幼兒園小班教案《烏龜爬爬》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案《烏龜爬爬》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。
2、探索爬的不同方法，提高動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。
4、養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：手腳著地屈膝后退爬行。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂(lè)、小城堡，墊子，烏龜胸飾、輪胎。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1、播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做操。
2、教師扮演烏龜媽媽，幼兒扮演小烏龜來(lái)到一大片“草地”前面。
老師：小烏龜們，我們?cè)趺催^(guò)草地？
3、小結(jié)：小烏龜們可以爬過(guò)草地。
二、探索爬行方法
1、自由探索多種爬行方法。
2、請(qǐng)幾個(gè)幼兒師范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法及快速又舒服。
3、請(qǐng)一個(gè)雙手著地屈膝爬行的幼兒在此示范。教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣即快速又舒服。
4、播放音樂(lè)。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)爬行。
三、游戲：尋找城堡
1、大家看，前面有個(gè)城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來(lái)比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。
2、大家要沿著路線進(jìn)行比賽：“爬過(guò)草地—鉆過(guò)山洞—跳過(guò)小河----爬過(guò)山坡------到達(dá)城堡。
3、幼兒比賽，教師做記錄
4、小結(jié)頒獎(jiǎng)。
四、放松結(jié)束
1、剛才你們?cè)谂佬羞^(guò)程中遇到了什么困難？
2、聽(tīng)音樂(lè)，躺在墊子上放松，結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)都是以游戲貫穿始末的，所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習(xí)后退爬行時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子沒(méi)有手膝著地，在和孩子交流的時(shí)候，我馬上指出了這一點(diǎn)，讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)，去改正。
一堂成功的體育活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)其實(shí)都是一次新的挑戰(zhàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候要先想一想：這個(gè)活動(dòng)能不能讓幼兒得到一定的提高，在活動(dòng)中，抓住每一個(gè)可以發(fā)光的亮點(diǎn)。關(guān)注每一個(gè)孩子，注重個(gè)別教育，讓每一個(gè)孩子都能更好的參與活動(dòng)，掌握活動(dòng)的技能技巧。是的，只要我們放開(kāi)手腳，多給幼兒鼓勵(lì)，真正讓幼兒成為活動(dòng)的主人，幼兒參加體育活動(dòng)的熱情就一定會(huì)得到釋放的。
小百科：龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)取Ｔ趧?dòng)物分類學(xué)上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見(jiàn)的龜鱉目動(dòng)物之一。
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