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      2. 安全用電教案

        時(shí)間:2022-04-13 09:18:07 教案 我要投稿

        安全用電教案

          作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的安全用電教案,歡迎大家分享。

        安全用電教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

          3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。

          5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          掛圖

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

          (1)在我們?nèi)粘I钪�,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

          (2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

          (3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)。

          (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

          2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

          (1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

          (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

          3、組織幼兒討論

          (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)

          (2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)

          4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

          (1)這是什么?它有什么用?

          (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

          (3)出示電的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見(jiàn)電的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

          5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū),看圖說(shuō)說(shuō):圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?

          活動(dòng)反思:

          重難點(diǎn)的處置 :重點(diǎn)方面我采用學(xué)生理論推導(dǎo)和試驗(yàn)證明兩個(gè)方面進(jìn)行的,因?yàn)閷W(xué)生有P=UI的基礎(chǔ),所以容易得出I=P/U從而得出U一定時(shí)P越大則I越大的結(jié)論,重要的是要指出P增大的原因是由于家庭用電器的增多和實(shí)際生活緊密結(jié)合,有前面并聯(lián)電路的電流的知識(shí)基礎(chǔ)總電流等于各支路電流之和,也不難設(shè)計(jì)電路通過(guò)試驗(yàn)來(lái)證明。難點(diǎn)方面采用演示、回憶舊知識(shí)、察看、啟發(fā)、實(shí)物、圖表相結(jié)合來(lái)突破難點(diǎn),比如研討保險(xiǎn)絲時(shí),首先演示保險(xiǎn)絲在電路里的作用(保護(hù)電路),接著根據(jù)察看到的現(xiàn)象(保險(xiǎn)絲是熔斷的)引出保險(xiǎn)絲的原理(利用電流的熱效應(yīng)),再根據(jù)研討保險(xiǎn)絲的電阻應(yīng)是R大,熔點(diǎn)低的材料做成,在根據(jù)圖表各種金屬的電阻和熔點(diǎn)表,通過(guò)比較同窗們進(jìn)行思考最后得出結(jié)論(鉛銻合金)的方法,對(duì)于保險(xiǎn)絲的規(guī)格通過(guò)保險(xiǎn)絲實(shí)物和表格得出,同時(shí)明確粗保險(xiǎn)絲和細(xì)保險(xiǎn)絲規(guī)格的不同,通過(guò)演示試驗(yàn)闡明選擇保險(xiǎn)絲的原則。這樣一環(huán)扣一環(huán)使問(wèn)題逐個(gè)解決。

        安全用電教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

          2、有安全意識(shí),知道電是危險(xiǎn)的,小朋友不能玩。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、談話引出課題:小朋友,我們一起來(lái)找一找,教室里哪些東西要用到電?

          教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

          2、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

          3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

         �。ㄗ層變褐离姴孱^、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

          4、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

          5、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?

         �。ㄖ莱睗竦臇|西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時(shí)候也不要去插插頭,以免觸電。)

          6、教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請(qǐng)大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會(huì)導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開(kāi),切斷電源。

          活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

        安全用電教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

          2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

          3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見(jiàn),并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。

          4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

          師:這是什么?師:它們?cè)鯓硬拍芄ぷ鳎鼈兌夹枰裁矗?/p>

          師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要"電"才能工作,所以它們有個(gè)共同的名字叫"家用電器"。

          二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

          師:使用家用電器首先要做什么?師:通電源時(shí)要注意些什么呢?

          師:使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

          師:想一想,使用家用電器時(shí),還要注意些什么?

          師:老師這里還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們。(題目附后)三、引導(dǎo)幼兒看書(shū)。

          師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

          題目:

          1、雷雨時(shí)最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

          2、家用電器的周?chē)灰壮睗�,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

          3、紙、書(shū)等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。

          4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。

          5、使用熱水器時(shí),水燒開(kāi)后最好將插頭拔掉。

          6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。

          7、使用洗衣機(jī)時(shí),要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,才能打開(kāi)將手放入。

          8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。

          活動(dòng)反思:

          上完了這節(jié)課,整體效果還是可以的,至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。課前的導(dǎo)入恰當(dāng),激發(fā)了幼兒的興趣。在開(kāi)設(shè)這節(jié)課的時(shí)候,我沒(méi)有多設(shè)想孩子的回答,畢竟孩子是純真的,他們擁有無(wú)窮的想象力,也給我了意想不到的答案�?墒钱�(dāng)孩子說(shuō)出奇異的答案時(shí),我卻沒(méi)有及時(shí)做出回應(yīng),可能在一定程度上打擊了他們的積極性,也是我在課堂上的應(yīng)變能力不夠,作為一名新老師,這個(gè)就是需要我改進(jìn)的地方。

        安全用電教案4

          活動(dòng)目的:

          解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          導(dǎo)語(yǔ):電的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了太多的便捷,很難想象離開(kāi)了電,我們的生活還會(huì)這樣井然有序嗎?既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他對(duì)立的一面,電也不例外,生活中用電事故比比皆是,怎樣才能有效避免這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生呢?這就是我們今天要討論的問(wèn)題。

          一、觸電及其傷害:

          (1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過(guò)人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺(jué),重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

         �。�2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

          二、觸電事故發(fā)生的原因:

          1。缺乏安全知識(shí),如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等

          2。違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書(shū),私自拉電線到床上接臺(tái)燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

          三、家庭安全用電的措施

          隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要,用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:

          1。不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。

          2。使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。

          3。不能在地線上和要線上裝設(shè)開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。

          4。不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

          5。不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

          6。檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開(kāi)電源。

          7。家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。

          8。家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。

          四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法

          1。發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源。

          2。如電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開(kāi),莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。

          3。觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

          4。搶救觸電者一定要及時(shí),不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn)。

          發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

          1。解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。

          2。檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。

          3。立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

          五、小結(jié):

          在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

        安全用電教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解一些用電的安全常識(shí)。

          2、學(xué)會(huì)正確、安全的用電。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片、關(guān)于安全用電的視頻。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、故事情境導(dǎo)入

          師:有一個(gè)和你們差不多大的小朋友安安,有一天,他在家里看電視,忽然想吃蘋(píng)果,就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果,也忘了擦手。等他回來(lái)一看,喜歡的動(dòng)畫(huà)電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜,這時(shí)候發(fā)生什么事了?

          師:明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來(lái)是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎?

          二、觀看圖片,了解電的作用與危害。

          1、安全用電標(biāo)志

         �。�1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

         �。�2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

          師:紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色,你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎?

         �。�3)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

          2、預(yù)防觸電

          師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí),要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。 師:我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

          3、觸電后怎么辦

         �。�1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

         �。�2)迅速撥打電話,你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎?

          (3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源,應(yīng)該怎么辦?

          三、觀看關(guān)于安全用電的視頻

          四、課后小結(jié)

          師:我們經(jīng)�?吹诫姵兀銈冋f(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?今天你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)?

        安全用電教案6

          用電、防火安全教育主題班會(huì)教案班級(jí):xxxx班

          班主任:xxx

          教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些用電、防火的安全常識(shí),杜絕安全隱患

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電、用火安全,增強(qiáng)安全觀念。

          2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長(zhǎng)。

          教學(xué)重、難點(diǎn):樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。教學(xué)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入。

          說(shuō)到安全,大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái),恐怕大家首先想到的是:家是港灣,我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

          二、揭題。

          1、板書(shū)課題。

          2、全班齊讀課題。

          三、用電常識(shí)。

          1、觀看情景劇

          (一)。

          思考:這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí),注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的? 2、討論、交流,了解用電常識(shí)。

          (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。 (3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。 3、觀看情景劇

          (二)。 4、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

          (1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。

          (2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。 (3)雷電天氣時(shí),要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。

          (4)使用電器的過(guò)程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),停止使用,并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查。

          四、自救知識(shí)。

          1、課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。 2、學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

          (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對(duì)方,可以想辦法關(guān)閉電源。 (2)撥打報(bào)警電話119。 (3)火災(zāi)逃生的方法。

          五、安全常識(shí)

          1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�,要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,并迅速通知專(zhuān)業(yè)維修部門(mén)來(lái)處理。

          2、不能隨意傾倒液化氣殘液,因?yàn)橐夯瘹鈿堃海坏┯龅矫骰�,將�?huì)發(fā)生一連串的燃燒爆炸。所以,應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收,不得自行處理。

          3、要教育孩子不玩火,不玩弄電器設(shè)備。平時(shí)要把打火機(jī)等火種放在孩子不易拿到的地方,不準(zhǔn)小孩開(kāi)啟煤氣、液化氣開(kāi)關(guān);不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。

          4、全國(guó)平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災(zāi),占生活用火引起火災(zāi)的首位。生活中不要亂丟煙頭;不能躺在床上吸煙,嚴(yán)禁在易燃易爆場(chǎng)所吸煙。

          5、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

          6、如果油鍋著火,千萬(wàn)不能用水滅火,應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén),直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋,令火窒息。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

          7、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)迅速拔打火警電話119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,起火部位,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

          8、家中發(fā)生火災(zāi),不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

          9、當(dāng)室外著火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火躥入室內(nèi),要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)縫,并潑水降溫。

          10、如果所有逃生路線被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

          六、小結(jié)。

          1、引導(dǎo)學(xué)生歸納,同時(shí)板書(shū):居家安全,注意用電�;鹨讶计�,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。

        安全用電教案7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

          2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

          3、初步了解用電的小常識(shí)。

          4、樂(lè)于探索、交流與分享。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒操作卡片

          2、電線若干、插座若干。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、通過(guò)提問(wèn),引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

          (1)天黑了,什么都看不見(jiàn),這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦?

          (2)天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

          (3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

          (4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來(lái),都需要用什么?

          (5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

          小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來(lái)了許多方便,我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

          2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

          (1)提問(wèn):這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?

          出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒(méi)有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

          (2)提問(wèn):這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題?

