珍愛生命安全伴我行班會教案(通用12篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的珍愛生命安全伴我行班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇1
一、活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生明白交通的重要性,珍愛自己的生命。
2、讓學(xué)生了解更多的交通知識。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,懂得人活著就肩負著一種責(zé)任和義務(wù)。
二、活動準(zhǔn)備:
1、確定主持人兩名;
2、準(zhǔn)備幾組圖片、一段錄音;
3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像;
4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時過馬路的錄像;
5、讓學(xué)生搜集有關(guān)安全方面的資料;
三、活動形式:
觀看錄像、知識競賽、小品、談感受等
四、活動流程:
第一部分:辛勤哺育,讓生命之源不竭
主持人甲乙(合):老師同學(xué)們下午好!四年1班“珍愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:人,最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。
主持人乙:那么,人的生命是怎樣來的?你關(guān)注過這個陌生又熟悉的生命嗎?
1、課件展期示——
⑴母親十月懷胎期間的圖片。
�、茓胗變簭男〉酱蟪砷L片段的圖片。
�、枪珗@里孩子們自由歡樂的畫面。
�、纫粋€家庭團聚的幸福的畫面。
2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查,結(jié)合畫面,暢談對生命的感受。
主持人甲:從這一系列圖片中,我們了解到一個人的成長過程,無不浸透母親十月懷胎的辛苦,父母養(yǎng)育子女的辛勞。我們還特意采訪了幾位家長,請聽聽他們對養(yǎng)兒育女的感受吧!
3、播放采訪學(xué)生家長的錄音。
主持人乙:聽了以上幾位家長的傾訴,此時你是否想到了自己的父母呢?(小組討論并交流)
主持人甲:是啊,可憐天下父母心!在我們的成長過程中,父母為我們傾注了多少心血,才使得我們的生命之樹根深苗壯!現(xiàn)在,讓我們一起朗誦——《生命如此美麗》,讓我們再次感受生命的神奇與美麗。(課件播放配樂)
第二部分:珍愛生命,安全第一
主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲:可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。
主持人乙:不信,請看錄像:
1、《偷騎摩托釀慘禍》:20xx年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十五歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國是未成年人,又無證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。
2、《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時,其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過幾個路口,經(jīng)過春風(fēng)路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界�?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任,司機負次要責(zé)任。
3、《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒�?删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
主持人甲:生命只有一次,不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后,你有什么感想,受到哪些啟示?是不是已經(jīng)感覺到了“珍惜生命,安全第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇?(學(xué)生自由討論、發(fā)言)
主持人乙:看了以上錄像,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我們都知道了不注意交通安全便會釀成無法挽回的苦果、慘劇,而我們學(xué)校周圍的道路環(huán)境卻又非常復(fù)雜,稍不注意就會釀成大禍。那我們同學(xué)過馬路的情況又是怎樣的呢?請看大屏幕《放學(xué)過馬路剪影》:
鏡頭一:本校的學(xué)生放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走大馬路邊上準(zhǔn)備過馬路回家,這個地方?jīng)]有紅綠燈,來往車輛速度很快,同學(xué)們趁著車輛較少時從人行道穿過,可是很快又會有車輛飛速地行使過來,同學(xué)們只好停下等車輛在眼前過了之后才過。同學(xué)們在這車流中顯得非常單薄,也很危險。
鏡頭二:放學(xué)后,幾位家長各騎一輛摩托車,前后共載3-5個學(xué)生,他們邊騎車,邊聊天;一些同學(xué)走在馬路中間、有的在路中追逐、有的三五個人搭肩勾手,路上車來車往……。
主持人甲:同學(xué)們,看完以上錄像和小品,你又有何感想,有何啟示呢?
主持人乙:據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生發(fā)生車禍的比例正在不斷的提升,而且局有關(guān)部門統(tǒng)計,現(xiàn)在車禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手,下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來感受一下車禍的殘酷無情。
課件展示:2000年,我國道路交通事故616971起,因道路交通事故死亡93853人,因道路交通事故受傷418721人,因道路交通事故直接經(jīng)濟損失26.7億元,平均每天發(fā)生交通事故1690起,每天有257人死于各類交通事故,平均每5分鐘便有一人死于車輪下。
主持人甲:據(jù)統(tǒng)計這種趨勢越來越嚴(yán)重,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙:這是個多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
第三部分:安全知識,永記在心
主持人甲:血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人乙:我們必須要學(xué)會自救自護,下面我們進入第三個環(huán)節(jié)——安全知識競賽。
�。ù笃聊怀鍪靖傎愐�(guī)則)
主持人甲:宣讀競賽規(guī)則:競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)
主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙:我們倆可真是受益匪淺呢!
