《畫家鄉(xiāng)》小學(xué)一年級(jí)人教版原文及教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的《畫家鄉(xiāng)》小學(xué)一年級(jí)人教版原文及教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)一年級(jí)《畫家鄉(xiāng)》原文
孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)畫自己美麗的家鄉(xiāng)。
濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán)，那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個(gè)在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子，就是濤濤。
山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山，提著小竹籃，正要到樹林里去采蘑菇呢。
平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
青青的家鄉(xiāng)在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草長(zhǎng)得又綠又密，羊群在草原上走來(lái)走去。一匹駿馬從遠(yuǎn)處奔來(lái)，青青正騎在馬上趕著羊群。
京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個(gè)正跑向科技館的小男孩，就是京京。
小朋友，你的家鄉(xiāng)也一定很美，請(qǐng)你畫出來(lái)吧!
小學(xué)一年級(jí)《畫家鄉(xiāng)》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)“寬”、“蝦”等12個(gè)生字，會(huì)寫“原”、“貝”等6個(gè)生字。
2、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3、學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生用筆畫出自己的家鄉(xiāng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】能夠用自己的語(yǔ)言描繪出自己的家鄉(xiāng)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課件(也可用掛圖代替)、學(xué)生準(zhǔn)備畫筆、生字片、小黑板。
【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課：
親愛(ài)的小朋友們，你們喜歡畫畫嗎?
(喜歡)
你們喜歡畫些什么?
(生說(shuō)出自己喜歡畫的東西)
太好了，大家都喜歡畫畫，今天，老師要給你們介紹幾位朋友，他們也喜歡畫畫。我們來(lái)看看他們是誰(shuí)。
(出示課件或掛圖：你們好，我叫濤濤，很高興認(rèn)識(shí)你們，我和同學(xué)們一樣也喜歡畫畫，瞧，這就是我畫的家鄉(xiāng)，漂亮嗎?歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。)
我們應(yīng)該怎么回答?
(謝謝濤濤)
你們喜歡畫家鄉(xiāng)嗎?我們今天一起來(lái)畫家鄉(xiāng)。
(出示課題)
二、新授課：
1、看圖學(xué)文：
�、拍銈儾虏�，濤濤的家在哪里呢?為什么?
�、瞥鍪镜诙匀欢危赫�(qǐng)大家快速地閱讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)這段話有幾句?哪一句告訴我們濤濤的家在哪里，濤濤的家鄉(xiāng)是怎樣的?濤濤在干什么?
⑶考考你：
剛才大家閱讀了第二自然段，現(xiàn)在老師來(lái)考考你。
(出示生字卡片)
誰(shuí)會(huì)讀又好又準(zhǔn)，還會(huì)幫它找一個(gè)朋友?
寬蝦腳撿貝殼
雙胞胎兄弟站一塊，我們大家來(lái)認(rèn)一認(rèn)。
(說(shuō)說(shuō)他們有什么相同的地方和不同的地方，你是怎么記它們的?)
貝——見撿——臉殼——亮
�、戎笇�(dǎo)朗讀：
�、俳處煼蹲x，學(xué)生閉上眼睛感受課文中的句子。
②你覺(jué)得這段寫得美嗎?請(qǐng)你把這段美美地讀一讀。(注意讀句式“那么……那么……”應(yīng)該重讀，應(yīng)讀讀出對(duì)大海的熱愛(ài)。)
⑸假如你是濤濤，你會(huì)怎樣向別人介紹你的家鄉(xiāng)。請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游，咱們一起去濤濤的家鄉(xiāng)去玩一玩。
(請(qǐng)生當(dāng)導(dǎo)游，并給予“優(yōu)秀導(dǎo)游”的稱號(hào))
2、小組探討學(xué)習(xí)：
�、拍銈冞�想認(rèn)識(shí)其它朋友們，你喜歡跟誰(shuí)交朋友，你就選誰(shuí)：
(請(qǐng)生來(lái)點(diǎn)擊課件或掛圖)
我們來(lái)看看他的家鄉(xiāng)是怎樣的?
�、聘鶕�(jù)老師的問(wèn)題，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)點(diǎn)擊課件，小組討論，說(shuō)說(shuō)這個(gè)自然段介紹了誰(shuí)的家?在哪里?是怎樣的?他(她)在干什么?
�、悄阆矚g他的家鄉(xiāng)嗎?為什么?
�、饶隳墚�(dāng)導(dǎo)游向大家介紹介紹嗎?
(先在小組里介紹，再在講臺(tái)上向大家介紹)
三、自由選擇一個(gè)自然段讀：
1、你還喜歡誰(shuí)的家鄉(xiāng)，那你就按著剛才的方法，把那個(gè)自然段讀一讀。
2、看看誰(shuí)最棒：
你能讀出這些詞語(yǔ)嗎?
