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      2. 小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案

        時間:2023-06-30 20:02:22 教案 我要投稿
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        小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案(精選20篇)

          作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

        小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案(精選20篇)

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案1

          活動目標(biāo):

          1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

          2、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

          3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          自制課件

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          二、了解令人心痛的溺水事件?

          討論:你從中體會到什么?

          三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

          討論:你看到什么?想到什么?

          四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

          五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

          1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的`環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案2

          活動目標(biāo)

          1、了解在水邊玩耍的危險。

          2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危險的地方玩水。

          活動準(zhǔn)備

          1、多媒體教學(xué)資源:(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

          2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

          開始部分

          師:小朋友喜歡玩水嗎?

          幼:喜歡。

          師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

          教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

          師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

          基本部分

          1、師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什么事呢?請聽故事。

          教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

          提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎么樣呢?

          小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。

          2、互動討論:他們的`做法對不對。

          播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對不對?為什么?

          (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。

          (2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的.河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

          (3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

          (4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

          小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,要避免做危險的動作。

          結(jié)束部分:完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案3

          教學(xué)目的:

          1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

          3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的`行為的辨別能力。

          教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          教學(xué)過程:

          一、老師談話引入

          小朋友們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。 從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

          二、活動設(shè)計

          1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

         。1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

         。3)我們 小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

          2.老師談?wù)勈吕,并由學(xué)生扮演小品

          幾名學(xué)生到水塘邊玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

          (1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

         。2)把小朋友的錯誤糾正過來。

          (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

          3.說一說

          說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結(jié):

         。1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

         。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、全面推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

          2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

          3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生提高安全意識。

          教學(xué)重點:

          學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

          教學(xué)過程:

          一、引入

          現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

          二、防汛知識教育

          1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

          2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

          3、盡力躲避大浪;

          4、盡量抓住浮托物;

          5、揮動鮮艷衣物呼救;

          6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

          7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

          三、防溺水知識教育

         。ㄒ唬、游泳小常識:

          1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

          2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血

          壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

          3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

          4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

          5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

         。ǘ、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

          1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

          2、如何準(zhǔn)備:

          通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

          2、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷。

          3、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

          4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。

          (三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題:

          1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

          2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人或老師的'帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

          3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

          4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。

         。ㄋ模、游泳中的緊急情況及自救。

          1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

          2、一般處理辦法。

         。1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

          (2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。

          再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

          (五)溺水的急救

          1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

          可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

          特別強調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動!边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

          2、如何開展岸上急救

         。1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

         。2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

         。3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

          (4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

          四、小結(jié)

          人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀闶掷铮Mㄟ^這次的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案5

          活動目的:

          1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

          2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          3、自防自救的.知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

          活動準(zhǔn)備:

          事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料

          一、活動導(dǎo)入

          1、教師:";小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?";

          2、教師:";你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

          二、活動過程

          1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

          2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

          3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

          4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

          (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

         。2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

         。3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

          5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

         。1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打";110";。

          三、活動結(jié)束

          1教師:";聽了那么多,你懂得了什么?";

          2小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          四、延伸

          1、教師:";要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?";

          2、幼兒自由發(fā)表意見

          3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

          4、教師講解救人步驟

          5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

          6、請個別幼兒嘗試

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案6

          一、為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

          1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳;

          2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

          3、不去非游泳區(qū)游泳;

          4、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不平安;

          5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋。

          二、溺水時的自救方法:

          1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

          2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

          3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

          4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

          三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法:

          方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

          方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的.髖部,使其背向本身然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

          特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

          四、岸上急救溺水者:

          1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

          2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;

          3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟推拿;

          4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

          今天的夏季防溺水安全知識先學(xué)習(xí)到這,下次我們將會講解幾個案例。

          最后再特別強調(diào):

          1、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;

          2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

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          活動目標(biāo):

          1、 通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

          2、 知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,要學(xué)會感激別人。

          活動準(zhǔn)備:

          故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

          活動過程:

