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      2. 地震安全教育班會(huì)教案

        時(shí)間:2024-05-06 21:45:15 賽賽 教案 我要投稿
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        地震安全教育班會(huì)教案(通用21篇)

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的地震安全教育班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        地震安全教育班會(huì)教案(通用21篇)

          地震安全教育班會(huì)教案 1

          一、班會(huì)主題:

          科學(xué)對(duì)待地震。

          二、班會(huì)地點(diǎn):

          xx班教室。

          三、班會(huì)時(shí)間:

          四、班會(huì)目的:

          向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。

          五、班會(huì)形式:

          介紹講解,交流發(fā)言。

          六、班會(huì)過(guò)程:

         。ㄒ唬┑卣鸬某梢蚝头植。

         。ǘ┑卣鹎罢桩惓。

          地震前兆異常一般分微觀(guān)和宏觀(guān)異常,微觀(guān)異常是通過(guò)現(xiàn)代精密儀器測(cè)量分析得出,宏觀(guān)異常人們能直接觀(guān)察到,一般指氣象和動(dòng)物異常。但是,前兆異常并非全都由地震引起的,如動(dòng)物異常也可能與環(huán)境的劇烈變化、天敵和病害等有關(guān)。因此,對(duì)待宏觀(guān)異常應(yīng)持慎重態(tài)度,并及時(shí)向當(dāng)?shù)卣虻卣鸸芾聿块T(mén)報(bào)告。常見(jiàn)的異常有:雞到處飛,豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄,狗貓等動(dòng)物狂叫亂咬;地下水異常;地光明亮而且恐怖;地聲強(qiáng)烈而且怪異……

          在介紹地震的成因和分布的過(guò)程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)總(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn),氣氛熱烈。

          (三)地震預(yù)防知識(shí)。

          1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)。

          (1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。

          (2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

         。3)掌握基本的地震防御辦法。

          (4)注意身邊自然界的異,F(xiàn)象。

         。5)不要聽(tīng)信和傳播地震謠言。

          2、室內(nèi)防震措施。

         。1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

          (2)較高的家具上面堆放笨重物品。

          (3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。

          (4)固定桌面上的`貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。

          (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

         。6)取下陽(yáng)臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。

         。7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

         。8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。

         。9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門(mén)的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。

         。10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)

          3、室外防震措施。

         。1)正門(mén)、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

         。2)選擇疏散避震的安全場(chǎng)地。場(chǎng)地應(yīng)就近、寬敞,應(yīng)避開(kāi)高大建筑物、電線(xiàn)桿、磚墻、路燈和變壓器

         。3)發(fā)布臨震的地區(qū),應(yīng)按政府安排,按指定地點(diǎn)修建臨時(shí)防震棚。在外期間注意衛(wèi)生,防火,儲(chǔ)備飲用水等,遵守和維護(hù)社會(huì)秩序

         。ㄋ模┛偨Y(jié):

          今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。

          班會(huì)效果:通過(guò)班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。

          地震安全教育班會(huì)教案 2

          一、教學(xué)要求:

          1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道地震的原因,以及預(yù)防地震傷害的方法。

          2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在Flash動(dòng)畫(huà)和圖的啟發(fā)下,想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。

          3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀(guān)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

          二、教學(xué)重點(diǎn):

          地震的成因.

          三、教學(xué)難點(diǎn):

          地震的求生。

          四、教學(xué)準(zhǔn)備:

          flash課件、ppt圖片、記分牌。

          五、教學(xué)過(guò)程:

          (一)導(dǎo)入

          同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎?

          (二)新授

          1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。

          2.地震既然對(duì)人類(lèi)和大自然造成了這么大的傷害,那么我們應(yīng)該如何來(lái)預(yù)測(cè)地震,從而盡量減少地震災(zāi)害呢?

         、艝|漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開(kāi)始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了,現(xiàn)在的

          科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間,但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀(guān)看Flash課件:恐怖的'地震(求生篇前),并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。

          (了解地震的原理和地震的過(guò)程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識(shí)。教師對(duì)這部分知識(shí)做相應(yīng)講解,使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個(gè)基本概念。)

          縱波(P波):速度快,引起地面上下顛簸。

          橫波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向搖晃。

          體波:P波和S波統(tǒng)稱(chēng)體波。在地球內(nèi)部傳播。

          面波:體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播,速度慢,對(duì)地面的破壞作用較大。

          ⑵我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí),那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何自救呢?

          接著觀(guān)看Flash課件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要領(lǐng),學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí),相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生,哪些地方相對(duì)安全等。

          提問(wèn):

          同學(xué)們相互討論,地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救?(看PPT課件)

          3.知識(shí)競(jìng)賽。

          PPT課件。

          規(guī)則:題答對(duì)加分,答錯(cuò)不減分,其他組補(bǔ)答正確可以加分,每答對(duì)一題加十分。答題分為判斷題和問(wèn)答題。同學(xué)舉手,教師叫到的小組才能回答,抽到同學(xué)回答正確才能加分,齊答題不加分。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。

          六、全課總結(jié)

          地震的形成。地震災(zāi)害的預(yù)防。

          1.地震的形成:地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。

          2.地震的求生方法:

          ⑴地震時(shí),從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘的時(shí)間,此時(shí)要保持冷靜,12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇;

         、撇灰獡頂D在樓梯,過(guò)道上;

         、浅返绞彝饣蛘谑彝獾娜藛T,要選擇空曠地帶避;

          ⑷不要盲目破窗跳樓;