原奔密匹市樓
3、同學(xué)交老師請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小小解說(shuō)員，請(qǐng)你來(lái)介紹給大家。
四、運(yùn)用語(yǔ)言：
大家看，這是我們這一節(jié)課出現(xiàn)最多的句式，也是最美的句子，我們來(lái)讀讀。
他畫的海那么藍(lán)，那么寬。
他畫的山那么高，那么清。
她畫的平原那么平坦，那么寬廣。
你還能學(xué)著它的樣子說(shuō)幾句話嗎?
五、“愛(ài)家鄉(xiāng)，贊家鄉(xiāng)”朗誦會(huì)：
選一段你喜歡的文字，參加你們小組中舉行的朗誦會(huì)，再?gòu)哪愕男〗M當(dāng)中選出一名同學(xué)來(lái)參加比賽，看看代表哪個(gè)小組的同學(xué)念得好。
六、畫一幅“我愛(ài)故鄉(xiāng)”的`畫，然后夸夸自己的故鄉(xiāng)：
1、畫家鄉(xiāng)：
今天，我們認(rèn)識(shí)的五位朋友來(lái)自祖國(guó)的大江南北，這些小朋友通過(guò)畫家鄉(xiāng)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美，你愛(ài)家鄉(xiāng)嗎?那就用你的五彩的色筆畫出自己的家鄉(xiāng)吧。
在畫的時(shí)候，請(qǐng)你畫出家鄉(xiāng)的特色，比如：家鄉(xiāng)的毛竹，家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的田野……把自己也畫進(jìn)去。
2、夸家鄉(xiāng)：
先說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)在哪里?你的家鄉(xiāng)是怎樣的?自己在那兒干什么?
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)生字：
1、認(rèn)讀生字，給生字找朋友。(可以采取開火車的方式)
寬(寬大)蝦(小蝦)腳(洗腳)撿(撿東西)貝(寶貝)殼(貝殼)
原(草原)奔(奔跑)密(秘密)匹(一匹馬)市(城市)樓(樓房)
2、把你準(zhǔn)備的生字卡片拿出來(lái)，把你生字卡片上的字念給你的同學(xué)聽。(鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，互相合作，讓一組的成員每個(gè)人都會(huì)讀。)
二、看看誰(shuí)最棒：
1、你最喜歡課文中誰(shuí)的家鄉(xiāng)，你能把這個(gè)段落背下來(lái)嗎?看看誰(shuí)背得好。
2、把上節(jié)課畫過(guò)的畫拿出來(lái)，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)解說(shuō)員，把你的家鄉(xiāng)介紹給大家，畫得漂亮的，說(shuō)得好的，請(qǐng)你寫下來(lái)，老師把它裝訂成一本書，書名叫做《美麗的家鄉(xiāng)》，我們把這本書拿給校長(zhǎng)、老師、還有你們的爸爸媽媽們看，他們一定會(huì)豎起大拇指，驕傲地說(shuō)：“瞧，我們的小朋友也會(huì)寫書了�！�
三、完成“讀讀說(shuō)說(shuō)”的練習(xí)：
他畫的海那么藍(lán)，那么寬。
他畫的平原那么平坦，那么寬廣。
……那么……，那么……。
鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)出自己想說(shuō)的句子。
四、指導(dǎo)書寫：
1、出示要寫的生字，讓學(xué)生認(rèn)讀。
2、千里眼：
觀察生字田字格中的位置，比比誰(shuí)是千里眼，看得最認(rèn)真，最仔細(xì)。
3、師范寫“原”、“愛(ài)”、“跑”。重點(diǎn)指導(dǎo)“原”下面的“小”不能寫成“水”，貝的最后一筆“、”不能寫成“乚”。
4、在寫字之前，你想提醒同學(xué)們要注意什么?(正確的寫字姿勢(shì)，關(guān)于生字的寫法等等)
5、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)在田字格中描紅、臨寫。
6、“送紅星”：
誰(shuí)寫得好，老師就在你的書上畫一顆紅星。教師一邊唱童謠，一邊送紅星。
如：師：紅星送給誰(shuí)呀?生：紅星送給我呀。
師：紅星到誰(shuí)家呀?生：紅星到我家呀。
……
小學(xué)一年級(jí)《畫家鄉(xiāng)》知識(shí)點(diǎn)
字：藍(lán)、艘、撿、趕、畫
詞：美麗、海灘、竹籃、蘑菇、稻子、翠竹、城市
重點(diǎn)句子：
1、濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán)，那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個(gè)在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子，就是濤濤。
2、山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山，提著小竹籃，正要到樹林里去采蘑菇呢。
3、平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
4、青青的家鄉(xiāng)在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草長(zhǎng)得又綠又密，羊群在草原上走來(lái)走去。一匹駿馬從遠(yuǎn)處奔來(lái)，青青正騎在馬上趕著羊群。
5、京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個(gè)正跑向科技館的小男孩，就是京京。
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