          一、 師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。

          ——師:“小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

          ——師:“有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

          二、 教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

          教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

          ——師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

          教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

          ——師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

          教師小結(jié):它在抓魚的'時候,腳一滑不小心掉了下去。

          ——師:“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

          教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

          ——師:“如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

          教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。

          三、 師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

          師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

          請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了,你會怎么做。”

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案8

          教學(xué)目的:

          1、全面推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

          2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,提高自救自護(hù)的能力。

          3、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學(xué)重點:

          學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

          教學(xué)過程:

          一、談話引入課題

          隨著夏季到來,天氣多變,雨水多,河里、溝塘里經(jīng)常會漲水,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡,時有溺水事件的發(fā)生。 父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,注意安全。

          二、授新課

          1.游泳中要注意的安全問題:

          組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學(xué)生討論:在游泳時要注意那些問題?

          學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。

          游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的`成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

          2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié)。

          溺水原因只要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

          三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水:

          1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。

          3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

          4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救:

          1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

          2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。

          3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。

          五、課堂總結(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?

          2、教師小結(jié)。同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案9

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

          2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

          3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的`習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入,激起興趣

          1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?

          2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

          3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

          二、觀看圖片,營造氛圍

          1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

          2、學(xué)生觀看圖片,談感受

          看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?

          三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法

          1、過渡語:生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

          2、學(xué)生觀看視頻。

          3、模擬表演

          如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

          四、知識競賽,加深印象

          1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

          2、出示比賽規(guī)則。

          3、出示題目,學(xué)生搶答。

          五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升

          1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的.水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

          2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

          3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案10

          據(jù)統(tǒng)計,全國每年因意外死亡的近5萬名兒童中溺水身亡者占到6成之多,達(dá)到近3萬名。這其中又以游泳溺亡居多,游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學(xué)生安全教育讀本《我的安全我知道》小學(xué)6年級版本中《安全游泳 謹(jǐn)防溺水》這一知識點體現(xiàn)在第三章意外事故與自我保護(hù)中的第六節(jié)。根據(jù)教材中游泳要掌握的安全知識以及小學(xué)生懵懂過于自信、自我調(diào)控能力較差的特點,我擬定了如下教學(xué)目標(biāo):

          知識方面:揭示溺水原因,了解游泳安全好習(xí)慣,掌握溺水自救措施。

          能力方面:通過掌握溺水自救方法,增強自我保護(hù)能力。

          情感目標(biāo):懂得生命的來之不易,感悟生命的可貴。

          根據(jù)孩子的特性,我把揭示溺水原因,了解游泳安全好習(xí)慣,掌握溺水自救措施作為本課的重點。其中“掌握溺水自救措施”為本課難點。

          隨著暑期的來臨,游泳的學(xué)生將越來越多,游泳不僅能增強體質(zhì),還可以磨煉意志,有益身心。但是游泳時的輕松愉快往往導(dǎo)致學(xué)生的安全意識嚴(yán)重不足。加上孩子“好奇、好動、好嘗試”的心理特征,“沖動、盲目、愛冒險”的行為特征,給安全教育造成了一定的難度。同時我校位于贛江之濱,特殊的地理位置加上孩子的特性更是讓我校把安全游泳謹(jǐn)防溺水的工作放在了重中之重。

          捷克大教育家夸美紐斯認(rèn)為“正確的教學(xué)應(yīng)該激起學(xué)生求學(xué)的欲望,對學(xué)習(xí)感興趣并感到愉快”。因此,我將在教學(xué)過程中分別設(shè)計不同的方法.針對小學(xué)生好奇心強的特點,導(dǎo)入新課時我將采用創(chuàng)設(shè)情境法,意圖把學(xué)生帶入那個嚴(yán)肅而又悲痛的時刻。在孩子學(xué)習(xí)游泳安全知識時,我又采取了圖文演示法,引導(dǎo)學(xué)生在饒有興趣中自主學(xué)習(xí),自行感悟。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,于是我還穿插了合作探究法。學(xué)法上我主要從合作交流法、競賽討論法、表演展示等方法上入手指導(dǎo)。

