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      2. 感恩父母主題班會(huì)的教案

        時(shí)間:2022-02-17 17:05:13 教案 我要投稿

        感恩父母主題班會(huì)的教案10篇

          上學(xué)期間,說(shuō)到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過(guò)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編幫大家整理的感恩父母主題班會(huì)的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感恩父母主題班會(huì)的教案10篇

        感恩父母主題班會(huì)的教案1

          活動(dòng)目的:

          1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

          2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

          3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

          主持人:大家下午好!三年中隊(duì)“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

          主持人:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

          主持人:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

          《感恩父母的愛(ài)》

          是您將我?guī)У饺碎g

          教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

          是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

          天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

          您用愛(ài)心穿引的線

          那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

          如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

          如果我是一條船您就是燈塔是港灣

          這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

          她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

          鮮花可以枯萎滄海可變桑田

          但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

          三,欣賞小品《公共汽車(chē)上》及歌曲

          主持人:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?

          (公共汽車(chē)上孫子坐在座位上吃著零食,來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包,一手吊著公共汽車(chē)上的吊環(huán),隨著汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)

          主持人:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

          1撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝啊!

          2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!

          3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

          你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

          主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺(jué)是多么幸福啊!下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

          四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)

          主持人:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng),而更多的人則感動(dòng)了世界,我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感動(dòng)。感動(dòng),是生命的一個(gè)過(guò)程,也許是短暫的,也許是一生的。感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)別人。但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。

          (配樂(lè)詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)

          過(guò)渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!

          五、真情告白來(lái)感恩

          主持人:在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話(huà),送給你們最想謝謝的人吧!

          (播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)

          選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?

          我想對(duì)你說(shuō)——

          過(guò)渡:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對(duì)于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。

          六、名人故事介紹

          學(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì)的故事

          七、感恩宣言

          班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

        感恩父母主題班會(huì)的教案2

          一、活動(dòng)目的

          為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、布置黑板、教室。

          2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

          3、排練節(jié)目。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          (一)、開(kāi)場(chǎng)白。

          王天予:敬愛(ài)的老師!

          齊思瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!

          劉禹岐:親愛(ài)的同學(xué)們。

          合:大家下午好!

          齊思瑤:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。

          竇冠男:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。

          劉禹岐:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。

          王天予:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。

          齊思瑤:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。

          竇冠男:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。

          王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

          合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

          (二)、感受父母之愛(ài)。

          竇冠男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。

          齊思瑤:請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。

          劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài),我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

          齊思瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母,發(fā)自?xún)?nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!

          (三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

          王天予:母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!

          竇冠楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

          表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

          齊思瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

          (四)20__年最美孝心少年故事。

          竇冠男:從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是20__年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

          齊思瑤:照顧爸爸哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人,笑對(duì)人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。

          王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車(chē)接車(chē)送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。

          劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

          竇冠男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))

          王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

          (五)小合唱《感恩的心》

          齊思瑤:請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

          劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

          竇冠楠:每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

          (六)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

          齊思瑤:爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊男哪恐姓J(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

          劉禹岐:爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。

          王天予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

          竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

          (七)家長(zhǎng)發(fā)言

          齊思瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話(huà)以及對(duì)我們的期望。

          (八)班主任講話(huà)

          劉禹岐:下面,請(qǐng)尚老師講話(huà)。

          老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

          (九)集體宣誓

          王天予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

          劉禹岐:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做到:

          竇冠男:在思想品德上讓你們安心;

          齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

          王天予:在生活上讓你們省心;

          (合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

        感恩父母主題班會(huì)的教案3

          一、背景分析

          1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話(huà)題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          2、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話(huà)過(guò)程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。

          著名的兒童教育專(zhuān)家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。”為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。

          二、活動(dòng)目的

          通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹(shù)立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

          2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

          3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

          4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

          五、活動(dòng)形式

          講故事、討論、誦讀、寫(xiě)“心愿卡”和唱歌等形式。

          六、活動(dòng)過(guò)程

          一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),我們要感恩父母

          二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)

          A、初步感受

          1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

          B、深入認(rèn)識(shí)

          1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

          ①六旬老父捐腎救子:20__年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

          ②年輕母親舍身救兒:20__年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話(huà):“兒子就是媽媽的全部。”提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

          2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:

          ①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

          ②父母令你最高興的一件事

          3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

          4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

          5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

          6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

          二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

          就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):

          ①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

          ②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20__年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

          2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括:談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà),請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法

          3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ),如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

          4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

          ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

          ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

          ⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

          ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。。

          ⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

          ⑧努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

          ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))

          5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

          ①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

          ②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的。”(缺少溝通)

          ③在課堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)

          ④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà):為了我們的媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽?zhuān)戎医o你過(guò)最幸福的生活吧。

          6、無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《感恩的心》

          7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過(guò)程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

          最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!謝謝大家!

        感恩父母主題班會(huì)的教案4

          活動(dòng)目的:

          1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

          2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

          3.通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

          設(shè)計(jì)理念:

          本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.布置黑板和教室。

          2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

          3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

          (在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))

          甲:慈母手中線,游子身上衣。

          乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          甲:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

          乙:敬愛(ài)的老師,

          甲:親愛(ài)的同學(xué)們,

          合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

          男:是您 將我?guī)У饺碎g

          教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

          女:是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

          天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

          合:您用愛(ài)心穿引的線

          那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

          女:如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

          男:如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

          合:這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

          女:她柔柔如水 輕輕如煙

          男:他深沉如海 恩重如山

          女:鮮花可以枯萎

          男:滄海可變桑田

          合:但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

          三、感悟父母的愛(ài)

          1.被父母感動(dòng)的事

          甲:非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,無(wú)論你官多大,無(wú)論何時(shí),我們最不能忘懷的是誰(shuí)?

          (生齊答:父母)

          乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆?dòng)的一件事。

          (學(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

          甲:從同學(xué)們的談話(huà)中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

          2.小品表演《媽媽的嘮叨》

          乙:然而,許多時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛(ài),卻很少向父母回報(bào),我們只是在獲取,卻沒(méi)有付出;更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

          上學(xué)去:

          “媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!”

          “哎,路上慢點(diǎn)騎車(chē)!在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

          “知道了,知道了,煩不煩!”

          放學(xué)后:

          “都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來(lái)?”

          “媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”

          “快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽(tīng)的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”

          “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場(chǎng)而去。

          (小品表演完畢)

          甲:同學(xué)們,你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

          (學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)

          甲:其實(shí),父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò),在你們背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

          甲:由此可見(jiàn),爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買(mǎi)菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。

          四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

          乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢(qián)、甚至生命,然而他們從來(lái)不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事?

          甲:下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?

          (學(xué)生講述)

          乙:當(dāng)父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開(kāi)水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們?cè)摱嗝撮_(kāi)心呀!然而,許多時(shí)候,我們非但不能讓他們開(kāi)心,反而令他們傷心。

          同學(xué)們,讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

          (心靈獨(dú)白)

          甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心,多一份孝心和愛(ài)心吧!

          合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!

          五、老師講話(huà)

          孩子們,聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。的確,父母的愛(ài)是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛(ài)又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài),有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?

          所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn)椋迅屑ぶ模覀兊纳畈艜?huì)更加充實(shí)愉快,我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。

          六、宣布活動(dòng)結(jié)束

          甲:非常感謝劉老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。

          乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲:“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤儯 ?/p>

          甲:感恩是一杯美酒,

          乙:感恩是一曲頌歌。

          合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!

          乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

        感恩父母主題班會(huì)的教案5

          【課程名稱(chēng)】 “情濃意深 感恩無(wú)限”主題班會(huì)課

          【授課對(duì)象】 14數(shù)控(五)班全體同學(xué)

          【授課時(shí)間】 20xx年1月13日

          【授課老師】 糜津子

          【課 時(shí)】 45分鐘

          【教學(xué)內(nèi)容】

          這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題,主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無(wú)私,能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒和孝順父母。在整個(gè)過(guò)程中,我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心,讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

          【對(duì)象分析】

          這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一年級(jí)新生(47個(gè)男生),正處于青春叛逆期的他們,有著自己的想法,對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情,甚至感到反感、厭惡,經(jīng)常與父母頂撞,更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母。所以,這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。

          【教學(xué)策略】

          充分利用多媒體設(shè)備,結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn),注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性,吸引學(xué)生的注意;從學(xué)生的角度出發(fā),積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。

          【三維目標(biāo)】

          知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài),明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程

          度,懂得感恩父母的`重要意義。

          能力目標(biāo): 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母,用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母,

          做一個(gè)心存感激、孝順的好孩子。

          情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,感受父母的愛(ài)和養(yǎng)育之恩。

          【教學(xué)方法】 講授法 啟發(fā)式教學(xué)法 案例法 情景劇表演

          【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài),知道關(guān)心和感恩父母。

          【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑,在生活中做一些力所能及的對(duì)

          父母表達(dá)感謝的事情。

          【前期準(zhǔn)備】

          1、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》。

          2、 網(wǎng)上下載手語(yǔ)歌《感恩的心》視頻,并組織相關(guān)同學(xué)排練。

          3、 讓同學(xué)收集與父母合影的照片,并張貼在黑板上。

          4、 讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料,組織同學(xué)排演小品《無(wú)私的愛(ài)》。

          5、 組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌《感恩》。

          6、 組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。

          7、 前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪,并錄制《父母相對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)》VCR。

          8、 選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持。

          9、 制作PPT課件,組織學(xué)生分成若干小組。

          【教學(xué)過(guò)程】

          導(dǎo)入部分(5分鐘)

          1、 主持人a: 同學(xué)們,還記得唐代著名詩(shī)人孟郊的《游子吟》這首詩(shī)內(nèi)容嗎?

          2、同學(xué)齊道: 慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

          3、主持人a: 下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。(感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》 ,約3分鐘)

          4、主持人b: “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。

          正題部分(35分鐘)

          (一) 觀看小品《無(wú)私的愛(ài)》 ,述說(shuō)與父母間的故事。(10分鐘)

          1、 小品內(nèi)容:一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過(guò)得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗,而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢(qián)的艱辛。最后,孩子們感受到了父母的恩情,立志奮發(fā)圖強(qiáng),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

          2、 議一議:

          主持人a: 這兩位母親如此辛苦的掙錢(qián)給自己的兒女用,而這兩位同學(xué)肆意揮霍,對(duì)不對(duì)?

          同學(xué)齊答:不對(duì)。

          3、 現(xiàn)身說(shuō)法。(8分鐘)

          主持人b:下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事。 主持人a小結(jié):聽(tīng)完這兩位同學(xué)的感人故事,我們知道父母的愛(ài),一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。

          (二) 朗誦詩(shī)歌《感恩》(3分鐘)

          主持人a:花謝了會(huì)再開(kāi),草枯了會(huì)再綠,唯一不變的是父母對(duì)我們的愛(ài)。 主持人b:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》。

          (三) 游戲《我們對(duì)父母了解多少》(9分鐘)

          主持人b:請(qǐng)各小組成員填寫(xiě)手中紙片上的問(wèn)題,討論并用簡(jiǎn)單幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。(PPT播放所有同學(xué)與父母的照片,背景音樂(lè)為《魯冰花》)

          主持人a:下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片,聽(tīng)聽(tīng)正確的答案,播放事先錄制的視頻,大約2分鐘)

          主持人b:感謝陸維躍家長(zhǎng)給我們帶來(lái)這段感人的心里話(huà),陸維躍同學(xué),你看

          了這段視頻之后有什么樣的感想?能跟我們大家講講嗎?

          陸維躍(淚濕了眼眶):原來(lái)到今天,我才知道,父母為了付出那么多,而我

          竟然連他們的生日、喜歡吃什么等等都不知道,我覺(jué)得自己太不應(yīng)

          該了,我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí),甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng)。同學(xué)們,我們應(yīng)該從此刻開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩父母。

          (四)說(shuō)句心里話(huà)——制作感恩父母的卡片(5分鐘)

          主持人a:心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情,在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁场湍赣H洗碗,掃地,疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話(huà),多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽(tīng)父母的煩惱,讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩,感謝父母養(yǎng)育之恩,心懷祝福,祝福父母,天天快樂(lè),天天幸福。

          主持人b:下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話(huà)寫(xiě)在你們親手制作的感恩卡片上,把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看,讓他們知道你們已經(jīng)長(zhǎng)大了!(播放背景音樂(lè))

          結(jié)束部分 (5分鐘)

          主持人:生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。歲月

          從你的指尖輕輕滑過(guò),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),他們(父母)已白了兩鬢,從現(xiàn)在起,讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)同學(xué)表演手語(yǔ)歌《感恩的心》,剩下同學(xué)齊唱。

        感恩父母主題班會(huì)的教案6

          組織理念:

          感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著獨(dú)生子女的增多,出現(xiàn)了父母惟子女之命是從,逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心,看不到父母給予自己的關(guān)愛(ài),認(rèn)為父母愛(ài)子女是理所當(dāng)然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至對(duì)父母出言不遜,嚴(yán)重傷了父母的心。

          班會(huì)主題:

          感恩父母

          育人目標(biāo):

          1、通過(guò)觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,使其認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的愛(ài)之深刻;

          2、學(xué)生通過(guò)講述自己與父母之間的故事,認(rèn)識(shí)自己行為的錯(cuò)誤,并通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面談話(huà),促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的交流溝通,使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;

          3、通過(guò)“感恩父母”點(diǎn)子征集,指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

          重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理,并指導(dǎo)自己的日常行為。

          準(zhǔn)備教具:

          教師:彩紙、記號(hào)筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、感父母之思

          師生問(wèn)好

          1、導(dǎo)入:同學(xué)們,大家是否知道,人母、人心、人之愛(ài),在所有的愛(ài)中,父母之愛(ài)是永恒的親情,那么我們平時(shí)在與父母生活的過(guò)程中有沒(méi)有反思過(guò)一個(gè)問(wèn)題:父母給予我們那么多的關(guān)愛(ài),而我們又回報(bào)給了父母多少?

          2、觀看視頻《媽媽的等待》

          問(wèn)題布置:短片中的媽媽在等待著什么?

          3、學(xué)生反饋:你認(rèn)為媽媽在等待什么?

          4、揭示主題

          誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會(huì)

          二、悟父母之愛(ài)

          1、《愛(ài)——不會(huì)忘記》

          (1)學(xué)生觀看視頻

          (2)歲月無(wú)情地奪去了父親的記憶,使他忘記了很多事情,但那顆愛(ài)孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子,在這種場(chǎng)合中是不符常理,貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng),但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么?

          2、我和我的父母:學(xué)生講述與父母之間的故事并請(qǐng)家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)與孩子交流溝通。

          (1)師指名學(xué)生:林君杰同學(xué),老師在偶爾的機(jī)會(huì)中得知了的一個(gè)故事,一個(gè)愧疚于父母的事是吧?你愿意把這事傾訴一下嗎?

          (生:愿意)

          師:讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣!

          師:來(lái),坐,君杰,你想說(shuō)的覺(jué)得自己對(duì)不起父母的事情多不多?

          生答

          師:能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?

          生答

          師:你覺(jué)得自己最虧欠媽媽的是什么事?能具體講一下嗎?

          生傾訴

          師:關(guān)于這件事,你還沒(méi)和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,是嗎?

          生:是的

          師:想說(shuō)嗎?

          生:想

          師:愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說(shuō)嗎?

          生:愿意

          師:今天,我們非常榮幸請(qǐng)到了林君杰的媽媽來(lái)到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng),就讓我們用

          熱烈的掌聲有請(qǐng)君杰媽媽。(學(xué)生鼓掌)

          師:君杰媽媽請(qǐng)坐,謝謝您能來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),君杰,你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽?zhuān)瑒偛啪苡赂业恼f(shuō)出了以前因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)惹您生氣的事情,現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說(shuō)聲對(duì)不起。

          師:君杰。(示意孩子向母親道歉)

          生:媽媽?zhuān)际俏业牟欢氯悄鷼饬耍瑢?duì)不起。

          師:君杰媽媽?zhuān)芙邮芎⒆舆@聲遲到的對(duì)不起嗎?

