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      2. 珍愛生命安全伴我行班會教案

        時間:2022-06-29 14:30:11 教案 我要投稿

        珍愛生命安全伴我行班會教案(通用12篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的珍愛生命安全伴我行班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇1

          一、活動目標(biāo):

          1、讓學(xué)生明白交通的重要性,珍愛自己的生命。

          2、讓學(xué)生了解更多的交通知識。

          3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,懂得人活著就肩負著一種責(zé)任和義務(wù)。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、確定主持人兩名;

          2、準(zhǔn)備幾組圖片、一段錄音;

          3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像;

          4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時過馬路的錄像;

          5、讓學(xué)生搜集有關(guān)安全方面的資料;

          三、活動形式:

          觀看錄像、知識競賽、小品、談感受等

          四、活動流程:

          第一部分:辛勤哺育,讓生命之源不竭

          主持人甲乙(合):老師同學(xué)們下午好!四年1班“珍愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

          主持人甲:人,最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。

          主持人乙:那么,人的生命是怎樣來的?你關(guān)注過這個陌生又熟悉的生命嗎?

          1、課件展期示——

          ⑴母親十月懷胎期間的圖片。

         �、茓胗變簭男〉酱蟪砷L片段的圖片。

         �、枪珗@里孩子們自由歡樂的畫面。

         �、纫粋€家庭團聚的幸福的畫面。

          2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查,結(jié)合畫面,暢談對生命的感受。

          主持人甲:從這一系列圖片中,我們了解到一個人的成長過程,無不浸透母親十月懷胎的辛苦,父母養(yǎng)育子女的辛勞。我們還特意采訪了幾位家長,請聽聽他們對養(yǎng)兒育女的感受吧!

          3、播放采訪學(xué)生家長的錄音。

          主持人乙:聽了以上幾位家長的傾訴,此時你是否想到了自己的父母呢?(小組討論并交流)

          主持人甲:是啊,可憐天下父母心!在我們的成長過程中,父母為我們傾注了多少心血,才使得我們的生命之樹根深苗壯!現(xiàn)在,讓我們一起朗誦——《生命如此美麗》,讓我們再次感受生命的神奇與美麗。(課件播放配樂)

          第二部分:珍愛生命,安全第一

          主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

          主持人乙:總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠消失。

          主持人甲:可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。

          主持人乙:不信,請看錄像:

          1、《偷騎摩托釀慘禍》:20xx年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十五歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國是未成年人,又無證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。

          2、《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時,其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過幾個路口,經(jīng)過春風(fēng)路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界�?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任,司機負次要責(zé)任。

          3、《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒�?删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

          主持人甲:生命只有一次,不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后,你有什么感想,受到哪些啟示?是不是已經(jīng)感覺到了“珍惜生命,安全第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇?(學(xué)生自由討論、發(fā)言)

          主持人乙:看了以上錄像,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我們都知道了不注意交通安全便會釀成無法挽回的苦果、慘劇,而我們學(xué)校周圍的道路環(huán)境卻又非常復(fù)雜,稍不注意就會釀成大禍。那我們同學(xué)過馬路的情況又是怎樣的呢?請看大屏幕《放學(xué)過馬路剪影》:

          鏡頭一:本校的學(xué)生放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走大馬路邊上準(zhǔn)備過馬路回家,這個地方?jīng)]有紅綠燈,來往車輛速度很快,同學(xué)們趁著車輛較少時從人行道穿過,可是很快又會有車輛飛速地行使過來,同學(xué)們只好停下等車輛在眼前過了之后才過。同學(xué)們在這車流中顯得非常單薄,也很危險。

          鏡頭二:放學(xué)后,幾位家長各騎一輛摩托車,前后共載3-5個學(xué)生,他們邊騎車,邊聊天;一些同學(xué)走在馬路中間、有的在路中追逐、有的三五個人搭肩勾手,路上車來車往……。

          主持人甲:同學(xué)們,看完以上錄像和小品,你又有何感想,有何啟示呢?

          主持人乙:據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生發(fā)生車禍的比例正在不斷的提升,而且局有關(guān)部門統(tǒng)計,現(xiàn)在車禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手,下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來感受一下車禍的殘酷無情。

          課件展示:2000年,我國道路交通事故616971起,因道路交通事故死亡93853人,因道路交通事故受傷418721人,因道路交通事故直接經(jīng)濟損失26.7億元,平均每天發(fā)生交通事故1690起,每天有257人死于各類交通事故,平均每5分鐘便有一人死于車輪下。

          主持人甲:據(jù)統(tǒng)計這種趨勢越來越嚴(yán)重,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。

          主持人乙:這是個多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

          第三部分:安全知識,永記在心

          主持人甲:血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

          主持人乙:我們必須要學(xué)會自救自護,下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——安全知識競賽。

         �。ù笃聊怀鍪靖傎愐�(guī)則)

          主持人甲:宣讀競賽規(guī)則:競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)

          主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!

          主持人乙:我們倆可真是受益匪淺呢!

          主持人甲:可光說不練假把式,紙上談兵可不行。

          主持人乙:對,別的危險出現(xiàn)時,怎么辦?。

          主持人甲:那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!

          第四部分:牢記責(zé)任,讓生命煥發(fā)光彩

          1、模擬表演。故事情景:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

          2、小品:當(dāng)我獨自在家時-------(劇情略)

         �。ㄓ袛⑹�、有表演)

          第五部分:我收獲我成長

          主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計呀!哎,光我們自己說可真有點沒意思了。

          主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!

          主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請老師們教我們一招吧!

          主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!

          ————現(xiàn)場采訪老師

         �。ó�(dāng)小記者請教老師們的高招)

          主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)?

          主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!

          (同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲)

          主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

          主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!

          主持人甲乙(合):最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!