         、刹灰诟邩、煙囪、高壓電線(xiàn)、狹窄巷道、橋梁等處停留;

         、时苷饡r(shí),要注意保護(hù)頭部;

         、说卣鸢l(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)采取正確措施,緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離,應(yīng)就近避震。

          七、作業(yè):

          地震在漢中容易發(fā)生嗎?請(qǐng)大家到課后去尋找答案。

          地震安全教育班會(huì)教案 3

          【活動(dòng)主題】

          自然災(zāi)害是無(wú)情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

          【活動(dòng)目的】

          1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

          2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

          3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          視頻播放,ppt課件

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、導(dǎo)入活動(dòng)主題:讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

          在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)!胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天,通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),讓我們未雨綢繆,為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn),為我們的`生命加一把鎖。

          二、地震知識(shí)知多少:讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

          1、展示地震后的相關(guān)圖片。

          2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。

          三、地震防護(hù)知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無(wú)患。

          1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。(播放地震逃生教育短片)

          2、補(bǔ)充:強(qiáng)震過(guò)后如何自救。

          A、地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。

          B、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。

          C、一旦被埋壓,要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾,加固環(huán)境。

          D、先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。

          四、地震無(wú)情人有情:獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

          討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?

          生:

         。1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

         。2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時(shí)做好地震防范工作。

          2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片。

          【活動(dòng)小結(jié)】

          地震非?膳,因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍,為我們的安全保駕護(hù)航!

          地震安全教育班會(huì)教案 4

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年05月12日

          活動(dòng)班級(jí):

          小一班

          活動(dòng)科目:

          健康

          活動(dòng)名稱(chēng):

          《防震減災(zāi)》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀(guān)察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

          2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,讓幼兒掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          有關(guān)地震防震圖片和視頻。

          活動(dòng)過(guò)程:

          “安全重于泰山”,安全工作最重要的.。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開(kāi)展防震知識(shí)普及和防震演練,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。

         。ㄒ唬、通過(guò)學(xué)兒歌,讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀(guān)察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

          1、觀(guān)看視頻(地震預(yù)兆)

          2、震前井水變化的諺語(yǔ):

          井水是個(gè)寶,地震有前兆。無(wú)雨泉水渾,天干井水冒。

          水位升降大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。

          3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ):

          震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)異?靾(bào)告。

          植物在震前也有異常反應(yīng),如不適季節(jié)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

         。ǘ⒔處熤v解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:(播放地質(zhì)災(zāi)害視頻)討論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題

         。ㄈ、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練

         。ㄋ模、活動(dòng)小結(jié);

          本次活動(dòng)我們通過(guò)圖片,兒歌,視頻,實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

          地震安全教育班會(huì)教案 5

          一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

          在教學(xué)活動(dòng)中,以教師播放視頻素材,學(xué)生搜集資料、交流匯報(bào)、發(fā)表看法、模擬體驗(yàn)等構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)主線(xiàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。在教學(xué)活動(dòng)中,“重過(guò)程、重體驗(yàn)”讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)知、形成自我保護(hù)意識(shí)、習(xí)得技能。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、通過(guò)學(xué)生自主開(kāi)展組內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命的脆弱,提高對(duì)珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。

          2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)生活各類(lèi)危險(xiǎn)的關(guān)注,幫助學(xué)生逐步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),形成正確的安全防范、自救意識(shí)。

          3、讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自護(hù)知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,為自己的建康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

          三、教學(xué)過(guò)程

          1、地球的構(gòu)造(播放視頻課件)

          地球的內(nèi)部好比一個(gè)煮熟的雞蛋,最外層相當(dāng)于蛋殼的部分叫做地殼,平均厚度為35.4千米,由各種巖石和土壤層組成。地球的中間層相當(dāng)于蛋青,叫做地幔,厚度約為2900千米,由成分復(fù)雜的巖漿物組成,溫度高達(dá)1000—2000℃。地球最內(nèi)部相當(dāng)于蛋黃的部分叫做地核,半徑約為3470千米,由鐵、鎳等很“重”的物質(zhì)構(gòu)成,溫度可達(dá)5000℃,壓力高達(dá)幾百萬(wàn)帕斯卡。多數(shù)構(gòu)造地震發(fā)生在地殼的巖石層內(nèi),也有的發(fā)生在地幔的上部。

          2、地震(學(xué)生匯報(bào)交流各自收集的材料)

          地震,就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng)、下雨一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象。是由于地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起地球表層的快速顫動(dòng)叫地震。所以地震是一種自然現(xiàn)象,是現(xiàn)代地殼運(yùn)動(dòng)和地球運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。

          3、地震時(shí)刻都在發(fā)生(學(xué)生匯報(bào)交流各自收集的材料)

          全球每年平均要發(fā)生1500萬(wàn)次地震,每2秒就有1次地震發(fā)生。這些地震絕大多數(shù)都很小,只能用靈敏的儀器才能觀(guān)測(cè)到。能夠形成災(zāi)害的地震,全球每年只有1000次左右,其中能造成重大災(zāi)害的大地震,平均每年只有十幾次。

          4、幾個(gè)常用的地震科學(xué)名詞(播放視頻課件)

          震源:地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方,叫震源。震中:地面上與震源相對(duì)的'地方,叫震中。震中距:地面上任一地點(diǎn)到震中的距離。震中區(qū):震中及其附近的地方稱(chēng)為震中區(qū),也稱(chēng)極震區(qū)。震源深度:從震中到震源的距離,或者說(shuō)震源到地面的距離,叫震源深度。我們把地震發(fā)生在60公里以?xún)?nèi)的稱(chēng)為淺源地震;60-300公里為中源地震;300公里以上為深源地震。目前有記錄的最深震源達(dá)720公里。