          出示一個(gè)插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會(huì)傳到我們身上,傷害我們。

          (3)提問(wèn):這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

          小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會(huì)發(fā)生漏電。

          3、總結(jié):

          電給我們帶來(lái)了許多好處,但如果不正確使用電器,就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周?chē)娜艘惨踩秒姟?/p>

          教學(xué)反思

          在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

        安全用電教案8

          知識(shí)與技能:

          1.了解安全用電知識(shí)。

          2.知道什么是過(guò)載,什么是短路,以及過(guò)載和短路有危險(xiǎn)的道理。

          3.知道防止觸電的基本常識(shí)。

          過(guò)程與方法:

          4.經(jīng)歷觀察短路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,感受短路的危險(xiǎn)。

          5.經(jīng)歷多個(gè)較大功率的電器同時(shí)工作的電流測(cè)算過(guò)程后,領(lǐng)悟過(guò)載的危險(xiǎn)性,并能提出防止過(guò)載的辦法。

          情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

          6.培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識(shí),同時(shí)領(lǐng)悟我們只要懂得安全用電知識(shí),按照安全用電的要求操作,電并不可怕,它能為人類(lèi)更好地服務(wù)的道理,進(jìn)而感受知識(shí)的價(jià)值。

          重點(diǎn):了解安全用電知識(shí)

          難點(diǎn):認(rèn)識(shí)過(guò)載、短路對(duì)電路的影響和危害

          教法:實(shí)驗(yàn)探究

          教具:熔絲、S1、S2開(kāi)關(guān)、電燈

          教學(xué)過(guò)程:

          一、引入新課:

          從“跳閘”現(xiàn)象引出過(guò)載,通過(guò)測(cè)算電流讓學(xué)生對(duì)過(guò)載有一個(gè)較具體的認(rèn)識(shí)。

          二、新課教學(xué):

          1.演示“認(rèn)識(shí)短路的危害”的實(shí)驗(yàn),是一個(gè)具有破壞性的演示實(shí)驗(yàn),目的在于讓學(xué)生對(duì)短路的危害有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)器材中的對(duì)熔絲規(guī)格的選擇要遠(yuǎn)小于教室線路的允許電流,S1、S2開(kāi)關(guān)要有明確的閉合、斷開(kāi)標(biāo)記。

          2.家庭電路中電流過(guò)大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過(guò)大,導(dǎo)致熔絲熔斷的情況有下面兩種:

          (1)電路中發(fā)生了短路:短路是指電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路。裝修房屋時(shí)不小心將電線絕緣皮劃破;或者電線和用電器使用年限過(guò)長(zhǎng),絕緣皮破損或老化,使火線和零線直接接通,這些情況都會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí),由于導(dǎo)線電阻很小,而火線和零線間的電壓是220V,由歐姆定律可知,這種情況下的電流將會(huì)很大,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)熔絲的熔斷電流。

          (2)過(guò)載:即用電器的總功率過(guò)大。在家庭電路中,所有的用電器都是并聯(lián)的,每個(gè)用電器兩端的電壓都等于供電線路的電壓U。根據(jù)P=UI可求出用電器正常工作時(shí)的.電流I=P/U,可見(jiàn),電路中用電器的總功率越大,干路中的電流也就越大。當(dāng)電路中用電器的總功率過(guò)大,使得干路中的電流超過(guò)了熔絲的額定電流時(shí).根據(jù)Q=I2Rt可知,熔絲就會(huì)產(chǎn)生大量的熱,溫度迅速升高,

          直至熔斷。

          3.家庭用電中常見(jiàn)的觸電事故

          當(dāng)1mA左右的電流通過(guò)人體時(shí),會(huì)使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺(jué);超過(guò)10mA的交變電流就能使人感到劇痛,甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難,有生命危險(xiǎn);當(dāng)電流達(dá)到100mA時(shí),3s就可使人窒息,心臟停止跳動(dòng)。觸電對(duì)人的生命是一種極大威脅。大量事實(shí)證明:不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全電壓。

          我國(guó)家庭電路的電壓是220V,高出安全電壓(36V)很多。家庭用電引起的觸電事故,都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的。例如:

          (1)人的雙手同時(shí)分別觸到火線和零線,電流直接流過(guò)心臟,非常危險(xiǎn)。

          (2)人體直接接觸到了破損電器中的火線,電流流過(guò)人體人地,也很危險(xiǎn)。

          (3)家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉滅火器滅火。切不可直接潑水滅火,否則人會(huì)觸電,甚至?xí)闺娖鞅▊恕?/p>

          (4)沒(méi)有安全措施的插座安裝過(guò)低,小孩好奇,玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座,造成觸電事故。

          4.家庭電路中如何避免發(fā)生觸電事故

          (1)電器安裝要符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)要求。

          如開(kāi)關(guān)接在火線上,螺口燈頭的外殼接在零線上,三孔插座應(yīng)有接地線,在家庭電路中要接漏(觸)電保護(hù)開(kāi)關(guān),帶有金屬外殼的家用電器要有接地線等等,這些都是最基本的安裝要求。

          (2)選擇符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電路元件。

          安裝家庭電路時(shí),所有的元件都要選擇帶有“CCC”認(rèn)證標(biāo)志的產(chǎn)品。特別是導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和插座,所選的產(chǎn)品不僅要通過(guò)“3C”認(rèn)證,而且還要注意規(guī)格,最大允許電流符合用電要求。

          (3)選擇合適的熔絲和電能表。

          注意:家庭電路中要選用規(guī)格合適的熔絲,尤其不能用鐵絲、鋁絲、銅絲代替熔絲。在家庭電路需要增添用電器時(shí),判斷電路中還能接入功率多大的用電器。

          (4)聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生聯(lián)系自己家庭和學(xué)校用電的實(shí)際情況,查找不符合安全用電要求的地方,提出改進(jìn)建議,使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。

          三、小結(jié):由學(xué)生概述本節(jié)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

          四、練習(xí):

          五、布置作業(yè):

        安全用電教案9

          活動(dòng)設(shè)計(jì):

          安全用電

          活動(dòng)要求:

          1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

          2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

          3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

          4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

          5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

          活動(dòng)延伸:

          散步時(shí)�?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

          活動(dòng)反思:

          1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

          2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

          3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷小⒃趧?dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

        安全用電教案10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

          2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

          3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引入1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來(lái)幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

          2、原來(lái)小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒(méi)有這些東西呢?