          家長(zhǎng)答

          師:那您想對(duì)孩子說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

          家長(zhǎng)與孩子交流

          師:是啊,我們很多時(shí)候,發(fā)生很多的事情,能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要,通過(guò)剛才的對(duì)話(huà),這事的隔閡消除了。君杰,擁抱一下你的媽媽吧。(母子擁抱)

          師:君杰,你心情還沉重嗎?

          生答

          師:嗯,好的,你很勇敢,謝謝你。

          師:同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空,來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),歡送君杰媽媽。謝謝。(家長(zhǎng)退席)

          師:林君杰同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)出了自己內(nèi)心積郁的一件事,化解了母子之間的糾紛和矛盾,不留遺憾,那是多么幸福的一種舉動(dòng),真的很感動(dòng)。請(qǐng)回到你的座位上,再次謝謝你。

          (2)前幾天我聽(tīng)姜丹妮同學(xué)說(shuō)起,老爸其實(shí)挺可憐的,我問(wèn)她,爸爸怎么了?她說(shuō),因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮,愿意向大家說(shuō)說(shuō)你和你爸爸之間的故事嗎?生:愿意

          師:來(lái)吧,勇敢的姑娘,掌聲有請(qǐng)!(學(xué)生鼓掌)

          師:請(qǐng)坐,丹妮,老師很佩服你的這份勇氣,能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的故事好嗎?生描述

          師:那么你覺(jué)得最對(duì)不起爸爸的是什么?

          生:??

          師:那么你現(xiàn)在想和你爸爸說(shuō)些什么?那么這樣吧,老師在沒(méi)征得你同意的情況下,也將你爸爸請(qǐng)來(lái)了,你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說(shuō)些什么吧?好嗎?生:好的

          師:同樣,讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)。(鼓掌)

          師:丹妮爸爸你好,謝謝你放下手中的工作來(lái)參加我們的活動(dòng),請(qǐng)坐。丹妮,來(lái),陪爸爸坐吧。

          師:丹妮爸爸,女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過(guò)我們今天的主題班會(huì)課,她領(lǐng)悟了很多的道理,想當(dāng)面和你說(shuō)說(shuō)話(huà),可以嗎?

          家長(zhǎng)與孩子交流溝通

          師:丹妮爸爸,以前孩子和你說(shuō)過(guò)這樣的心里話(huà)嗎?

          家長(zhǎng)答

          師:丹妮,祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸,孩子終于能讀懂你給她的那份愛(ài)了。(父女擁抱)

          師:把我們的掌聲送給他們父女倆。

          師:家長(zhǎng)與孩子之間的交流非常重要,只有交流溝通,才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊,讓父女情感更融洽。同時(shí),也感謝您放下手頭的工作能趕來(lái)參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。

          師:掌聲歡送丹妮爸爸。(學(xué)生鼓掌)

          師:感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白,老師相信你以后一定會(huì)處理好和爸爸的關(guān)系的。請(qǐng)回到原來(lái)的座位。

          (3)小結(jié):同學(xué)們,做一個(gè)勇敢的人,鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛(ài)”告訴父母,不要讓“愛(ài)”來(lái)得太晚,不讓“愛(ài)”留下遺憾!其實(shí),善于和父母傾訴、交流和溝通那是無(wú)比幸福的事情,也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

          雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限,不能滿(mǎn)足所有同學(xué)的傾訴愿望,但是,我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式(比如坐下來(lái)聊天、比如書(shū)信、比如電話(huà)等等方式)向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾,相信和剛才

          兩位家長(zhǎng)一樣,父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵?lái)自家的一份溫暖和愛(ài)!家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣,父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

          三、行感恩之舉

          1、《中國(guó)達(dá)人秀——游子吟》

          (1)生觀看視頻

          (2)如果你是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委,你將做怎樣的點(diǎn)評(píng)?(生反饋)

          2、父母有多“重“

          (1)出示PPT父母有多“重”,請(qǐng)對(duì)照題目,仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好,哪些方面做得不夠好?

          (2)生思考后反饋

          3、作為孩子,我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢?

          (1)PPT出示要求:請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論,然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫(xiě)作彩色紙條上,要求字跡端正。

          (2)生討論并記錄

          (3)各小組作品展示,師點(diǎn)評(píng),并將建議貼在黑板上。

          (4)小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母用自己的愛(ài)澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大懂事,不要吝惜你微薄的回報(bào),也讓父母去感受來(lái)自?xún)号臏嘏桑赫l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉(最后在PPT中打出字幕)。

          四、總結(jié)

          溝通從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩從今天做起,不要讓我們對(duì)父母的那份愛(ài)留到明天。今天的班會(huì)課到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母!謝謝大家!

          反思:本節(jié)課學(xué)生通過(guò)對(duì)父母恩情的感知,內(nèi)心被深深的感動(dòng)著,在與父母的交流中真情流露,起到了較好的溝通效果,所以在最后“行感恩之舉”中,對(duì)于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖,大家都深有感觸。但不足的是,最后環(huán)節(jié):將建議貼到黑板上,可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形,代表孩子的一片心意。

        感恩父母主題班會(huì)的教案7

          感恩————對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的話(huà)題,也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母,但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少,對(duì)來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母,亂花錢(qián),心思沒(méi)有用不在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)用功程度不夠,個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”,把父母對(duì)自己的愛(ài)加以引申,轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng),是本次主題班會(huì)要解決的核心問(wèn)題。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

          2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào),制作感恩卡片。

          2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。

          3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書(shū)。

          4、用詩(shī)歌、唱歌、繪畫(huà)和書(shū)法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

          5、用書(shū)信的形式向父母表達(dá)感恩之情。

          6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、情景導(dǎo)入(教師導(dǎo)入)

          人生在世,誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。每天,當(dāng)你開(kāi)始新一天的生活時(shí),你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,每天,當(dāng)你吃著可口的飯菜,穿著暖暖的衣服,背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰(shuí)呢(學(xué)生回答)對(duì),是他們讓我們體驗(yàn)了生命,是他們伴我們健康成長(zhǎng),是他們讓我們體會(huì)到了親情的寶貴,可是遺憾的是,在我們的周?chē)鷧s出現(xiàn)了一些不和諧的音符,一些同學(xué)不理解父母,不體諒父母的辛苦,亂花錢(qián),不好好學(xué)習(xí),個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,為此,我們開(kāi)展了以“感恩父母,謝謝您的愛(ài)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周中的實(shí)踐體驗(yàn),同學(xué)們都用什么方式來(lái)完成的實(shí)踐作業(yè)呢

          二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè),感知并回報(bào)父母的恩情。

          1、第一組同學(xué):同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品:手抄報(bào),卡片,繪畫(huà),書(shū)法(幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話(huà))

          教師:鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們最多愛(ài)的人是父母,父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

          2、第二組同學(xué):搜集親子圖片,談父母的辛苦工作,感知父母的愛(ài)。

          (1)展示照片感知父母的愛(ài);

          (2)由學(xué)生談父母的辛勞

          請(qǐng)幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長(zhǎng)嗎你覺(jué)得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢

          教師總結(jié)并引入

          3、第三組同學(xué):幫助父母做家務(wù),回報(bào)父母的愛(ài)。

          (1)展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,

          (2)為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像,

          (3)班委會(huì)提出倡議書(shū)

          教師總結(jié)并引入

          4、第四組同學(xué):分別以唱歌、演奏樂(lè)器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。

          (1)葫蘆絲演奏:《月光下的鳳尾竹》

          (2)二重唱歌曲:《童年》

          (3)詩(shī)朗誦:《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》

          5、第五組同學(xué):體悟親情,心靈交換

          (1)學(xué)生朗讀寫(xiě)給父母的信

          (2)學(xué)生代讀父母回信(感恩活動(dòng)的成效)

          教師總結(jié)并引入

          三、回報(bào)父母的方式

          根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟,老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看:

          (1)應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流。

          (2)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

          (3)紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

          (4)遇到特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;

          (5)適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋(píng)果;

          (6)節(jié)約,不亂花零花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求;

          (7)多傾聽(tīng)父母的話(huà),幫助父母做力所能及的事。

          (8)遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助;