          地震波:地震時(shí),在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性波叫作地震波。這就像把石子投入水中,水波會(huì)向四周一圈一圈地?cái)U(kuò)散一樣。

          地震波主要包含縱波和橫波。振動(dòng)方向與傳播方向一致的波為縱波(P波)。來(lái)自地下的縱波引起地面上下顛簸振動(dòng)。振動(dòng)方向與傳播方向垂直的波為橫波(S波)。來(lái)自地下的橫波能引起地面的水平晃動(dòng)。橫波是地震時(shí)造成建筑物破壞的主要原因。

          由于縱波在地球內(nèi)部傳播速度大于橫波,所以地震時(shí),縱波總是先到達(dá)地表,而橫波總落后一步。這樣,發(fā)生較大的近震時(shí),一般人們先感到上下顛簸,過(guò)數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動(dòng)。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)榭v波給我們一個(gè)警告,告訴我們?cè)斐山ㄖ锲茐牡臋M波馬上要到了,快點(diǎn)作出防備。

          5、地震的大小分哪些?(學(xué)生匯報(bào))

          大地震:震級(jí)M≥7級(jí)的地震強(qiáng)震:6≤M<7級(jí)的地震

          中強(qiáng)震:4.5<M<6有感地震:3≤M≤4.5

          弱震:3<M級(jí)的地震

          6、地震震級(jí)和地震烈度(課件展示)

          震級(jí)反映地震釋放能量的大小,因此一次地震,震級(jí)只有一個(gè)。烈度表示地面受到影響和破壞的程度,因而烈度在地面不同的地點(diǎn)各不相同。烈度不僅跟震級(jí)有關(guān),還與震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多種因素有關(guān)。

          四、教學(xué)總結(jié):

          啟發(fā)學(xué)生思考:通過(guò)本節(jié)課,在課前準(zhǔn)備和課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中你的收獲和感想是什么?

          地震安全教育班會(huì)教案 6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解地震帶來(lái)的后果,知道地震是一種自然災(zāi)害。

          2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識(shí)。

          3、在情景演練中,幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、地震的資料圖片。

          2、書(shū)包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

          3、動(dòng)畫(huà)課件、PPT課件。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解地震。

          1、讓幼兒觀(guān)看地震的動(dòng)畫(huà),讓幼兒直觀(guān)的觀(guān)看地震時(shí)的情景。

          教師:今天,老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)看一看。(請(qǐng)幼兒觀(guān)看相關(guān)地震的動(dòng)畫(huà))

          教師:你們剛剛看到了什么?(地震)地震給我們帶來(lái)了哪些災(zāi)害?

          2、請(qǐng)幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災(zāi)害圖片(房屋倒塌、破壞財(cái)物、山體滑坡、人員傷亡)

          二、引導(dǎo)幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識(shí)。

          1、教師:原來(lái)地震會(huì)給我們帶來(lái)這么大的傷害,那如果地震突然來(lái)到我們身邊,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們自己呢?

          2、教師和幼兒一起討論,討論后請(qǐng)幼兒觀(guān)看室內(nèi)自救動(dòng)畫(huà)。

          小結(jié):地震來(lái)時(shí)如果我們?cè)诩依,我們要及時(shí)找安全的地方躲避好如:桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間,待地震停后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護(hù)好頭。

          三、組織幼兒地震演習(xí)。

          1、教師:現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法,那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會(huì)怎么做?現(xiàn)在,我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí),當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響時(shí),你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

          2、給幼兒展示已準(zhǔn)備好的自救場(chǎng)景。

          3、提示幼兒奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

          4、給幼兒講解演習(xí)的流程。

          當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了,教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的.地方。當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了,這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。

          四、活動(dòng)結(jié)束。

          教師:“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的'自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來(lái)保護(hù)自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

          活動(dòng)反思:

          通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對(duì)地震有了很深入的了解了,也學(xué)會(huì)了一些自救的方法,增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。孩子們對(duì)這活動(dòng)也很感興趣,但個(gè)別幼兒比較興奮,比較貪玩,沒(méi)按照自救方法去演練,所以以后再這方面有待加強(qiáng)。

          地震安全教育班會(huì)教案 7

          活動(dòng)目標(biāo):

         。薄⑼ㄟ^(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

         。、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)、能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          一、談話(huà)導(dǎo)入:最近的日本大地震以及2010年4月14日7時(shí)49分,同2008年5月12日14時(shí)28分一樣,成為世界人民永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的'時(shí)刻,也是我們?nèi)A夏兒女亙古無(wú)法撫平的傷疤。玉樹(shù)縣機(jī)古鎮(zhèn),伴隨著大地劇烈的顫動(dòng),又有多少顆渴望生命的心停止了跳動(dòng)?而曾經(jīng)那個(gè)依山傍水的人間天堂,無(wú)情的離開(kāi)了熱愛(ài)它的親人們,狼狽的一幕幕糾結(jié)著億萬(wàn)民眾的心,隱隱作痛。

          二、了解地震的危害

          說(shuō)一說(shuō)地震都會(huì)給我們帶來(lái)什么危害?