          3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢?它們需要什么?

          4、原來(lái)這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

          二、 找電器1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

          2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?

          3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

          4、共同進(jìn)行游戲。

          5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

          6、和幼兒一起檢查。

          三、 危險(xiǎn)的電1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

          2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

          3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

          4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

        安全用電教案11

          一、活動(dòng)名稱:

          注意安全用電。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

          3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

          2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

         �。�1)在我們?nèi)粘I钪�,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

         �。�2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

         �。�3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)

         �。�4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

          2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

          (1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

          (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

          3、組織幼兒討論:

          (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)

          (2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)

          4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

         �。�1)這是什么?它有什么用?

         �。�2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

         �。�3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

          5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū),看圖說(shuō)說(shuō):圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?

          使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己�;顒�(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。

          五、活動(dòng)反思:

          科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。在本次活動(dòng)中,我利用讓幼兒分組自由討論的方法,自由的探索家用電器的名稱、功用等,幼兒興趣很濃,討論得很激烈,很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,本次活動(dòng)達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果。

        安全用電教案12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

          2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引入

          1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來(lái)幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

          2、原來(lái)小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒(méi)有這些東西呢?

          3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢?它們需要什么?

          4、原來(lái)這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

          二、找電器

          1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

          2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?

          3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

          4、共同進(jìn)行游戲。

          5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

          6、和幼兒一起檢查。

          三、危險(xiǎn)的電

          1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

          2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

          3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

          4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

          活動(dòng)反思:

          在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

        安全用電教案13

          電的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了太多的便捷,很難想象離開(kāi)了電,我們的生活還會(huì)這樣井然有序嗎?既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他對(duì)立的一面,電也不例外,生活中用電事故比比皆是,怎樣才能有效避免這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生呢?這就是我們今天要討論的問(wèn)題。

          安全用電主題班會(huì)教案

          活動(dòng)目的:

          解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、觸電及其傷害:

          (1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過(guò)人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺(jué),重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

          (2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

          二、觸電事故發(fā)生的原因:

          1.缺乏安全知識(shí),如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等

          2.違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書(shū),私自拉電線到床上接臺(tái)燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

          三、家庭安全用電的措施

          隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要,用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:

          1.不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。

          2.使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。

          3.不能在地線上和要線上裝設(shè)開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。

          4.不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

          5.不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

          6.檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開(kāi)電源。

          7.家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。

          8.家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。

          四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法

          1.發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源。

          2.如電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開(kāi),莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。

          3.觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

          4.搶救觸電者一定要及時(shí),不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn)。

          發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ?

          1.解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。

          2.檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。

          3.立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

          五、小結(jié):

          在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

        安全用電教案14

          一、教學(xué)目的

          1、知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便,生活離不開(kāi)電。

          2、知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。

          3、知道安全用電的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

          二、教具

          1、由不安全用電而造成的事故的資料。

          2、測(cè)電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。

          3、有關(guān)用電的相關(guān)知識(shí)。

          三、課時(shí)安排:一課時(shí)。

          四、課型:新授課。

          五、教學(xué)重點(diǎn):怎樣安全用電。

          六、教法設(shè)計(jì):講解法、演示法。

          七、教材分析

          本課針對(duì)中學(xué)生的實(shí)際,重點(diǎn)講了怎樣安全用電,指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。一是初步了解安全用電的一般常識(shí),做到愛(ài)護(hù)一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的,不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電的作用,也屬于知識(shí)范圍,讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識(shí),做到愛(ài)護(hù)電力設(shè)施。

          八、教學(xué)過(guò)程

          1、談話導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,你家里都有什么家用電器?它們的共同特點(diǎn)是什么?學(xué)生回答后引入。讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。

          2、辨析討論,安全用電

          ⑴你們覺(jué)得在生活中,在使用電時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題?了解不安全用電的危害。

         �、瞥鍪菊n件內(nèi)容。(用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等)

         �、切〗M匯報(bào)交流。(要求說(shuō)明不安全用電的危險(xiǎn)及正確的操作方法)

          3、提醒警示每人說(shuō)一句提醒人們安全用電的話。

          4、小結(jié)電是老虎,當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時(shí),它會(huì)張開(kāi)兇惡的大嘴吃人,而電又是綿羊,如果我們摸清了它的脾氣,講究安全使用,那它會(huì)乖乖地為你服務(wù)。老師建議大家回家后當(dāng)一個(gè)安全用電的小宣傳員,看看誰(shuí)最棒。

          九、板書(shū)設(shè)計(jì)

          安全用電

          電——安全使用:帶來(lái)方便

          不安全使用:帶來(lái)災(zāi)難

        安全用電教案15

          幼兒園小班安全教案:

          安安全全的用電

          活動(dòng)名稱:

          安安全全的用電

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          3、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

          2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

          3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

          4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

          5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

          活動(dòng)延伸:

          散步時(shí)�?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

          教學(xué)反思:

          安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

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              作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的安全用電教案,歡迎大家分享。

            安全用電教案1

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

              2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

              3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

              4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。

              5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              掛圖

              活動(dòng)過(guò)程:

              1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

              (1)在我們?nèi)粘I钪�,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

              (2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

              (3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)。

              (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

              2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

              (1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

              (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

              3、組織幼兒討論

              (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)

              (2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)

              4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

              (1)這是什么?它有什么用?

