幼兒園語(yǔ)言教案我快樂
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園語(yǔ)言教案我快樂,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園語(yǔ)言教案我快樂1
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡聽詼諧的故事,并參與討論,從中體會(huì)閱讀的快樂。
2、聯(lián)系相關(guān)經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)吃瓜吐子的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事《子兒,吐吐》的PPT。
2、洗凈的蘋果、甜橙、獼猴桃、橘子、香蕉等常見水果,水果刀,砧板。
3、盤中盛放若干瓣石榴。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
今天給你們說(shuō)一個(gè)小豬胖胖的故事吧,走,跟著胖胖上幼兒園去嘍!
二、邊講邊議論:(放PPT)1.了解故事人物—胖胖(1)觀察畫面:這里有這么多的小豬,哪個(gè)是胖胖呀?從哪里看出來(lái)的?
(2)介紹:胖胖的臉比誰(shuí)都胖。每次吃東西的時(shí)候,胖胖總是說(shuō):“真好吃!真好吃!”吃得又快又多。
2.觀察畫面參與討論下午吃點(diǎn)心了,看看吃什么呀?哦,吃甜甜的木瓜(木瓜和西瓜、哈密瓜差不多,里面有許多黑黑的子兒):“真好吃!真好吃!”胖胖吃了一塊又一塊,啊嗚啊嗚全吃完了。咦?皮兒呢?黑黑的木瓜子兒呢?
(1)討論一:木瓜里黑黑的子兒能吃嗎?吃到肚子里會(huì)怎么樣?
以胖胖的口吻說(shuō)啊?要開刀?好可怕!胖胖嚇得哭起來(lái)了,哭啊哭啊,越哭越傷心,天黑了,胖胖還在哭,哭著哭著,胖胖睡著了,還做起了夢(mèng)。他夢(mèng)見了自己怎么啦?
(2)討論二:好大的一棵樹頂在頭上,會(huì)怎么樣?(說(shuō)說(shuō)各自的理由)他回得了家嗎?這時(shí)小鳥飛來(lái)了,小鳥說(shuō):“咦?這里怎么會(huì)有一棵會(huì)走路的樹呀?”小鳥會(huì)在樹上干嗎?(做窩,捉蟲)
(3)討論三:木瓜樹越長(zhǎng)越高,樹葉越長(zhǎng)越密,接下來(lái)樹上還會(huì)結(jié)出什么?是不是真的會(huì)長(zhǎng)出木瓜呢?木瓜樹上結(jié)了那么多木瓜,胖胖吃也吃不完,他會(huì)想到誰(shuí)啊?胖胖咯咯咯笑起來(lái),這一笑,胖胖就醒了。他趕緊摸摸頭,樹呢?我頭上的木瓜樹呢?小朋友,你們看到了嗎?
(4)討論四:喔唷喔唷,胖胖的肚子好疼哦!胖胖要拉肚子了!怎么會(huì)疼的?(提醒:你們幫胖胖想想他吃了好多什么?)胖胖趕快到洗手間去便便了。怎么馬桶里都是一粒粒黑黑的'、圓圓的什么啊?
哦!黑黑的木瓜子兒都跑到便便里去了!剛才胖胖肚子疼,原來(lái)就是多吃了硬硬的木瓜子兒啊,吃多了會(huì)拉肚子的。
三、猜猜水果里有沒有子兒,切開證實(shí)一下。
我?guī)?lái)這么多瓜果,你們都認(rèn)識(shí)它們嗎?這些瓜果里都有子兒?jiǎn)?
(1)切開一只蘋果驗(yàn)證:真的嗎?它的子兒藏在哪里?
(2)我們切開看一下,你們看到什么啦?你們吃不吃蘋果里的子兒?
(3)(出示石榴)這是什么?你們都吃過(guò)嗎?有沒有子兒?子兒在哪里?
(4)(出示獼猴桃)這是什么水果?你們吃到過(guò)子兒?jiǎn)?到底有沒有?讓我們切開來(lái)看一看,有沒有?這一粒粒黑黑的是什么?其實(shí)獼猴桃是有子兒的,它的子兒是可以吃的?雌饋(lái)有些瓜果的子兒是可以吃的,有些瓜果的子兒是不可以吃的,那我們以后在幼兒園在家里吃水果的時(shí)候,可以去找一找,看一看,哪些子兒能吃,哪些子兒不能吃,把你找到的秘密來(lái)告訴大家吧!
(5)共同品嘗水果,體驗(yàn)如何吐子兒。
幼兒園語(yǔ)言教案我快樂2
活動(dòng)目標(biāo)
1、能大膽地和別人進(jìn)行交談。
2、體驗(yàn)關(guān)心集體、幫助別人自己就會(huì)感到快樂的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幻燈片、筆、紙
活動(dòng)過(guò)程
一、出示小樹葉,導(dǎo)入情景。
1、出示第一張幻燈片,引起幼兒興趣:
教師:今天,我碰到了誰(shuí)?(小樹葉)
風(fēng)兒把小樹葉帶到了這里,讓它去找找誰(shuí)是快樂的小動(dòng)物,你們?cè)敢夂退黄鹑?
2、逐一出示后面的幻燈片,引出小樹葉與他們的對(duì)話。
(1)好,我們一起去看看,小樹葉碰到了誰(shuí)?
小樹葉問小鳥:“小鳥你快樂嗎?”
小鳥說(shuō):“我每天給大家?guī)ッ烂畹母杪,大家都很喜歡我,所以我很快樂!”
