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      2. 小班安全教育日活動教案

        時間:2023-07-13 18:09:19 教案 我要投稿
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        小班安全教育日活動教案(通用20篇)

          作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家整理的小班安全教育日活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班安全教育日活動教案(通用20篇)

          小班安全教育日活動教案 篇1

          活動目標:

          幫助幼兒了解基本的交通規(guī)則和入園規(guī)則,讓幼兒養(yǎng)成觀察交通信號燈,走路靠右等良好的行為習慣。

          活動準備:

          PPT。

          活動過程:

          1、出示照片(幼兒上學入園的不行行為照片)

          孩子們,每周的周一到周五我們都要上幼兒園。看這些小朋友正準備入園呢,看看哪里不對勁兒?

          圖A:推推搡搡走

          圖B不看紅綠燈

          圖C走在路中間

          圖D邊走邊東張西望

          2、討論怎么入園才安全

          那我們該怎么入園才是安全的呢?

          3、場景再現(xiàn)

          現(xiàn)在我們就要準備入園了,哪位小朋友愿意來做一做安全的入園行為。

          4、學習童謠

          老師這里有一首好聽的`入園安全童謠大家來聽一聽:

          小朋友,真聰明,

          安全入園我能行。

          來園路上靠右行。

          看見紅燈馬上停。

          交通規(guī)則記得請,

          高高興興入園勤。

          5、出示圖片引導孩子記住內(nèi)容

          你聽到了什么?

         。ㄓ變赫f出一個就出示相應的圖片)

          6、幼兒游戲:比比誰記得快

          男孩女孩輪流比比。

          小班安全教育日活動教案 篇2

          活動目標:

          1、初步明白在生活、活動中容易發(fā)生危險的事,懂得避免的危險的簡單方法。

          2、明白不做危險的事情,有初步的安全知識。

          活動準備:

          1、教學掛圖:《十只小貓》。

          2、36K卡紙,水彩筆若干。

          活動過程:

          1、聽《十只小貓》的故事,初步明白在生活、活動中容易發(fā)生的事情。

          教師出示掛圖講故事。

          教師:這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎樣樣?

          2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的.危險的事情,討論避免這些危險事情的簡單的方法。

          教師:你以前受過傷嗎?

          教師:在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友就應怎樣做才能避免這些事情發(fā)生?如:那著小刀在打鬧會怎樣樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎樣樣呢?等等

          3、尋找危險的東西

          教師和幼兒一齊找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西,如插座、電源開關……

          引導幼兒怎樣樣去比開它們,不讓自己受傷。

          4、為危險的地方帖標志。

          討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

          確立制作標志的資料,如紅點、大紅叉叉等。

          幼兒制作標志。

          教師和幼兒一齊在容易危險的地方帖上做的標志。

          小班安全教育日活動教案 篇3

          活動目的:

          1、教幼兒學習一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標志。

          2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

          活動準備:

          情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

          活動過程:

          一、猜謎語,導入新課。

          紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

          二、結(jié)合情景圖片,學習交通規(guī)則。

          1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

          2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的'出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

          三、認識交通安全標志。

          出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

          四、學兒歌記交通規(guī)則。

          兒歌:交通安全歌

          紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

          天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

          頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

          交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

          五、紅綠燈和小司機。

          請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

          小班安全教育日活動教案 篇4

          活動目標:

          1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

          2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

          活動準備:

          食物投影儀、圖片、乘車的音樂

          活動過程:

          一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

          你知道乘車要注意什么?

          二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

          1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

          2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

          三、討論如何保護車廂環(huán)境。

          我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

          四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

          五、結(jié)束活動。

          活動反思:

          “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的.了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

          小班安全教育日活動教案 篇5

          活動目標:

          1、知道進餐時正確的方法和錯誤的行為。

          2、能對各種進餐過程中的行為做出是否安全的判斷。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準備:

          1、幼兒人手一支筆。

          2、教學掛圖和幼兒用書。

          活動過程:

          1、談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗的興趣,導入活動。

         。1)小朋友們,早上在家里吃了些什么?