          1、城市:建筑倒塌、地下管線(xiàn)斷裂、燃?xì)庑孤、水源污染、人員傷。

          2、山區(qū):山體滑坡、水庫(kù)垮壩等。

          3、海上:海嘯、風(fēng)暴潮等。

          三、了解地震前的征兆

          1、前震:大地震前經(jīng)常會(huì)有小震發(fā)生,多的可達(dá)幾十至幾百次。

          2、大氣異常:震前,特別是大震前,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些反常的大氣物理現(xiàn)象。如:狂風(fēng)暴雨、大雪、大旱、大澇、溫度的驟然變化等。

          3、出現(xiàn)地聲:震前幾分鐘、幾小時(shí),甚至幾天,會(huì)有聲音從地下深處傳來(lái)。聲音越大越沉悶,震級(jí)也越大。這是大自然向人類(lèi)萬(wàn)物發(fā)出的警報(bào)。

          4、動(dòng)物反應(yīng)異常:興奮型異常:驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、群遷等。抑制型異常:行動(dòng)遲緩、發(fā)呆發(fā)癡、不肯進(jìn)食等。生活習(xí)性變化:如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸等。

          5、地光現(xiàn)象:震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生,有紅、黃、藍(lán)、白、紫等多種顏色。形狀不一,有的呈片狀或球狀,也有的象電火花一樣。地光一般時(shí)間很短,一閃而過(guò),很難觀(guān)察到。

          6、水位異常:震前,地下水的水位往往會(huì)發(fā)生異常變化,有時(shí)甚至?xí)䥽姵龅孛。有時(shí)還會(huì)發(fā)生水質(zhì)的變化,如變味、變色、出氣泡等。

          四、如何做好地震預(yù)防

          1、及時(shí)清理家中(如床下、桌下等)及樓道內(nèi)的雜物,保持逃生通道的通暢。

          2、將家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。

          3、將放在高處大而重的物品拿下。定期進(jìn)行家庭防震演習(xí),熟悉躲避地點(diǎn)和逃生路線(xiàn)。

          4、家中應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包,放在便于拿到的地方。包內(nèi)應(yīng)有手電、食品、礦泉水、應(yīng)急藥品、簡(jiǎn)單工具等。

          5、如已收到權(quán)威部門(mén)發(fā)出的地震警告,應(yīng)立即關(guān)掉家中的液化氣和電源總閥。

          五、學(xué)會(huì)自護(hù)看地震常識(shí),進(jìn)行總結(jié)。

          1、室內(nèi):應(yīng)躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下;易形成三角空間的地方;開(kāi)間小、有支撐的地方。如:床下、桌子下、墻角、廁所、貯藏室等。用手護(hù)住頭,并遠(yuǎn)離窗戶(hù),避免玻璃被震碎劃傷人。

          2、室外:應(yīng)選擇開(kāi)闊的安全地帶蹲下或趴下。遠(yuǎn)離高大建筑物、廣告牌、加油站、化工廠(chǎng)等危險(xiǎn)地帶。注意不要在立交橋、過(guò)街橋上停留。

          3、山區(qū):避免在山崖下、巖石下、河水旁躲避,防止?jié)L石、滑坡、漲水等意外情況對(duì)人體造成傷害。

          六、學(xué)會(huì)如何在地震中逃生

          1、從地震發(fā)生到房屋倒塌,只有12秒左右的時(shí)間。造成不要驚慌失措,應(yīng)迅速尋找安全地方躲避,不要貪戀財(cái)物。

          2、如被壓在倒塌物下,不要隨意搬動(dòng)周?chē)锲,防止引起更大的塌方?/p>

          3、不要長(zhǎng)時(shí)間大聲喊叫,保存體力,當(dāng)附近有人通過(guò)時(shí),立刻呼喊或有節(jié)奏地敲擊物體發(fā)出聲音,向外界求救。

          4、不要輕易跳樓,尤其是高層建筑。自救逃生或等待救援還有生存的希望,貿(mào)然跳樓會(huì)對(duì)生命造成極大威脅。

          七、教師總結(jié)

          同學(xué)們,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩Wo(hù)好自己就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,就是為自己未來(lái)的幸福生活做準(zhǔn)備。

          地震安全教育班會(huì)教案 8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

          2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

          3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)(用KT板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話(huà):

          1、小朋友,最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,是什么?說(shuō)說(shuō)你了解的情況。

          2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?

          2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

          3、提問(wèn)

          幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。

          四、 觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應(yīng)變》。

          五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論:

          1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的小朋友是怎么逃生的?

          2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

          3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

         。1) 地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

         。2) 趕快跑到空曠的地方。

         。3) 如果你在家里的'時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

         。4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷你。

         。5) 如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。

          六、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

          1、 場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長(zhǎng)坐在車(chē)子上;

          2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          1、幼兒們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺(jué)非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。

          2、幼兒對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。

          3、個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。

          地震安全教育班會(huì)教案 9

          教學(xué)目標(biāo):

          1.讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

          2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          3.提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

          教學(xué)重點(diǎn):

          讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片,提高安全意識(shí)。

          教具準(zhǔn)備:

          課件、圖片。

          教學(xué)過(guò)程:

          一導(dǎo)入

          二、如何防溺水。

          1.經(jīng)過(guò)有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?

          經(jīng)過(guò)河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過(guò)有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。

          2.發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會(huì)怎么做?