主持人甲:可光說不練假把式,紙上談兵可不行。
主持人乙:對,別的危險出現(xiàn)時,怎么辦?。
主持人甲:那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!
第四部分:牢記責(zé)任,讓生命煥發(fā)光彩
1、模擬表演。故事情景:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
2、小品:當(dāng)我獨自在家時-------(劇情略)
�。ㄓ袛⑹�、有表演)
第五部分:我收獲我成長
主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計呀!哎,光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!
主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請老師們教我們一招吧!
主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!
————現(xiàn)場采訪老師
�。ó�(dāng)小記者請教老師們的高招)
主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)?
主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!
(同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲)
主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!
主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲乙(合):最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!
主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請我們的輔導(dǎo)員做總結(jié),掌聲歡迎!
�。ㄝo導(dǎo)員做總結(jié))(略)
主持人甲:六、六中隊“珍愛生命安全第一”主題班會——
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
第六部分:課后延伸
1、以“珍愛生命,安全第一”為主題,出一期手抄報;
2、創(chuàng)編2-4則“珍愛生命,安全第一”為主題的廣告詞。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇2
班會目的:
1、了解校園安全的隱患。
2、加強安全知識教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護。
3、加強生命意義的教育,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
班會主題:
珍愛生命,從安全開始
活動過程:
一、校園存在的安全隱患(同學(xué)列舉)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、臨危逃生的基本原則
保持鎮(zhèn)定、趨利避害;學(xué)會自救、保護自己;想方設(shè)法、不斷自救;記者電話,隨時求救:
119——火警110——報警120——急救122——交通事故報警打電話時要說清地點,相關(guān)情況,顯著特征。
三、學(xué)生集會、課間活動應(yīng)注意些什么?(同學(xué)回答)
1、不因趕時間而奔跑,活動時切忌猛追猛打。
2、在人多的地方要扶好欄桿。
3、上下樓梯要與同學(xué)保持一定距離,不要將手放在兜里,不要在樓道上系鞋帶。
四、共同觀看安全教育片(珍愛生命20分鐘同學(xué)發(fā)表觀后感,共同討論)
五、齊唱《安全歌》
六、班主任總結(jié),班會結(jié)束。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇3
一、活動目的:
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。
二、教學(xué)重點:
掌握一些自救自護的本領(lǐng)
三、教學(xué)難點:
掌握一些自救自護的本領(lǐng)
四、班會準(zhǔn)備:
1、確定主持人,選定扮演者并進行排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
五、活動過程:
導(dǎo)語引入:
主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強安全意識和自我保護的能力。
“關(guān)愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。
一)、生活中我們該怎么做
主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實,時時刻刻注意安全。
1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)
①放學(xué)路上遵守路隊紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。
�、跊]滿12歲,不在路上騎自行車。
�、鄄怀俗r(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。
�、艹塑嚂r不把頭和手伸出車窗外。
�、莶粊y扔石頭。
�、薏灰诮淌易呃�、樓道口相互擁擠、推撞。
主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請看小品《智斗騙子》。
2、小品《智斗騙子》(略)
看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機會趕緊溜;一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。
二)、介紹案例:
各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。
三)、小品表演:
主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。
同學(xué)a:哇,好漂亮的藍球啊,快給我玩會兒!
同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?
同學(xué)a:沒關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。
同學(xué)b:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍球)
同學(xué)a:看球�。ㄇ驈椘饋頋L到馬路中間)
同學(xué)b:怎么辦?我的球……
同學(xué)a:沒關(guān)系,我去撿。
同學(xué)b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車路過……)
主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?
各小組展開討論,小組代表發(fā)言。
四)、安全問題我解決
主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:
1.請你說說怎樣從地震中逃生?
