幼兒園中班語言教案《柳絮飄飄》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,常常需要準備教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班語言教案《柳絮飄飄》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1. 欣賞詩歌了解春天的特征。
2. 知道柳樹借助柳絮來傳播種子。
活動準備:
圖片
活動過程:
1. 欣賞詩歌《柳絮飄飄》。
你看到過柳絮嗎?它是什么顏色的?形狀呢?柳絮飄起來像什么呢?
柳絮飄起來,就像是雪花飛揚,燕子、種子、小朋友都把柳絮錯當成雪花了,想知道他們和柳絮說了什么嗎?
幼兒看圖,教師朗誦詩歌。
2. 引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容。
為什么燕子、種子、小朋友都把柳絮當成雪花了?柳絮和他們說了什么?
燕子說它剛剛回家,你知道它是從哪里飛回家的嗎?為什么春天到了,燕子就會飛回北方呢?
春天到了,種子又要干什么呢?(春天到了,北方天氣轉(zhuǎn)暖,氣溫上升。燕子飛回來了,種子也要發(fā)芽了。)
教師:春天的時候,小朋友們開心嗎?能說說為什么會開心嗎?引導(dǎo)幼兒以自己的`經(jīng)驗展開討論,講講春天的變化和春天帶來的快樂體驗。
3. 說一說:柳絮的秘密。
你知道春天為什么柳絮飛揚嗎?
幼兒看圖片,并與同伴交流、討論。
教師小結(jié):抓一團柳絮仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),柳絮里有些小顆粒,那是柳樹的種子。春天的時候,柳絮飛呀飛,就把柳樹的種子傳播到遠處去了。等到春天再來的時候,種子就發(fā)芽了。
詩歌:《柳絮飄飄》
柳絮飄飄,飄向空中。
燕子說:“雪花,雪花,快快走吧。冬天已過,我剛回家!”
柳絮說:“我不是雪花,是柳樹媽媽的娃娃,春天到啦,媽媽讓我來裝扮你美麗的家!”
柳絮飄飄,飄到地里。
種子說:“雪花,雪花,快快走吧。冬天已過,我要發(fā)芽!”
柳絮說:“我不是雪花,是柳樹媽媽的娃娃,春天到啦,媽媽讓我來喚你快快長大!”
柳絮飄飄,飄到公園里。
小朋友說:“雪花,雪花,快快走吧。冬天已過,我要玩耍!”
柳絮說:“我不是雪花,是柳樹媽媽的娃娃,媽媽讓我來告訴你們:春天到啦!春天到啦!”
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