中班繪本故事：螃蟹小裁縫
活動目標：
1．初步理解故事的內容,感受故事的有趣。
2．大膽推理和猜測故事內容，體驗小螃蟹前后的心情變化。
3.懂得助人為樂的道理。
活動準備：
ppt課件
活動過程：
1、猜謎語，引出螃蟹。
小朋友，今天我們來猜個謎語好嗎？看誰最聰明哦！
（1）八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡泡吐。小朋友們，請你猜猜他是誰？為什么？
（2）（出示螃蟹圖片）讓我們來看看是不是螃蟹？
（3）我們的小螃蟹長大了，想找一份適合自己的工作，賺很多很多的錢，小朋友，請你來幫它想一想：小螃蟹有什么特長？可以做什么工作呢？（裁剪衣服）
教師：做衣服的人有個好聽的詞語叫裁縫。這個名字好聽嗎？叫什么？那我們就建議小螃蟹去做裁縫吧。
（4）教師：(出示圖片)螃蟹做了裁縫以后非常用心，也很能吃苦。他做的衣服，式樣又好又合身。很快，螃蟹小裁縫成了森林里很有名氣的裁縫。
（5）教師：找他做衣服的人也越來越多，看看誰來了？
2、欣賞畫面，初步理解故事。
第一部分：螳螂
（1）（出示圖片）誰來找螃蟹小裁縫啦？它抱著什么東西呢？（布）
（2）螳螂說：我有一塊布，但是它小了點兒，我想不好可以做什么。
提問：你們猜猜：螃蟹裁縫會怎么說？（螃蟹裁縫說：沒問題，交給我吧。）
（十分自信的樣子）幼兒示范表演
教師：哎呀，螃蟹小裁縫真的好自信啊，誰來學一學。
（3）螃蟹小裁縫開始為螳螂做衣服了，咔擦咔擦……
（4）（出示圖片）第二天，螳螂的衣服就做好了。看看，螃蟹小裁縫為螳螂做了件什么衣服？（背心）螳螂穿上螃蟹小裁縫為他量身訂做的背心顯得特別帥氣，你覺得會螳螂滿意嗎？你怎么知道的？（表情）誰來學學螳螂滿意的樣子？
（5）螳螂滿意極了，給了螃蟹小裁縫10元錢。
第二部分：毛毛蟲
（1）螃蟹小裁縫的生意越做越火，（出示圖片）看看又有一天誰來了？（毛毛蟲）
（2）毛毛蟲來了抱來一塊布，她說：我也想和別人一樣穿褲子。猜猜：螃蟹小裁縫會說什么？（沒問題，交給我吧。）
（3）教師：螃蟹小裁縫開始為毛毛蟲做褲子了，咔擦咔擦……很快，毛毛蟲的褲子也做好了！
（4）（出示圖片）哇，毛毛蟲六條腿的褲子穿在身上顯得特別漂亮。毛毛蟲開心嗎？（開心）你怎么看出來的？毛毛蟲也給了螃蟹小裁縫10元錢。哇，螃蟹小裁縫又賺錢了吧！
第三部分：張貼告示
（1）教師：忙了一天的螃蟹小裁縫終于可以休息一會兒了，可是，有一個問題冒了出來：（出示圖片）上次給小鳥做的褲子是兩條腿，我收了10元錢，可是今天毛毛蟲的褲子六條腿我也收了10元錢，我是不是吃虧了？小朋友們，你們幫小螃蟹想想他是不是吃虧了？（幼兒發表想法）
（2）螃蟹小裁縫越想越覺得這樣做衣服太吃虧。（出示圖片）于是，第二天一早，螃蟹門口貼了一張大大的告示（告示圖）
教師：告示上說：以后做衣服，不論大小，按件算，每件10元；做褲子，不論大小，按腿算，每條腿5元。
第四部分：大象和大蟒蛇
（1）看了告示之后，森林里炸開了鍋。（出示圖片）這時，大象看了告示開心的用鼻子卷了一塊大布來了，對小裁縫說：“螃蟹小裁縫，給我做一件衣服吧！”螃蟹小裁縫會說什么呢？（沒問題，交給我吧。）
（2）咔擦咔擦……螃蟹裁縫開始為大象做起了衣服。因為大象的身體太大了，小螃蟹用了整整一個星期才把大象的衣服做完。大象看著自己的.新衣服可高興啦！拿出10元錢遞給小螃蟹，小螃蟹看著10元錢吃驚地說“你瞧瞧，（出示圖片）小螳螂的衣服這么小人家給了10元錢，你的衣服這么大，我用了整整一個星期才做完，你也只給10元錢，是不是太少了，我不是虧大了嗎？”大象笑笑說：“那可沒辦法，你自己說的，衣服不論大小，都是10元。”小螃蟹無話可說了，只好讓大象走了。
（2）孩子們，你們說螃蟹小裁縫是不是吃虧了？為什么？
（3）哎呀！螃蟹小裁縫這下可吃大虧了。（出示圖片）這時又一只小動物上門了，誰啊？（大蟒蛇）
（4）大蟒蛇頭上頂著一塊布對小螃蟹說：“螃蟹小裁縫，給我做一條褲子吧，這兩天我有點冷，我怕冷。”小螃蟹一看生意上門了，一下子神氣起來了，連忙說：“沒問題，交給我吧。”
咔擦咔擦……螃蟹小裁縫又開始忙活起來了，他用了三天三夜，終于把大蟒蛇的褲子做好了。大蟒蛇穿上褲子，真是滿意極了。他說了聲“謝謝”轉身就走了。小螃蟹趕緊叫住她：“誒誒誒，你還沒付錢呢。”大蟒蛇說：“你不是說，褲子按腿算嗎？我沒腿啊，就不要給錢了。”小裁縫說“你看（展示圖片）毛毛蟲的衣服這么短給了10元錢，你的衣服這么長一分錢也不給，我還花了三天三夜才做成的，哎！我這是要白送你了。”
（5）小朋友，你們說，小螃蟹的心情怎么樣了？
第五部分：故事高潮
小螃蟹說：“唉，我原來是想多賺點錢，沒想到反而吃虧了…...”就在這時，奇妙的事情發生了。
（1）（出示圖片）觀察圖片說說：發生了什么事？（大象拿來了香蕉，大蟒蛇送來一籃蘋果，都是感謝小螃蟹的）這時的螃蟹小裁縫的心情怎么樣？為什么會開心呢?
（2）那你們喜歡螃蟹小裁縫嗎？為什么呀？
（3）在生活中，你有沒有幫助別人，心情怎么樣？
3、活動延伸：
當天晚上，小螃蟹悄悄地撕下了那張告示，他想再出一張告示，你覺得小螃蟹還會出什么告示呢？其實今天我們說的這個故事都在這本書里，這本書叫《螃蟹小裁縫》，新的告示就在這本書里面，讓我們一起到書里去找找看吧！
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