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      2. 初中生早戀主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2021-12-25 09:51:59 教案 我要投稿

        初中生早戀主題班會(huì)教案

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的初中生早戀主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中生早戀主題班會(huì)教案

          初中生早戀主題班會(huì)教案1

          班會(huì)背景:

          初二年級(jí)是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年,在這一年出現(xiàn)問(wèn)題從某種意義上來(lái)說(shuō)就會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè),所以許多國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家一致強(qiáng)調(diào)了初二年級(jí)的關(guān)鍵性,稱(chēng)初二是初中階段的“分水嶺”,而在此階段極易出現(xiàn)的問(wèn)題之一就是早戀問(wèn)題。這些孩子正是情竇初開(kāi),風(fēng)華正茂的年齡,然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育,心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,再加上社會(huì)上各種媒體的沖擊,對(duì)情和愛(ài)的新奇,對(duì)異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動(dòng)起來(lái),于是,這樣一些學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象,失去了前進(jìn)的方向,家長(zhǎng)急,老師慌,對(duì)本班的班風(fēng)也造成了不好的影響,還有的學(xué)生為次離家出走,更有的學(xué)生,上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,或離家出走,或?yàn)橹窕觐嵉,或上壞人的?dāng)而遺憾終身。而一些家長(zhǎng)和老師只要見(jiàn)到一男一女兩個(gè)學(xué)生在一起走路或做其他事時(shí)就會(huì)不由自主的想到早戀,搞得草木皆兵,所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時(shí)見(jiàn)到班主任也是慌慌張張的,不利于同學(xué)之間的正長(zhǎng)交往。那么做為一名初二生,如何去面對(duì)早戀這一問(wèn)題呢?為此我召開(kāi)了“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”的主題班會(huì)。

          班會(huì)主題:

          遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀

          班會(huì)目的:

          通過(guò)對(duì)初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,讓他們建立正確的人生觀,戀愛(ài)觀,加強(qiáng)自身的責(zé)任感,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

          班會(huì)過(guò)程:

          (班主任發(fā)言)

          同學(xué)們,我們現(xiàn)在已是初二的學(xué)生了,在初中二年級(jí),我們將要面對(duì)整個(gè)初中三年功課最多的一年,要學(xué)習(xí)8門(mén)功課,哪八門(mén)?而且,原有的功課還會(huì)加大難度,新添的物理是一門(mén)陌生的課程,我們的身體也在悄悄的發(fā)生著變化,如何面對(duì)初二生活呢?

          【班主任講故事】有甲和乙兩支足球隊(duì)在一起比賽,甲隊(duì)總是取勝,乙隊(duì)知道這一切都是因?yàn)榧钻?duì)擁有一位非常優(yōu)秀的守門(mén)員,后來(lái)乙隊(duì)終于找到了獲勝的辦法,甲隊(duì)的守門(mén)員有一個(gè)他深?lèi)?ài)著的非常漂亮的女朋友,乙隊(duì)在前鋒的胸口分別掛上了甲隊(duì)的守門(mén)員的女友的照片,結(jié)果,乙隊(duì)真的如愿了,同學(xué)們,甲隊(duì)為何會(huì)失敗呢?

         。▽W(xué)生回答)因?yàn)榧钻?duì)的守門(mén)員

          (班主任繼續(xù)提問(wèn))甲隊(duì)的守門(mén)員怎么了?

          (學(xué)生回答)他只顧在看對(duì)方前鋒的胸口掛的照片呢!

         。ò嘀魅卫^續(xù)提問(wèn))是不是在想那張照片是不是他的女友?

         。▽W(xué)生回答)對(duì)!

         。ò嘀魅卫^續(xù)提問(wèn))那他到底錯(cuò)在哪里呢?