          主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請我們的輔導(dǎo)員做總結(jié),掌聲歡迎!

         �。ㄝo導(dǎo)員做總結(jié))(略)

          主持人甲:六、六中隊“珍愛生命安全第一”主題班會——

          合:到此結(jié)束!謝謝大家!

          第六部分:課后延伸

          1、以“珍愛生命,安全第一”為主題,出一期手抄報;

          2、創(chuàng)編2-4則“珍愛生命,安全第一”為主題的廣告詞。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇2

          班會目的:

          1、了解校園安全的隱患。

          2、加強安全知識教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護。

          3、加強生命意義的教育,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          班會主題:

          珍愛生命,從安全開始

          活動過程:

          一、校園存在的安全隱患(同學(xué)列舉)

          1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

          3、學(xué)生交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。

          二、臨危逃生的基本原則

          保持鎮(zhèn)定、趨利避害;學(xué)會自救、保護自己;想方設(shè)法、不斷自救;記者電話,隨時求救:

          119——火警110——報警120——急救122——交通事故報警打電話時要說清地點,相關(guān)情況,顯著特征。

          三、學(xué)生集會、課間活動應(yīng)注意些什么?(同學(xué)回答)

          1、不因趕時間而奔跑,活動時切忌猛追猛打。

          2、在人多的地方要扶好欄桿。

          3、上下樓梯要與同學(xué)保持一定距離,不要將手放在兜里,不要在樓道上系鞋帶。

          四、共同觀看安全教育片(珍愛生命20分鐘同學(xué)發(fā)表觀后感,共同討論)

          五、齊唱《安全歌》

          六、班主任總結(jié),班會結(jié)束。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇3

          一、活動目的:

          通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。

          二、教學(xué)重點:

          掌握一些自救自護的本領(lǐng)

          三、教學(xué)難點:

          掌握一些自救自護的本領(lǐng)

          四、班會準(zhǔn)備:

          1、確定主持人,選定扮演者并進行排練。

          2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

          五、活動過程:

          導(dǎo)語引入:

          主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強安全意識和自我保護的能力。

          “關(guān)愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

          一)、生活中我們該怎么做

          主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實,時時刻刻注意安全。

          1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

          遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)

          ①放學(xué)路上遵守路隊紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。

         �、跊]滿12歲,不在路上騎自行車。

         �、鄄怀俗r(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。

         �、艹塑嚂r不把頭和手伸出車窗外。

         �、莶粊y扔石頭。

         �、薏灰诮淌易呃�、樓道口相互擁擠、推撞。

          主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請看小品《智斗騙子》。

          2、小品《智斗騙子》(略)

          看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機會趕緊溜;一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。

          二)、介紹案例:

          各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

          三)、小品表演:

          主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。

          同學(xué)a:哇,好漂亮的藍球啊,快給我玩會兒!

          同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?

          同學(xué)a:沒關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。

          同學(xué)b:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍球)

          同學(xué)a:看球�。ㄇ驈椘饋頋L到馬路中間)

          同學(xué)b:怎么辦?我的球……

          同學(xué)a:沒關(guān)系,我去撿。

          同學(xué)b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

          同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車路過……)

          主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?

          各小組展開討論,小組代表發(fā)言。

          四)、安全問題我解決

          主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:

          1.請你說說怎樣從地震中逃生?

          2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?

          3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時,你該怎么做?

          4.集體出外活動時,該注意哪些問題?

          5.夏天游泳該注意哪些問題?

          6.你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做?

          7.要是兩個同學(xué)突然相撞,一個同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?

         �。ㄍ瑢W(xué)們積極舉手回答問題)

          五)、班主任講話:

          同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提�!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

          主持人宣布活動結(jié)束。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇4

          活動目的:

          1、教師通過組織學(xué)生進行活動,引導(dǎo)學(xué)生更好地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,以及各種安全規(guī)則。增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護的能力。

          2、學(xué)生通過自我參與、自主體驗、自我感受,培養(yǎng)互相謙讓、互相幫助的良好品質(zhì)。從而能更好地珍愛自己的生命。

          3、師生通過組織這樣快樂的集體活動,建立起更加健康良好的師生關(guān)系。

          活動準(zhǔn)備:

          1、讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識和自我保護技能。(參考書有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全提示》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《班級安全制度》)

          2、制訂班級安全規(guī)則,并出好班級安全知識黑板報。

          3、組織學(xué)生作好班會演講,并改編出《安全拍手歌》,編好《安全知識歌》。選定一部分學(xué)生,學(xué)編安全快板,并親手制作快板。以及排演有關(guān)安全知識的`小品。

          4、組織學(xué)生搜集近幾年本校及外校突出的安全事故的事例,編好安全警示錄。

          5、選好及訓(xùn)練班會主持人。

          活動過程:

          一、主題班會演講。請同學(xué)宣讀《安全警示錄》,然后請同學(xué)代表演講。

          二、主持人宣布班會主題是:珍愛生命,注意安全。(出示橫幅)

          三、學(xué)生活動(主持人宣布學(xué)生活動,然后按下面過程進行)

          1、大家齊唱《安全知識歌》

          2、下來進行安全救助知識教育,由同學(xué)們表演四個小品,這四個小品分別是關(guān)于被意外咬傷救助、意外出血自救、燙傷救助、觸電救助的內(nèi)容。以上四是舉例,引導(dǎo)學(xué)生能學(xué)習(xí)更多的自救的知識。

          3、學(xué)生進行有關(guān)安全知識的快板表演。

          4、下面進行安全知識競答。分組抽題答題。共選八道題。先同學(xué)答題,然后再由主持人評價并明確答案。

          四、班主任老師小結(jié)。

          五、全班齊唱《安全拍手歌》注意每唱一節(jié),請同學(xué)出示橫幅標(biāo)語。

          六、由主持人宣布班會結(jié)束。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇5

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨自去水邊玩耍

          2、增強在生活中的自我保護意識。

          3、培養(yǎng)安全意識,在得到別人幫助時懂得表示感激。

          教學(xué)重點:

          了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨自去水邊玩耍

          教學(xué)難點:

          增強在生活中的自我保護意識。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          PPT課件

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動

          教師:小朋友們,你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢?