小樹葉找到了第一個(gè)快樂的小動(dòng)物。
我們?cè)偃タ纯础?依次引出小青蛙和小狗。)
(2)小樹葉問青蛙:“小青蛙你快樂嗎?”
小青蛙說(shuō):“我每天幫大家捉害蟲,我很快樂!”
(3)小樹葉問小狗:“小狗你快樂嗎?”
小狗說(shuō):“我每天為主人看門,我很快樂!”
二、分析討論,引起感情共鳴。
1、小樹葉碰到了哪些小動(dòng)物?它們快樂嗎?
它們?yōu)槭裁纯鞓费?(依次類推小青蛙、小狗。)
原來(lái)它們做了許多幫助別人的事情,所以他們感到很快樂。
2、你們快樂嗎?你們做了哪些快樂的事情啊?
那你想不想去了解一下你的好朋友、老師、阿姨是不是快樂的?”
好,我們?nèi)ゲ稍L一下!
三、現(xiàn)場(chǎng)采訪,了解別人的快樂。
1、采訪問題:如:你幫助過(guò)別人嗎?你感到快樂嗎?
2、每位幼兒自己也是被采訪對(duì)象。
3、幼兒可以用自己熟悉的方式記錄采訪結(jié)果。
四、全班分享交流采訪結(jié)果:
鼓勵(lì)幼兒大膽交流說(shuō)出自己的想法。
幼兒園語(yǔ)言教案我快樂3
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)與同伴友好相處,知道高興快樂有利于身體健康。
2、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活,培養(yǎng)活潑開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)-各種表情
2、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過(guò)程
一、教幼兒在日常生活中,學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、教師:今天小木偶來(lái)看小朋友做游戲,你們高興嗎?來(lái)表示一下吧!(鼓掌歡迎)
2、小木偶帶來(lái)了許多精美的表情卡,小朋友看一看,上面是什么表情呀?(生氣、微笑、傷心)小朋友做一做這些表情。
3、現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情,然后把它戴在脖子上。
4、教師:今天,我給小朋友們介紹一位青青的小朋友,她總是愛發(fā)脾氣、生氣,我們一起來(lái)看看,她總是為一些什么事發(fā)脾氣,生氣好嗎?
5、幼兒看多媒體
6、提問:
(1)小朋友喜歡青青嗎?為什么?
(2)她總是為一些什么事發(fā)脾氣,生氣呢?
(3)如果是你,你會(huì)怎樣做呢?
(從早晨起床開始說(shuō)起,對(duì)照例子,幼兒說(shuō)自己。)
(4)小朋友在日常生活中有過(guò)不高興,或生氣的事嗎?
說(shuō)一說(shuō)如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足,你可以用什么更好的辦法解決?
(5)教師:小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎?
你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣?
7.教師小結(jié):
小朋友都知道隨便發(fā)脾氣,生氣是不好的行為習(xí)慣,會(huì)失去很多小朋友,經(jīng)常發(fā)脾氣,生氣,
時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛吃飯,不愛運(yùn)動(dòng),不愛和小朋友交往,會(huì)影響身體健康,會(huì)得病的,
生活中有很多事情是可以通過(guò)其他方法來(lái)解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢?
(高興,快樂的心情。)
二、小朋友互相討論一下,在你們?nèi)粘I钪,哪些是讓你們高興開心的事情呢?
(幼兒熱烈討論)
1.教師;你會(huì)為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情,讓她們高興呢?
你為爸爸媽媽做事,爸爸媽媽說(shuō)什么?
2.教師:小朋友們不但要自己保持高興,愉快的心情,還要想辦法讓別人感到快樂,開心。
當(dāng)你幫助了別人,別人的心情怎么樣,別人會(huì)怎么說(shuō)?那你的心情呢?
3.小朋友如果遇到困難或問題怎么辦?
(比如:學(xué)習(xí)、游戲等)發(fā)脾氣,生氣能解決嗎?那怎么辦呢?
三、區(qū)域活動(dòng)
1.教師:我看小朋友們討論的又熱烈,又高興,今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。
有繪畫用品,大型積木,娃娃家等玩具,小朋友可以自己選擇你最高興做的事,
在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好,現(xiàn)在自己選擇吧!
2.小朋友們?cè)谕娴臅r(shí)候心情怎么樣?有沒有遇到困難或問題,你們是怎樣解決的?
教師:你們真棒,遇到困難或問題,能想辦法解決。
3.教師:當(dāng)你們非常高興的時(shí)候,你們最想干什么?
(唱歌,跳舞,大聲笑……)
教師:小朋友知道小木偶送給你們的微笑卡是做什么用的嗎?就是希望小朋友每天都是快樂的,
小朋友把你們的快樂在微笑卡上記錄下來(lái),也就是在上面畫一個(gè)小笑臉,我們看看誰(shuí)的微笑卡笑臉多。
老師就獎(jiǎng)勵(lì)他這個(gè)大的微笑卡好嗎?
四、結(jié)束
教師:我看到小朋友們高興的時(shí)候,小木偶也很高興。那么我們一起和小木偶唱支歌,跳個(gè)舞,
分享快樂,小朋友說(shuō)好嗎?
教師、小朋友共舞,結(jié)束。
【幼兒園語(yǔ)言教案我快樂】相關(guān)文章:
中班語(yǔ)言教案快樂暑假03-14
大班語(yǔ)言我想飛教案03-14
幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案02-22
幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案11-12
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:猜猜我有多愛你03-03
大班語(yǔ)言教案我的變化03-16
幼兒園中班語(yǔ)言繪本教案03-16
最新幼兒園中班語(yǔ)言教案03-16