              (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

              (3)出示電的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見(jiàn)電的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

              5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū),看圖說(shuō)說(shuō):圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?

              活動(dòng)反思:

              重難點(diǎn)的處置 :重點(diǎn)方面我采用學(xué)生理論推導(dǎo)和試驗(yàn)證明兩個(gè)方面進(jìn)行的,因?yàn)閷W(xué)生有P=UI的基礎(chǔ),所以容易得出I=P/U從而得出U一定時(shí)P越大則I越大的結(jié)論,重要的是要指出P增大的原因是由于家庭用電器的增多和實(shí)際生活緊密結(jié)合,有前面并聯(lián)電路的電流的知識(shí)基礎(chǔ)總電流等于各支路電流之和,也不難設(shè)計(jì)電路通過(guò)試驗(yàn)來(lái)證明。難點(diǎn)方面采用演示、回憶舊知識(shí)、察看、啟發(fā)、實(shí)物、圖表相結(jié)合來(lái)突破難點(diǎn),比如研討保險(xiǎn)絲時(shí),首先演示保險(xiǎn)絲在電路里的作用(保護(hù)電路),接著根據(jù)察看到的現(xiàn)象(保險(xiǎn)絲是熔斷的)引出保險(xiǎn)絲的原理(利用電流的熱效應(yīng)),再根據(jù)研討保險(xiǎn)絲的電阻應(yīng)是R大,熔點(diǎn)低的材料做成,在根據(jù)圖表各種金屬的電阻和熔點(diǎn)表,通過(guò)比較同窗們進(jìn)行思考最后得出結(jié)論(鉛銻合金)的方法,對(duì)于保險(xiǎn)絲的規(guī)格通過(guò)保險(xiǎn)絲實(shí)物和表格得出,同時(shí)明確粗保險(xiǎn)絲和細(xì)保險(xiǎn)絲規(guī)格的不同,通過(guò)演示試驗(yàn)闡明選擇保險(xiǎn)絲的原則。這樣一環(huán)扣一環(huán)使問(wèn)題逐個(gè)解決。

            安全用電教案2

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

              2、有安全意識(shí),知道電是危險(xiǎn)的,小朋友不能玩。

              3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

              4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

              5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。

              活動(dòng)過(guò)程

              1、談話引出課題:小朋友,我們一起來(lái)找一找,教室里哪些東西要用到電?

              教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

              2、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

              3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

             �。ㄗ層變褐离姴孱^、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

              4、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

              5、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?

             �。ㄖ莱睗竦臇|西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時(shí)候也不要去插插頭,以免觸電。)

              6、教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請(qǐng)大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會(huì)導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開(kāi),切斷電源。

              活動(dòng)結(jié)束

              1、評(píng)價(jià)

              2、總結(jié)

            安全用電教案3

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

              2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

              3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見(jiàn),并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。

              4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

              5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書(shū)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

              師:這是什么?師:它們?cè)鯓硬拍芄ぷ鳎鼈兌夹枰裁矗?/p>

              師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要"電"才能工作,所以它們有個(gè)共同的名字叫"家用電器"。

              二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

              師:使用家用電器首先要做什么?師:通電源時(shí)要注意些什么呢?

              師:使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

              師:想一想,使用家用電器時(shí),還要注意些什么?

              師:老師這里還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們。(題目附后)三、引導(dǎo)幼兒看書(shū)。

              師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

              題目:

              1、雷雨時(shí)最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

              2、家用電器的周?chē)灰壮睗�,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

              3、紙、書(shū)等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。

              4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。

              5、使用熱水器時(shí),水燒開(kāi)后最好將插頭拔掉。

              6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。

              7、使用洗衣機(jī)時(shí),要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,才能打開(kāi)將手放入。

              8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。

              活動(dòng)反思:

              上完了這節(jié)課,整體效果還是可以的,至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。課前的導(dǎo)入恰當(dāng),激發(fā)了幼兒的興趣。在開(kāi)設(shè)這節(jié)課的時(shí)候,我沒(méi)有多設(shè)想孩子的回答,畢竟孩子是純真的,他們擁有無(wú)窮的想象力,也給我了意想不到的答案�?墒钱�(dāng)孩子說(shuō)出奇異的答案時(shí),我卻沒(méi)有及時(shí)做出回應(yīng),可能在一定程度上打擊了他們的積極性,也是我在課堂上的應(yīng)變能力不夠,作為一名新老師,這個(gè)就是需要我改進(jìn)的地方。

            安全用電教案4

              活動(dòng)目的:

              解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              導(dǎo)語(yǔ):電的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了太多的便捷,很難想象離開(kāi)了電,我們的生活還會(huì)這樣井然有序嗎?既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他對(duì)立的一面,電也不例外,生活中用電事故比比皆是,怎樣才能有效避免這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生呢?這就是我們今天要討論的問(wèn)題。

              一、觸電及其傷害:

              (1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過(guò)人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺(jué),重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

             �。�2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

              二、觸電事故發(fā)生的原因:

              1。缺乏安全知識(shí),如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等

              2。違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書(shū),私自拉電線到床上接臺(tái)燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

              三、家庭安全用電的措施

              隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要,用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:

              1。不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。

              2。使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。

              3。不能在地線上和要線上裝設(shè)開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。

              4。不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

              5。不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

              6。檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開(kāi)電源。

              7。家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。

              8。家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。

              四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法

              1。發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源。

              2。如電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開(kāi),莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。

              3。觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

              4。搶救觸電者一定要及時(shí),不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn)。

              發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

              1。解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。

              2。檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。

              3。立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

              五、小結(jié):

              在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

            安全用電教案5

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解一些用電的安全常識(shí)。

              2、學(xué)會(huì)正確、安全的用電。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              圖片、關(guān)于安全用電的視頻。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、故事情境導(dǎo)入

              師:有一個(gè)和你們差不多大的小朋友安安,有一天,他在家里看電視,忽然想吃蘋(píng)果,就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果,也忘了擦手。等他回來(lái)一看,喜歡的動(dòng)畫(huà)電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜,這時(shí)候發(fā)生什么事了?

              師:明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來(lái)是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎?

              二、觀看圖片,了解電的作用與危害。

              1、安全用電標(biāo)志

             �。�1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

             �。�2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

              師:紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色,你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎?

             �。�3)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

              2、預(yù)防觸電

              師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí),要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。 師:我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

              3、觸電后怎么辦

             �。�1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

             �。�2)迅速撥打電話,你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎?

              (3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源,應(yīng)該怎么辦?

              三、觀看關(guān)于安全用電的視頻

              四、課后小結(jié)

              師:我們經(jīng)�?吹诫姵兀銈冋f(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?今天你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)?

            安全用電教案6

              用電、防火安全教育主題班會(huì)教案班級(jí):xxxx班

              班主任:xxx

              教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些用電、防火的安全常識(shí),杜絕安全隱患

              教學(xué)目標(biāo):

              1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電、用火安全,增強(qiáng)安全觀念。

              2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長(zhǎng)。

              教學(xué)重、難點(diǎn):樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。教學(xué)過(guò)程:

              一、談話導(dǎo)入。

              說(shuō)到安全,大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái),恐怕大家首先想到的是:家是港灣,我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

              二、揭題。

              1、板書(shū)課題。

              2、全班齊讀課題。

              三、用電常識(shí)。

              1、觀看情景劇

              (一)。

              思考:這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí),注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的? 2、討論、交流,了解用電常識(shí)。

              (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。 (3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。 3、觀看情景劇

              (二)。 4、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

              (1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。

              (2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。 (3)雷電天氣時(shí),要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。

              (4)使用電器的過(guò)程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),停止使用,并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查。

              四、自救知識(shí)。

              1、課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。 2、學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

              (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對(duì)方,可以想辦法關(guān)閉電源。 (2)撥打報(bào)警電話119。 (3)火災(zāi)逃生的方法。

              五、安全常識(shí)

              1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�,要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,并迅速通知專(zhuān)業(yè)維修部門(mén)來(lái)處理。

              2、不能隨意傾倒液化氣殘液,因?yàn)橐夯瘹鈿堃海坏┯龅矫骰�,將�?huì)發(fā)生一連串的燃燒爆炸。所以,應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收,不得自行處理。

              3、要教育孩子不玩火,不玩弄電器設(shè)備。平時(shí)要把打火機(jī)等火種放在孩子不易拿到的地方,不準(zhǔn)小孩開(kāi)啟煤氣、液化氣開(kāi)關(guān);不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。

              4、全國(guó)平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災(zāi),占生活用火引起火災(zāi)的首位。生活中不要亂丟煙頭;不能躺在床上吸煙,嚴(yán)禁在易燃易爆場(chǎng)所吸煙。

              5、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

              6、如果油鍋著火,千萬(wàn)不能用水滅火,應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén),直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋,令火窒息。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

              7、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)迅速拔打火警電話119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,起火部位,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

              8、家中發(fā)生火災(zāi),不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

              9、當(dāng)室外著火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火躥入室內(nèi),要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)縫,并潑水降溫。

              10、如果所有逃生路線被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

              六、小結(jié)。

              1、引導(dǎo)學(xué)生歸納,同時(shí)板書(shū):居家安全,注意用電�;鹨讶计�,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。

            安全用電教案7

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

              2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

              3、初步了解用電的小常識(shí)。

              4、樂(lè)于探索、交流與分享。

              5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、幼兒操作卡片

              2、電線若干、插座若干。

              活動(dòng)過(guò)程:

              1、通過(guò)提問(wèn),引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

              (1)天黑了,什么都看不見(jiàn),這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦?

              (2)天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

              (3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

              (4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來(lái),都需要用什么?

              (5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

              小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來(lái)了許多方便,我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

              2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

              (1)提問(wèn):這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?

              出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒(méi)有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

              (2)提問(wèn):這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題?