          二、故事《皮皮猴落水》

          教師:下面要老師給小朋友們講個故事,要認(rèn)真聽喲!

          皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,著急的大喊:”來人啊,救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,最后,大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

          提問:

          教師:皮皮猴它去了哪里呢?

          幼兒:皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

          教師:皮皮猴為什么會落水呢?

          幼兒:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

          教師:皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

          幼兒:是大眼貓和大象老師救了它。

          幼兒:大眼貓自己不會游泳。

          教師:如果你是皮皮猴,你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢?

          幼兒:應(yīng)該說:“謝謝大眼貓和大象老師�!�

          三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識。

          教師:

          1.小朋友你們知道自己一個人時,不能去哪些地方玩水呢?

          2.你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個人去呢?能不能和小朋友去?

          四、請幼兒判斷安全對錯

          教師:請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對?

          五、活動小結(jié)

          教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣�!�

          六、教學(xué)反思:

          主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成,使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的'危險;盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇6

          一、活動目的:

          1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,對學(xué)生進行安全教育,使學(xué)生能健康成長。

          2、通過本次主題班隊會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,進一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識。

          二、活動時間:

          三、活動地點:

          三、活動過程:

          1、導(dǎo)入班會:

          同學(xué)們,你們知道是誰給了你生命?是誰養(yǎng)育你長大嗎?你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人,你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關(guān)注,我們一定要注意安全,珍惜自己的生命�,F(xiàn)在三年一班《安全伴我在校園,我把安全帶回家》主題班會現(xiàn)在開始。

          2學(xué)習(xí)安全知識

          同學(xué)們,作為小學(xué)生。我們更多的時間都是在學(xué)校度過的,那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢?請大家暢所欲言說一說。

         �。�1)課間活動不追逐打鬧,不做危險性游戲。

          (2)不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。

         �。�3)不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠,做到輕聲慢步。

         �。�4)體育課聽從老師安排,不私自活動打鬧。

         �。�5)不私自出校門,有事向老師請假。

          那么,在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢?大家談一談。

         �。�1)注意交通安全,右側(cè)通行,不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。

          (2)在家不亂使用電器,不私接電源。

         �。�3)不隨便和陌生人搭話。

         �。�4)按時上放學(xué),放學(xué)不在路上逗留抓緊回家。

         �。�5)如果要外出必須告知家長,在家長允許的情況下方可離開。

         �。�6)注意飲食飲水,不是過期變質(zhì)等食物,要喝開水。

          四、情境表演:

          1、《防火》情境表演

          認(rèn)真觀察表演后討論:

          情境表演向我們介紹了哪些方面的知識?發(fā)生火災(zāi)我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什么情況下可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)打什么電話求救?

          2、《防壞人》情景表演:

          認(rèn)真觀察表演后討論:

          剛才發(fā)生一件什么事?主人公這樣做會發(fā)生什么危險?你覺得應(yīng)該怎樣做?遇到危險我們應(yīng)該打什么電話?

          四、安全知識答題:

         �。�1)、乘車時較安全的行為是()

          A、在道路中間攔車。

          B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

          (2)、在路上行走時()

          A、和同學(xué)邊走邊鬧。

          B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

         �。�3)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,處理方法正確的是()

          A、叫家長到學(xué)校教訓(xùn)對方。

          B、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

          五、班主任總結(jié)班會:

          同學(xué)們,通過《安全伴我在校園,我把安全帶回家》這次班會,使我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識,希望同學(xué)們無論在校內(nèi),還是在校外,都能夠自覺遵守安全規(guī)則,珍愛生命,時刻注意安全。不斷學(xué)習(xí)安全常識,增強安全自我保護意識。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇7

          活動目標(biāo):

          1、通過本次班會,學(xué)習(xí)校園安全知識,增強學(xué)生校園安全意識,防患于未然。

          2、倡議大家安全記心上,處處小心。

          活動準(zhǔn)備:

          選定劇情扮演者進行排練。

          活動情景:

          情景劇、多媒體、寫倡議書

          班會過程:

          一、導(dǎo)入班會

          師:你們是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。孩子們,每天上學(xué)放學(xué)父母親們會怎樣叮囑你們呢?誰來說說?

          學(xué)生匯報

          師:不錯,父母更多的是希望你們小心,注意安全,因為你們的安全牽動著他們的心,讓我們安全記心上,五三班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

          二、生命可貴(以對話方式和學(xué)生進行討論)

          師:同學(xué)們,健康之于生命,擁有健康生命,才會生生不息,生活因健康而美好,生命因健康而精彩,家庭因為有你而幸福。親愛的同學(xué)們,讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀,這個,我們的老祖宗在很早以前就相當(dāng)?shù)拿髁肆�,不信你們看,那里不是來了一個穿越時空的古人嗎?

          1、《孝經(jīng)》表演引入

          2、情景劇表演

          3、看了情景劇你想說點什麼?

          生匯報

          過渡:我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受,受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了,下面就請我們班的孩子來給我們講述一個真實的故事。

          4、生講故事。

          聽了這個故事,我的心沉甸甸的,相信你們也和我一樣,那我們應(yīng)該怎樣避免在教室內(nèi)發(fā)生危險呢?{生討論,匯報}

          小結(jié):是啊,我們只有愛惜自己的身體才是真正的對父母的“孝”啊。

          5、除了教室里,那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢?我們再來看一段視頻,這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫面。

          播放視頻片段(上下樓梯,樓道的奔跑,打鬧)

          生討論交流、匯報

          過渡:通過我們的討論看得出來我們大家都有所收獲,可是,僅僅我們了解了,我相信,在座所有有愛心的孩子還是覺得有點遺憾對不對?剛才我們的探討那么的精彩,我們何不記錄下來,做成一份倡議書來號召全校的同學(xué)都來關(guān)注安全呢?