          未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營(yíng)救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

          三、課堂小結(jié)。

          生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

          注意交通安全

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的.交通標(biāo)志。

          2.讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

          二、教學(xué)過(guò)程

         。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

          1.課件出現(xiàn):各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

          2.師:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么? 生:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。 生:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。 生:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。

          3.師:是!多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安

          紅燈亮了,車(chē)輛和行人就得停下來(lái),綠燈亮了,人們就可以走了。 兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。 紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。 紅燈停,綠燈行,斑馬線(xiàn)上可通行。

          4.展示收集情況,初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用

          師:在車(chē)輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,你們收集到了嗎?

          三、課堂小結(jié)

          地震安全教育班會(huì)教案 10

          一、教學(xué)目標(biāo):

          學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí),了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施。提高學(xué)生的自救意識(shí)。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          地震應(yīng)急知識(shí)

          三、教學(xué)過(guò)程:

          (一)、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

          老師小結(jié):是。∵@多危險(xiǎn)。榱诵⌒〉淖闱,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。今天我們學(xué)習(xí)地震知識(shí)。

         。ǘ⑻骄啃轮旱卣鸢雌湔饎(dòng)強(qiáng)度可分為四種:

         。1)微震。此種地震是小于2級(jí)的地震,人是感覺(jué)不到的,只有通過(guò)精密的儀器才可以測(cè)定出來(lái)。

         。2)有感地震。這類(lèi)地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間,人可以感覺(jué)到,但一般沒(méi)有什么危險(xiǎn)。

          (3)破壞性地震。這是指5級(jí)以上的地震。這類(lèi)地震會(huì)造成不同程度的危害。

         。4)強(qiáng)烈的地震。6.5級(jí)以上地震,都屬于強(qiáng)烈的地震,這類(lèi)地震具有很強(qiáng)的破壞性。

         。ㄈ⒌卣鹬谐R(jiàn)的逃生方法介紹。

          地震造成的損失要比大火、洪水大得多,往往會(huì)使整座城市處于癱瘓,大地震可使整個(gè)城市頃刻之間化為廢墟;因此,一旦發(fā)生了強(qiáng)烈的'地震,很難立刻得到救援。地震時(shí)的傷亡,主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。

          當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,首先不要慌亂,要沉著冷靜。馬上趴在地上,同時(shí)要用書(shū)包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用,用書(shū)包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊。

          如果不能躲在桌子底下,那么應(yīng)該跑到教室的墻角。墻角有個(gè)三角支撐點(diǎn),東西不會(huì)直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。

          第一波大地震過(guò)去之后,老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室,逃到比較空曠的地方!爸刃颉笔种匾,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故。

          在這次四川汶川大地震中,許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救。面對(duì)地震,作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?今天我們通過(guò)康樂(lè)二小的一場(chǎng)逃生演練,為您進(jìn)行講解。

          避震要點(diǎn):

          選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;

          蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;

          抓住桌腿等牢固的物體;

          保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻;

          避開(kāi)人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火。

          四、作業(yè):

          檢查自己有哪些不安全的事,寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)如何注意。

          地震安全教育班會(huì)教案 11

          【活動(dòng)目的】

          1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

          2.通過(guò)這次四川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

          3.培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

          4.知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          5.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。

          提問(wèn):剛才新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的`領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí),地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))

          二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

          師:下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?

          逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。

          三、放地震形成錄像,讓幼兒初步了解地震的形成師:現(xiàn)在,看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀:地震的形成觀(guān)看后提問(wèn):地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)師小結(jié)錄像內(nèi)容

          四、地震避難小常識(shí)

          1.出示幻燈片并提問(wèn),要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí),怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈,老師幫助幼兒理解哪些安全,哪些不安全)

          2.出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶(hù)外跑;將門(mén)打開(kāi),確保出口;戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

          五、愛(ài)心教育

          師:這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害,這是一次很強(qiáng)烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無(wú)家可歸,有些小朋友沒(méi)有教室上課,你感覺(jué)怎么樣?(幼兒討論)你們說(shuō)得真好,我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?

          出示幻燈片,提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,通過(guò)新,老汶川的對(duì)比,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫助,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,一切都會(huì)好起來(lái)的!

          反思:

          在本節(jié)課中,通過(guò)視頻、圖片的觀(guān)看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與,獲得了真實(shí)的體驗(yàn),急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達(dá)到了很好的效果。

          地震安全教育班會(huì)教案 12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解地震的有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。

          2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問(wèn)題。

          3.激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.課件、泡沫板。

          2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、地震的危害

          1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

          提問(wèn):錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

          小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

          2.地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去,聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

          二、地震來(lái)了怎么辦

          1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?

          2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì),教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

          3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來(lái),看看誰(shuí)找的地方最安全,保持的姿勢(shì)最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。)可以用什么來(lái)護(hù)住我們的頭?

          小朋友,聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊? (保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

          小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒(méi)有人來(lái)救你,不要灰心,相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。

          三、地震的預(yù)防

          1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家,他們的`家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn):水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

          小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。

          2.地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)

          小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周?chē)娜?/p>

          四、地震演習(xí)

          今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。

          地震安全教育班會(huì)教案 13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、遇到突發(fā)事件時(shí),學(xué)生能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

          2、學(xué)生熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

          2、班級(jí)緊急撤離圖。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織學(xué)生觀(guān)看圖片,讓學(xué)生感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

          提問(wèn):“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

          2、出示班級(jí)撤離圖,帶學(xué)生觀(guān)察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的.路徑和位置。

          引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

          3、帶學(xué)生觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

          4、熟悉警報(bào)錄音,組織學(xué)生“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶(hù)外安全地帶。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶學(xué)生查找原因,再次演習(xí),使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。

          地震安全教育班會(huì)教案 14

          教學(xué)名稱(chēng)