          為了突破教學(xué)重點和難點,本節(jié)課我做了較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,有豐富的視頻、趣味的兒歌、富有挑戰(zhàn)的競答題,還有學(xué)生期盼的安全小衛(wèi)士徽章,力求使教學(xué)過程從枯燥到有趣,從抽象到形象。

          為了使本次教學(xué)達(dá)到理想的教育目的,讓學(xué)生的安全意識由感性上升為理性,結(jié)合教材和學(xué)生的特點,在教學(xué)過程中我設(shè)計了以下五個環(huán)節(jié):

          (一)事例導(dǎo)入,觸發(fā)情感

          著名教育家陶行知先生說過:“作者胸有境,入境使于親”,教師只有為學(xué)生創(chuàng)造一個具體、生動的情境,才能有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是,課伊始我這樣導(dǎo)入:夏天到了,又是游泳的好季節(jié)了,你在盡情暢游的時候,想到了自身安全嗎?你可知道,水下涼爽,卻暗藏著危機……

          歷年游泳溺亡事件已經(jīng)層出不窮,而許多孩子還是沒有引起足夠的`重視。就在今年的5月6日,一個極為平常的星期日,宜春天臺鎮(zhèn)一戶人家的五名留守兒童因私自下河游泳而全部溺亡。就在19天前,6月9日,山東萊蕪7名學(xué)生,湖南邵陽5名學(xué)生均游泳溺亡,同日,黑龍江哈爾濱市又有4人溺水身亡,同一天中,竟有16條鮮活的生命殞落,令人痛惜。

          我通過講述這樣一個個真實的事件來觸動學(xué)生的情感,自然引出課題《安全游泳謹(jǐn)防溺水》。

          新課標(biāo)指出,在教學(xué)過程中,必須強調(diào)學(xué)生的主體參與,這樣獲得的知識更直接,更有效.這時我又讓學(xué)生先說一說身邊的游泳溺亡事件,再讓學(xué)生談感想,讓學(xué)生明白游泳若沒有好習(xí)慣的危害之大。根據(jù)生成性的特點,我預(yù)設(shè)到有的學(xué)生可能會談到在河邊釣魚、捉蝌蚪等玩耍溺亡現(xiàn)象,我將針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的溺亡事件和同學(xué)們一道小結(jié):在水邊玩耍是極其危險的。同時為了讓學(xué)生感受到游泳若沒有好習(xí)慣而出現(xiàn)溺亡的事件不是偶然,我又列舉了數(shù)個游泳溺水事件(視頻),之后我又出示溺亡人數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),在觸目驚心的數(shù)據(jù)面前,學(xué)生將會認(rèn)識到盲目游泳是如此可怕.激發(fā)了學(xué)生渴望獲得游泳安全知識的欲望。

          (二)揭示隱患,重視安全

          人人都知道生命寶貴,為什么又會屢屢發(fā)生溺水事件呢?我順勢引導(dǎo)學(xué)生思考,讓學(xué)生分組進(jìn)行討論。我將肯定他們找出的每一個原因,之后又將總結(jié)出溺水的根本原因是:思想麻痹、掉以輕心。那如何安全游泳呢?我會讓同學(xué)們各抒己見,探究應(yīng)該注意的每一個環(huán)節(jié),應(yīng)該養(yǎng)成的每一個好習(xí)慣。為了完善他們的認(rèn)知,我還會借助學(xué)生喜愛的動畫形象來告訴同學(xué)——豐富的視頻中告訴同學(xué)們:不到不明水域游泳;游泳需有大人陪伴;泳前熱身避免抽筋;水中不開玩笑少說話;避免太過疲勞,太飽或太餓,遇到有人呼救先確保自身安全再想辦法救人等游泳安全知識。