          3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書。

          師:你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個方面的安全?為什么?

          分組討論寫

          匯報,生念倡議書。

          三、拓展:編安全常識歌

          生命既是堅強的,更是脆弱的,為了我們健康的成長,為了父母比天更寬,比海更深的愛,我們也應(yīng)該牢記安全,更應(yīng)該把我們這節(jié)課的收獲推廣給更多更多的人,可是我們的倡議書給低年級的弟弟妹妹念她們可能從認(rèn)知上有點接受不了,那這樣,老師把你們寫的好的句子匯集在一起,我們一起來編一首兒歌,讓低段的弟弟妹妹更容易懂,讀起來也瑯瑯上口,更容易記住

          學(xué)生討論匯報

          老師記錄

          全班讀自編安全常識歌

          師總:同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從每個同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來,而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出大家對校園安全問題的關(guān)注,通過這節(jié)課,增強了我們的安全意識,讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光,讓我們安全記心上,記住人生美好,步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長。

          四、班會結(jié)束。

          三班“校園安全伴我行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇8

          一、活動目的

          1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

          2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。

          2、組織學(xué)生排演小品。

          3、選好及訓(xùn)練班會主持。

          三、活動過程

          主持人:

          同學(xué)們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識,團結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!

         �。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽:

          事故:

          (1)效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

          處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

         �。�2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

          急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

         �。�3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……

          處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上

          (4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

          救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱�?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�,也可用涼水輕輕地噴灑。

         �。�5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

          搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

         �。ǘ┲R問答

          (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

         �。�2)路口的交通指揮信號有哪些

         �。�3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

          (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

         �。�5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

         �。ㄈ┲鞒秩耍�

          同學(xué)們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

          師問:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

          獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

         �。ㄋ模┙Y(jié)束語

          時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù)�,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇9

          活動目標(biāo):

          1、了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

          2、增強在生活中的自我保護意識。

          活動重點:

          了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

          活動難點:

          增強在生活中的自我保護意識。

          活動準(zhǔn)備:

          各種安全圖片。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動。

          教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎樣保護自我呢

          二、學(xué)習(xí)防溺水知識。

          教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰明白怎樣來保護自我才不會發(fā)生溺水事件。

          我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

          出示圖片一:幾個小朋友一齊在河里玩水,這樣對嗎

          出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

          出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢

          三、教師小結(jié):

          我們明白不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一齊,保護好自我。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇10

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

          教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入

          大家看一看這幅照片,你認(rèn)識他嗎。

          聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

          2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,每年都發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

          在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。所以,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

          3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟��;盲目游入深水漩渦。

          4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜,進取自救:

         �。�1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

         �。�2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;

         �。�3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救:

         �。�1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,堅持上呼吸道的通暢;

          (2)溺者若已喝了很多的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

          (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸�?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快

          5、課堂總結(jié):

          同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

          結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今日好,明天會更好!

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇11

          一、活動目的:

          1、教育同學(xué)珍惜生命,明白生命的重要性。同時讓同學(xué)認(rèn)識到生命的價值。

          2、通過活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、 挑選及培訓(xùn)班會主持人。

          2、全體同學(xué)收集及掌握一些基本的交通規(guī)則。

          三、活動過程:

          主持人:

          今天,班會的主題為《珍惜生命,欣賞生命》。生命是多么的珍貴,失去生命是多么的令人痛心,下面請看一組因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的慘禍。

          1、多媒體播放觸目驚心的交通慘禍。

          2、大家看了這組圖片和文字,有什么感想呢?

          3、同學(xué)議論,各抒己見。

          主持人:

          生命多么的可貴啊! 現(xiàn)在有些同學(xué)不會珍惜生命,在上學(xué)路途上,隨

          意玩耍。生命在你手中,交通安全不容忽視。

          今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

          交通知識競賽(搶答形式)

          交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

          紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

          什么燈亮?xí)r才可以走? 行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

          主持人:

          大家對交通規(guī)則有了一定的了解,希遵守交通規(guī)則,做一個文明小公民。同學(xué)們, 生命是多么的可貴,多么的高尚,所以請珍惜生命吧!下面請聽詩歌朗誦:《珍愛生命》。

          1、小組朗誦:《珍愛生命》

          2、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩1》。

          3、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩2》。

          主持人:

          所以,我們要珍愛生命;所以,我們從小就要學(xué)會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩

          1、 通過這次活動,你懂得了什么?

          2、 請班主任為我們,大家鼓掌。

          生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次隊活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

          主持人:

          《珍惜生命,欣賞生命》主題班機會到此結(jié)束。

          珍愛生命安全伴我行班會教案 篇12

          教學(xué)目的:

          1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

          教學(xué)重點:

          學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          教學(xué)過程:

          一、談話引入

          小朋友,此刻是什么季節(jié)對,此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐,教師悲痛,他們的爸爸媽媽也很悲痛。

          二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

          (一)、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

          (1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          (2)教育同學(xué)們在來學(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

          (3)我們是同學(xué)們的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

          (二)、教師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

          (1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則

          (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

          (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

          (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結(jié):

          (1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么

          (2)教師小結(jié):人的生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

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          2. 珍愛生命安全伴我行班會教案(通用12篇)

              作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的珍愛生命安全伴我行班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇1

              一、活動目標(biāo):

              1、讓學(xué)生明白交通的重要性,珍愛自己的生命。

              2、讓學(xué)生了解更多的交通知識。

              3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,懂得人活著就肩負著一種責(zé)任和義務(wù)。

              二、活動準(zhǔn)備:

              1、確定主持人兩名;

              2、準(zhǔn)備幾組圖片、一段錄音;

              3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像;

              4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時過馬路的錄像;

              5、讓學(xué)生搜集有關(guān)安全方面的資料;

              三、活動形式:

              觀看錄像、知識競賽、小品、談感受等

              四、活動流程:

              第一部分:辛勤哺育,讓生命之源不竭

              主持人甲乙(合):老師同學(xué)們下午好!四年1班“珍愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

              主持人甲:人,最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。

              主持人乙:那么,人的生命是怎樣來的?你關(guān)注過這個陌生又熟悉的生命嗎?