          地震來(lái)了

          教育目標(biāo):

          1、掌握一定的地震知識(shí),知道地震來(lái)了的時(shí)候保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。

          2、演習(xí):地震來(lái)了

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、資料準(zhǔn)備

         、巽氪ǖ卣鸬囊曨l和圖片

          ②故事:地震來(lái)了

          2、教師準(zhǔn)備:電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片

          3、幼兒準(zhǔn)備:收集汶川地震的相關(guān)圖片

          教學(xué)名稱(chēng)

          地震來(lái)了

          教育目標(biāo):

          1、掌握一定的地震知識(shí),知道地震來(lái)了的時(shí)候保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。

          2、演習(xí):地震來(lái)了

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、資料準(zhǔn)備

          ①汶川地震的視頻和圖片

         、诠适拢旱卣饋(lái)了

          2、教師準(zhǔn)備:電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片

          3、幼兒準(zhǔn)備:收集汶川地震的相關(guān)圖片

          4、環(huán)境布置:教師將幼兒收集的圖片布置成一個(gè)地震知識(shí)圖片展。

          教學(xué)過(guò)程:

          1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)地震知識(shí)圖片展。提問(wèn):

         、傥覀儎偛趴吹降氖顷P(guān)于什么的圖片?

         、谀銈兛匆(jiàn)的圖片是怎樣的?

         、劭吹竭@些圖片你們心里是怎樣的感覺(jué)?

          2、教師請(qǐng)幼兒觀(guān)看汶川地震的視頻。提問(wèn):

         、傥覀兛吹绞鞘裁矗恳曨l上發(fā)生的什么樣的事情?(地震)

         、诋(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候人們是怎么樣做的?

          視頻引出故事:地震來(lái)了~

          3、教師講故事《地震來(lái)了》

          聽(tīng)故事的時(shí)候幼兒帶著以下目的聽(tīng):

         、俟适吕镉心膸讉(gè)小動(dòng)物?

         、诎l(fā)生了什么事情?

         、酃适吕锏男(dòng)物是怎么樣處理事件的`?誰(shuí)做的好,誰(shuí)做的不對(duì)?應(yīng)該怎么樣做?

          4、討論以上問(wèn)題,教師做總結(jié)。

          5、 給幼兒講解相關(guān)的地震知識(shí),教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,財(cái)產(chǎn)、生命帶來(lái)的危害。

          從幻燈片中知道地震來(lái)了的時(shí)候人們是怎樣自救,救援的,讓幼兒知道,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,有我們的人們解放軍和社會(huì)各界以及世界各地的人們來(lái)幫助我們,我們不會(huì)孤單,不會(huì)害怕,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!

          6、教師和幼兒做游戲:地震來(lái)了~

          幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識(shí)進(jìn)行演習(xí),結(jié)束。

          教學(xué)反思:

          設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí),加強(qiáng)幼兒的安全教育意思,知道災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不要驚慌,要學(xué)會(huì)正確的自救,要有戰(zhàn)勝困難的自信,樹(shù)立不怕苦,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的信心。

          地震安全教育班會(huì)教案 15

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解地震有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。

          2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問(wèn)題。

          3.激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件、泡沫板。

          急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子

          三、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入

          1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問(wèn):錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

          小結(jié):是!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。 地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)。

          小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了!

         。ǘ┑卣饋(lái)了怎么辦

          1.如果地震發(fā)生在我們身邊,怎么辦?

          2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),我們躲在哪里安全些?

          請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片,情幼兒判斷誰(shuí)做的好,教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

          如果在這個(gè)教師發(fā)生地震,該怎么辦?請(qǐng)小朋友照顧地方躲起來(lái),看看誰(shuí)找的地方最安全,保持的姿勢(shì)最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)標(biāo)志。

          小結(jié)幼兒躲得情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑是應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿著墻角跑,保護(hù)頭部。)可以用什么來(lái)保護(hù)我們的.頭?

          小朋友,聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去,被困在里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人是喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊?(保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦?(哨子、敲鼓、尋找食物、想辦法自救)

          小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒(méi)人來(lái)救你,不要灰心,相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。

          (三)地震的預(yù)防

          1.日本是一個(gè)多地震的國(guó)家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急

          救箱里。選好了嗎?請(qǐng)把你們的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn):水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上用場(chǎng)嗎?收音機(jī)也能幫到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

          小結(jié):有了急救箱的這些東西,我們就可以利用它來(lái)幫我們度過(guò)難關(guān)了。

          2.地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好。〉俏覀冞無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在地震發(fā)生前的一兩天或者幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生些異常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)

          小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周?chē)娜恕?/p>

          地震安全教育班會(huì)教案 16

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒初步了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的的危害。

          2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

          3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

          難點(diǎn):如何在地震中安全逃生。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          有關(guān)地震的錄像,如:玉樹(shù)地震、汶川地震等

          有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻

          活動(dòng)過(guò)程

          開(kāi)始環(huán)節(jié):組織幼兒觀(guān)看錄像:玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震?赐旰蟠蠹艺勗(huà):在錄像中看到哪些場(chǎng)景,這是怎么回事?自己有何感想?

          教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害:地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

          基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

          1、請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)說(shuō)如何在地震中逃生?