         。▽W(xué)生回答)錯(cuò)就錯(cuò)在守門(mén)時(shí)不該想與守門(mén)無(wú)關(guān)的事。

         。ò嘀魅握f(shuō))對(duì)了,這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不該做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一樣。(播放大屏幕)

         。ò鍟(shū))

          1、愛(ài)不是錯(cuò)

          2、錯(cuò)在愛(ài)得不是時(shí)侯

          3、愛(ài)是一種責(zé)任

          4、拒絕早戀,遠(yuǎn)離早戀

         。ǔh大家在黑板上簽名)讓我們相互促進(jìn)、共同進(jìn)步吧!

         。▽W(xué)生簽名)(最后要求每人就此事再寫(xiě)一篇周記)

          班會(huì)后感:會(huì)后學(xué)生們普遍對(duì)早戀的危害有較深的認(rèn)識(shí),很多學(xué)生有問(wèn)題直接找老師,喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。

          初中生早戀主題班會(huì)教案2

          一、背景:

          初二年級(jí)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年,出現(xiàn)的問(wèn)題從某種意義上來(lái)說(shuō)會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè),許多專(zhuān)家認(rèn)為初二是初中階段的“分水嶺”,極易出現(xiàn)早戀問(wèn)題。這個(gè)階段正是情竇初開(kāi),風(fēng)華正茂的年齡,隨著身體的不斷發(fā)育,心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化,對(duì)情和愛(ài)的新奇,對(duì)異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡,失去前進(jìn)的方向。出現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀,導(dǎo)致學(xué)生離家出走,甚至上了壞人的當(dāng),對(duì)班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長(zhǎng)和老師只要見(jiàn)到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會(huì)誤以為早戀,許多男女學(xué)生正常交往也搞的慌慌張張,不利于異性同學(xué)間的'正常交往。面對(duì)早戀這一困惑,為此我們召開(kāi)了“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”的主題班會(huì)

          二、目的:

          1、理解早戀的危害性,建立正確的人生觀。

          2、掌握預(yù)防早戀的策略,明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

          三、重點(diǎn):

          掌握預(yù)防早戀的策略,建立正確的人生觀。

          四、形式:

          播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書(shū)、朗誦

          五、準(zhǔn)備:

          1、搜索相關(guān)的資料,制作課件、視頻

          2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書(shū)

          3、會(huì)場(chǎng)布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練

          六、過(guò)程:

          主持人引題:

          由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營(yíng)救的視頻”導(dǎo)入。

          早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響,時(shí)刻敲響早戀的警鐘,防微杜漸,避免產(chǎn)生意想不到的事件!斑h(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

          1、早戀的危害性

          展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例,小組討論歸納早戀的危害性

          (1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕,無(wú)奈選擇墮胎

          (2)為對(duì)方購(gòu)買(mǎi)禮物去搶劫,走上違法犯罪道路

          (3)爭(zhēng)奪異性朋友,爭(zhēng)風(fēng)吃醋,斗毆傷害他人生命健康

          學(xué)生發(fā)言

          荒廢學(xué)業(yè),損害健康,違法犯罪,自殘自殺,葬送前途,家破人亡,扭曲人格

          (設(shè)計(jì)目的:通過(guò)因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析,讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石,可以攻玉,希望早戀者趕快懸崖勒馬,亡羊補(bǔ)牢)

          2、預(yù)防早戀的策略

          學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例,小組討論歸納預(yù)防早戀的策略

          學(xué)生發(fā)言

          把精力放在學(xué)習(xí)上,與異性同學(xué)正常交往,與異性同學(xué)真誠(chéng)友愛(ài),拋棄對(duì)異性同學(xué)私心雜念,學(xué)會(huì)拒絕異性同學(xué)的示愛(ài),出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導(dǎo)

          (設(shè)計(jì)目的:通過(guò)展示和討論預(yù)防早戀的成功案例,使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略,敲響遏制早戀的警鐘,防微杜漸,避免意想不到的悲劇發(fā)生)

          3、什么是愛(ài)情--播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。(小組討論)