              1、課件展期示——

              ⑴母親十月懷胎期間的圖片。

             �、茓胗變簭男〉酱蟪砷L片段的圖片。

             �、枪珗@里孩子們自由歡樂的畫面。

             �、纫粋€家庭團聚的幸福的畫面。

              2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查,結(jié)合畫面,暢談對生命的感受。

              主持人甲:從這一系列圖片中,我們了解到一個人的成長過程,無不浸透母親十月懷胎的辛苦,父母養(yǎng)育子女的辛勞。我們還特意采訪了幾位家長,請聽聽他們對養(yǎng)兒育女的感受吧!

              3、播放采訪學(xué)生家長的錄音。

              主持人乙:聽了以上幾位家長的傾訴,此時你是否想到了自己的父母呢?(小組討論并交流)

              主持人甲:是啊,可憐天下父母心!在我們的成長過程中,父母為我們傾注了多少心血,才使得我們的生命之樹根深苗壯!現(xiàn)在,讓我們一起朗誦——《生命如此美麗》,讓我們再次感受生命的神奇與美麗。(課件播放配樂)

              第二部分:珍愛生命,安全第一

              主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

              主持人乙:總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠消失。

              主持人甲:可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。

              主持人乙:不信,請看錄像:

              1、《偷騎摩托釀慘禍》:20xx年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十五歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國是未成年人,又無證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。

              2、《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時,其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過幾個路口,經(jīng)過春風(fēng)路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界�?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任,司機負次要責(zé)任。

              3、《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒�?删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

              主持人甲:生命只有一次,不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后,你有什么感想,受到哪些啟示?是不是已經(jīng)感覺到了“珍惜生命,安全第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇?(學(xué)生自由討論、發(fā)言)

              主持人乙:看了以上錄像,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我們都知道了不注意交通安全便會釀成無法挽回的苦果、慘劇,而我們學(xué)校周圍的道路環(huán)境卻又非常復(fù)雜,稍不注意就會釀成大禍。那我們同學(xué)過馬路的情況又是怎樣的呢?請看大屏幕《放學(xué)過馬路剪影》:

              鏡頭一:本校的學(xué)生放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走大馬路邊上準(zhǔn)備過馬路回家,這個地方?jīng)]有紅綠燈,來往車輛速度很快,同學(xué)們趁著車輛較少時從人行道穿過,可是很快又會有車輛飛速地行使過來,同學(xué)們只好停下等車輛在眼前過了之后才過。同學(xué)們在這車流中顯得非常單薄,也很危險。

              鏡頭二:放學(xué)后,幾位家長各騎一輛摩托車,前后共載3-5個學(xué)生,他們邊騎車,邊聊天;一些同學(xué)走在馬路中間、有的在路中追逐、有的三五個人搭肩勾手,路上車來車往……。

              主持人甲:同學(xué)們,看完以上錄像和小品,你又有何感想,有何啟示呢?

              主持人乙:據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生發(fā)生車禍的比例正在不斷的提升,而且局有關(guān)部門統(tǒng)計,現(xiàn)在車禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手,下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來感受一下車禍的殘酷無情。

              課件展示:2000年,我國道路交通事故616971起,因道路交通事故死亡93853人,因道路交通事故受傷418721人,因道路交通事故直接經(jīng)濟損失26.7億元,平均每天發(fā)生交通事故1690起,每天有257人死于各類交通事故,平均每5分鐘便有一人死于車輪下。

              主持人甲:據(jù)統(tǒng)計這種趨勢越來越嚴(yán)重,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。

              主持人乙:這是個多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

              第三部分:安全知識,永記在心

              主持人甲:血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

              主持人乙:我們必須要學(xué)會自救自護,下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——安全知識競賽。

             �。ù笃聊怀鍪靖傎愐�(guī)則)

              主持人甲:宣讀競賽規(guī)則:競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)

              主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!

              主持人乙:我們倆可真是受益匪淺呢!

              主持人甲:可光說不練假把式,紙上談兵可不行。

              主持人乙:對,別的危險出現(xiàn)時,怎么辦?。

              主持人甲:那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!

              第四部分:牢記責(zé)任,讓生命煥發(fā)光彩

              1、模擬表演。故事情景:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

              2、小品:當(dāng)我獨自在家時-------(劇情略)

             �。ㄓ袛⑹�、有表演)

              第五部分:我收獲我成長

              主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計呀!哎,光我們自己說可真有點沒意思了。

              主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!

              主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請老師們教我們一招吧!

              主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!

              ————現(xiàn)場采訪老師

             �。ó�(dāng)小記者請教老師們的高招)

              主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)?

              主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!

              (同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲)

              主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

              主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!

              主持人甲乙(合):最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!

              主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請我們的輔導(dǎo)員做總結(jié),掌聲歡迎!

             �。ㄝo導(dǎo)員做總結(jié))(略)

              主持人甲:六、六中隊“珍愛生命安全第一”主題班會——

              合:到此結(jié)束!謝謝大家!