          2、組織幼兒觀(guān)看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

          3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

         、佼(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶(hù)外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的`柱子下或無(wú)窗的墻下。

          ②地震停止,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹(shù)等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

         、劢逃∨笥眩簽(zāi)難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

          結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練,通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線(xiàn)。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中,要請(qǐng)班上老師配合,避免幼兒在演練過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。

          延伸環(huán)節(jié):

          讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料,開(kāi)設(shè)“地震知識(shí)展覽”角。

          地震安全教育班會(huì)教案 17

          活動(dòng)目的:

          1、 通過(guò)四川汶川強(qiáng)地震,讓幼兒知道地震給人們帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

          2、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握逃生的技巧。

          3、 培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,情系災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。

          4、 初步了解其地震的特性。

          5、 大膽說(shuō)出自己對(duì)的理解。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象,地震前后的照片,地圖

          2、《紅袋鼠自我保護(hù)動(dòng)畫(huà)之----地震來(lái)了怎么辦》

          3、場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等

          活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬┝私馑拇ǖ卣鹎闆r:

          1、觀(guān)看電視新聞:"2008年5月12日下午兩點(diǎn)四川省汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震,綿陽(yáng)、汶川市等周邊地區(qū)水電氣立刻中斷,機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、商場(chǎng)、工廠(chǎng)全部停業(yè),道路、水庫(kù)、橋梁、隧道等嚴(yán)重?fù)p壞,房屋垮塌、山體滑坡隨處可見(jiàn)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),綿陽(yáng)目前因?yàn)?zāi)遇難5400 多人,受傷23000多人,至少還有18000余人被埋在廢墟之下" 組織幼兒討論發(fā)生地震時(shí)的感受,小朋友在什么地方?在做什么?心情怎樣?爸爸媽媽對(duì)幼兒小朋友都說(shuō)了些什么?

          2、出示四川地圖,讓幼兒尋找發(fā)生7.8級(jí)地震震中的具體位置用紅筆做一個(gè)標(biāo)記,以及這次地震波及到的省份。

          3、觀(guān)看地震的`影像片,讓幼兒了解地震造成的危害。提問(wèn):"剛才小朋友都看到了什么?"地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫,公路扭壞,鐵路被毀,汽車(chē)、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后,家里東西被壓壞,有的會(huì)造成人畜傷亡。提問(wèn):"小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎?"教師小結(jié),地面劇烈震動(dòng)搖晃的現(xiàn)象叫地震,地震是一種很少見(jiàn)的但危害很大的自然災(zāi)害。是由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,巖層突然發(fā)生破裂而引起的。

          (二)地震來(lái)了我不慌。

          1、幼兒觀(guān)看《紅袋鼠自我保護(hù)動(dòng)畫(huà)之----地震來(lái)了怎么辦》了解安全避震的方法。組織幼兒討論,發(fā)生地震時(shí),什么地方比較安全?小朋友會(huì)怎樣做?小結(jié): 地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜;要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯; 如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己; 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷;如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。

          2、演習(xí)活動(dòng)"發(fā)生地震時(shí)我不慌"

          聽(tīng)防空警笛聲,幼兒在很短的時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方,老師檢查幼兒是否躲避情況,提醒幼兒不要互相擁擠,躲好之后就不要隨便更換地方。

         。ㄈ┪覟闉(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心

          提示幼兒"災(zāi)區(qū)的房子都被毀了,災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛(ài)心帳蓬里,缺少衣物和食物,我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢?"

         。1)引導(dǎo)幼兒每人說(shuō)"一句祝愿的話(huà)","畫(huà)一個(gè)心愿",表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)和祝福。

          (2)在《心手相連》的音樂(lè)聲中組織幼兒進(jìn)行愛(ài)心捐助儀式,幼兒將準(zhǔn)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛(ài)心捐助箱內(nèi)。

          (四)、活動(dòng)延伸:

          引導(dǎo)幼兒了解異常現(xiàn)象口訣,并向家長(zhǎng)介紹所掌握的防震知識(shí),宣傳獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

          附:兒歌: 動(dòng)物界

          震前動(dòng)物有預(yù)兆,發(fā)生異常要報(bào)告;

          魚(yú)浮水面向上躍,冰天雪地蛇出動(dòng);

          雞飛上樹(shù)豬外竄,老鼠搬家往外逃;

          狗在靜夜狂奔叫,兔子豎耳蹦又跳;

          家鵝展翅高處飛,鴨不下水岸上鬧;

          鴿子傍晚離巢去,牛羊恐懼四處跑。

          地震安全教育班會(huì)教案 18

          目標(biāo):

          1、在看看,說(shuō)說(shuō),學(xué)學(xué)中,讓孩子把握地震自護(hù)自救的一些根本常識(shí)。

          2、情境遷移,進(jìn)展地震自救演練,培育幼兒的反響力量和安全意識(shí)。

          3、進(jìn)展幼兒口頭表達(dá)力量,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

          預(yù)備:

          有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來(lái)了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。

          過(guò)程:

          一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          (一)聽(tīng)見(jiàn)哭聲,引出PPT圖片。

          聽(tīng),是誰(shuí)在器?發(fā)生了什么事情呢?讓我們?nèi)タ纯窗?

          (二)出示PPT圖片,提問(wèn)幼兒。

          圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

          教師小結(jié):哥哥為什么受傷了?現(xiàn)在在哪里?這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住?看完下面一段錄像我們就清晰了。

          (三)觀(guān)看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論以上問(wèn)題。

          教師小結(jié):哥哥是在地震的時(shí)候受傷的,地震來(lái)了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,大路也破壞了,假如我們沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生,比方在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎么辦呢?

          二、自主探究,深化認(rèn)知。

          出示PPT圖片觀(guān)看《地震來(lái)了哪里藏》

          (一)在家里。

          假如在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢?