          (2)你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的`事。

          2、引導幼兒閱讀教學圖書第一組圖。

         。1)我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

         。2)引導幼兒閱讀圖畫中的行為。

         。3)引導幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

          3、引導幼兒閱讀教學掛圖第二圖。

          4、教師總結(jié)結(jié)束活動。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

          小班安全教育日活動教案 篇6

          活動名稱:

          危險地方不能玩

          活動目標:

          讓幼兒知道,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險;教育幼兒遠離危險的地方;培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

          培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          活動準備:

          繪畫紙和筆;搜集一些安全教育事例。

          活動過程:

          1、向幼兒介紹一些有關幼兒到不安全的地方游玩,發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的`關心。

          2、組織幼兒互相交流,共同討論,總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險。

          3、教師將結(jié)果畫出來,貼在本班活動室內(nèi),或裝訂成冊,放在圖書角供幼兒隨時觀看。

          4、尋找本班或本園存在危險的地方,貼上標簽,提醒大家注意。

          5、建議:宣傳不宜過分,不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。

          教學反思:

          整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

          小班安全教育日活動教案 篇7

          活動目標:

          1、樂意參與火警演習。

          2、知道出現(xiàn)火警時的應對方法。

          3、愿意講述參加火警演習的感受。

          活動準備:

          1、教師與幼兒事先繪制簡單的幼兒園平面圖。

          2、錄制火警信號聲,準備紅色水筆。

          活動過程:

          1、教師播放火警信號聲,讓幼兒猜猜這是什么聲音?表示什么意思?

          2、啟如幼兒說一說,為什么發(fā)生火災時要響起火警信號聲?

          3、討論:如果發(fā)生火災該怎么辦?

          4、火警演習。

         。1)演習前,引導幼兒商定逃離火災現(xiàn)場后的集中地點。

         。2)演習開始,警報聲響起,表示發(fā)生火災。請幼兒用手巾捂著鼻子和嘴巴,貓著腰魚貫地由出口“逃離”火場,到預定地點集中。到達后,教師點名,看看是否全部幼兒都撤離了“火場”。

          5、演習完畢,教師出示簡單的.幼兒園平面圖,啟發(fā)幼兒回憶并說剛才撤離的路線,教師用紅色水彩筆在平面圖上畫出來并展示在班級顯眼的位置,提醒幼兒發(fā)生火災時可走這條路線離開活動室。

          小班安全教育日活動教案 篇8

          一、教學目標:

          1、教育幼兒對不認識的人保持距離。

          2、同時不要相信不認識的人,更不要相信對方所說的事。

          3、要懂得如何保護自己的意識。

          二、教學準備:

          圖片、案例1"2個

          三、教學過程:

          (一)、講述案例,供幼兒仔細聽取。

          (二)、案例中講述的是什么內(nèi)容?

          提問:

          1、你在故事中聽到了一些什么?

          2、你遇到過你不認識的人與你打招呼嗎?

          3、如果你遇到陌生人的`話你會怎樣呢?

          (三)、老師總結(jié):

          遇到不認識的人不要隨意地打招呼,;本文更不要相信別人,如果跟著陌生人走的,會帶來危險更會傷害到自己與家人,同時更要去保護好自己。

          提問

          1、怎樣去保護好自己呢?

          2、怎樣去拒絕陌生人?

          活動反思:

          這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”,結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了,通過這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護自己。

          小班安全教育日活動教案 篇9

          活動目標:

          1、通過游戲,了解家中的危險有哪些

          2、形成在家中的自我保護意識

          活動形式:

          小組進行

          活動準備:

          電腦

          設計意圖:

          1、激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解

          2、通過電腦游戲的形式,加深幼兒對家中危險的認識,形成初步的安全意識

          師幼互動:

          1、教師提問:

          “小朋友知道我們在家中有的是請可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,那,那個小朋友能告訴我們你知道的.家中存在的危險有哪些”

          王永其:在家里,不能動電源,要不然,就會被電電到

          鄭悅彤:在家里,小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷

          孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那樣容易摔倒,摔傷

          2、電腦操作

          教育反思:

          從活動中了解到幼兒對于家中的危險又簡單的了解認識,具有簡單的安全意識,但對于安全的理解并不細致;幼兒通過電腦的操作,及幼兒間的合作與商討形象的幫助幼兒記住家中的危險有哪些,知道怎樣避免家中的危險。

          小班安全教育日活動教案 篇10

          活動目標:

          1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

          2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

          3.有初步的自我保護意識。

          4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準備:

          1.經(jīng)驗準備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

          2.材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

          活動過程:

          1.出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

          師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

          2.出示人為火災、自然火災師圖片,教師介紹發(fā)生火災原因。

          師:小朋友們你們知道火災是怎么來的`?我們一起來看下

          3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?