              出示一個(gè)插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會(huì)傳到我們身上,傷害我們。

              (3)提問(wèn):這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

              小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會(huì)發(fā)生漏電。

              3、總結(jié):

              電給我們帶來(lái)了許多好處,但如果不正確使用電器,就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周?chē)娜艘惨踩秒姟?/p>

              教學(xué)反思

              在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

            安全用電教案8

              知識(shí)與技能:

              1.了解安全用電知識(shí)。

              2.知道什么是過(guò)載,什么是短路,以及過(guò)載和短路有危險(xiǎn)的道理。

              3.知道防止觸電的基本常識(shí)。

              過(guò)程與方法:

              4.經(jīng)歷觀察短路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,感受短路的危險(xiǎn)。

              5.經(jīng)歷多個(gè)較大功率的電器同時(shí)工作的電流測(cè)算過(guò)程后,領(lǐng)悟過(guò)載的危險(xiǎn)性,并能提出防止過(guò)載的辦法。

              情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

              6.培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識(shí),同時(shí)領(lǐng)悟我們只要懂得安全用電知識(shí),按照安全用電的要求操作,電并不可怕,它能為人類(lèi)更好地服務(wù)的道理,進(jìn)而感受知識(shí)的價(jià)值。

              重點(diǎn):了解安全用電知識(shí)

              難點(diǎn):認(rèn)識(shí)過(guò)載、短路對(duì)電路的影響和危害

              教法:實(shí)驗(yàn)探究

              教具:熔絲、S1、S2開(kāi)關(guān)、電燈

              教學(xué)過(guò)程:

              一、引入新課:

              從“跳閘”現(xiàn)象引出過(guò)載,通過(guò)測(cè)算電流讓學(xué)生對(duì)過(guò)載有一個(gè)較具體的認(rèn)識(shí)。

              二、新課教學(xué):

              1.演示“認(rèn)識(shí)短路的危害”的實(shí)驗(yàn),是一個(gè)具有破壞性的演示實(shí)驗(yàn),目的在于讓學(xué)生對(duì)短路的危害有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)器材中的對(duì)熔絲規(guī)格的選擇要遠(yuǎn)小于教室線路的允許電流,S1、S2開(kāi)關(guān)要有明確的閉合、斷開(kāi)標(biāo)記。

              2.家庭電路中電流過(guò)大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過(guò)大,導(dǎo)致熔絲熔斷的情況有下面兩種:

              (1)電路中發(fā)生了短路:短路是指電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路。裝修房屋時(shí)不小心將電線絕緣皮劃破;或者電線和用電器使用年限過(guò)長(zhǎng),絕緣皮破損或老化,使火線和零線直接接通,這些情況都會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí),由于導(dǎo)線電阻很小,而火線和零線間的電壓是220V,由歐姆定律可知,這種情況下的電流將會(huì)很大,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)熔絲的熔斷電流。

              (2)過(guò)載:即用電器的總功率過(guò)大。在家庭電路中,所有的用電器都是并聯(lián)的,每個(gè)用電器兩端的電壓都等于供電線路的電壓U。根據(jù)P=UI可求出用電器正常工作時(shí)的.電流I=P/U,可見(jiàn),電路中用電器的總功率越大,干路中的電流也就越大。當(dāng)電路中用電器的總功率過(guò)大,使得干路中的電流超過(guò)了熔絲的額定電流時(shí).根據(jù)Q=I2Rt可知,熔絲就會(huì)產(chǎn)生大量的熱,溫度迅速升高,

              直至熔斷。

              3.家庭用電中常見(jiàn)的觸電事故

              當(dāng)1mA左右的電流通過(guò)人體時(shí),會(huì)使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺(jué);超過(guò)10mA的交變電流就能使人感到劇痛,甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難,有生命危險(xiǎn);當(dāng)電流達(dá)到100mA時(shí),3s就可使人窒息,心臟停止跳動(dòng)。觸電對(duì)人的生命是一種極大威脅。大量事實(shí)證明:不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全電壓。

              我國(guó)家庭電路的電壓是220V,高出安全電壓(36V)很多。家庭用電引起的觸電事故,都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的。例如:

              (1)人的雙手同時(shí)分別觸到火線和零線,電流直接流過(guò)心臟,非常危險(xiǎn)。

              (2)人體直接接觸到了破損電器中的火線,電流流過(guò)人體人地,也很危險(xiǎn)。

              (3)家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉滅火器滅火。切不可直接潑水滅火,否則人會(huì)觸電,甚至?xí)闺娖鞅▊恕?/p>

              (4)沒(méi)有安全措施的插座安裝過(guò)低,小孩好奇,玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座,造成觸電事故。

              4.家庭電路中如何避免發(fā)生觸電事故

              (1)電器安裝要符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)要求。

              如開(kāi)關(guān)接在火線上,螺口燈頭的外殼接在零線上,三孔插座應(yīng)有接地線,在家庭電路中要接漏(觸)電保護(hù)開(kāi)關(guān),帶有金屬外殼的家用電器要有接地線等等,這些都是最基本的安裝要求。

              (2)選擇符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電路元件。

              安裝家庭電路時(shí),所有的元件都要選擇帶有“CCC”認(rèn)證標(biāo)志的產(chǎn)品。特別是導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和插座,所選的產(chǎn)品不僅要通過(guò)“3C”認(rèn)證,而且還要注意規(guī)格,最大允許電流符合用電要求。

              (3)選擇合適的熔絲和電能表。

              注意:家庭電路中要選用規(guī)格合適的熔絲,尤其不能用鐵絲、鋁絲、銅絲代替熔絲。在家庭電路需要增添用電器時(shí),判斷電路中還能接入功率多大的用電器。

              (4)聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生聯(lián)系自己家庭和學(xué)校用電的實(shí)際情況,查找不符合安全用電要求的地方,提出改進(jìn)建議,使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。

              三、小結(jié):由學(xué)生概述本節(jié)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

              四、練習(xí):

              五、布置作業(yè):

            安全用電教案9

              活動(dòng)設(shè)計(jì):

              安全用電

              活動(dòng)要求:

              1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

              2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

              2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

              3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

              4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

              5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

              活動(dòng)延伸:

              散步時(shí)�?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

              活動(dòng)反思:

              1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

              2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

              3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷小⒃趧?dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

            安全用電教案10

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

              2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

              3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。

              4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。

              5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、引入1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來(lái)幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

              2、原來(lái)小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒(méi)有這些東西呢?