2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?
3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時,你該怎么做?
4.集體出外活動時,該注意哪些問題?
5.夏天游泳該注意哪些問題?
6.你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做?
7.要是兩個同學(xué)突然相撞,一個同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?
�。ㄍ瑢W(xué)們積極舉手回答問題)
五)、班主任講話:
同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提�!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人宣布活動結(jié)束。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇4
活動目的:
1、教師通過組織學(xué)生進行活動,引導(dǎo)學(xué)生更好地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,以及各種安全規(guī)則。增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護的能力。
2、學(xué)生通過自我參與、自主體驗、自我感受,培養(yǎng)互相謙讓、互相幫助的良好品質(zhì)。從而能更好地珍愛自己的生命。
3、師生通過組織這樣快樂的集體活動,建立起更加健康良好的師生關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識和自我保護技能。(參考書有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全提示》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定》、《馬路鎮(zhèn)中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《班級安全制度》)
2、制訂班級安全規(guī)則,并出好班級安全知識黑板報。
3、組織學(xué)生作好班會演講,并改編出《安全拍手歌》,編好《安全知識歌》。選定一部分學(xué)生,學(xué)編安全快板,并親手制作快板。以及排演有關(guān)安全知識的`小品。
4、組織學(xué)生搜集近幾年本校及外校突出的安全事故的事例,編好安全警示錄。
5、選好及訓(xùn)練班會主持人。
活動過程:
一、主題班會演講。請同學(xué)宣讀《安全警示錄》,然后請同學(xué)代表演講。
二、主持人宣布班會主題是:珍愛生命,注意安全。(出示橫幅)
三、學(xué)生活動(主持人宣布學(xué)生活動,然后按下面過程進行)
1、大家齊唱《安全知識歌》
2、下來進行安全救助知識教育,由同學(xué)們表演四個小品,這四個小品分別是關(guān)于被意外咬傷救助、意外出血自救、燙傷救助、觸電救助的內(nèi)容。以上四是舉例,引導(dǎo)學(xué)生能學(xué)習(xí)更多的自救的知識。
3、學(xué)生進行有關(guān)安全知識的快板表演。
4、下面進行安全知識競答。分組抽題答題。共選八道題。先同學(xué)答題,然后再由主持人評價并明確答案。
四、班主任老師小結(jié)。
五、全班齊唱《安全拍手歌》注意每唱一節(jié),請同學(xué)出示橫幅標(biāo)語。
六、由主持人宣布班會結(jié)束。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨自去水邊玩耍
2、增強在生活中的自我保護意識。
3、培養(yǎng)安全意識,在得到別人幫助時懂得表示感激。
教學(xué)重點:
了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨自去水邊玩耍
教學(xué)難點:
增強在生活中的自我保護意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
PPT課件
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
教師:小朋友們,你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢?
二、故事《皮皮猴落水》
教師:下面要老師給小朋友們講個故事,要認(rèn)真聽喲!
皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,著急的大喊:”來人啊,救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,最后,大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。
提問:
教師:皮皮猴它去了哪里呢?
幼兒:皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。
教師:皮皮猴為什么會落水呢?
幼兒:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。
教師:皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?
幼兒:是大眼貓和大象老師救了它。
幼兒:大眼貓自己不會游泳。
教師:如果你是皮皮猴,你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢?
幼兒:應(yīng)該說:“謝謝大眼貓和大象老師�!�
三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師:
1.小朋友你們知道自己一個人時,不能去哪些地方玩水呢?
2.你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個人去呢?能不能和小朋友去?
四、請幼兒判斷安全對錯
教師:請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對?