          (9)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼;

          (10)改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣;

          (11)交一份滿(mǎn)意的答卷;

          (12)通過(guò)今天我當(dāng)家的方式,體驗(yàn)父母的辛苦。

          四、教師總結(jié)

          本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,但是它不是結(jié)束,而是一個(gè)開(kāi)始,每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,心存感恩,回報(bào)親情,讓感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行為,融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,攜手同行。

          五、全班合唱手語(yǔ)版《感恩的心》

        感恩父母主題班會(huì)的教案8

          一、本次隊(duì)會(huì)的具體目標(biāo)

          1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。

          2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神,保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話(huà),不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

          3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。

          二、感恩教育的情感背景

          學(xué)會(huì)"感恩",對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”他們心中只有自己,沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。

          說(shuō)到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。

          三、隊(duì)會(huì)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖

          讓孩子學(xué)會(huì)感恩,要培育感恩意識(shí)。一年級(jí)的孩子還小,給他們講大道理是聽(tīng)不進(jìn)去的,在課的開(kāi)始,我就利用他們喜歡聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn),給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,并播放歌曲《感恩的心》,激發(fā)起他們的愛(ài)心,引起他們發(fā)自?xún)?nèi)心更深刻的感恩情懷,也為課堂營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛。

          其次,感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。因此,在“回憶被愛(ài)”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng):語(yǔ)言交流、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過(guò)程中,達(dá)到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心靈",讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。

          有了前面的鋪墊,在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩(shī)歌為主,配樂(lè)朗誦。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩",讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。用背誦感恩的詩(shī)歌來(lái)教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情。

          最后是“承諾愛(ài)心”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”。通過(guò)前面的活動(dòng),慢慢地,孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨樯弦材馨l(fā)生變化:知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,打個(gè)電話(huà)回家,祝他們節(jié)日快樂(lè);回家的時(shí)候,會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過(guò)孩子畢竟是孩子,他們做這些事可能只是一時(shí)興起,或者是為了得到老師的一聲表?yè)P(yáng),要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),還需要老師在長(zhǎng)期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。

          一、激情引入。

          1、播放《感恩的心》歌曲。

          2、過(guò)渡:你們知道這首歌的名字嗎?

          我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛(ài)。

          提問(wèn):什么是感恩?學(xué)生交流。

          3、師:你們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?

          師總結(jié):“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

          二、回憶被愛(ài)。

          1、你的生活中有什么讓你感覺(jué)幸福的事嗎?學(xué)生暢談。

          例如:爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎?

          你穿過(guò)媽媽織的毛衣嗎?

          2、活動(dòng):你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎?

          活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),做任何事,都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

          活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,知道父母的愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們,使我們長(zhǎng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母,孝敬父母。

          建議:時(shí)間可放在早晨到校后開(kāi)始。

          3、歌唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》。

          三、表達(dá)感謝。

          1、隨樂(lè)《好媽媽》,詩(shī)歌朗誦:

          甲:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上?

          乙:是母親。

          甲:是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育?

          乙:是父母。

          甲:是啊!爸爸媽媽為了我們,日夜辛勞,含辛茹苦。

          乙:陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,

          甲:傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,

          甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。

          乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

          合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

          2、詩(shī)歌:《游子吟》。

          3、歌曲表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

          四、承諾愛(ài)心

          1、師:我想問(wèn)問(wèn)大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):

          在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背。

          晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了。

          在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,說(shuō)一些笑話(huà)給他們聽(tīng)。

          如果我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操心了。

          爸爸媽媽生日的時(shí)候,我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,還要送上一份自己制作的禮物。

          2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

          3、宣誓:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉手握拳做出承諾:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,

          (男)在思想品德上讓你們安心;

          (女)在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

          (男)在生活上讓你們省心;

          (合)我們決不辜負(fù)父母心。

          師總結(jié):通過(guò)今天的活動(dòng),同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母。《感恩的心》歌曲聲中結(jié)束隊(duì)會(huì)。

        感恩父母主題班會(huì)的教案9

          【班會(huì)主題】感恩父母

          【主 持 人】李蘭老師 長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)

          【班會(huì)目的】讓學(xué)生了解為什么要感恩父母,在青春期如何理解父母,與父母取得有效溝通,以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。

          【班會(huì)過(guò)程】

          一、導(dǎo)入班會(huì)

          “感恩”歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照。對(duì)我們每一個(gè)人而言,最大的恩人就是我們的父母,是他們賦予我們生命,毫無(wú)保留地為我們付出他們所能付出的一切。他們到底為我們操勞了多少,我們無(wú)法計(jì)算。但我想,一切都應(yīng)該是從這里開(kāi)始的……

          (播放視頻)

          媽媽?zhuān)悄闳淌芰怂毫焉眢w的疼痛把我引向人間。即使我給您帶來(lái)這樣的苦楚,抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸,在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候,您剛毅的臉龐立刻柔和了下來(lái)。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂(yōu)的淚花。但是隨著我們一天天地長(zhǎng)大,步入青春期的我們卻不由自主地開(kāi)始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說(shuō)話(huà)。感覺(jué)你們每每一開(kāi)口說(shuō)話(huà)似乎就是在指責(zé)我,抱怨我。我開(kāi)始受不了你們的束縛,有時(shí)候我甚至很想離開(kāi)這個(gè)家!

          二、舞臺(tái)劇表演

          母親的心

          三、討論

          到這里,劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢?你覺(jué)得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏?

          【同學(xué)討論】

          【總結(jié)發(fā)言】

          四、給孩子的一封信

          其實(shí)這個(gè)劇本是根據(jù)真人真事進(jìn)行改編的,而且令人痛心的是這樣的場(chǎng)景還不止在一個(gè)家庭發(fā)生過(guò)。【念一封家長(zhǎng)的信】

          五、獨(dú)唱

          燭光里的媽媽?zhuān)≒PT里放媽媽看著孩子的照片)。

          六、感動(dòng)的瞬間

          這首歌不禁使我們回憶起,從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取我們想要的一切,我們接受起來(lái)又是那么地心安理得。

          在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或者正在縈繞我們的心頭。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?

          【同學(xué)發(fā)言】

          這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生。他們對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私而偉大,他們絕對(duì)值得我們贊美,他們也絕對(duì)值得我們歌頌!

          七、配樂(lè)詩(shī)朗誦

          【謝謝你們,爸爸媽媽】

          八、被感動(dòng)的瞬間

          其實(shí),我們并非全然地冷漠。其實(shí),我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會(huì)以此為理由,來(lái)傷害你們慈藹的心,我們也能做得很好,我們也想讓你們高興,你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞,你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向!

          【大家一起說(shuō)說(shuō)可以怎樣使父母開(kāi)心】

          九、書(shū)寫(xiě)感恩條

          感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂(lè)的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母,是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師,是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友,是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國(guó),我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們,把你們的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝成一句話(huà),讓這顆心來(lái)承載它!是的,請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書(shū)寫(xiě)下來(lái)貼在這顆心上吧!

        感恩父母主題班會(huì)的教案10

          一、班會(huì)目的

          1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

          2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

          二、班會(huì)活動(dòng)方法:

          1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

          2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。

          3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

          4.小組討論發(fā)言

          5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))

          三、班會(huì)準(zhǔn)備

          班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。

          四、班會(huì)過(guò)程

          活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):

          請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。

          (生講故事,播放flash《天下父母心》

          下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。

          (邊聽(tīng)邊觀賞)

          下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè):《江河水》flash)

          (二)話(huà)說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

          1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)

          2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

          (展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

          你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

          “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。

          討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)

          1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

          2、關(guān)心爸爸媽媽

          3、好好學(xué)習(xí),天天向上

          4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

          5、自己的事情自己做

          (三)比一比:“了解父母有多少”

          本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有:

          1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

          2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

          3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

          4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

          5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

          6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?

