感恩節主題的優秀班會教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的感恩節主題的優秀班會教案,歡迎閱讀與收藏。
感恩節主題的優秀班會教案1
一、活動目的
“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題
“學會感恩,與愛同行”
三、活動時間
11月22日-11月26日
四、活動流程
1、“學會感恩與愛同行”一次主題晨會(隊會)
以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題晨會,具體內容可自行安排。
三年級組織一次10歲集體生日會。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動
尋恩,讓學生學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。
3、作品呈現方式
(1)一、二年級制作感恩書簽
(2)三-六年級閱讀一本有關歌頌父愛、母愛、師愛的書,并完成一篇讀后感。
作品要求:
①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。
、谧髌繁仨毷亲晕以瓌,不得抄襲、套改。
、圩謹翟600字以內。
、軈①愖髌繁仨毷请娮游母,請注明作者姓名、班級。
、菰u選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎。
4、作品上交時間:
(1)感恩書簽贈送給老師,老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優秀作品若干。
(2)讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導員,學校評選優秀作品若干。
感恩節主題的優秀班會教案2
一、活動目標:
1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則!罢l言寸草心。報得三春暉”!暗嗡鳎斢咳鄨蟆薄
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
二、活動主題:
感恩從心開始讓愛溫暖彼此
三、活動時間:
20xx年3月1日—20xx年6月30日,共分4個階段
四、活動實施具體步驟:
第一階段:宣傳發動,渲染氣氛。(三月份)
1、通過班會,宣讀《感恩教育倡議書》全員發動。以“感恩”為主題布置宣傳,班級共同商議并學習《感恩的心》主題曲。
2、召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
第二階段:五個“感謝”
系列活動:四-六月份
感謝父母養育我,感謝老師教育我,感謝同學幫助我,感謝社會關愛我,感謝自然賜予我。
(一)、感謝父母養育我
1、各班組織全體學生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會。
2、布置愛心家庭作業:
、倜刻鞛榧依镒鲋辽僖患覄眨纾捍驋咝l生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
②在活動月期間,做一件令父母感動的事
、鄹卸骺ù筚悾涸谌饲八透改敢粡埜卸骺ǎ蚋改刚f一聲謝謝,道一聲辛苦了,為父母送上一個溫馨的祝福,讓父母享受一份感動。
(二)、感謝老師教育我
1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽,說說自己和老師發生的故事,要真實、感人。
2、開展“尊師重教”活動。
(1)要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。
(2)讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛。
(三)、感謝同學幫助我
召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動,倡導每個星期為同學做一件有益的事,給班級做一件有益的.事等活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。
(四)、感謝社會關愛我
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動,引導他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.
(五)、感謝自然賜予我
結合學校環保郊游開展愛護自然,愛護環境活動。建議學生在家養一盆花,要求每一個孩子自覺保護校內外綠地,不亂扔紙屑,自覺成為愛護環境、保護環境的文明人。
感恩節主題的優秀班會教案3
知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,更是一種境界。為了弘揚這種美德,我校少先隊大隊部將開展“真情涌動、感恩永久”——知恩●感恩活動。現將有關安排如下:
一、指導思想
展現亳小少先隊員知恩感恩的精神風貌,營造“心懷感恩,愛心永恒”、“心存感恩,知足惜福”的社會風尚;激發全體隊員知恩感恩的內在自覺,并由此推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
1、以學校為單位,組織學生去合肥市特殊教育中心。
2、請退休教師參加升旗儀式接受全校師生的祝福。
3、在校內貼上各種祝福語,為學校營造節日氣氛。
4、為紀念邵逸夫老先生為我校捐款建造“逸夫樓”,值此知恩●感恩,向邵老先生送上誠摯的問候,展示我校風采。
(1)以班級為單位開展合唱比賽。
(2)在逸夫樓內開展特色活動,表達我們誠摯的謝意和問候。
(3)以班級為單位,以黑板報、剪貼報、手抄報等形式開展慶;顒。
(4)以年級為單位,在學校操場舉行隆重的慶;顒印8髂昙壱虺鲎8苏Z。
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各年級、班級要高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各班級圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,注重活動實效。
四、活動地點
逸夫樓、學校前操場
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