五、活動小結(jié)
教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣�!�
六、教學(xué)反思:
主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成,使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的'危險;盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇6
一、活動目的:
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,對學(xué)生進行安全教育,使學(xué)生能健康成長。
2、通過本次主題班隊會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,進一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識。
二、活動時間:
三、活動地點:
三、活動過程:
1、導(dǎo)入班會:
同學(xué)們,你們知道是誰給了你生命?是誰養(yǎng)育你長大嗎?你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人,你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關(guān)注,我們一定要注意安全,珍惜自己的生命�,F(xiàn)在三年一班《安全伴我在校園,我把安全帶回家》主題班會現(xiàn)在開始。
2學(xué)習(xí)安全知識
同學(xué)們,作為小學(xué)生。我們更多的時間都是在學(xué)校度過的,那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢?請大家暢所欲言說一說。
�。�1)課間活動不追逐打鬧,不做危險性游戲。
(2)不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。
�。�3)不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠,做到輕聲慢步。
�。�4)體育課聽從老師安排,不私自活動打鬧。
�。�5)不私自出校門,有事向老師請假。
那么,在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢?大家談一談。
�。�1)注意交通安全,右側(cè)通行,不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。
(2)在家不亂使用電器,不私接電源。
�。�3)不隨便和陌生人搭話。
�。�4)按時上放學(xué),放學(xué)不在路上逗留抓緊回家。
�。�5)如果要外出必須告知家長,在家長允許的情況下方可離開。
�。�6)注意飲食飲水,不是過期變質(zhì)等食物,要喝開水。
四、情境表演:
1、《防火》情境表演
認(rèn)真觀察表演后討論:
情境表演向我們介紹了哪些方面的知識?發(fā)生火災(zāi)我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什么情況下可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)打什么電話求救?
2、《防壞人》情景表演:
認(rèn)真觀察表演后討論:
剛才發(fā)生一件什么事?主人公這樣做會發(fā)生什么危險?你覺得應(yīng)該怎樣做?遇到危險我們應(yīng)該打什么電話?
四、安全知識答題:
�。�1)、乘車時較安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
(2)、在路上行走時()
A、和同學(xué)邊走邊鬧。
B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。
�。�3)、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,處理方法正確的是()
A、叫家長到學(xué)校教訓(xùn)對方。
B、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
五、班主任總結(jié)班會:
同學(xué)們,通過《安全伴我在校園,我把安全帶回家》這次班會,使我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識,希望同學(xué)們無論在校內(nèi),還是在校外,都能夠自覺遵守安全規(guī)則,珍愛生命,時刻注意安全。不斷學(xué)習(xí)安全常識,增強安全自我保護意識。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇7
活動目標(biāo):
1、通過本次班會,學(xué)習(xí)校園安全知識,增強學(xué)生校園安全意識,防患于未然。
2、倡議大家安全記心上,處處小心。
活動準(zhǔn)備:
選定劇情扮演者進行排練。
活動情景:
情景劇、多媒體、寫倡議書
班會過程:
一、導(dǎo)入班會
師:你們是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。孩子們,每天上學(xué)放學(xué)父母親們會怎樣叮囑你們呢?誰來說說?
學(xué)生匯報
師:不錯,父母更多的是希望你們小心,注意安全,因為你們的安全牽動著他們的心,讓我們安全記心上,五三班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、生命可貴(以對話方式和學(xué)生進行討論)
師:同學(xué)們,健康之于生命,擁有健康生命,才會生生不息,生活因健康而美好,生命因健康而精彩,家庭因為有你而幸福。親愛的同學(xué)們,讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀,這個,我們的老祖宗在很早以前就相當(dāng)?shù)拿髁肆�,不信你們看,那里不是來了一個穿越時空的古人嗎?
1、《孝經(jīng)》表演引入
2、情景劇表演
3、看了情景劇你想說點什麼?
生匯報
過渡:我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受,受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了,下面就請我們班的孩子來給我們講述一個真實的故事。
4、生講故事。
聽了這個故事,我的心沉甸甸的,相信你們也和我一樣,那我們應(yīng)該怎樣避免在教室內(nèi)發(fā)生危險呢?{生討論,匯報}
小結(jié):是啊,我們只有愛惜自己的身體才是真正的對父母的“孝”啊。
5、除了教室里,那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢?我們再來看一段視頻,這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫面。
播放視頻片段(上下樓梯,樓道的奔跑,打鬧)
生討論交流、匯報
過渡:通過我們的討論看得出來我們大家都有所收獲,可是,僅僅我們了解了,我相信,在座所有有愛心的孩子還是覺得有點遺憾對不對?剛才我們的探討那么的精彩,我們何不記錄下來,做成一份倡議書來號召全校的同學(xué)都來關(guān)注安全呢?
3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書。
師:你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個方面的安全?為什么?