          7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

          (四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

          齊唱歌曲《感恩的心》

          (五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

          五、總結(jié):

          落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

          六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

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            感恩父母主題班會(huì)的教案10篇

              上學(xué)期間,說(shuō)到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過(guò)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編幫大家整理的感恩父母主題班會(huì)的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            感恩父母主題班會(huì)的教案10篇

            感恩父母主題班會(huì)的教案1

              活動(dòng)目的:

              1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

              2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

              3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

              主持人:大家下午好!三年中隊(duì)“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

              二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

              主持人:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

              主持人:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

              《感恩父母的愛(ài)》

              是您將我?guī)У饺碎g

              教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

              是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

              天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

              您用愛(ài)心穿引的線

              那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

              如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

              如果我是一條船您就是燈塔是港灣

              這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

              她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

              鮮花可以枯萎滄海可變桑田

              但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

              三,欣賞小品《公共汽車(chē)上》及歌曲

              主持人:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?

              (公共汽車(chē)上孫子坐在座位上吃著零食,來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包,一手吊著公共汽車(chē)上的吊環(huán),隨著汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)

              主持人:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

              1撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝啊!

              2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!

              3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

              你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

              主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài),在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺(jué)是多么幸福啊!下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

              四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)

              主持人:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng),而更多的人則感動(dòng)了世界,我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感動(dòng)。感動(dòng),是生命的一個(gè)過(guò)程,也許是短暫的,也許是一生的。感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)別人。但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。

              (配樂(lè)詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)

              過(guò)渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!

              五、真情告白來(lái)感恩

              主持人:在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話(huà),送給你們最想謝謝的人吧!

              (播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)

              選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?

              我想對(duì)你說(shuō)——

              過(guò)渡:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對(duì)于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。

              六、名人故事介紹

              學(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì)的故事

              七、感恩宣言

              班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

            感恩父母主題班會(huì)的教案2

              一、活動(dòng)目的

              為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、布置黑板、教室。

              2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

              3、排練節(jié)目。

              三、活動(dòng)過(guò)程

              (一)、開(kāi)場(chǎng)白。

              王天予:敬愛(ài)的老師!

              齊思瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!

              劉禹岐:親愛(ài)的同學(xué)們。

              合:大家下午好!

              齊思瑤:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。

              竇冠男:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。

              劉禹岐:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。

              王天予:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。

              齊思瑤:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。

              竇冠男:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。

              王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

              合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

              (二)、感受父母之愛(ài)。

              竇冠男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。

              齊思瑤:請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。

              劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài),我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

              齊思瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母,發(fā)自?xún)?nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!

              (三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

              王天予:母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!

              竇冠楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

              表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

              齊思瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

              (四)20__年最美孝心少年故事。

              竇冠男:從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是20__年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

              齊思瑤:照顧爸爸哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人,笑對(duì)人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。

              王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車(chē)接車(chē)送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。

              劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

              竇冠男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))

              王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

              (五)小合唱《感恩的心》

              齊思瑤:請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

              劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

              竇冠楠:每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

              (六)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

              齊思瑤:爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊男哪恐姓J(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

              劉禹岐:爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。

              王天予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

              竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

              (七)家長(zhǎng)發(fā)言

              齊思瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話(huà)以及對(duì)我們的期望。

              (八)班主任講話(huà)

              劉禹岐:下面,請(qǐng)尚老師講話(huà)。

              老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

              (九)集體宣誓

              王天予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

              劉禹岐:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做到:

              竇冠男:在思想品德上讓你們安心;

              齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

              王天予:在生活上讓你們省心;

              (合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

            感恩父母主題班會(huì)的教案3

              一、背景分析

              1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話(huà)題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

              2、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話(huà)過(guò)程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。

              著名的兒童教育專(zhuān)家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。”為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。

              二、活動(dòng)目的

              通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

              三、活動(dòng)重點(diǎn):

              激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹(shù)立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。

              四、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

              2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

              3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

              4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

              五、活動(dòng)形式

              講故事、討論、誦讀、寫(xiě)“心愿卡”和唱歌等形式。

              六、活動(dòng)過(guò)程

              一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),我們要感恩父母

              二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)

              A、初步感受

              1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

              B、深入認(rèn)識(shí)

              1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

              ①六旬老父捐腎救子:20__年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

              ②年輕母親舍身救兒:20__年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話(huà):“兒子就是媽媽的全部。”提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

              2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:

              ①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

              ②父母令你最高興的一件事

              3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

              4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

              5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

              6、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

              二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

              就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):

              ①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

              ②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20__年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

              2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括:談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà),請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法

              3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ),如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

              4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

              ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

              ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

              ⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

              ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。。

              ⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

              ⑧努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

              ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))

              5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

              ①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

              ②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的。”(缺少溝通)

              ③在課堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)

              ④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà):為了我們的媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽?zhuān)戎医o你過(guò)最幸福的生活吧。

              6、無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《感恩的心》

              7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過(guò)程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

              最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!謝謝大家!

            感恩父母主題班會(huì)的教案4

              活動(dòng)目的:

              1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

              2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

              3.通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

              設(shè)計(jì)理念:

              本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.布置黑板和教室。

              2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

              3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗誦和小品。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

              (在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))

              甲:慈母手中線,游子身上衣。

              乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

              甲:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

              乙:敬愛(ài)的老師,

              甲:親愛(ài)的同學(xué)們,

              合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

              二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

              男:是您 將我?guī)У饺碎g

              教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

              女:是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

              天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

              合:您用愛(ài)心穿引的線

              那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

              女:如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

              男:如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

              合:這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

              女:她柔柔如水 輕輕如煙

              男:他深沉如海 恩重如山

              女:鮮花可以枯萎

              男:滄海可變桑田

              合:但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

              三、感悟父母的愛(ài)

              1.被父母感動(dòng)的事

              甲:非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,無(wú)論你官多大,無(wú)論何時(shí),我們最不能忘懷的是誰(shuí)?

              (生齊答:父母)

              乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆?dòng)的一件事。

              (學(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

              甲:從同學(xué)們的談話(huà)中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

              2.小品表演《媽媽的嘮叨》

              乙:然而,許多時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛(ài),卻很少向父母回報(bào),我們只是在獲取,卻沒(méi)有付出;更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

              上學(xué)去:

              “媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!”

              “哎,路上慢點(diǎn)騎車(chē)!在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

              “知道了,知道了,煩不煩!”

              放學(xué)后:

              “都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來(lái)?”

              “媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”

              “快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽(tīng)的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”

              “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場(chǎng)而去。

              (小品表演完畢)

              甲:同學(xué)們,你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

              (學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)

              甲:其實(shí),父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò),在你們背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

              甲:由此可見(jiàn),爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買(mǎi)菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。

              四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

              乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢(qián)、甚至生命,然而他們從來(lái)不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事?

              甲:下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?

              (學(xué)生講述)

              乙:當(dāng)父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開(kāi)水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們?cè)摱嗝撮_(kāi)心呀!然而,許多時(shí)候,我們非但不能讓他們開(kāi)心,反而令他們傷心。

              同學(xué)們,讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

              (心靈獨(dú)白)

              甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心,多一份孝心和愛(ài)心吧!

              合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!

              五、老師講話(huà)

              孩子們,聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。的確,父母的愛(ài)是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛(ài)又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài),有誰(shuí)能掂量出它的分量?有誰(shuí)能真正償還呢?

              所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn)椋迅屑ぶ模覀兊纳畈艜?huì)更加充實(shí)愉快,我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。

              六、宣布活動(dòng)結(jié)束

              甲:非常感謝劉老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。

              乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲:“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤儯 ?/p>

              甲:感恩是一杯美酒,

              乙:感恩是一曲頌歌。

              合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!

              乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

            感恩父母主題班會(huì)的教案5

              【課程名稱(chēng)】 “情濃意深 感恩無(wú)限”主題班會(huì)課

              【授課對(duì)象】 14數(shù)控(五)班全體同學(xué)

              【授課時(shí)間】 20xx年1月13日

              【授課老師】 糜津子

              【課 時(shí)】 45分鐘

              【教學(xué)內(nèi)容】

              這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題,主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無(wú)私,能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒和孝順父母。在整個(gè)過(guò)程中,我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心,讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

              【對(duì)象分析】

              這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一年級(jí)新生(47個(gè)男生),正處于青春叛逆期的他們,有著自己的想法,對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情,甚至感到反感、厭惡,經(jīng)常與父母頂撞,更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母。所以,這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。

              【教學(xué)策略】

              充分利用多媒體設(shè)備,結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn),注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性,吸引學(xué)生的注意;從學(xué)生的角度出發(fā),積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。

              【三維目標(biāo)】

              知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài),明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程

              度,懂得感恩父母的`重要意義。

              能力目標(biāo): 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母,用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母,

              做一個(gè)心存感激、孝順的好孩子。

              情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,感受父母的愛(ài)和養(yǎng)育之恩。

              【教學(xué)方法】 講授法 啟發(fā)式教學(xué)法 案例法 情景劇表演

              【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài),知道關(guān)心和感恩父母。

              【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑,在生活中做一些力所能及的對(duì)

              父母表達(dá)感謝的事情。

              【前期準(zhǔn)備】

              1、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》。

              2、 網(wǎng)上下載手語(yǔ)歌《感恩的心》視頻,并組織相關(guān)同學(xué)排練。

              3、 讓同學(xué)收集與父母合影的照片,并張貼在黑板上。

              4、 讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料,組織同學(xué)排演小品《無(wú)私的愛(ài)》。

              5、 組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌《感恩》。

              6、 組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。

              7、 前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪,并錄制《父母相對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)》VCR。

              8、 選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持。

              9、 制作PPT課件,組織學(xué)生分成若干小組。

              【教學(xué)過(guò)程】

              導(dǎo)入部分(5分鐘)

              1、 主持人a: 同學(xué)們,還記得唐代著名詩(shī)人孟郊的《游子吟》這首詩(shī)內(nèi)容嗎?

              2、同學(xué)齊道: 慈母手中線,游子身上衣。

              臨行密密縫,意恐遲遲歸。

              誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

              3、主持人a: 下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。(感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》 ,約3分鐘)

              4、主持人b: “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。

              正題部分(35分鐘)

              (一) 觀看小品《無(wú)私的愛(ài)》 ,述說(shuō)與父母間的故事。(10分鐘)

              1、 小品內(nèi)容:一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過(guò)得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗,而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢(qián)的艱辛。最后,孩子們感受到了父母的恩情,立志奮發(fā)圖強(qiáng),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

              2、 議一議:

              主持人a: 這兩位母親如此辛苦的掙錢(qián)給自己的兒女用,而這兩位同學(xué)肆意揮霍,對(duì)不對(duì)?

              同學(xué)齊答:不對(duì)。

              3、 現(xiàn)身說(shuō)法。(8分鐘)

              主持人b:下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事。 主持人a小結(jié):聽(tīng)完這兩位同學(xué)的感人故事,我們知道父母的愛(ài),一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。

              (二) 朗誦詩(shī)歌《感恩》(3分鐘)

              主持人a:花謝了會(huì)再開(kāi),草枯了會(huì)再綠,唯一不變的是父母對(duì)我們的愛(ài)。 主持人b:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

              請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》。

              (三) 游戲《我們對(duì)父母了解多少》(9分鐘)

              主持人b:請(qǐng)各小組成員填寫(xiě)手中紙片上的問(wèn)題,討論并用簡(jiǎn)單幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。(PPT播放所有同學(xué)與父母的照片,背景音樂(lè)為《魯冰花》)

              主持人a:下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片,聽(tīng)聽(tīng)正確的答案,播放事先錄制的視頻,大約2分鐘)

              主持人b:感謝陸維躍家長(zhǎng)給我們帶來(lái)這段感人的心里話(huà),陸維躍同學(xué),你看

              了這段視頻之后有什么樣的感想?能跟我們大家講講嗎?

              陸維躍(淚濕了眼眶):原來(lái)到今天,我才知道,父母為了付出那么多,而我

              竟然連他們的生日、喜歡吃什么等等都不知道,我覺(jué)得自己太不應(yīng)

              該了,我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí),甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng)。同學(xué)們,我們應(yīng)該從此刻開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩父母。

              (四)說(shuō)句心里話(huà)——制作感恩父母的卡片(5分鐘)

              主持人a:心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情,在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁场湍赣H洗碗,掃地,疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話(huà),多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽(tīng)父母的煩惱,讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩,感謝父母養(yǎng)育之恩,心懷祝福,祝福父母,天天快樂(lè),天天幸福。

              主持人b:下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話(huà)寫(xiě)在你們親手制作的感恩卡片上,把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看,讓他們知道你們已經(jīng)長(zhǎng)大了!(播放背景音樂(lè))

              結(jié)束部分 (5分鐘)

              主持人:生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。歲月

              從你的指尖輕輕滑過(guò),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),他們(父母)已白了兩鬢,從現(xiàn)在起,讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)同學(xué)表演手語(yǔ)歌《感恩的心》,剩下同學(xué)齊唱。

            感恩父母主題班會(huì)的教案6

              組織理念:

              感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著獨(dú)生子女的增多,出現(xiàn)了父母惟子女之命是從,逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心,看不到父母給予自己的關(guān)愛(ài),認(rèn)為父母愛(ài)子女是理所當(dāng)然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至對(duì)父母出言不遜,嚴(yán)重傷了父母的心。

              班會(huì)主題:

              感恩父母

              育人目標(biāo):

              1、通過(guò)觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,使其認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的愛(ài)之深刻;

              2、學(xué)生通過(guò)講述自己與父母之間的故事,認(rèn)識(shí)自己行為的錯(cuò)誤,并通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面談話(huà),促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的交流溝通,使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;

              3、通過(guò)“感恩父母”點(diǎn)子征集,指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

              重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理,并指導(dǎo)自己的日常行為。

              準(zhǔn)備教具:

              教師:彩紙、記號(hào)筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、感父母之思

              師生問(wèn)好

              1、導(dǎo)入:同學(xué)們,大家是否知道,人母、人心、人之愛(ài),在所有的愛(ài)中,父母之愛(ài)是永恒的親情,那么我們平時(shí)在與父母生活的過(guò)程中有沒(méi)有反思過(guò)一個(gè)問(wèn)題:父母給予我們那么多的關(guān)愛(ài),而我們又回報(bào)給了父母多少?

              2、觀看視頻《媽媽的等待》

              問(wèn)題布置:短片中的媽媽在等待著什么?

              3、學(xué)生反饋:你認(rèn)為媽媽在等待什么?

              4、揭示主題

              誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會(huì)

              二、悟父母之愛(ài)

              1、《愛(ài)——不會(huì)忘記》

              (1)學(xué)生觀看視頻

              (2)歲月無(wú)情地奪去了父親的記憶,使他忘記了很多事情,但那顆愛(ài)孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子,在這種場(chǎng)合中是不符常理,貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng),但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么?

              2、我和我的父母:學(xué)生講述與父母之間的故事并請(qǐng)家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)與孩子交流溝通。

              (1)師指名學(xué)生:林君杰同學(xué),老師在偶爾的機(jī)會(huì)中得知了的一個(gè)故事,一個(gè)愧疚于父母的事是吧?你愿意把這事傾訴一下嗎?

              (生:愿意)

              師:讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣!

              師:來(lái),坐,君杰,你想說(shuō)的覺(jué)得自己對(duì)不起父母的事情多不多?

              生答

              師:能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?

              生答

              師:你覺(jué)得自己最虧欠媽媽的是什么事?能具體講一下嗎?

              生傾訴

              師:關(guān)于這件事,你還沒(méi)和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,是嗎?

              生:是的

              師:想說(shuō)嗎?

              生:想

              師:愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說(shuō)嗎?

              生:愿意

              師:今天,我們非常榮幸請(qǐng)到了林君杰的媽媽來(lái)到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng),就讓我們用

              熱烈的掌聲有請(qǐng)君杰媽媽。(學(xué)生鼓掌)

              師:君杰媽媽請(qǐng)坐,謝謝您能來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),君杰,你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽?zhuān)瑒偛啪苡赂业恼f(shuō)出了以前因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)惹您生氣的事情,現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說(shuō)聲對(duì)不起。

              師:君杰。(示意孩子向母親道歉)

              生:媽媽?zhuān)际俏业牟欢氯悄鷼饬耍瑢?duì)不起。

              師:君杰媽媽?zhuān)芙邮芎⒆舆@聲遲到的對(duì)不起嗎?

