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      2. 小班元宵節(jié)的來歷教案

        時間:2022-02-14 13:40:45 教案 我要投稿

        小班元宵節(jié)的來歷教案(通用5篇)

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的小班元宵節(jié)的來歷教案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小班元宵節(jié)的來歷教案(通用5篇)

          小班元宵節(jié)的來歷教案1

          活動目標(biāo):

          1.了解元宵節(jié),理解兒歌意思,

          2.能完整地朗誦兒歌。

          3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          4.幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。

          5.初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點。

          活動準(zhǔn)備:彩泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。

          活動過程:

          一、教師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

          教師:老師拿的是什么?變變變,我用彩泥變出了什么?

          一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

          二、學(xué)習(xí)兒歌。

          1.教師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

          2.理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

          3.看圖標(biāo)跟念兒歌,分析理解"團團圓圓"、"鬧元宵"的意義。

          教師:誰知道"團團圓圓"是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說"鬧"?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)

          三、完整朗誦兒歌。

          幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2/3遍。

          活動延伸:

          1.區(qū)域活動:美術(shù)區(qū)搓團圓。

          2.家園共育:家長和孩子一起參加元宵節(jié)傳統(tǒng)活動。

          小班元宵節(jié)的來歷教案2

          活動目標(biāo):

          1、 知道元宵節(jié)要吃元宵,對制作元宵感興趣。

          2、 初步學(xué)習(xí)用油泥搓圓的方法。

          3、 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

          5、 喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

          活動準(zhǔn)備:

          人手一份油泥和一塊塑料墊板。

          活動過程:

          1、出示生元宵,問:這是什么?今天為什么要吃元宵?老師請大家吃元宵,高興嗎?

          2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心,手指伸直,手心對著手心用力繞圈。

          3、幼兒學(xué)搓元宵。教師輪流對幼兒進行觀察和指導(dǎo)。

          4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動物嘗一嘗。

          活動反思:

          有句老話“上燈圓子,落燈面 ” ,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子,吃圓子,在正月十八的時候呢將會吃面,意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三,所以我將“搓元宵”這節(jié)活動安排在了今天,希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時學(xué)會“搓元宵”

          小班元宵節(jié)的來歷教案3

          活動目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒運用各種材料,自主選擇適宜的工具制作彩色元宵。

          2.在與材料的`互動中激發(fā)幼兒積極思維,大膽動手操作,遇到困難會想辦法解決。

          3.體驗操作活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1.材料區(qū):幼兒已制作成的各種彩色水、米粉。

          2.工具區(qū):各種餐具(碗、調(diào)羹、盤子等),抹布

          3.游戲區(qū):大地毯上灑滿藍(lán)色小縐紋紙條。

          活動過程:

          1.與幼兒共同回憶制作彩色水的過程。

          2.教師出示米粉和彩色水,討論如何制作彩色的元宵。

          師:今天我們要來做彩色元宵,需要什么材料呢?

          幼:彩色水,米粉。

          師:有了彩色的水,米粉。我們怎樣制作彩色的元宵呢?

          幼A:米粉里放點紅色的水。

          幼B:攪拌米粉。揉成米粉團,再搓成彩色元宵。

          3.幼兒自主選擇喜歡的材料,進行操作。

          教師巡回引導(dǎo),鼓勵幼兒大膽嘗試。提醒幼兒之間互相幫助,注意衛(wèi)生。對能力不強的幼兒給予引導(dǎo)和幫助。

          幼A:一邊和著米粉,一邊數(shù)著數(shù):“1、2、3、4、5,夠了!比缓笥谜{(diào)羹攪拌著米粉和紅色的草莓汁, “變了,變了,米粉變成紅色了。”興奮的她不斷的探索著米粉、米粉糊、米粉團……

          幼B:不時地看看自己的操作,又偷偷地瞧老師。原來是他的桔子米粉糊太稀了。面對他的'困惑,教師給予及時的旁敲側(cè)擊的引導(dǎo)。

          4.幼兒互相交流制作過程,展示自己的勞動成果。

          5.游戲:元宵樂

          幼兒扮成元宵在地毯上自由滾動。(有的幼兒側(cè)著滾、有的幼兒抱著腳翻滾、有的幼兒頭頂著地一個接著一個的滾、還有的幼兒兩人抱成一團翻滾……滾成一團,笑成一團。)

          活動延伸:

          品嘗彩色元宵,體驗成功的喜悅。

          小班元宵節(jié)的來歷教案4

          活動目的:

          1、初步感知各種各樣花燈的造型、色彩和圖案。

          2、知道元宵節(jié)要鬧花燈,體驗節(jié)日的快樂。

          3、喜歡與同伴一起玩花燈。

          4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

          5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          活動準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有觀賞花燈的經(jīng)驗。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒自帶一盞花燈、花燈PPT課件、逛花燈音樂一段。

          環(huán)境準(zhǔn)備:華燈展。

          活動過程:

          1、以談話"元宵到"引入話題。

          鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,說說自己所知道的元宵節(jié)的一些民俗。

          播放PPT,引導(dǎo)幼兒欣賞各種各種的花燈,感受鬧花燈的喜慶氣氛,幫助幼兒梳理經(jīng)驗,介紹本地元宵節(jié)的一些民俗活動。

          2、欣賞講述各種各樣的花燈。

          組織幼兒參觀花燈展:自由地欣賞與交流,感受花燈的多種多樣,鼓勵幼兒向同伴介紹自己花燈。

          3、講述自己最喜歡的花燈。

          教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

          請幾名幼兒給大家介紹有特色的花燈,提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。

          交流:你見過哪些美麗的花燈?在哪里見過?

          引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的制作材料,名稱,形狀,顏色和圖案,進行欣賞與講述。

          歸納、整理經(jīng)驗:各種各樣的花燈,有不同的形狀、顏色和圖案、有不同的名稱3游戲"玩花燈"幼兒自由結(jié)伴,互換花燈再次欣賞并講述。

          提醒幼兒學(xué)會用禮貌用語與同伴互換花燈互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩花燈的樂趣。

          小班元宵節(jié)的來歷教案5

          活動目的:

          1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

          2、欣賞花燈,感受花燈的美。

          3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。

          環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

          活動過程:

          1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

          2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

          3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

          4、猜燈謎。

          出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

          小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

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