          1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì),看了圖片再告知幼兒怎樣躲才是對(duì)的。

          2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):假如在家里發(fā)生地震了我們可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、廁所里及墻角的地方。但是我們肯定要記得拿身邊的東西愛(ài)護(hù)好自己的頭。

          (二)在超市里。

          在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),發(fā)生了地震,請(qǐng)看他們是怎么做的?出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)看,盡量引導(dǎo)幼兒答復(fù),在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還可以躲到哪些地方?

          教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里可以躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是特別危急的,假如貨架倒下來(lái)就很簡(jiǎn)單砸傷自己。

          (四)在幼兒園里。

          1.小朋友假如在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎么辦呢?(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說(shuō)話(huà)。

          2.出示PPT圖片,教師小結(jié):假如在幼兒園發(fā)生地震我可以抱頭或拿書(shū)包愛(ài)護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛剛講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的.燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。

          3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手愛(ài)護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提示幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)

          三、組織幼兒地震演習(xí)。

          1.教師:現(xiàn)在我們知道了這么多地震中自救的方法,我們就來(lái)進(jìn)展一次地震演習(xí)的嬉戲。

          2.提示幼兒在隱藏、奔馳時(shí)應(yīng)留意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在愛(ài)護(hù)自己的安全時(shí)也要愛(ài)惜別人,做一個(gè)講文明的好孩子。)

          3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

          等一下當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說(shuō)明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(可以和聽(tīng)課的教師一玩)

          四、活動(dòng)完畢。

          師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救學(xué)問(wèn),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕,找好地方躲起來(lái)愛(ài)護(hù)自己。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友共享,好嗎。(組織幼兒撤離)

          地震安全教育班會(huì)教案 19

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。

          2、知道必要的逃生技巧,發(fā)生地震時(shí)不慌張。

          3、了解一些地震的科普基本知識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料

          2、一些小道具:枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 談話(huà)引入,引起幼兒的注意。

          二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。

          三、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論,學(xué)習(xí)逃生技巧。

          1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。

          2. 不要慌張地向戶(hù)外跑。

          3. 將門(mén)打開(kāi),確保出口。

          4. 戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

          5. 在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

          6. 汽車(chē)靠路邊停車(chē),管制區(qū)域禁止行駛。

          7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

          8. 避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。

          9. 不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

          四、地震演練。

          提出要求:聽(tīng)口令,不慌張,及時(shí)躲藏。

          師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷!

          五、活動(dòng)延伸:

          學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,利用簡(jiǎn)單、清楚的'動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

          活動(dòng)反思:

          關(guān)于地震演習(xí),孩子們?cè)谛“、中班時(shí)已有一定的體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),但在知識(shí)了解上不是很全面,也對(duì)地震演習(xí)表現(xiàn)出的只是興奮、好玩兒,這次活動(dòng),在知識(shí)科普方面做了跟多的鋪墊,孩子們對(duì)地震有了一定的科學(xué)了解,在此次的演習(xí)當(dāng)中,孩子們可以及時(shí)的做出正確反映。幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。

          地震安全教育班會(huì)教案 20

          目標(biāo):

          1.通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

          2.訓(xùn)練幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從教師的指揮,做出根本的自救行為。

          3.培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

          預(yù)備:

          1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

          2.了解地震中自救的根本常識(shí)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、觀(guān)看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。

          1.結(jié)合圖片敘述地震降臨時(shí)的狀況。

          2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?(可怕、擔(dān)憂(yōu))引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從教師的指揮,有序地撤離可以避開(kāi)危害的發(fā)生。

          3.那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒爭(zhēng)論)

          二、教幼兒安全有效的撤離。

          1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

          提問(wèn):我們撤離的'時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中愛(ài)護(hù)自己?幼兒爭(zhēng)論查找最有效的愛(ài)護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

          2.出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀(guān)看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

          3.啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項(xiàng)。如按挨次,不擁擠;聽(tīng)教師的指揮等。

          三、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。

          演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等狀況,教師帶幼兒查找緣由,再次演習(xí),使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。

          地震安全教育班會(huì)教案 21

          【活動(dòng)目的】

          1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

          2、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          有關(guān)地震知識(shí)的圖片

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、請(qǐng)幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)一說(shuō)這些圖片是關(guān)于什么的

          1、老師提問(wèn):小朋友看一看,這些圖片是關(guān)于什么的

          2、你知道什么叫做地震。

          是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。

          地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌,人員傷亡。

          二、請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法

          1、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)前段時(shí)間自己聽(tīng)到的,看到的關(guān)于地震的新聞。

          2、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震,地震會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害。 如: 地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

          三、討論:地震來(lái)了,你怎么辦?

          1、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?

          2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是不安全的'?

          3、萬(wàn)一你被壓住了,你怎么辦?

          4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做法和想法。

          四、教師總結(jié):發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦?

          1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。

          2、 地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。

          3、短時(shí)間要趕快躲在桌子等堅(jiān)固家具安全三角區(qū)內(nèi);廁所,洗手間墻角處。一手護(hù)頭,一手固定。不要靠近窗戶(hù)。不要慌張地向戶(hù)外跑;將門(mén)打開(kāi),確保出口;戶(hù)外的場(chǎng)合,無(wú)論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;

          六、游戲《地震來(lái)了》

          玩法:老師制造地震場(chǎng)景,幼兒一聽(tīng)到地震來(lái)了的聲音時(shí),迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,有的躲到墻角,有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。

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