北京版四年級上冊《大象“醉酒”》教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的北京版四年級上冊《大象“醉酒”》教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀14個生字
2、朗讀課文。了解大像醉酒的樣子以及醉酒的原因，感受大象的可愛。
3、體會句中帶點詞語的作用。
教學(xué)重點：
了解大象醉酒的樣子以及醉酒的原因，感受大象的可愛。
教學(xué)難點：
體會句中帶點詞語的`作用。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
教師：板書課題
1、同學(xué)們，你們看到這個題目有什么疑問嗎？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
�。ń處熯m時總結(jié)）
把問題歸類
二、學(xué)生自學(xué)
1、初讀課文，了解大意。
在課文中畫出帶有認(rèn)讀字的詞語，然后讀一讀。
通過練習(xí)，把課文讀正確、流利。
2、查字典解決生字詞。也可以結(jié)合上下文和生活之際理解意思
3、小組交流自學(xué)情況。
（教師在這一過程中，巡視幫助有困難的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。）
景色怡人：景色、景致適合人的心意。
酩酊大醉：形容大醉。
不虛此行：沒有白來；沒有白白得來這一次。
4、小組代表匯報，集體糾正問題。
5、自己讀課文，要求正確。
6、兩人一組互相檢查。要求正確流利。
�。ń處熢谶@一過程中，巡視幫助有困難的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。）
7、指名讀。
三、關(guān)于課文你有什么不懂的問題
學(xué)生
1、輕聲讀課文，想一想有什么不懂得問題？
2、小組交流、解疑。
（教師在這一過程中，發(fā)現(xiàn)問題隨機解決。）
3、集體梳疑。
四、理解課文內(nèi)容
1、默讀課文，思考：大象醉酒后什么樣？畫出有關(guān)的句子。
體會帶點詞的用法。
醉酒的大象有時會乖乖地躲起來睡大覺，有時卻會像醉漢一樣，東倒西歪地四處游蕩，甚至?xí)蟀l(fā)“酒瘋”，到處破壞，驚擾游客。
體會到：睡大覺、四處游蕩是一般情況，到處破壞，驚擾游客是較嚴(yán)重了，所以用甚至。這樣表達，清楚明白而且有層次。
有語氣的讀讀，讓大家感受到大象的“醉”
2、討論：大像醉酒的原因。用自己的話把這個原因說出來
3、把這個故事講一講，說一說。
五、小結(jié)
學(xué)完課文后，有什么想法？開始心中產(chǎn)生的疑問解決了么？
學(xué)生談感受。
六、作業(yè)
把這個故事講給爸爸媽媽聽。
板書設(shè)計：
16、大象“醉酒”
有時睡大覺有時四處游蕩
甚至到處破壞，驚擾游客
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