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      2. 世界防治結(jié)核病日教案

        時間:2024-01-29 11:15:49 教案 我要投稿
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        世界防治結(jié)核病日教案(精選6篇)

          作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的世界防治結(jié)核病日教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        世界防治結(jié)核病日教案(精選6篇)

          世界防治結(jié)核病日教案 1

          一、活動目的:

          1、秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

          2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識,進行預(yù)防教育。

          3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識,增強學(xué)生的自我保健意識。

          二、活動過程:

          班主任講話:

          同學(xué)們,春秋季是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康,開展本次班會,希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。

         。ㄒ唬、觀看結(jié)核病的圖片。

         。ǘ⑾?qū)W生進行傳染病的宣傳教育。

          1、什么是結(jié)核。

          結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性,故人們對結(jié)核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進展,科學(xué)工作者自50年代以來,已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就

          是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

          2、肺結(jié)核有那些癥狀?

         。1)指名說一說

          學(xué)生1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動進展階段時,可出現(xiàn)以下癥狀:

          1.發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4-8時體溫升高,一般為37-38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。

          2.咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。

          3.3.痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

          學(xué)生2:是。〉昧私Y(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

          學(xué)生3:吃了病人污染過的東西,就會得結(jié)核病。

          學(xué)生4:你講的是對的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種:一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說

          原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

          學(xué)生5:還有咳嗽,咳血,天天下午發(fā)低燒。

          學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的`時候,空

          氣中會有許多結(jié)核菌。

         。2)、小組討論:

          如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防各種傳染。

          生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。

          生2:平時要多吃好的,增強自己身體的抵抗能力。

          生3:及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。

          生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴散。

          生5:病人最好單獨住一間房間,如果沒有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

          生6:提高機體的免疫力,預(yù)防感染。

          生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。

          3、學(xué)生談收獲

          (三)防治傳染病的方法

         。ㄋ模⿴追N常見春季傳染病

          (五)獨唱 多媒體播放《健康歌》

         。┌l(fā)出倡議

          同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個人衛(wèi)生,飯前便后要洗

          手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會有一個健康的身體。

          (七)總結(jié)

          同學(xué)們,通過今天的“傳染病的防治”主題班會,我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病。

          世界防治結(jié)核病日教案 2

          活動目標(biāo):

          1.了解結(jié)核病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

          2.結(jié)合圖片和討論,知道有些病菌會通過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

          3.逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          1.了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境,而且還會危害身體健康。圖片(小朋友隨地吐痰)

          2.請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。

          活動過程:

          1.出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:圖上的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。

          2.教師引導(dǎo)幼兒參與討論:在我們的痰里面,有什么?你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的?鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健A私獠【鷤鞑サ亩喾N途徑。你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?

          3.教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的'痰里也村有許多的病菌,這些如果被人踩了,就把細菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。

          4.組織幼兒討論:自己在生病痰多的時候,如何保護他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時不要正對他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀,怎么辦呢?幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:吐在垃圾箱中。如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進去?梢园淹略趲,用水沖掉。

          世界防治結(jié)核病日教案 3

          教學(xué)目的:

          1、讓學(xué)生認識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

          2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

          教學(xué)重點難點:

          使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

          課前準(zhǔn)備:掛圖、投影片

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)氛圍

          我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《預(yù)防脊柱彎曲異!,有誰知道造成脊柱異常的原因是什么?怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常?

          學(xué)生回憶并回答

          今天,我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切的一課,預(yù)防肺結(jié)核。(板書:預(yù)防肺結(jié)核)

          二、預(yù)習(xí)交流

          1、課前我要求大家去作調(diào)查,查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病,都有什么癥狀,現(xiàn)在我們一起來交流一下。

          學(xué)生交流

          2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

          師:結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的`呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎?

          3、患肺結(jié)核的病人,有哪些主要癥狀呢?