              家長(zhǎng)答

              師:那您想對(duì)孩子說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

              家長(zhǎng)與孩子交流

              師:是啊,我們很多時(shí)候,發(fā)生很多的事情,能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要,通過(guò)剛才的對(duì)話(huà),這事的隔閡消除了。君杰,擁抱一下你的媽媽吧。(母子擁抱)

              師:君杰,你心情還沉重嗎?

              生答

              師:嗯,好的,你很勇敢,謝謝你。

              師:同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空,來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),歡送君杰媽媽。謝謝。(家長(zhǎng)退席)

              師:林君杰同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)出了自己內(nèi)心積郁的一件事,化解了母子之間的糾紛和矛盾,不留遺憾,那是多么幸福的一種舉動(dòng),真的很感動(dòng)。請(qǐng)回到你的座位上,再次謝謝你。

              (2)前幾天我聽(tīng)姜丹妮同學(xué)說(shuō)起,老爸其實(shí)挺可憐的,我問(wèn)她,爸爸怎么了?她說(shuō),因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮,愿意向大家說(shuō)說(shuō)你和你爸爸之間的故事嗎?生:愿意

              師:來(lái)吧,勇敢的姑娘,掌聲有請(qǐng)!(學(xué)生鼓掌)

              師:請(qǐng)坐,丹妮,老師很佩服你的這份勇氣,能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的故事好嗎?生描述

              師:那么你覺(jué)得最對(duì)不起爸爸的是什么?

              生:??

              師:那么你現(xiàn)在想和你爸爸說(shuō)些什么?那么這樣吧,老師在沒(méi)征得你同意的情況下,也將你爸爸請(qǐng)來(lái)了,你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說(shuō)些什么吧?好嗎?生:好的

              師:同樣,讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)。(鼓掌)

              師:丹妮爸爸你好,謝謝你放下手中的工作來(lái)參加我們的活動(dòng),請(qǐng)坐。丹妮,來(lái),陪爸爸坐吧。

              師:丹妮爸爸,女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過(guò)我們今天的主題班會(huì)課,她領(lǐng)悟了很多的道理,想當(dāng)面和你說(shuō)說(shuō)話(huà),可以嗎?

              家長(zhǎng)與孩子交流溝通

              師:丹妮爸爸,以前孩子和你說(shuō)過(guò)這樣的心里話(huà)嗎?

              家長(zhǎng)答

              師:丹妮,祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸,孩子終于能讀懂你給她的那份愛(ài)了。(父女擁抱)

              師:把我們的掌聲送給他們父女倆。

              師:家長(zhǎng)與孩子之間的交流非常重要,只有交流溝通,才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊,讓父女情感更融洽。同時(shí),也感謝您放下手頭的工作能趕來(lái)參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。

              師:掌聲歡送丹妮爸爸。(學(xué)生鼓掌)

              師:感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白,老師相信你以后一定會(huì)處理好和爸爸的關(guān)系的。請(qǐng)回到原來(lái)的座位。

              (3)小結(jié):同學(xué)們,做一個(gè)勇敢的人,鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛(ài)”告訴父母,不要讓“愛(ài)”來(lái)得太晚,不讓“愛(ài)”留下遺憾!其實(shí),善于和父母傾訴、交流和溝通那是無(wú)比幸福的事情,也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

              雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限,不能滿(mǎn)足所有同學(xué)的傾訴愿望,但是,我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式(比如坐下來(lái)聊天、比如書(shū)信、比如電話(huà)等等方式)向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾,相信和剛才

              兩位家長(zhǎng)一樣,父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵?lái)自家的一份溫暖和愛(ài)!家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣,父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

              三、行感恩之舉

              1、《中國(guó)達(dá)人秀——游子吟》

              (1)生觀看視頻

              (2)如果你是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委,你將做怎樣的點(diǎn)評(píng)?(生反饋)

              2、父母有多“重“

              (1)出示PPT父母有多“重”,請(qǐng)對(duì)照題目,仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好,哪些方面做得不夠好?

              (2)生思考后反饋

              3、作為孩子,我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢?

              (1)PPT出示要求:請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論,然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫(xiě)作彩色紙條上,要求字跡端正。

              (2)生討論并記錄

              (3)各小組作品展示,師點(diǎn)評(píng),并將建議貼在黑板上。

              (4)小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母用自己的愛(ài)澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大懂事,不要吝惜你微薄的回報(bào),也讓父母去感受來(lái)自?xún)号臏嘏桑赫l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉(最后在PPT中打出字幕)。

              四、總結(jié)

              溝通從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩從今天做起,不要讓我們對(duì)父母的那份愛(ài)留到明天。今天的班會(huì)課到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母!謝謝大家!

              反思:本節(jié)課學(xué)生通過(guò)對(duì)父母恩情的感知,內(nèi)心被深深的感動(dòng)著,在與父母的交流中真情流露,起到了較好的溝通效果,所以在最后“行感恩之舉”中,對(duì)于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖,大家都深有感觸。但不足的是,最后環(huán)節(jié):將建議貼到黑板上,可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形,代表孩子的一片心意。

            感恩父母主題班會(huì)的教案7

              感恩————對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的話(huà)題,也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母,但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少,對(duì)來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母,亂花錢(qián),心思沒(méi)有用不在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)用功程度不夠,個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”,把父母對(duì)自己的愛(ài)加以引申,轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng),是本次主題班會(huì)要解決的核心問(wèn)題。

              教學(xué)目標(biāo):

              1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

              2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào),制作感恩卡片。

              2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。

              3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書(shū)。

              4、用詩(shī)歌、唱歌、繪畫(huà)和書(shū)法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

              5、用書(shū)信的形式向父母表達(dá)感恩之情。

              6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、情景導(dǎo)入(教師導(dǎo)入)

              人生在世,誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。每天,當(dāng)你開(kāi)始新一天的生活時(shí),你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,每天,當(dāng)你吃著可口的飯菜,穿著暖暖的衣服,背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰(shuí)呢(學(xué)生回答)對(duì),是他們讓我們體驗(yàn)了生命,是他們伴我們健康成長(zhǎng),是他們讓我們體會(huì)到了親情的寶貴,可是遺憾的是,在我們的周?chē)鷧s出現(xiàn)了一些不和諧的音符,一些同學(xué)不理解父母,不體諒父母的辛苦,亂花錢(qián),不好好學(xué)習(xí),個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,為此,我們開(kāi)展了以“感恩父母,謝謝您的愛(ài)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周中的實(shí)踐體驗(yàn),同學(xué)們都用什么方式來(lái)完成的實(shí)踐作業(yè)呢

              二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè),感知并回報(bào)父母的恩情。

              1、第一組同學(xué):同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品:手抄報(bào),卡片,繪畫(huà),書(shū)法(幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話(huà))

              教師:鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們最多愛(ài)的人是父母,父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

              2、第二組同學(xué):搜集親子圖片,談父母的辛苦工作,感知父母的愛(ài)。

              (1)展示照片感知父母的愛(ài);

              (2)由學(xué)生談父母的辛勞

              請(qǐng)幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長(zhǎng)嗎你覺(jué)得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢

              教師總結(jié)并引入

              3、第三組同學(xué):幫助父母做家務(wù),回報(bào)父母的愛(ài)。

              (1)展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,

              (2)為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像,

              (3)班委會(huì)提出倡議書(shū)

              教師總結(jié)并引入

              4、第四組同學(xué):分別以唱歌、演奏樂(lè)器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。

              (1)葫蘆絲演奏:《月光下的鳳尾竹》

              (2)二重唱歌曲:《童年》

              (3)詩(shī)朗誦:《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》

              5、第五組同學(xué):體悟親情,心靈交換

              (1)學(xué)生朗讀寫(xiě)給父母的信

              (2)學(xué)生代讀父母回信(感恩活動(dòng)的成效)

              教師總結(jié)并引入

              三、回報(bào)父母的方式

              根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟,老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看:

              (1)應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流。

              (2)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

              (3)紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

              (4)遇到特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;