分組討論寫
匯報,生念倡議書。
三、拓展:編安全常識歌
生命既是堅強的,更是脆弱的,為了我們健康的成長,為了父母比天更寬,比海更深的愛,我們也應(yīng)該牢記安全,更應(yīng)該把我們這節(jié)課的收獲推廣給更多更多的人,可是我們的倡議書給低年級的弟弟妹妹念她們可能從認(rèn)知上有點接受不了,那這樣,老師把你們寫的好的句子匯集在一起,我們一起來編一首兒歌,讓低段的弟弟妹妹更容易懂,讀起來也瑯瑯上口,更容易記住
學(xué)生討論匯報
老師記錄
全班讀自編安全常識歌
師總:同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從每個同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來,而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出大家對校園安全問題的關(guān)注,通過這節(jié)課,增強了我們的安全意識,讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光,讓我們安全記心上,記住人生美好,步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長。
四、班會結(jié)束。
三班“校園安全伴我行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇8
一、活動目的
1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。
二、活動準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
三、活動過程
主持人:
同學(xué)們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識,團結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!
�。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽:
事故:
(1)效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
�。�2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
�。�3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上
(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱�?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�,也可用涼水輕輕地噴灑。
�。�5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”
�。ǘ┲R問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�2)路口的交通指揮信號有哪些
�。�3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
�。�5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么
�。ㄈ┲鞒秩耍�
同學(xué)們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——
師問:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)
獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
�。ㄋ模┙Y(jié)束語
時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù)�,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇9
活動目標(biāo):
1、了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點:
了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。
活動難點:
增強在生活中的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動。
教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎樣保護自我呢
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰明白怎樣來保護自我才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一:幾個小朋友一齊在河里玩水,這樣對嗎
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢
三、教師小結(jié):
我們明白不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一齊,保護好自我。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇10
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
大家看一看這幅照片,你認(rèn)識他嗎。
聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,每年都發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。所以,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟��;盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜,進取自救:
�。�1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
�。�2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;
�。�3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救:
�。�1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,堅持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了很多的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸�?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快
5、課堂總結(jié):
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?
結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今日好,明天會更好!
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇11
一、活動目的:
1、教育同學(xué)珍惜生命,明白生命的重要性。同時讓同學(xué)認(rèn)識到生命的價值。
2、通過活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、 挑選及培訓(xùn)班會主持人。
2、全體同學(xué)收集及掌握一些基本的交通規(guī)則。
三、活動過程:
主持人:
今天,班會的主題為《珍惜生命,欣賞生命》。生命是多么的珍貴,失去生命是多么的令人痛心,下面請看一組因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的慘禍。
1、多媒體播放觸目驚心的交通慘禍。
2、大家看了這組圖片和文字,有什么感想呢?
3、同學(xué)議論,各抒己見。
主持人:
生命多么的可貴啊! 現(xiàn)在有些同學(xué)不會珍惜生命,在上學(xué)路途上,隨
意玩耍。生命在你手中,交通安全不容忽視。
今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通知識競賽(搶答形式)
交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
什么燈亮?xí)r才可以走? 行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
主持人:
大家對交通規(guī)則有了一定的了解,希遵守交通規(guī)則,做一個文明小公民。同學(xué)們, 生命是多么的可貴,多么的高尚,所以請珍惜生命吧!下面請聽詩歌朗誦:《珍愛生命》。
1、小組朗誦:《珍愛生命》
2、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩1》。
3、聽同學(xué)演講《生命的感動和精彩2》。
主持人:
所以,我們要珍愛生命;所以,我們從小就要學(xué)會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩
1、 通過這次活動,你懂得了什么?
2、 請班主任為我們,大家鼓掌。
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次隊活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
主持人:
《珍惜生命,欣賞生命》主題班機會到此結(jié)束。
珍愛生命安全伴我行班會教案 篇12
教學(xué)目的:
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入
小朋友,此刻是什么季節(jié)對,此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自我的爸爸媽媽了。他們好可憐,教師悲痛,他們的爸爸媽媽也很悲痛。
二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:
(一)、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育同學(xué)們在來學(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是同學(xué)們的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、教師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么
(2)教師小結(jié):人的生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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