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      2. 五一主題活動幼兒園教案

        時間:2022-03-28 17:59:22 教案 我要投稿

        五一主題活動幼兒園教案

          作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的五一主題活動幼兒園教案,歡迎大家分享。

        五一主題活動幼兒園教案

          五一主題活動幼兒園教案1

          活動設計意圖:

          “五一”勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動:關于“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。

          活動目標:

          1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。

          2、積極參與活動,體驗自我的價值。

          活動準備:

          1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

          2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

          3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

          4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

          5、制作一塊幼兒園標記牌。

          活動過程:

          1、宣傳表演

          幼兒在老師的帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

          2、慰問致敬

          請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

         。ň焓迨迥銈冃量嗔,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。

          3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。

          4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。

          5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

          附:詩歌《做個文明的蘇州人》(自創(chuàng)編)

          乃是新蘇州伲是老蘇州,

          相伲么大家才是蘇州人,

          蘇州格城市文明大家講,

          蘇州格經(jīng)濟增長快得來,

          馬路上汽車實在多得來,

          交通規(guī)則靠大家來遵守,

          汽車要走快車道,

          自行車電瓶車要走慢車道

          走路要走人行道,

          紅燈亮了停下來,

          綠燈亮了才能走,

          不搶道、不亂穿,

          逆向行駛不可以,

          交通安全最重要,

          做個文明的蘇州人。

          五一主題活動幼兒園教案2

          有益的學習經(jīng)驗:

          1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

          2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

          3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

          活動準備:

          1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

          2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

          活動與指導:

          1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。

          (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

          (2)講解“五一”節(jié)的'來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

          2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

          (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

         。2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

          3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

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