              第六部分:課后延伸

              1、以“珍愛生命,安全第一”為主題,出一期手抄報;

              2、創(chuàng)編2-4則“珍愛生命,安全第一”為主題的廣告詞。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇2

              班會目的:

              1、了解校園安全的隱患。

              2、加強安全知識教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護。

              3、加強生命意義的教育,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

              班會主題:

              珍愛生命,從安全開始

              活動過程:

              一、校園存在的安全隱患(同學(xué)列舉)

              1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

              2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

              3、學(xué)生交通安全隱患。

              4、校園隱性傷害的隱患。

              二、臨危逃生的基本原則

              保持鎮(zhèn)定、趨利避害;學(xué)會自救、保護自己;想方設(shè)法、不斷自救;記者電話,隨時求救:

              119——火警110——報警120——急救122——交通事故報警打電話時要說清地點,相關(guān)情況,顯著特征。

              三、學(xué)生集會、課間活動應(yīng)注意些什么?(同學(xué)回答)

              1、不因趕時間而奔跑,活動時切忌猛追猛打。

              2、在人多的地方要扶好欄桿。

              3、上下樓梯要與同學(xué)保持一定距離,不要將手放在兜里,不要在樓道上系鞋帶。

              四、共同觀看安全教育片(珍愛生命20分鐘同學(xué)發(fā)表觀后感,共同討論)

              五、齊唱《安全歌》

              六、班主任總結(jié),班會結(jié)束。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇3

              一、活動目的:

              通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。

              二、教學(xué)重點:

              掌握一些自救自護的本領(lǐng)

              三、教學(xué)難點:

              掌握一些自救自護的本領(lǐng)

              四、班會準(zhǔn)備:

              1、確定主持人,選定扮演者并進行排練。

              2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

              五、活動過程:

              導(dǎo)語引入:

              主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強安全意識和自我保護的能力。

              “關(guān)愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

              一)、生活中我們該怎么做

              主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實,時時刻刻注意安全。

              1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

              遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)

              ①放學(xué)路上遵守路隊紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。

             �、跊]滿12歲,不在路上騎自行車。

             �、鄄怀俗r(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。

             �、艹塑嚂r不把頭和手伸出車窗外。

             �、莶粊y扔石頭。

             �、薏灰诮淌易呃�、樓道口相互擁擠、推撞。

              主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請看小品《智斗騙子》。

              2、小品《智斗騙子》(略)

              看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機會趕緊溜;一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。

              二)、介紹案例:

              各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

              三)、小品表演:

              主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。

              同學(xué)a:哇,好漂亮的藍球啊,快給我玩會兒!

              同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?

              同學(xué)a:沒關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。

              同學(xué)b:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍球)

              同學(xué)a:看球�。ㄇ驈椘饋頋L到馬路中間)

              同學(xué)b:怎么辦?我的球……

              同學(xué)a:沒關(guān)系,我去撿。

              同學(xué)b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

              同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車路過……)

              主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?

              各小組展開討論,小組代表發(fā)言。

              四)、安全問題我解決

              主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:

              1.請你說說怎樣從地震中逃生?

              2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?

              3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時,你該怎么做?

              4.集體出外活動時,該注意哪些問題?

              5.夏天游泳該注意哪些問題?

              6.你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做?

              7.要是兩個同學(xué)突然相撞,一個同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?

             �。ㄍ瑢W(xué)們積極舉手回答問題)

              五)、班主任講話:

              同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提�!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

              主持人宣布活動結(jié)束。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇4

              活動目的:

              1、教師通過組織學(xué)生進行活動,引導(dǎo)學(xué)生更好地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,以及各種安全規(guī)則。增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護的能力。

              2、學(xué)生通過自我參與、自主體驗、自我感受,培養(yǎng)互相謙讓、互相幫助的良好品質(zhì)。從而能更好地珍愛自己的生命。

              3、師生通過組織這樣快樂的集體活動,建立起更加健康良好的師生關(guān)系。

              活動準(zhǔn)備:

              1、讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識和自我保護技能。(參考書有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全提示》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《班級安全制度》)

              2、制訂班級安全規(guī)則,并出好班級安全知識黑板報。

              3、組織學(xué)生作好班會演講,并改編出《安全拍手歌》,編好《安全知識歌》。選定一部分學(xué)生,學(xué)編安全快板,并親手制作快板。以及排演有關(guān)安全知識的`小品。

              4、組織學(xué)生搜集近幾年本校及外校突出的安全事故的事例,編好安全警示錄。

              5、選好及訓(xùn)練班會主持人。

              活動過程:

              一、主題班會演講。請同學(xué)宣讀《安全警示錄》,然后請同學(xué)代表演講。

              二、主持人宣布班會主題是:珍愛生命,注意安全。(出示橫幅)

              三、學(xué)生活動(主持人宣布學(xué)生活動,然后按下面過程進行)

              1、大家齊唱《安全知識歌》

              2、下來進行安全救助知識教育,由同學(xué)們表演四個小品,這四個小品分別是關(guān)于被意外咬傷救助、意外出血自救、燙傷救助、觸電救助的內(nèi)容。以上四是舉例,引導(dǎo)學(xué)生能學(xué)習(xí)更多的自救的知識。

              3、學(xué)生進行有關(guān)安全知識的快板表演。

              4、下面進行安全知識競答。分組抽題答題。共選八道題。先同學(xué)答題,然后再由主持人評價并明確答案。

              四、班主任老師小結(jié)。

              五、全班齊唱《安全拍手歌》注意每唱一節(jié),請同學(xué)出示橫幅標(biāo)語。

              六、由主持人宣布班會結(jié)束。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇5

              教學(xué)目標(biāo):

              1、了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨自去水邊玩耍

              2、增強在生活中的自我保護意識。

              3、培養(yǎng)安全意識,在得到別人幫助時懂得表示感激。

              教學(xué)重點:

              了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨自去水邊玩耍

              教學(xué)難點:

              增強在生活中的自我保護意識。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              PPT課件

              活動過程:

              一、導(dǎo)入活動

              教師:小朋友們,你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢?