          4.小結(jié)

         。1)發(fā)生火災時應該設法逃離現(xiàn)場。

         。2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

          逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

          小班安全教育日活動教案 篇11

          活動目標:

          1、觀察食品發(fā)霉變質(zhì)的過程。

          2、知道發(fā)霉的食品是不能吃的.。

          3、培養(yǎng)持續(xù)科學探究的興趣。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準備:

          幼兒用書《發(fā)霉了》、白面包數(shù)片、盤子、保鮮膜、水、冰箱、顯微鏡、紙、蠟筆、白紙

          活動過程:

          1、請幼兒自主閱讀幼兒用書《發(fā)霉了》,

          集體討論:

          這些是什么食物?為什么會變成這個樣子?

          你是怎么知道這些食物發(fā)霉了呢?

          發(fā)霉的食物還可以吃嗎?為什么?

          2、請幼兒分組進行試驗:

          將一片干面包和一片噴過水的面包分別放在盤子里,用保鮮膜封起來,在上面貼上標簽,寫上日期。

          將干面包和噴過水的面包一起放在科學活動區(qū)。

          為每一位幼兒提供一份“實驗觀察記錄表”,提醒幼兒每天去觀察面包是什么樣子的,顏色有什么變化,按照日期記錄下來。

          3、等面包過幾天后出現(xiàn)黑黑的霉菌,請幼兒一起分享他的觀察與發(fā)現(xiàn),并一起算算第幾天開始發(fā)霉的,將天數(shù)記錄下來

          小班安全教育日活動教案 篇12

          教學目標:

          1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。

          2、斑馬線給人們帶來安全。

          3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

          4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

          5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          教學準備:

          斑馬線的'圖片、事例1"2個

          教學過程:

          (一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認識。

          提問;

          1、你知道這是什么嗎?

          2、它用來干什么的呢?

          3、在什么樣的情況下用到斑馬線!

          (二)教師講解斑馬線給人帶來的重要性。

          提問:

          1、有了斑馬線會怎么樣呢?

          2、如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會怎么樣呢?

          (三)總結(jié)以上所說的事,進行反思。

          活動反思

          在活動過程中,一些幼兒在日常生活中已經(jīng)掌握了有關斑馬線和過馬路的知識,這些幼兒非常樂意向其他同學介紹,其他幼兒們也很樂于接受自己同學傳達的信息。家長在生活中,更加要時刻提醒幼兒注意交通安,強化幼兒的意識。

          小班安全教育日活動教案 篇13

          活動內(nèi)容:

          《不能闖紅燈》

          活動目標:

          1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則,認識紅綠燈;

          2、引導幼兒認識人行橫道,了解過馬路時走人行橫道的'重要性。

          活動準備:

          幼兒教材,字卡“燈”

          活動過程:

          1、談話:熱熱鬧鬧的大街上

         。1)、提問:小朋友在大街上走時都看到過什么?

          引導幼兒盡可能多的回憶,會用“熱鬧”形容大街上的場面;

         。2)、提問:“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”

          引導幼兒說出紅綠燈,知道紅燈停綠燈行的道路;

         。3)、提問:我們應該怎樣過馬路?

          引導幼兒知道過馬路時要走人行橫道;

         。4)、提問:如果沒有了紅綠燈會怎么樣?

          引導幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。

          2、請幼兒做小司機,每人取一本書。

          3、請幼兒將書輕輕翻到第9頁

          提問:

         。1)、請你看一看,圖畫中都畫了什么?

         。2)、圖中畫的是哪里?

          4、教師有感情地朗誦兒歌

          5、教師提問:鼓勵幼兒大膽回答。

          小班安全教育日活動教案 篇14

          活動目標

          1、嘗試了解各種不同的交通標志圖,正確表達它們各自的作用。

          2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。

          活動準備

          1、動畫片:交通信號燈

          2、交通標志(停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志)。

          3、教具:信號燈

          活動過程

          1、觀看動畫片:交通信號燈引導幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標志叫“紅綠燈”。

          2、教師引導幼兒設想路段的情況,以生動的例子、形象的.手勢,啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。

          3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當一個小記者來采訪我?引導幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。

          4、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉,來回移動表示前行

          5、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

          6、游戲:過馬路要看燈,幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。

         。1)幼兒徒步行走在人行道上。

          (2)幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車?吭谕\噲觥

          結(jié)束活動。

          小班安全教育日活動教案 篇15

          活動目標:

          1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

          2、學習履行一些簡單的安全行為。

          3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          5、加強幼兒的安全意識。

          活動準備:

          提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動過程:

          1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

         。1)出示幼兒戶外活動時的圖片

         。2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛牛覀兛吹氖切∨笥言谕饷婊顒訒r的`不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