          利用動畫形象,既符合學(xué)生的身心發(fā)展特點,又充分調(diào)動學(xué)生多種感官共同參與,避免了老師直接講授的無趣局面出現(xiàn)。

          為了讓學(xué)生積極地獲得更多的游泳安全知識,在下一環(huán)節(jié),我又將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游泳安全知識競答。讓學(xué)生以小組的形式,找出其中的不安全因素,內(nèi)化了知識,凸顯了重點。

          同時,為了體現(xiàn)寓教于樂的特點,我還為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的《游泳安全兒歌》,配以快板形式讓學(xué)生熟讀熟記。讓學(xué)生把游泳安全知識真正做到入腦如心。

          (三)博士導(dǎo)航,明確要領(lǐng)

          安全自然是我們所有人的共同愿望,但意外情況卻總是不可避免,傷害也許就會不期而至。為了讓學(xué)生在意外事故發(fā)生時不至于措手不及,教給學(xué)生一些簡單有效的自護(hù)自救方法,顯得尤為重要。為了同學(xué)們能在興趣盎然中突破難點,這時我又請出了安全小博士(視頻)告訴我們一些基本的自救方法。我將引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的情況分析、思考。

          (四)演練結(jié)合,內(nèi)化新知

          為了化解難點,在學(xué)生積累了一定的安全理論知識后,我將充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,通過模擬不同的場景如腳抽筋、腹痛、水草纏腳、眼見有人呼救等情況,讓同學(xué)進(jìn)行合作演練自救知識,同時演練之后說說自己這樣做的原因。對于演練出色、觀察仔細(xì)的同學(xué),我將授予“安全小衛(wèi)士”徽章。

          同時,為了強化學(xué)生的安全意識,我又安排了讓學(xué)生設(shè)計標(biāo)志,銘記安全。我將引導(dǎo)學(xué)生在一些較為危險的地方,如小河、水塘等地方設(shè)計安全警示語或標(biāo)志,提醒自己也警醒他人。課堂教學(xué)是千變?nèi)f化的,根據(jù)生成性教學(xué)的特點,我預(yù)設(shè)學(xué)生設(shè)計的標(biāo)志或警示語可能會五花八門,我將及時引導(dǎo)他們緊扣安全主題,力求簡潔明了。對于優(yōu)秀作品,我將予以獎勵并張貼。

          (五)課后延伸,珍愛生命

          通過以上環(huán)節(jié),學(xué)生們已經(jīng)深深意識到“安全重于泰山”,安全與自己的行為息息相關(guān)。為了讓學(xué)生化知為能,遷移應(yīng)用,我引導(dǎo)學(xué)生爭做“安全宣傳小天使”,用繪畫、兒歌或手抄報的形式,宣傳游泳安全知識,讓平安之花常開不敗。

          我的板書依據(jù)本課的重點和難點來設(shè)計,力求言簡意賅,我想學(xué)生在記住這個等式的同時,本課的主要內(nèi)容也就銘記于心了。

          最后,我會送上我的祝福語:愿同學(xué)們繃緊安全這根弦,養(yǎng)成游泳好習(xí)慣,牢記溺水自救法,我們的生命就會多一份保障,多一份安康!我們的生命之花將會開得一片燦爛!

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案11

          一、活動目標(biāo)

          1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。

          2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。

          4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、幼兒溺水的圖片或視頻

          2、安全教育《防溺水》PPT

          3、提前做了夏季安全教育

          三、活動過程

          1、教師創(chuàng)設(shè)情境,和幼兒談話引入本次防溺水安全教育的主題。

         。1)小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

         。2)在夏天,我們生活的環(huán)境也會變得很熱漸,你們熱了怎么辦?

         。3)我們通過吹風(fēng)扇和空調(diào)、吃冷飲等方法讓自己涼快,還有的小朋友會去游泳。

          2、教師出示安全課件《防溺水》相關(guān)資料,引導(dǎo)幼兒觀看并思考問題。

         。1)請看圖片中,有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

         。2)有幾個小朋友發(fā)生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不小心溺水淹死……他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。

          (3)圖片中的小朋友失去了生命,他們好可憐,他們的家人更是非常非常很傷心,老師也傷心。

          3、通過動畫視頻以及相關(guān)的資料介紹后,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次主題:防溺水教育。

         。1)小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

         。2)說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的.發(fā)生?