              二、故事《皮皮猴落水》

              教師:下面要老師給小朋友們講個故事,要認(rèn)真聽喲!

              皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,著急的大喊:”來人啊,救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,最后,大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

              提問:

              教師:皮皮猴它去了哪里呢?

              幼兒:皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

              教師:皮皮猴為什么會落水呢?

              幼兒:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

              教師:皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

              幼兒:是大眼貓和大象老師救了它。

              幼兒:大眼貓自己不會游泳。

              教師:如果你是皮皮猴,你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢?

              幼兒:應(yīng)該說:“謝謝大眼貓和大象老師�!�

              三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識。

              教師:

              1.小朋友你們知道自己一個人時,不能去哪些地方玩水呢?

              2.你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個人去呢?能不能和小朋友去?

              四、請幼兒判斷安全對錯

              教師:請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對?

              五、活動小結(jié)

              教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣�!�

              六、教學(xué)反思:

              主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成,使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的'危險;盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇6

              一、活動目的:

              1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,對學(xué)生進行安全教育,使學(xué)生能健康成長。

              2、通過本次主題班隊會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,進一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識。

              二、活動時間:

              三、活動地點:

              三、活動過程:

              1、導(dǎo)入班會:

              同學(xué)們,你們知道是誰給了你生命?是誰養(yǎng)育你長大嗎?你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人,你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關(guān)注,我們一定要注意安全,珍惜自己的生命�,F(xiàn)在三年一班《安全伴我在校園,我把安全帶回家》主題班會現(xiàn)在開始。

              2學(xué)習(xí)安全知識

              同學(xué)們,作為小學(xué)生。我們更多的時間都是在學(xué)校度過的,那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢?請大家暢所欲言說一說。

             �。�1)課間活動不追逐打鬧,不做危險性游戲。

              (2)不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。

             �。�3)不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠,做到輕聲慢步。

             �。�4)體育課聽從老師安排,不私自活動打鬧。

             �。�5)不私自出校門,有事向老師請假。

              那么,在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢?大家談一談。

             �。�1)注意交通安全,右側(cè)通行,不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。

              (2)在家不亂使用電器,不私接電源。

             �。�3)不隨便和陌生人搭話。

             �。�4)按時上放學(xué),放學(xué)不在路上逗留抓緊回家。

             �。�5)如果要外出必須告知家長,在家長允許的情況下方可離開。

             �。�6)注意飲食飲水,不是過期變質(zhì)等食物,要喝開水。

              四、情境表演:

              1、《防火》情境表演

              認(rèn)真觀察表演后討論:

              情境表演向我們介紹了哪些方面的知識?發(fā)生火災(zāi)我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什么情況下可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)打什么電話求救?

              2、《防壞人》情景表演:

              認(rèn)真觀察表演后討論:

              剛才發(fā)生一件什么事?主人公這樣做會發(fā)生什么危險?你覺得應(yīng)該怎樣做?遇到危險我們應(yīng)該打什么電話?

              四、安全知識答題:

             �。�1)、乘車時較安全的行為是()

              A、在道路中間攔車。

              B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

              (2)、在路上行走時()

              A、和同學(xué)邊走邊鬧。

              B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

             �。�3)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,處理方法正確的是()

              A、叫家長到學(xué)校教訓(xùn)對方。

              B、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

              五、班主任總結(jié)班會:

              同學(xué)們,通過《安全伴我在校園,我把安全帶回家》這次班會,使我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識,希望同學(xué)們無論在校內(nèi),還是在校外,都能夠自覺遵守安全規(guī)則,珍愛生命,時刻注意安全。不斷學(xué)習(xí)安全常識,增強安全自我保護意識。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇7

              活動目標(biāo):

              1、通過本次班會,學(xué)習(xí)校園安全知識,增強學(xué)生校園安全意識,防患于未然。

              2、倡議大家安全記心上,處處小心。

              活動準(zhǔn)備:

              選定劇情扮演者進行排練。

              活動情景:

              情景劇、多媒體、寫倡議書

              班會過程:

              一、導(dǎo)入班會

              師:你們是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。孩子們,每天上學(xué)放學(xué)父母親們會怎樣叮囑你們呢?誰來說說?

              學(xué)生匯報

              師:不錯,父母更多的是希望你們小心,注意安全,因為你們的安全牽動著他們的心,讓我們安全記心上,五三班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

              二、生命可貴(以對話方式和學(xué)生進行討論)

              師:同學(xué)們,健康之于生命,擁有健康生命,才會生生不息,生活因健康而美好,生命因健康而精彩,家庭因為有你而幸福。親愛的同學(xué)們,讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀,這個,我們的老祖宗在很早以前就相當(dāng)?shù)拿髁肆�,不信你們看,那里不是來了一個穿越時空的古人嗎?

              1、《孝經(jīng)》表演引入

              2、情景劇表演

              3、看了情景劇你想說點什麼?

              生匯報

              過渡:我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受,受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了,下面就請我們班的孩子來給我們講述一個真實的故事。

              4、生講故事。

              聽了這個故事,我的心沉甸甸的,相信你們也和我一樣,那我們應(yīng)該怎樣避免在教室內(nèi)發(fā)生危險呢?{生討論,匯報}

              小結(jié):是啊,我們只有愛惜自己的身體才是真正的對父母的“孝”啊。

              5、除了教室里,那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢?我們再來看一段視頻,這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫面。

              播放視頻片段(上下樓梯,樓道的奔跑,打鬧)

              生討論交流、匯報

              過渡:通過我們的討論看得出來我們大家都有所收獲,可是,僅僅我們了解了,我相信,在座所有有愛心的孩子還是覺得有點遺憾對不對?剛才我們的探討那么的精彩,我們何不記錄下來,做成一份倡議書來號召全校的同學(xué)都來關(guān)注安全呢?