              (5)適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋(píng)果;

              (6)節(jié)約,不亂花零花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求;

              (7)多傾聽(tīng)父母的話(huà),幫助父母做力所能及的事。

              (8)遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助;

              (9)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼;

              (10)改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣;

              (11)交一份滿(mǎn)意的答卷;

              (12)通過(guò)今天我當(dāng)家的方式,體驗(yàn)父母的辛苦。

              四、教師總結(jié)

              本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,但是它不是結(jié)束,而是一個(gè)開(kāi)始,每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,心存感恩,回報(bào)親情,讓感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行為,融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,攜手同行。

              五、全班合唱手語(yǔ)版《感恩的心》

            感恩父母主題班會(huì)的教案8

              一、本次隊(duì)會(huì)的具體目標(biāo)

              1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。

              2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神,保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話(huà),不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

              3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。

              二、感恩教育的情感背景

              學(xué)會(huì)"感恩",對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”他們心中只有自己,沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。

              說(shuō)到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。

              三、隊(duì)會(huì)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖

              讓孩子學(xué)會(huì)感恩,要培育感恩意識(shí)。一年級(jí)的孩子還小,給他們講大道理是聽(tīng)不進(jìn)去的,在課的開(kāi)始,我就利用他們喜歡聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn),給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,并播放歌曲《感恩的心》,激發(fā)起他們的愛(ài)心,引起他們發(fā)自?xún)?nèi)心更深刻的感恩情懷,也為課堂營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛。

              其次,感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。因此,在“回憶被愛(ài)”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng):語(yǔ)言交流、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過(guò)程中,達(dá)到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心靈",讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。

              有了前面的鋪墊,在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩(shī)歌為主,配樂(lè)朗誦。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩",讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。用背誦感恩的詩(shī)歌來(lái)教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情。

              最后是“承諾愛(ài)心”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”。通過(guò)前面的活動(dòng),慢慢地,孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨樯弦材馨l(fā)生變化:知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,打個(gè)電話(huà)回家,祝他們節(jié)日快樂(lè);回家的時(shí)候,會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過(guò)孩子畢竟是孩子,他們做這些事可能只是一時(shí)興起,或者是為了得到老師的一聲表?yè)P(yáng),要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),還需要老師在長(zhǎng)期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。

              一、激情引入。

              1、播放《感恩的心》歌曲。

              2、過(guò)渡:你們知道這首歌的名字嗎?

              我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛(ài)。

              提問(wèn):什么是感恩?學(xué)生交流。

              3、師:你們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?

              師總結(jié):“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

              二、回憶被愛(ài)。

              1、你的生活中有什么讓你感覺(jué)幸福的事嗎?學(xué)生暢談。

              例如:爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎?

              你穿過(guò)媽媽織的毛衣嗎?

              2、活動(dòng):你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎?

              活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),做任何事,都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

              活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,知道父母的愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們,使我們長(zhǎng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母,孝敬父母。

              建議:時(shí)間可放在早晨到校后開(kāi)始。

              3、歌唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》。

              三、表達(dá)感謝。

              1、隨樂(lè)《好媽媽》,詩(shī)歌朗誦:

              甲:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上?

              乙:是母親。

              甲:是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育?

              乙:是父母。

              甲:是啊!爸爸媽媽為了我們,日夜辛勞,含辛茹苦。

              乙:陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,

              甲:傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,

              甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。

              乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

              合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

              2、詩(shī)歌:《游子吟》。

              3、歌曲表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

              四、承諾愛(ài)心

              1、師:我想問(wèn)問(wèn)大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):

              在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背。

              晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了。

              在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,說(shuō)一些笑話(huà)給他們聽(tīng)。

              如果我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操心了。

              爸爸媽媽生日的時(shí)候,我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,還要送上一份自己制作的禮物。

              2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

              3、宣誓:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉手握拳做出承諾:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,

              (男)在思想品德上讓你們安心;

              (女)在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

              (男)在生活上讓你們省心;

              (合)我們決不辜負(fù)父母心。

              師總結(jié):通過(guò)今天的活動(dòng),同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母。《感恩的心》歌曲聲中結(jié)束隊(duì)會(huì)。

            感恩父母主題班會(huì)的教案9

              【班會(huì)主題】感恩父母

              【主 持 人】李蘭老師 長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)

              【班會(huì)目的】讓學(xué)生了解為什么要感恩父母,在青春期如何理解父母,與父母取得有效溝通,以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。

              【班會(huì)過(guò)程】

              一、導(dǎo)入班會(huì)

              “感恩”歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照。對(duì)我們每一個(gè)人而言,最大的恩人就是我們的父母,是他們賦予我們生命,毫無(wú)保留地為我們付出他們所能付出的一切。他們到底為我們操勞了多少,我們無(wú)法計(jì)算。但我想,一切都應(yīng)該是從這里開(kāi)始的……

              (播放視頻)

              媽媽?zhuān)悄闳淌芰怂毫焉眢w的疼痛把我引向人間。即使我給您帶來(lái)這樣的苦楚,抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸,在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候,您剛毅的臉龐立刻柔和了下來(lái)。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂(yōu)的淚花。但是隨著我們一天天地長(zhǎng)大,步入青春期的我們卻不由自主地開(kāi)始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說(shuō)話(huà)。感覺(jué)你們每每一開(kāi)口說(shuō)話(huà)似乎就是在指責(zé)我,抱怨我。我開(kāi)始受不了你們的束縛,有時(shí)候我甚至很想離開(kāi)這個(gè)家!

              二、舞臺(tái)劇表演

              母親的心

              三、討論

              到這里,劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢?你覺(jué)得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏?

              【同學(xué)討論】

              【總結(jié)發(fā)言】

              四、給孩子的一封信

              其實(shí)這個(gè)劇本是根據(jù)真人真事進(jìn)行改編的,而且令人痛心的是這樣的場(chǎng)景還不止在一個(gè)家庭發(fā)生過(guò)。【念一封家長(zhǎng)的信】

              五、獨(dú)唱

              燭光里的媽媽?zhuān)≒PT里放媽媽看著孩子的照片)。

              六、感動(dòng)的瞬間

              這首歌不禁使我們回憶起,從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取我們想要的一切,我們接受起來(lái)又是那么地心安理得。

              在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或者正在縈繞我們的心頭。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?

              【同學(xué)發(fā)言】

              這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生。他們對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私而偉大,他們絕對(duì)值得我們贊美,他們也絕對(duì)值得我們歌頌!

              七、配樂(lè)詩(shī)朗誦

              【謝謝你們,爸爸媽媽】

              八、被感動(dòng)的瞬間

              其實(shí),我們并非全然地冷漠。其實(shí),我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會(huì)以此為理由,來(lái)傷害你們慈藹的心,我們也能做得很好,我們也想讓你們高興,你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞,你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向!

              【大家一起說(shuō)說(shuō)可以怎樣使父母開(kāi)心】

              九、書(shū)寫(xiě)感恩條

              感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂(lè)的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母,是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師,是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友,是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國(guó),我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們,把你們的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝成一句話(huà),讓這顆心來(lái)承載它!是的,請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書(shū)寫(xiě)下來(lái)貼在這顆心上吧!

            感恩父母主題班會(huì)的教案10

              一、班會(huì)目的

              1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

              2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

              二、班會(huì)活動(dòng)方法:

              1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

              2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。

              3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

              4.小組討論發(fā)言

              5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))

              三、班會(huì)準(zhǔn)備

              班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。

              四、班會(huì)過(guò)程

              活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):

              請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。

              (生講故事,播放flash《天下父母心》

              下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。

              (邊聽(tīng)邊觀賞)

              下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè):《江河水》flash)

              (二)話(huà)說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

              1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)

              2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

              (展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

              你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

              “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。

              討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)

              1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

              2、關(guān)心爸爸媽媽

              3、好好學(xué)習(xí),天天向上

              4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

              5、自己的事情自己做

              (三)比一比:“了解父母有多少”

              本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有:

              1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

              2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

              3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

              4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

              5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

              6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?

              7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

              (四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

              齊唱歌曲《感恩的心》

              (五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

              五、總結(jié):

              落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

              六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束