          4、教師講解夏天游泳安全:在夏天保護(hù)自己的生命,不能隨便私自下河游泳,防溺水的應(yīng)做到以下幾點。

         。1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

         。2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

         。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

          5、教師繼續(xù)播放PPT中的圖片或視頻,看了這些圖片后引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱男睦砀惺堋?/p>

          (1)看了剛才的圖片之后,小朋友你們心里有什么感受?

         。2)這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          (3)我們難能不能和他們一樣,不遵守游泳安全,不做好防溺水準(zhǔn)備?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

          四、活動總結(jié)

          通過本次活動我們知道,不管是大人還是小孩,我們?nèi)说纳挥幸淮,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖掷。幼兒園老師建議家長在日常生活中要按照幼兒園家園共育內(nèi)容中的重要指示,教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案12

          教學(xué)目標(biāo):

          1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

          2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學(xué)重點:

          學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          教學(xué)過程:

          一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

          現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

          二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

         。ㄒ唬、老師先向幼兒講幾點防溺水的'知識要點

         。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

         。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

          (二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

          (1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

         。2)把小朋友的錯誤糾正過來。

         。3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

         。ㄈ⒄f一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結(jié):

         。1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

         。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案13

          活動目標(biāo):

          1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

          2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

          3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

          4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          活動重點:

          了解洪水發(fā)生的原因

          活動難點:

          掌握自救的方法

          活動準(zhǔn)備:

          水災(zāi)的圖片若干

          活動過程:

          1、以談話導(dǎo)入主題

         。1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

          "如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)

         。2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性

          "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

          2、交流感受和逃生方法

          "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?"來;自。大;考吧;幼。師網(wǎng);"洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

          3、了解洪水發(fā)生的原因

          "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

         。ń處煾嬖V幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

          教學(xué)反思:

          教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的.井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案14

          活動目標(biāo):

          1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生安全知識。

          2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

          3、形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

          3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)游泳安全知識。

          活動準(zhǔn)備:

          課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

          1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

          2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

          二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。

          1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

          2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

          3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的'意識。

          三、自主討論,預(yù)防中暑。

          1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿䲡灥梗?/p>

          2、通過討論,教師小結(jié):

         。1)中暑的原因或條件;

          (2)怎樣預(yù)防中暑。

          3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒。播放另外一半動畫片,即魯(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

          四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

          1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

          2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

          五、學(xué)唱兒歌

          1、教師小結(jié):

          在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的`暑假。

          2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案15

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過教育活動,使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識 冬季安全的重要性。

          2、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。

          3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。

          教學(xué)重點:

          1、了解什么是煤氣中毒。

          2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應(yīng)急方法。

          教學(xué)難點:

          煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?

          課前準(zhǔn)備:

          1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

          2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學(xué)生溜冰,你準(zhǔn)備怎么做?

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課: 寒冬來臨了,作為小學(xué)生,我們應(yīng)該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)

          二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識:

          1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

          (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

          (2)因為天氣的問題,關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

         。3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

          2、煤氣中毒的過程

          我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的'各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w—煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

          3、煤氣的癥狀 一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴(yán)重缺氧而窒息死亡。

          4.急救的方法

          如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

          三、學(xué)習(xí)防溜冰知識

          1、冬季溝渠結(jié)冰,但冰層薄,溜冰會導(dǎo)致冰層破裂,出現(xiàn)溺水意外,嚴(yán)禁學(xué)生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或 打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝 渠滑冰游玩。

          2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

          3、防病:活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,換上 干爽衣服,條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時防止感冒 病毒滋生。

          四、課后小結(jié)

          通過這次主題班會,同學(xué)門都基本掌握了什么?