          小結(jié):患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。所以,前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核,媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼摹_@一點,大家都要注意。

          過去,我們國家的醫(yī)療水平很落后,得了這種并的人,只有等死,F(xiàn)在可不同了,我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預(yù)防,就不會被傳染上肺結(jié)核。

          三、合作探究

          我們平時應(yīng)該如何預(yù)防呢?

          1、小組內(nèi)共同討論,尋找預(yù)防方法。

          2、小組代表交流

          師:這兩位同學(xué)講的都有道理,下面請同學(xué)們翻開課本,一起朗讀“老師的忠告”下面的一段話。

          學(xué)生朗讀。

          四、達標(biāo)檢測

          1、肺結(jié)核病人不能吃什么食物?

          2、我們應(yīng)如何預(yù)防肺結(jié)核?

          五、總結(jié)拓展

          通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

          世界防治結(jié)核病日教案 4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、教育學(xué)生認識什么是 肺結(jié)核,健康教案3。

          2、了解肺結(jié)核的傳染途徑及預(yù)防方法。

          教學(xué)重點:

          認識肺結(jié)核的危害及傳染途徑。

          教學(xué)難點:

          始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核。

          教具:

          (課前準(zhǔn)備)有關(guān)肺結(jié)核的掛圖。

          教學(xué)內(nèi)容及過程:

          一、導(dǎo)入新課

          1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?

          2. 揭示課題:預(yù)防 肺結(jié)核。

          二、新授

          1、交流課前收集的有關(guān)肺結(jié)核的資料,讓學(xué)生初步了解肺結(jié)核的危害。

          2、談?wù)劮谓Y(jié)核是怎樣傳播的。

          3、教師總結(jié):一種是空氣中結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進入人人的'肺部,在那里繁殖、生長,人就會被傳染肺結(jié)核。另一種是血液傳播。

          4、說說患肺結(jié)核的病人,有哪些癥狀?

          5、大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。

          板書:

          1、預(yù)防肺結(jié)核?

          2、什么是肺結(jié)核。

          3、結(jié)核病的傳播途徑?

          4、肺結(jié)核病的主要癥狀?

          5、肺結(jié)核病的預(yù)防措施?

          世界防治結(jié)核病日教案 5

          教學(xué)目標(biāo):

          1.掌握有關(guān)肺結(jié)核的常識

          2.知道肺結(jié)核病的危害

          3.了解如何做才能預(yù)防肺結(jié)核病

          教學(xué)重難點:

          1.掌握有關(guān)肺結(jié)核的常識

          2.了解如何做才能預(yù)防肺結(jié)核病

          教學(xué)方法:

          討論法、討論法

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體教學(xué)工具

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          首先,請同學(xué)們來關(guān)注一組觸目驚心的數(shù)據(jù):2006年全球新增920萬個結(jié)核病例,有170 萬人死于結(jié)核。恢袊壳艾F(xiàn)有肺結(jié)核病人約450萬,其中傳染性肺結(jié)核病人約150萬,每年約有145萬新發(fā)病例,每年因結(jié)核病死亡人數(shù)達13萬,大大超過其他傳染病死亡人數(shù)的總和。

          這一個個驚人的數(shù)據(jù)時刻在告誡著我們肺結(jié)核像一只魔爪不斷地奪走一條條鮮活的生命。想要遠離肺結(jié)核這個病魔,就必須先充分地了解它,才能做好充分的預(yù)防工作從而與永遠將它隔離。

          活動1:我是小醫(yī)生

          (每位學(xué)生都是小醫(yī)生,搜集有關(guān)肺結(jié)核的知識,分組進行展示。)

          二、常識普及

          全班分為三大組,每組選出一位小醫(yī)生分別負責(zé)介紹肺結(jié)核病的病理、癥狀和傳播方式。

          三、案例分析

          認真閱讀《案例寫真》思考:

          a.小王為什么會患上肺結(jié)核?

          b.小王的病情為什么會加重?

          c.你有什么啟發(fā)?

