)成考試作弊,不服從處理,肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監(jiān)考人員。
(六)、歌聲響起——班會(huì)結(jié)束
大家一起聽《愛(ài)拼才會(huì)贏》,振奮下人心,督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準(zhǔn)備。
五、班會(huì)預(yù)期效果:
通過(guò)本次班會(huì),在歡快的氣氛下,為期末迎考清除一些不必要的小情緒,平衡心態(tài),爭(zhēng)取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試,發(fā)揮出我們最好的水平,以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 8
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。
3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的重要性
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:
首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí),基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識(shí)的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做,防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯,更要防止一問(wèn)三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。
第三,要充分認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。
第四,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的`明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的,這個(gè)道理不必細(xì)說(shuō),因此,學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
二、學(xué)生互動(dòng)談感受。
1、主持人說(shuō)開場(chǎng)白,明確這次考試的重要性。
當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺(jué)也迎來(lái)了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾,其實(shí)事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來(lái)請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)的心得。
2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。
3、請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請(qǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得,那還有一部分同學(xué)存在些許困惑,接下來(lái)的時(shí)間留給他們,讓我們耐心聆聽,并給出自己的解決方法。
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,請(qǐng)其他同學(xué)給出一些建議。
5、其實(shí)我們課后也做了一些搜集,找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,里面講的非常詳細(xì),我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
7、小組代表分別發(fā)言,分別說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
9、制定期末目標(biāo),針對(duì)目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
三、班主任小結(jié)。教學(xué)方法
同學(xué)們,一次的失敗并不是終結(jié),但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能較好的制定目標(biāo),更好的完成。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 9
一、班會(huì)設(shè)計(jì)思想:
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試是對(duì)學(xué)生這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),而有些同學(xué)可能還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到,為了提高同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)期末考試的重視,從而落實(shí)到行動(dòng)中去,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和具體計(jì)劃,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,使每一個(gè)同學(xué)都能夠積極的行動(dòng)起來(lái),為考取一個(gè)理想成績(jī)而努力。
二、班會(huì)目標(biāo):
1、通過(guò)本次主題班會(huì),提高學(xué)生在思想上對(duì)期末考試的重視
2、通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),制定切實(shí)可行的目標(biāo)和具體計(jì)劃。
三、班會(huì)時(shí)間:
20xx年12月22日
四、主持人:
xxx
五、班會(huì)準(zhǔn)備:
制作相關(guān)內(nèi)容的PPT。
六、班會(huì)過(guò)程:
師:同學(xué)們,期末考試即將來(lái)臨,你準(zhǔn)備好了嗎?
生:準(zhǔn)備好了(還沒(méi)有)。
師:這節(jié)課我們進(jìn)行一個(gè)以期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)為主題的班會(huì)。
生:20xx年即將過(guò)去,讓我們做最后的沖刺,在20xx年無(wú)怨無(wú)悔!
生:好!
師:為期末考試的榮譽(yù)再奮斗10天。
生:距離期末考試只有10天了嗎?
師:大家可以算一算日子,今天是20xx年12月22日,我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試,還有多少天?10天!
生:怎么有種要中考的感覺(jué),好有緊迫感啊!
師:希望同學(xué)們?cè)诳荚囍髸?huì)感謝這次考試,讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒(méi)多看幾眼書。
你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎?我們一起來(lái)看下面這個(gè)小故事。
從前有一位農(nóng)場(chǎng)主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場(chǎng)工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場(chǎng)主應(yīng)聘。“你會(huì)是一個(gè)好幫手嗎?”農(nóng)場(chǎng)主問(wèn)他!薄斑@么說(shuō)吧,即使是颶風(fēng)來(lái)了,我都可以睡著!睉(yīng)征者得意地回答。
雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄,農(nóng)場(chǎng)主心里也有點(diǎn)懷疑,但是農(nóng)場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人,因?yàn)樗枰耸至恕?/p>
新來(lái)的長(zhǎng)工把農(nóng)場(chǎng)打理得井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場(chǎng)主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風(fēng)大作。農(nóng)場(chǎng)主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長(zhǎng)工睡覺(jué)的地方,使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(zhǎng)工,大叫道:“快起來(lái)!暴風(fēng)雨就要來(lái)了!在它卷走一切之前把東西都拴好!”