              3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢?它們需要什么?

              4、原來(lái)這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

              二、 找電器1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

              2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?

              3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

              4、共同進(jìn)行游戲。

              5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

              6、和幼兒一起檢查。

              三、 危險(xiǎn)的電1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

              2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

              3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

              4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

            安全用電教案11

              一、活動(dòng)名稱:

              注意安全用電。

              二、活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

              2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

              3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

              2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

              四、活動(dòng)過(guò)程:

              1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

             �。�1)在我們?nèi)粘I钪�,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

             �。�2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

             �。�3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)

             �。�4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

              2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

              (1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

              (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

              3、組織幼兒討論:

              (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)

              (2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)

              4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

             �。�1)這是什么?它有什么用?

             �。�2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

             �。�3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

              5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū),看圖說(shuō)說(shuō):圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?

              使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己�;顒�(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。

              五、活動(dòng)反思:

              科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。在本次活動(dòng)中,我利用讓幼兒分組自由討論的方法,自由的探索家用電器的名稱、功用等,幼兒興趣很濃,討論得很激烈,很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,本次活動(dòng)達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果。

            安全用電教案12

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

              2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

              3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

              4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、引入

              1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來(lái)幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

              2、原來(lái)小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒(méi)有這些東西呢?

              3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢?它們需要什么?

              4、原來(lái)這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

              二、找電器

              1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

              2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?

              3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

              4、共同進(jìn)行游戲。

              5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

              6、和幼兒一起檢查。

              三、危險(xiǎn)的電

              1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

              2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

              3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

              4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

              活動(dòng)反思:

              在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

            安全用電教案13

              電的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了太多的便捷,很難想象離開(kāi)了電,我們的生活還會(huì)這樣井然有序嗎?既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他對(duì)立的一面,電也不例外,生活中用電事故比比皆是,怎樣才能有效避免這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生呢?這就是我們今天要討論的問(wèn)題。

              安全用電主題班會(huì)教案

              活動(dòng)目的:

              解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、觸電及其傷害:

              (1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過(guò)人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺(jué),重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

              (2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

              二、觸電事故發(fā)生的原因:

              1.缺乏安全知識(shí),如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等

              2.違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書(shū),私自拉電線到床上接臺(tái)燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

              三、家庭安全用電的措施

              隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要,用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:

              1.不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。

              2.使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。

              3.不能在地線上和要線上裝設(shè)開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。

              4.不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

              5.不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

              6.檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開(kāi)電源。

              7.家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。

              8.家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。

              四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法

              1.發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源。

              2.如電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開(kāi),莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。

              3.觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

              4.搶救觸電者一定要及時(shí),不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn)。

              發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ?

              1.解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。

              2.檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。

              3.立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

              五、小結(jié):

              在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

            安全用電教案14

              一、教學(xué)目的

              1、知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便,生活離不開(kāi)電。

              2、知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。

              3、知道安全用電的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

              二、教具

              1、由不安全用電而造成的事故的資料。

              2、測(cè)電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。

              3、有關(guān)用電的相關(guān)知識(shí)。

              三、課時(shí)安排:一課時(shí)。

              四、課型:新授課。

              五、教學(xué)重點(diǎn):怎樣安全用電。

              六、教法設(shè)計(jì):講解法、演示法。

              七、教材分析

              本課針對(duì)中學(xué)生的實(shí)際,重點(diǎn)講了怎樣安全用電,指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。一是初步了解安全用電的一般常識(shí),做到愛(ài)護(hù)一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的,不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電的作用,也屬于知識(shí)范圍,讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識(shí),做到愛(ài)護(hù)電力設(shè)施。

              八、教學(xué)過(guò)程

              1、談話導(dǎo)入新課

              同學(xué)們,你家里都有什么家用電器?它們的共同特點(diǎn)是什么?學(xué)生回答后引入。讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。

              2、辨析討論,安全用電

              ⑴你們覺(jué)得在生活中,在使用電時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題?了解不安全用電的危害。

             �、瞥鍪菊n件內(nèi)容。(用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等)

             �、切〗M匯報(bào)交流。(要求說(shuō)明不安全用電的危險(xiǎn)及正確的操作方法)

              3、提醒警示每人說(shuō)一句提醒人們安全用電的話。

              4、小結(jié)電是老虎,當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時(shí),它會(huì)張開(kāi)兇惡的大嘴吃人,而電又是綿羊,如果我們摸清了它的脾氣,講究安全使用,那它會(huì)乖乖地為你服務(wù)。老師建議大家回家后當(dāng)一個(gè)安全用電的小宣傳員,看看誰(shuí)最棒。

              九、板書(shū)設(shè)計(jì)

              安全用電

              電——安全使用:帶來(lái)方便

              不安全使用:帶來(lái)災(zāi)難

            安全用電教案15

              幼兒園小班安全教案:

              安安全全的用電

              活動(dòng)名稱:

              安安全全的用電

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

              2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

              3、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

              4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

              活動(dòng)過(guò)程:

              1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

              2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

              3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

              4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

              5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

              活動(dòng)延伸:

              散步時(shí)�?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

              教學(xué)反思:

              安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!