          ②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

          小班安全教育日活動教案 篇16

          一、指導思想

          以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。

          二、活動目的

          今年是第xx個全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力。

          三、學生安全教育工作領導小組

          組長:朱丹

          副組長:xxx

          成員:姚利、李俊慧、譚德君、鄢國林、體育組全體成員及各班級班主任

          四、活動時間:

          xx年xx月xx日

          五、活動主題:

          普及安全知識,提高避險能力”。

          六、活動安排:

          圍繞主題開展安全教育活動周

          1、組織動員:xx年3月26日(星期一)班會課時間,各班級開展“安全教育”為主題的《普及安全知識,提高避險能力》教育活動班會,對學生進行一次安全教育,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。

          在國旗下講話,由朱丹校長作《普及安全知識,提高避險能力》主題報告。

          各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報專刊。4月1日,領導小組檢查各班級開展安全教育情況的.同時各班級出刊的安全教育宣傳情況,評分量化。

          2、3月29日開展疏散演練;在學校安全教育領導小組的統(tǒng)一指揮下,全體教師積極參與,開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附后)。

          3、對全體學生布置一篇課外作業(yè):《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》,通過學生的親身參與活動,把安全意識融入到學生的思想行動之中。

          4、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

          5、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。

          七、活動要求

          1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。

          2、積極發(fā)揮學園廣播、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒,開展安全教育主題宣傳活動。

          3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié),同時把收集布置給學生的《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》,于4月1日前交到大隊部。

          4、學生安全教育領導小組要結(jié)合這次安全教育日活動,開展自查自糾,寫出書面材料匯報州教育局。

          我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

          小班安全教育日活動教案 篇17

          一、指導思想

          為保障每位幼兒的生命安全和健康成長,進一步加強幼兒園安全管理,創(chuàng)建和諧校園,推動幼兒園安全工作,培養(yǎng)幼兒學習掌握各類安全知識興趣,提高幼兒的安全行為能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障幼兒的人身安全,提高幼兒園安全工作的`水平,根據(jù)上級文件精神,特制定"強化安全意識,提升安全素養(yǎng)"為主題安全教育周活動方案。

          二、活動主題

          “強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”

          三、活動時間

          20xx年3月26日——3月31日

          四、活動安排

         。ㄒ唬┏闪⒔M織,加強領導

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:全體教職工

          (二)加強宣傳,形成氛圍

          1、為了形成良好的活動氛圍,幼兒園在門口設立安全標語,加大宣傳力度。

          2、在開展“安全教育日”活動前召開園務會,落實活動計劃及部署。

          3、xx月xx日安全日主題教育活動開啟儀式,對全體師生進行安全教育周活動的動員和部署。

          (三)多種形式,開展活動

          1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

          2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂避震、消防知識,保證幼兒園師生不受傷害。

          3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛(wèi)生進行監(jiān)控,嚴格進貨渠道,特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預防,促進幼兒的健康成長。

          4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一,預防為主”方針,加強對預防溺水事故知識的宣傳,明確要求幼兒不準無家長帶領私自下水游泳,不準擅自與同學結(jié)伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

         。ㄋ模┗顒有问胶蜁r間安排:

          1、利用幼兒園家園橋,充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。

          2、各班級開展一周的安全教育課程。重點做好上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

          3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練,讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領。

          4、進行一次全園安全大排查。

          分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查,檢查緊急疏散通道是否暢通,檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設備設施是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。

          5、開展一次家庭安全隱患排查

          組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使幼兒認識到安全工作與其息息相關,把安全意識融入幼兒思想行動之中。

          6、在班級群發(fā)一封溫馨提示,引起家長對幼兒安全工作的重視。(時間:周三離園前負責人:各班教師)

          五、活動要求

          1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任,充分認識做好安全教育工作的重要性,嚴格管理,強化安全意識,確保學校安全工作。

          2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作,堅持做到常抓不懈,認真落實安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。

          3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動家長的積極性,采取各種措施,確保參與面,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

          小班安全教育日活動教案 篇18

          今年3月26日是第23一個全國中小學生安全教育日,為增強我園師生安全意識和應急避險能力,確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定,我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動,特制定方案如下:

          一、活動主題

          我安全,我健康,我快樂。

          二、活動安排

          1、開展安全主題教育系列活動。

          我園圍繞教育主題,結(jié)合幼兒園實際。通過國旗下講話啟動安全教育日主題教育活動,把安全教育滲透到幼兒的一日活動中,有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊來園進行上下學交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高學生的安全意識和避險能力。同時,將安全教育納入教學計劃,結(jié)合實際對幼兒進行安全教育。

          2、組織一次應急疏散演練。

          按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求,落實應急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應急疏散演練。要切實增強演練的實效性,確保演練中師幼的安全。演練后及時進行總結(jié)分析,及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,不斷幼兒園突發(fā)公共事件應急預案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