          同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案16

          教學(xué)目標(biāo)

          1.初步了解防溺水安全有關(guān)資料,教育每一個學(xué)生都要提高安全意識

          2.學(xué)生提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識。

          3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的`不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

          教學(xué)重、難點

          防溺水安全常識

          教學(xué)過程

          一.談話導(dǎo)入課題。

          生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自己的生命,時刻注意安全。這天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,防溺水安全教育》。

          二.學(xué)習(xí)新知

          1.回憶溺水死亡事例。

          同學(xué)們在其他校園以前有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到簡單,但我們會感嘆、惋惜,一個生命就這樣消失了。

          2.向?qū)W生宣傳防溺水知識

          三.嚴(yán)格遵守。

          無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

          二不:沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

          三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

          四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

          四.齊探討原因。

          溺水原因主要有以下幾種:

          1.不會水性。

          2.意外調(diào)入水中,室息死亡。

          3.在水突發(fā)病尤其心臟病。

          4.盲目游入深水漩渦。

          五.救護(hù)需知。

          未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來營救。同時未成年人保護(hù)法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

          六.師生交流。

          同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

          總結(jié):同學(xué)們生命只有一次,幸福快樂每一天。期望這堂防溺水安全教育課,同學(xué)們珍愛生命,感受生命價值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案17

          一、談話引入課題

          生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

          二、新授

          1、游泳中要注意的問題:

          組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

          學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?

          學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

          游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

          2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

          溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

          三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

          1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況)要了解清楚。

          2、務(wù)必要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果群眾組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的`同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

          1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

          2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。

          3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,能夠入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

          五、課堂總結(jié)

          1、同學(xué)們小結(jié):

          透過這次活動,你懂得了什么?

          2、教師小結(jié):

          生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案18

          教學(xué)目的:

          1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

          3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的'辨別潛力。

          教學(xué)重點:

          學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          教學(xué)過程:

          一、談話引入

          同學(xué)們,此刻是什么季節(jié)?對,此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師悲哀,他們的爸爸媽媽也很悲哀。

          二、防溺水教育

          小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

         。ㄒ唬⒗蠋熛认?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

         。1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

         。3)我們是未成年人,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

         。ǘ⒗蠋熣?wù)勈吕,并由學(xué)生扮演小品

          本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

          (1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

         。2)把小朋友的錯誤糾正過來。

         。3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

          (三)、說一說

          說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結(jié):

         。1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

          (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺高^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案19

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。

          教學(xué)過程:

          一、激情導(dǎo)入

          1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。

          2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          3.小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

          二、強調(diào)守則

          1.過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

          2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:

         。1)未經(jīng)家長老師同意不去;

         。2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

         。3)深水的地方不去;

         。4)不熟悉的江溪池塘不去。

          三、探討原因

          1.溺水原因主要有哪幾種?

          2.學(xué)生分小組探討。

          3.小組代表回答后歸納:

         。1)不會游泳;

         。2)游泳時間過長,疲勞過度;

          (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟。

         。4)盲目游入深水漩渦。

          四、救護(hù)措施

          1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

          2.指名學(xué)生回答后歸納:

         。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

          (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直。

         。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          對于溺水者,除了用心自救外,還要用心進(jìn)行陸上搶救:

         。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,持續(xù)上呼吸道的.通暢;

         。2)溺者若已喝了超多的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

         。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

          五、滲透思想

          同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

          小班開學(xué)第一課安全教育防溺水教案20

          活動目標(biāo):

          1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

          活動準(zhǔn)備:

          照相機拍攝的一些幼兒溺水的`圖片或視頻。

          活動過程:

          一、談話引入

          1、小朋友,你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對,此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎

          2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀,老師也悲哀。

          二、防溺水教育

          1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

          2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點:

          (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

          (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

          (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

          3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受

          4、這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)

          則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

          三、小結(jié):

          (1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么

          (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕覀冃∨笥褜W(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。

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