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      2. 自護自救安全教育主題班會

        時間:2022-09-09 18:45:25 教案 我要投稿
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        自護自救安全教育主題班會

          在平時的學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編整理的自護自救安全教育主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

        自護自救安全教育主題班會

        自護自救安全教育主題班會1

          (一)班會目的:

          1.使學生知道一些簡單的安全常識。

          2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

          (二)活動地點:

          教室

          (三)教育重點:

          學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。

          (四)班會流程:

          一、談話引入:

          同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

          二、觀察表演,討論交流。

          1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?

          (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          a要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

          b、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          c、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          3、學習防觸電知識的情景表演:

          (1)第二組代表表演:

          (2)大家認真討論觀察表演后討論:

          a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的?

          b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?

          交流:

          1、用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

          2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          4、學習防中毒知識的情景表演:

          (1)第三組代表表演:

          (2)大家認真觀察表演后討論:

          a.發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?

          b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

          5、學習防壞人破壞知識的情景表演:

          (1)、第四組代表:

          (2)、大家認真觀察表演后討論:

          a.剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

          b.總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么求救?

          三、鞏固總結

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

          注意事項:

          防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

          防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

          防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的`外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。

          四、學生發表本節班會課的感想

          五、班主任總結

          同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

          生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

          我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

          讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧

        自護自救安全教育主題班會2

          班會主題:

          自護、自救安全教育

          教學內容:

          學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

          教學要求:

          通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

          教學時數:

          一課時

          教學過程:

          一、談話引入:

          同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

          1.用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

          (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          (4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          (5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          2.安全使用煤氣

          (1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

          (2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          二、游泳時要注意安全

          1.游泳需要經過體格檢查。

          2.要慎重選擇游泳場所。

          3.下水前要做準備運動。

          4.飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

          5.水下情況不明時,不要跳水。

          6.發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

          三、交通安全

          1.行走時怎樣注意交通安全

          (1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要*路邊行走。

          (2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          (3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          (4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

          2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛,未滿十二歲的`兒童不準騎自行車上街。

          四、發生火災怎么辦

          1.要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

          2.一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          五、小結:

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

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