          3、我園通過懸掛橫幅、xx網(wǎng)站和家園互動等方式,對我園安全工作的有效經(jīng)驗和做法進行一次集中宣傳,通過宣傳營造積極的'輿論氛圍,推動全社會共同關心幼兒園的安全工作。

          4、開展隱患排查整治。

          我園要結(jié)合安全主題教育活動,不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的戶外活動場地,食堂以及消防、避雷、用水、用電等設施安全的隱患排查工作,及時整改,消除各類安全隱患;配合相關部門,做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。

          三、活動要求

          1、園領導高度重視,切實加強對安全教育日活動的組織領導,明確職責分工,認真制訂具有針對性和可操作性的活動方案,并對活動方案操作的安全性進行充分論證,認真做好活動的組織實施工作,確保幼兒演練安全。

          2、要認真總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點,結(jié)合工作實際,圍繞主題,明確活動重點,創(chuàng)新活動形式,確保活動成效。

          小班安全教育日活動教案 篇19

          一、教育目標

          3月28日是第XX個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動,提高活動的實效性,增強師生安全意識,提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動,讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

          二、具體內(nèi)容及要求

          (一)社會活動

          1、醫(yī)生家長進課堂

          目標:了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,了解常用的醫(yī)療器材

          形式:通過談話、操作活動來達到目標。

          2、安全逃生

          目標:進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

          形式:模擬著火時的情景,進行演習。

          3、安全用剪刀

          目標:用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

          形式:談話的方式進行教育。

         。ǘ┙】殿I域

          1、安全玩滑滑梯

          目標:戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

          形式:出去活動時教育。

          2、有序上廁所

          目標:幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發(fā)生事故。

          形式:實踐練習。

          3、排隊喝開水

          目標:教育幼兒注意有秩序地接開水,防止燙傷。

          形式:通過談話及家園共育來達到目標。

         。ㄈ┱Z言活動

          1、去醫(yī)院看病

          目標:了解看病的主要過程,知道常用的醫(yī)用工具。

          形式:講述故事和情景創(chuàng)設。

          2、大狗醫(yī)生

          目標:知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習慣,預防生病。

          形式:講故事,情境創(chuàng)設。

         。ㄋ模┚o急疏散演練

          疏散演練方案附后

          三、環(huán)境創(chuàng)設

          根據(jù)安全教育日的.方案內(nèi)容,我們創(chuàng)設了相應的主題墻、環(huán)境布置。

          1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。

          2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。

          3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。

          四、家長工作

          1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

          2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。

          五、具體措施

          1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

          2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

          3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

          4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

          5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護自己。

          小班安全教育日活動教案 篇20

          為了進一步深化關愛生命,文明出行“6+1”安全教育活動,牽手一個孩子,帶動一個家庭、影響一個社區(qū),增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng),經(jīng)研究決定在全縣中小學生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動。現(xiàn)將活動要求通知如下:

          一、活動主題

          本次活動以“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題,講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行,道路交通管理和教育等認識、經(jīng)歷、感受。作品應有本人自己創(chuàng)作、撰寫,題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康,能充分表達真情實感,力求體現(xiàn)地方特色和學校安全教育成果。

          二、參加對象

          凡積極響應關愛生命,文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。

          三、征文要求

          1、參評征文要求觀點鮮明,主題突出,材料充實;突出實踐性,有一定的推廣價值。

          2、學生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi);教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi),提交文章一式兩份。

          3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字,標題字體采用2號中宋體字,左側(cè)裝訂,征文作者姓名、學校全稱和聯(lián)系電話等基本信息(見附件1),文稿中不得出現(xiàn)學校和姓名。

          4、嚴禁抄襲,要求原創(chuàng),一經(jīng)查屬抄襲,取消評選資格,并全縣通報。

          5、學校上報作品時均需帶紙質(zhì)匯總表(加蓋學校公章),并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。

          四、評獎及獎項設置

          1、縣教育局邀請有關專家組進行評選,教師作品每篇收評審費20元,學生作品免評審費。

          2、設優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。

          五、活動要求

          1、各學校要從維護校園安全穩(wěn)定的'高度出發(fā),加強領導,精心組織,廣泛發(fā)動,全員參與,力求實效。

          2、各學校要組織全體師生結(jié)合工作和學習實踐,積極撰寫安全教育征文,各校在自評的基礎上擇優(yōu)上報,教師征文不少于10篇,學生作品不超過5篇。

          請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子匯總表(師生分開)發(fā)送至z。

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