              3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書。

              師:你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個方面的安全?為什么?

              分組討論寫

              匯報,生念倡議書。

              三、拓展:編安全常識歌

              生命既是堅強的,更是脆弱的,為了我們健康的成長,為了父母比天更寬,比海更深的愛,我們也應(yīng)該牢記安全,更應(yīng)該把我們這節(jié)課的收獲推廣給更多更多的人,可是我們的倡議書給低年級的弟弟妹妹念她們可能從認(rèn)知上有點接受不了,那這樣,老師把你們寫的好的句子匯集在一起,我們一起來編一首兒歌,讓低段的弟弟妹妹更容易懂,讀起來也瑯瑯上口,更容易記住

              學(xué)生討論匯報

              老師記錄

              全班讀自編安全常識歌

              師總:同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從每個同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來,而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出大家對校園安全問題的關(guān)注,通過這節(jié)課,增強了我們的安全意識,讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光,讓我們安全記心上,記住人生美好,步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長。

              四、班會結(jié)束。

              三班“校園安全伴我行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇8

              一、活動目的

              1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

              2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

              二、活動準(zhǔn)備

              1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。

              2、組織學(xué)生排演小品。

              3、選好及訓(xùn)練班會主持。

              三、活動過程

              主持人:

              同學(xué)們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識,團結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!

             �。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽:

              事故:

              (1)效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

              處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

             �。�2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

              急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

             �。�3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……

              處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上

              (4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

              救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱�?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�,也可用涼水輕輕地噴灑。

             �。�5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

              搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

             �。ǘ┲R問答

              (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

             �。�2)路口的交通指揮信號有哪些

             �。�3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑

              (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

             �。�5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

             �。ㄈ┲鞒秩耍�

              同學(xué)們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

              師問:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

              獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

             �。ㄋ模┙Y(jié)束語

              時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù)�,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇9

              活動目標(biāo):

              1、了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

              2、增強在生活中的自我保護意識。

              活動重點:

              了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

              活動難點:

              增強在生活中的自我保護意識。

              活動準(zhǔn)備:

              各種安全圖片。

              活動過程:

              一、導(dǎo)入活動。

              教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎樣保護自我呢

              二、學(xué)習(xí)防溺水知識。

              教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰明白怎樣來保護自我才不會發(fā)生溺水事件。

              我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

              出示圖片一:幾個小朋友一齊在河里玩水,這樣對嗎

              出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

              出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢

              三、教師小結(jié):

              我們明白不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一齊,保護好自我。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇10

              教學(xué)目標(biāo):

              1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

              2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

              教學(xué)過程:

              1、導(dǎo)入

              大家看一看這幅照片,你認(rèn)識他嗎。

              聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

              小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

              2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,每年都發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

              在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。所以,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

              3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟��;盲目游入深水漩渦。

              4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜,進取自救:

             �。�1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

             �。�2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;

             �。�3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

              對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救:

             �。�1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,堅持上呼吸道的通暢;

              (2)溺者若已喝了很多的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

              (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸�?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快

              5、課堂總結(jié):

              同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

              結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今日好,明天會更好!

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇11

              一、活動目的:

              1、教育同學(xué)珍惜生命,明白生命的重要性。同時讓同學(xué)認(rèn)識到生命的價值。

              2、通過活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

              二、活動準(zhǔn)備:

              1、 挑選及培訓(xùn)班會主持人。

              2、全體同學(xué)收集及掌握一些基本的交通規(guī)則。

              三、活動過程:

              主持人:

              今天,班會的主題為《珍惜生命,欣賞生命》。生命是多么的珍貴,失去生命是多么的令人痛心,下面請看一組因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的慘禍。

              1、多媒體播放觸目驚心的交通慘禍。

              2、大家看了這組圖片和文字,有什么感想呢?

              3、同學(xué)議論,各抒己見。

              主持人:

              生命多么的可貴啊! 現(xiàn)在有些同學(xué)不會珍惜生命,在上學(xué)路途上,隨

              意玩耍。生命在你手中,交通安全不容忽視。

              今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

              交通知識競賽(搶答形式)

              交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

              紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

              什么燈亮?xí)r才可以走? 行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

              主持人:

              大家對交通規(guī)則有了一定的了解,希遵守交通規(guī)則,做一個文明小公民。同學(xué)們, 生命是多么的可貴,多么的高尚,所以請珍惜生命吧!下面請聽詩歌朗誦:《珍愛生命》。

              1、小組朗誦:《珍愛生命》

              2、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩1》。

              3、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩2》。

              主持人:

              所以,我們要珍愛生命;所以,我們從小就要學(xué)會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩

              1、 通過這次活動,你懂得了什么?

              2、 請班主任為我們,大家鼓掌。

              生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次隊活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

              主持人:

              《珍惜生命,欣賞生命》主題班機會到此結(jié)束。

              珍愛生命安全伴我行班會教案 篇12

              教學(xué)目的:

              1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

              2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

              3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

              教學(xué)重點:

              學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

              教學(xué)過程:

              一、談話引入

              小朋友,此刻是什么季節(jié)對,此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐,教師悲痛,他們的爸爸媽媽也很悲痛。

              二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

              (一)、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

              (1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

              (2)教育同學(xué)們在來學(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

              (3)我們是同學(xué)們的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

              (二)、教師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

              (1)議一議:

              這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則

              (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

              (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

              (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

              三、小結(jié):

              (1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么

              (2)教師小結(jié):人的生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。