          愛(ài)情其實(shí)就是一種生活。與你愛(ài)的人相視一笑,默默牽手走過(guò),無(wú)須言語(yǔ)不用承諾。

          愛(ài)情其實(shí)就是一種責(zé)任。

          愛(ài)情其實(shí)就是一種緣分。

          愛(ài)情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫,不離不棄,挽著你的手,風(fēng)雨一起經(jīng)受。

          (設(shè)計(jì)目的:通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道從盤(pán)古開(kāi)天地,三皇五帝到如今,愛(ài)情一直是人類(lèi)傳唱不衰、古老而又新鮮的話(huà)題,我們都是無(wú)法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛(ài)的人,用生命詮釋著愛(ài)的真諦,愛(ài)情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦,患難與共、同舟共濟(jì)。)

          4、如何對(duì)待異性交往(小組討論)

          學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。

          (設(shè)計(jì)意圖:學(xué)會(huì)與異性正常交往,能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)

          5、“遠(yuǎn)離早戀,拒絕早戀”倡議書(shū)簽名活動(dòng)

          (大家在黑板上簽名,拍照片存檔紀(jì)念)

          (設(shè)計(jì)目的:倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往,大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹,應(yīng)該坦誠(chéng)相待,互助友愛(ài))

          6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語(yǔ)、感言)

          (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)不同層次的寄語(yǔ)或感言,起到總結(jié)班會(huì)的作用,起到思想引領(lǐng)的作用,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)

          7、班會(huì)結(jié)束,集體朗誦美國(guó)作家肖伯納名言

          “如果你有-個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們?nèi)灾挥幸粋(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想;我有一種思想,彼此交換,我每個(gè)人就有了兩種思想!

          (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)朗誦,讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大,真正做到知行統(tǒng)一的效果)

          七、布置作業(yè):

          要求同學(xué)撰寫(xiě)一篇以交往為題材的文章

          初中生早戀主題班會(huì)教案3

          一、背景

          中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段,感情開(kāi)端盟發(fā),對(duì)愛(ài)戀有一種朦朧的感到,然而中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期,是學(xué)習(xí)的大好階段,假如咱們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系,終將釀成苦果。所以作為家長(zhǎng)跟老師應(yīng)當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生盡力學(xué)習(xí),做到——“我們不早戀”。

          1.使學(xué)生充足意識(shí)到早戀的傷害性,建立準(zhǔn)確的戀愛(ài)觀。

          2.正確看待家庭、戀愛(ài)和事業(yè)之間的關(guān)系,消除煩擾,加倍努力學(xué)習(xí).

          二、班會(huì)籌備

          1.召開(kāi)全班學(xué)生會(huì)議,請(qǐng)求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理,心理發(fā)展特征,以及如何堅(jiān)持個(gè)人心理健康的材料。

          2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)青春期心理發(fā)展特點(diǎn)及正確對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題的講座。

          3.以小組為單位,探討:

          (1)在中學(xué)為什么要制止談情說(shuō)愛(ài)?

          (2)早戀必定會(huì)嘗到苦果嗎?為什么?

          4.應(yīng)用作文課,以"我們不早戀"為標(biāo)題,將討論中感觸最深的一點(diǎn)寫(xiě)成閉會(huì)。

          三、班會(huì)程序:

          男主持:同學(xué)們,我們正處在青春期發(fā)育的頂峰階段,由于身心的迅速發(fā)展,一些同學(xué)呈現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象,如個(gè)別約會(huì)、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引誘,將會(huì)極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生涯。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生,特舉辦本次班會(huì),現(xiàn)在請(qǐng)大家就早戀的表現(xiàn)及危害問(wèn)題自由發(fā)言。

          學(xué)生自由發(fā)言。

          女主持:早戀的表示及危害,同學(xué)們已談了很多,當(dāng)初請(qǐng)陳心悅同學(xué)小結(jié)。

          陳心悅同學(xué)小結(jié):跟著改造開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,目前中學(xué)生的早戀景象呈回升趨勢(shì),據(jù)考察,中學(xué)生早戀有如下特色:

          (1)年紀(jì)降落,年級(jí)超前。據(jù)統(tǒng)計(jì),早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的10%左右,其散布態(tài)勢(shì)約為初一占25%,初二占40%,初三占35%。

          (2)劍拔弩張,發(fā)展敏捷。從雙方開(kāi)始接觸到確切戀愛(ài)關(guān)系,個(gè)別不超過(guò)兩禮拜,其中時(shí)光最短者,只是一起看過(guò)一場(chǎng)片子。

          早戀的迫害有如下多少個(gè)方面:

          (1)疏散精神,影響學(xué)習(xí),不利于青少年的成長(zhǎng),如某校一位16歲的女生,剛進(jìn)該校時(shí),成績(jī)優(yōu)異,因?yàn)榕c同班的一位男同學(xué)發(fā)生了傾慕之情,并很快談上了戀愛(ài),上課"走神",下課懷念,放學(xué)約會(huì),結(jié)果不到一學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇降低,最后竟不升入高中。

          (2)走上犯法道路的開(kāi)始。某校學(xué)生李某,16歲,學(xué)習(xí)成就優(yōu)良,被學(xué)校列為輸送重點(diǎn)高中的"尖子"?墒撬既豢戳藦堻S色小報(bào),成果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同窗,并很快與她談上了"戀愛(ài)"后來(lái)逐漸走上了犯罪途徑。

          (3)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能獲得雙方家庭的批準(zhǔn),即便成功也難取得家庭和氣。

          男主持:對(duì)于早戀的表現(xiàn)及危害,陳心悅同學(xué)的小結(jié)?赡苡械耐瑢W(xué)卻把早戀說(shuō)成緣分。下面請(qǐng)同學(xué)們就緣分問(wèn)題自由發(fā)言。

          學(xué)生自在發(fā)言。

          女主持:有關(guān)緣分問(wèn)題大家已談了許多,現(xiàn)在請(qǐng)陳靜同學(xué)小結(jié)。

          陳靜:緣分,粗心是人與人之間的關(guān)聯(lián)是命中注定的,泛指人與人或人與事物之間產(chǎn)生接洽的可能性。一個(gè)人的婚姻的抉擇是由若干因素組成的,如對(duì)象的面貌、體型、身高、健康、道德、個(gè)性、喜好、文明水平、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、寓居地點(diǎn)、社會(huì)位置等。如雙方的尋求合乎設(shè)計(jì)的模型,那才干有聯(lián)合的可能,也可說(shuō)有緣分,否則不可能。學(xué)生早戀,往往斟酌不到這些,僅從某一方面或某幾方面著眼,所以,到后來(lái)不勝利的,只能?chē)L到苦果。

          男主持:因?yàn)橹挥形宸昼娏,下面?qǐng)班主任陳老師總結(jié)。

          班主任:同學(xué)們,人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很可貴,人生的黃金時(shí)代更要愛(ài)護(hù)。這段時(shí)間如同明媚的春天,如何播下幻想,灑下汗水,未來(lái)就會(huì)有播種;如你沉淪于空想,并將未成熟的青蘋(píng)果早早摘下品味,將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷。因你的經(jīng)歷太淺,易把出于生理或情感的一時(shí)激動(dòng)當(dāng)作戀情來(lái)懂得。情感不穩(wěn)定,何來(lái)永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)固何來(lái)成績(jī)?經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)破,何來(lái)保障?義務(wù)不能承當(dāng),何來(lái)愛(ài)情?樹(shù)立在沙丘上的高樓大廈,是永遠(yuǎn)不會(huì)堅(jiān)固的。如他對(duì)你有真意,的措施就是告知他,果子遲早會(huì)吃到的,等它熟透了再吃不好嗎?

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