長(zhǎng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身,夢(mèng)囈一樣地說(shuō):“不,先生。我告訴過(guò)你,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候,我能睡著的。”農(nóng)場(chǎng)主被他的回答氣壞了,真想當(dāng)場(chǎng)就把他給解雇了。
他強(qiáng)壓著火氣,趕忙跑到外面,一個(gè)人為即將到來(lái)的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過(guò)令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),沒(méi)有什么能被風(fēng)吹走。
農(nóng)場(chǎng)主這時(shí)才明白長(zhǎng)工的話是什么意思。
這個(gè)長(zhǎng)工之所以能夠睡得著,是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場(chǎng)平安渡過(guò)風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備,那么就沒(méi)有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過(guò)你的生活的時(shí)候,你能睡得著嗎?
這個(gè)故事給你什么啟發(fā)?
生:要提前準(zhǔn)備好,提前做好。
師:是的,我們要未雨綢繆!今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備,明天就會(huì)少一些匆忙!要做事,但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們,回想一下你的`各門學(xué)科學(xué)的怎么樣呢?
生:數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)不好。除了語(yǔ)文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。
師:從同學(xué)們的回答中,我們就看出差距了,有的同學(xué)只有一門課很擔(dān)心,而有的同學(xué)每門課都擔(dān)心,那你還不從現(xiàn)在就開始努力嗎?從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該怎么做呢?
生:確定目標(biāo)。
師:是的。訂立目標(biāo),子曰:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣。大家知道這句話的意思嗎?
生:定上的目標(biāo),最終可能只能達(dá)到中的水平;定中的目標(biāo),最終只能達(dá)到下的水平;定下的目標(biāo),最后可能什么也得不到。
師:意思差不多,我們做事也做最充分的準(zhǔn)備,要付出高于目標(biāo)的努力來(lái)達(dá)到目標(biāo),F(xiàn)在想一想,你對(duì)各科的最高目標(biāo)是什么?
生:考滿分。
師:你對(duì)各科的最低目標(biāo)是什么?
生:及格。
師:你有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?
生:學(xué)委。
師:當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此繁重,讓對(duì)手給我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?
第一,明確目標(biāo),如果你只是在想下周六天的時(shí)間我要復(fù)習(xí)9門課,是不是太籠統(tǒng)了,如果你定的目標(biāo)是下周一第一節(jié)自習(xí)課,我要背過(guò)護(hù)導(dǎo)的三道簡(jiǎn)答題,是不是就具體很多了。
第二,突出重點(diǎn),你最想在哪些方面盡快有所提高,當(dāng)然根據(jù)自己的實(shí)際情況也要學(xué)會(huì)取舍。
第三,切合實(shí)際,你的目標(biāo)符合你的實(shí)際情況嗎?對(duì)你有挑戰(zhàn)性嗎?如果你想一節(jié)課背過(guò)所有的護(hù)導(dǎo)知識(shí)點(diǎn),你覺(jué)得符合你的實(shí)際情況嗎?如果你一節(jié)課只背一道簡(jiǎn)答題,你覺(jué)得對(duì)你有挑戰(zhàn)性嗎?
第四,計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控,計(jì)劃要有監(jiān)督人,要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲,從下周開始,我們初步定為衛(wèi)生小組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的重任,每天課間隨機(jī)抽查小組成員的記憶情況,學(xué)委檢查小組長(zhǎng),我檢查學(xué)委,我不在這里的時(shí)候班長(zhǎng)檢查學(xué)委。明白了嗎?
生:明白了。
師:要學(xué)會(huì)有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。充分利用被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,就要比用時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。
生:老師,我們都用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間。
師:很好。講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。大家要多看書,注意基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn);多思考,注重理解。多重復(fù),溫故而知新。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要自信,有不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教同學(xué),所有同學(xué)都不會(huì)的話,讓學(xué)委統(tǒng)計(jì)好,去請(qǐng)教老師。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑:學(xué)了又忘怎么辦?
生:多復(fù)習(xí)。
師:是的。同學(xué)們想一想,為什么我們自己的名字我們不會(huì)忘記呢。
生:因?yàn)槊刻於加谩?/p>
師:是的,因?yàn)槲覀兠刻於加茫刻於悸。同樣的,為什么有些知識(shí)點(diǎn)我們會(huì)忘呢?
