側面頭像大班教案
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的側面頭像大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、通過欣賞畢加索的作品，嘗試練習學畫畢加索作品中的側面頭像。
2、體驗彩繪活動的樂趣，并養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。
【活動準備】
1、網(wǎng)上收集介紹畢加索的資料和作品、范作。
2、黑色、紅色、黃色、香芋色顏料每桌一份，卡紙人手一份，細排筆、水桶，抹布若干。
【活動過程】
一、請幼兒欣賞畢加索的作品
請幼兒欣賞一位外國畫家的作品。
二、給幼兒介紹作品作者——畢加索
向幼兒介紹作品作者：畢加索，他是一位西班牙的畫家、雕塑家，他的'作品主要以畫人物為主，特別是人的頭像、側面頭像等。
三、出示范作
1、出示范作：請幼兒看看老師學畫的側面頭像。
2、老師講解示范
師：先用筆蘸黑色顏料，畫兩個面對面?zhèn)让骖^像的輪廓，接著，畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)等處。然后，洗筆，分別蘸紅、黃、香芋色裝飾、點綴側面頭像。
四、布置與輔導
1、提醒幼兒：有的地方畫得細，要用到側鋒，或者將筆往上提一點；粗的地方用中鋒，或者將筆往下壓一點。
2、老師巡回觀察，指導幼兒練習作畫，輔導個別能力弱的幼兒。
五、展示評價
1、你覺得哪副作品畫得好，為什么？
2、小結：我們要向畫得好的同伴學習，今天大家學畫畢加索的側面頭像，以后我們還要學畫畢加索的其他作品。
側面頭像大班教案2
活動目標
1.通過欣賞畢加索的作品，嘗試練習學畫畢加索作品中的側面頭像。
2.體驗彩繪活動的樂趣，并養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。
活動準備
1.上收集介紹畢加索的資料和作品、范作。
2.黑色、紅色、黃色、香芋色顏料每桌一份，卡紙人手一份，細排筆、水桶，抹布若干。
活動過程
一、請幼兒欣賞畢加索的作品
請幼兒欣賞一位外國著名畫家的作品。
二、給幼兒介紹作品作者——畢加索
向幼兒介紹作品作者：畢加索，他是一位西班牙著名的畫家、雕塑家，他的作品主要以畫人物為主，特別是人的頭像、側面頭像等。
三、出示范作
1.出示范作：請幼兒看看老師學畫的側面頭像。
2.老師講解示范
師：先用筆蘸黑色顏料，畫兩個面對面?zhèn)让骖^像的輪廓，接著，畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)等處。然后，洗筆，分別蘸紅、黃、香芋色裝飾、點綴側面頭像。
四、布置與輔導
1.提醒幼兒：有的地方畫得細，要用到側鋒，或者將筆往上提一點;粗的地方用中鋒，或者將筆往下壓一點。
2.老師巡回觀察，指導幼兒練習作畫，輔導個別能力弱的幼兒。
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