          教師總結(jié)補充:

         。1)網(wǎng)吧、酒吧、棋牌室等密閉的空間場所,是肺結(jié)核病菌最佳的生存空間,是結(jié)核病菌傳播的高危場所。

         。2)發(fā)現(xiàn)有結(jié)核病癥狀的要及時就醫(yī)。

          (3)養(yǎng)成健康的生活方式

          活動2:請兩位同學(xué)在講臺上展示咳嗽、打噴嚏、吐痰等日常行為應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。

          分組討論:除了以上問題,在日常生活中還應(yīng)注意哪些問題?

          四、預(yù)防最關(guān)鍵

         。ㄒ唬┙處熆偨Y(jié)補充:

          1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

          2.加強體育鍛煉,保證必要的營養(yǎng)供給,合理安排生活作息制度,以增強體質(zhì),提高免疫力。

          3.盡量少去人群密集的公共場合,視情況戴口罩。盡量不去探訪結(jié)核病人。

          4.要定時進行體格檢查。如發(fā)現(xiàn)問題,及早診斷、隔離、治療。

          (二)平安歌謠牢記心中

          五、你我共參與

          知識拓展:每年的3月24日是世界防治結(jié)核病日。20xx年3月24日是第19個“世界防治結(jié)核病日”,我國的宣傳主題是“你我共同參與,依法防控結(jié)核”。

          看來,防控結(jié)核病需要我們每一個人的`努力。下面請同學(xué)們每人設(shè)計一份手抄報,旨在普及結(jié)核病的防治知識。五分鐘后進行展示,選出優(yōu)秀作品。

          六、作業(yè)

          1.回家后在網(wǎng)上搜索你想知道的有關(guān)肺結(jié)核病的其他知識。

          2.利用周末,組成宣傳小組在所在的社區(qū)進行宣傳,為防控結(jié)核病獻出自己的一份綿薄之力。

          世界防治結(jié)核病日教案 6

          教學(xué)目的要求

          1、讓學(xué)生認識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

          2、使學(xué)生了解結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法。

          教材重難點

          認識結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法

          教 具和學(xué) 具

          有關(guān)結(jié)核病的幻燈片

          教學(xué)過程

          1、導(dǎo)入新課

          師:我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《預(yù)防脊柱彎曲異!,有誰知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么?怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常? (學(xué)生回憶并回答)

          師:今天,我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切關(guān)系的一課,預(yù)防肺結(jié)核。 (板書:10.預(yù)防肺結(jié)核)

          2、講授新課

          師:課前我要求大家去作調(diào)查,查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結(jié)核病,都有什么癥狀,大家調(diào)查了沒有?

          生:我調(diào)查過。我爺爺曾經(jīng)得過肺結(jié)核病。當(dāng)時他整天咳嗽,還不停地咯血。我媽媽說這種病非常容易傳染,所以不讓我到他屋里去玩。

          生:我們一樓有一個人曾經(jīng)患過骨結(jié)核,十分痛苦,開了好幾次刀也沒治好。

          師:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

          有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

          生:吃了病人污染過的東西,就會得肺結(jié)核病,師:你講得是對的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌。通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖,生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核,另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核桿菌進入血液并隨之?dāng)U散到全身各個器官,發(fā)生肺外結(jié)核,如淋巴結(jié)核,骨結(jié)核,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎?

          生:知道了!

          師:患肺結(jié)核的病人,有哪些主要癥狀呢?

          生:咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。

          師:很好!患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核

          桿菌,所以,前面同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核,媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼。這一點,大家要注意。

          過去,我們國家的醫(yī)療水平很落后,得了這種病的人,只有等死,F(xiàn)在不同了,我們國家的.醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不那么可怕了。只要我們平時注意預(yù)防,就不會傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道,我們平時如何預(yù)防呢?

          生:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他的屋里去玩。

          生:平時要多吃好的,增強自己身體的抵抗能力。

          師:這兩位同學(xué)講的都有道理,下面請同學(xué)們翻開課本,一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面的一段話。(學(xué)習(xí)朗讀)

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