生:因?yàn)閺?fù)習(xí)的次數(shù)太少了。
師:是的。有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯,他對(duì)記憶進(jìn)行了深入的研究,得到了以下的規(guī)律,同學(xué)們請(qǐng)看這幅圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?
生:遺忘的速度是先快后慢的。
師:是的。如果一天不復(fù)習(xí),你的記憶里就只剩下30%了,所以一定要多復(fù)習(xí)多鞏固。
這節(jié)主題班會(huì)課就到這里,希望通過(guò)這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲,下課。
七、班會(huì)成效
在這次“ 期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)”主題班會(huì)開展的過(guò)程中,同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽,積極的思考,主動(dòng)的發(fā)言,提高了對(duì)期末考試的重視程度,會(huì)以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。
八、班會(huì)反思
主題班會(huì)之后,同學(xué)們都提高了對(duì)期末考試的重視,但是關(guān)鍵的還是要落實(shí)到行動(dòng)中去,在下周,我會(huì)多去幾次班里,看看同學(xué)們的目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)情況,不斷地進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 10
班會(huì)目的:
1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),在班級(jí)掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。
2、查找問(wèn)題,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化管理。
3、使學(xué)生制定一個(gè)總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。
4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。
班會(huì)準(zhǔn)備:
優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法
班會(huì)過(guò)程:
活動(dòng)一:請(qǐng)部分同學(xué)表決心
主持人:面對(duì)期末考試,我們?cè)撟鲂┦裁?
活動(dòng)二:分組討論,面對(duì)期末考試,我們?cè)趺崔k
主持人a:面對(duì)期中考試,我們應(yīng)該直面風(fēng)雨,不懈追求。
主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力
請(qǐng)一名同學(xué)讀:要讓期中考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點(diǎn)成績(jī)貯藏于我們收獲知識(shí)的梁倉(cāng),讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動(dòng)力,我們才有成功的渴望,我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開始,我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力
請(qǐng)一名同學(xué)讀:我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時(shí)的摔倒而一落千丈。因?yàn),?jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力
請(qǐng)一名同學(xué)讀:如果沒(méi)有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒(méi)有集中的注意力,我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無(wú)聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無(wú)邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學(xué)習(xí),有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率,才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。
主持人同:同學(xué)們,內(nèi)驅(qū)力是根本,意志力是保*,注意力是關(guān)鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績(jī)與輝煌。
主持人a:面對(duì)考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。
活動(dòng)三:講故事(我有一個(gè)夢(mèng)想)
主持人:這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的.人生。
成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃,就不會(huì)取得成功。
活動(dòng)四:請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)分享心得,分享復(fù)習(xí)計(jì)劃
主持人:有了計(jì)劃還不夠,重要的是要付諸行動(dòng)。
請(qǐng)大家跟我讀:因?yàn)槲見^斗,所以我快樂(lè)。奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓我們與眾不同。
班主任小結(jié):
親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學(xué)在期中考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!!!預(yù)祝同學(xué)們此次期中考試圓滿成功。
全力以赴迎接期末班會(huì)課教案 11
一、活動(dòng)主題:
復(fù)習(xí)迎考
二、活動(dòng)背景:
臨近期末,各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中,大學(xué)生給人的感覺(jué)就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì),塑造良好的大學(xué)生形象,考出自己的'水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會(huì)。
三、活動(dòng)目的:
此次班會(huì)“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)對(duì)考試的重要性,并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中,同時(shí)能夠在各種考試中誠(chéng)信應(yīng)考,從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì),真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員:
11級(jí)汽電班、11級(jí)汽修1班
五、班會(huì)時(shí)間:
20xx年6月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
勤學(xué)樓215
七、活動(dòng)流程:
1、主持人開場(chǎng)白,簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景;
2、由輔導(dǎo)員說(shuō)出復(fù)習(xí)的重要性,讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中;
3、由班長(zhǎng)組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章,讓同學(xué)銘記考試規(guī)章,嚴(yán)格要求自己;
4、誠(chéng)信考試違紀(jì)案例討論,通過(guò)討論身邊的案例,更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性;
5、主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。
八、注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會(huì)的編排,確保班會(huì)的`質(zhì)量。
2、班會(huì)過(guò)程中,在積極參與班會(huì)的前提下,保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場(chǎng)。
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