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      2. 安全教案

        時(shí)間:2022-04-16 10:30:15 教案 我要投稿

        關(guān)于安全教案錦集八篇

          作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的安全教案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        安全教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

          2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》;

          2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入

          師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

          二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

          提問(wèn):

          1、森林里下雪了,小恐龍感覺(jué)非常非常冷,怎樣讓它暖和起來(lái)呢?

          2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

          3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

          4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪�?引�?dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的方法。

          三、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。

          1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。

          2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

          3、下雪后,在馬路上奔跑。

          4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

          5、下暴雪后,在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。

          6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

         �。合卵┨欤梢远蜒┤�、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

          四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

          1、冬天,手凍傷了怎么辦?

          在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

         �。�1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

          (2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。

         �。�3)最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

          2、雪天滑倒,怎么辦?

          不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。

          3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

          五、學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

          下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

          湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險(xiǎn)。

          人生命,大于天,時(shí)時(shí)刻刻重安全,這樣人人才平安!

          六、:

          今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),希望小朋友們?cè)谙卵┨�,都能加�?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),能夠安安全全、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天。

          七、活動(dòng)結(jié)束。

          1、

          2、

        安全教案 篇2

          教學(xué)目標(biāo)

          1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

          2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學(xué)過(guò)程

          一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

          對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡,你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

          二、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

          (一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

         �。�1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         �。�2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

         �。�3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

          (二)、老師談?wù)勈吕�,并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

         �。�1)議一議:這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

          (2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

          (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

          (三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結(jié):

         �。�1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

         �。�2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

        安全教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 簡(jiǎn)單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。

          2、 通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護(hù)方法。

          3、 提高環(huán)保意識(shí)知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、蒼蠅蚊子的圖片

          2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題

          師:你們認(rèn)識(shí)他們嗎?他們是誰(shuí)?

          師:你喜歡他們嗎?為什么?

          師:請(qǐng)幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

          師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會(huì)吸我們的血,還會(huì)傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

          二、通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

          師:可以請(qǐng)幼兒展示自己帶來(lái)的物品講解使用方法以及功效。

          師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

          如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時(shí) 眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過(guò)的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院。

          三、通過(guò)簡(jiǎn)單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

          師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

          師:我們應(yīng)該用什么方法來(lái)消滅更多的蚊蟲呢?

          四、游戲“打蚊子”

          播放音樂(lè)《野蜂之舞》引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)旋律學(xué)蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動(dòng)作。

        安全教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)觀察畫面和討論活動(dòng),知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

          2、愿意用“XX幫幫我,我要……�!钡暮�(jiǎn)單句型請(qǐng)求他人幫助,感知得到滿足的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒用書,糖果玩具等放在高處的柜子上。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、幼兒看圖,了解畫面上人物的行為。

          師:圖上有誰(shuí)?小朋友在做什么?

          2、引導(dǎo)幼兒看圖討論,知道爬高的危害。

          師:小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?

          師:小女孩想要什么?她拿不到,喊誰(shuí)幫忙?寶寶興奮嗎?

          3、自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道爬高的危害。

          師:小朋友你有沒(méi)有摔交?你是怎樣摔交的?感覺(jué)怎樣樣?

          師:假定你想要一樣?xùn)|西,可是這樣?xùn)|西放的很高,你拿不到怎樣辦,是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢?

          鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

         �。含F(xiàn)在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的,我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后,再自己的事情自己做好嗎?

          4、情形表演,引導(dǎo)幼兒演示請(qǐng)求他人幫助的語(yǔ)言情形。

          師:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要嗎?

          請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來(lái)嘗試拿高處的玩具。(夠不著)師:拿不到怎樣辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?

          引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):老師幫幫我,我要拿玩具。然后大家一起說(shuō)一說(shuō),將玩具拿給小朋友。

          教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上):柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰(shuí)想來(lái)拿糖果?

          可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)拿,嘗試夠不著,鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求:老師幫幫我,我要糖果。

          師:好呀,我你們。教師將糖果拿下來(lái)一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)謝謝。最后讓幼兒品味甜甜的糖果。

        安全教案 篇5

          設(shè)計(jì)意圖

           安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見(jiàn)。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的'故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。

           2、通過(guò)看vcd、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

           3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

           《幼兒畫報(bào)》圖書若干冊(cè)、配套贈(zèng)送的vcd故事、幻燈 t課件、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過(guò)分熱心的人等)若干

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引入 如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦? (幼兒都知道要警惕,不給陌生人開(kāi)門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

           教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會(huì)有什么危險(xiǎn)?你會(huì)怎么辦?

           (出現(xiàn)問(wèn)題情境)

          二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

          1、導(dǎo)語(yǔ):有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會(huì)怎么辦呢?

          2、欣賞動(dòng)畫片

          3、理解故事 (1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

           (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì)綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

           (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來(lái),如果看到人就大聲呼救)

        安全教案 篇6

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒喜歡洗澡的情感。

          2、告知幼兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么?

          二、活動(dòng)課時(shí):1

          三、活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):有幼兒了解洗澡的正確方法。

          難點(diǎn):洗澡時(shí)應(yīng)該怎樣做。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          洗澡視頻、正確洗澡的視頻、不洗澡的視頻

          五、活動(dòng)過(guò)程:

          a、導(dǎo)入語(yǔ):

          視頻導(dǎo)入并提問(wèn)

          1、動(dòng)畫片中的小朋友在干什么?

          2、發(fā)生了一件什么事?

          b、看圖說(shuō)話。

          1/觀察書中的圖片看看圖中見(jiàn)了些什么?

          2、看視頻正確的洗澡方法并學(xué)習(xí)兒歌。

          站穩(wěn)身,防摔倒,不在浴室來(lái)回跑。

          淋淋水,擦香皂,安全洗澡我知道。

          教師運(yùn)用提示和平行談話的方法,引導(dǎo)幼兒逐步擴(kuò)展談話范圍,讓幼兒學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn),提高談話水平。教師用提問(wèn)的方式拓展話題:你們喜歡洗澡嗎?為什么喜歡洗澡?洗澡時(shí)要注意什么?會(huì)出現(xiàn)什么情況?浴室里是什么樣的等等。

          幼兒談話時(shí),教師要鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出與別人不一樣的感受,豐富幼兒的詞匯。讓幼兒重點(diǎn)知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語(yǔ)。

          c、判斷正誤。

          每個(gè)愛(ài)干凈的小朋友都愛(ài)洗澡。下面那個(gè)小朋友做的對(duì)?

          播放不愛(ài)洗澡的孩子身上長(zhǎng)虱子的視頻,讓孩子了解到不洗澡的危害。

          活動(dòng)延伸:笑話《媽媽在洗澡》

        安全教案 篇7

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

          2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。

          3、掌握自救的方法。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、以談話導(dǎo)入主題。

          1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

          “如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)

          2、看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

          “連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

          二、交流感受和逃生方法。

          “看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

          “洪水來(lái)了,我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

          3、了解洪水發(fā)生的原因。

          “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

          “減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

          (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

          三、教師總結(jié):

          1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,要抱住樹(shù)木,爬上屋頂,學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。

          2、告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。

          篇一:中班交通安全教案《文明小乘客》及反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

          2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,做一名文明小乘客。

          3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲,引出主題。

          在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。

          ——“小朋友,剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?

          ——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

          ——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

          ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

          二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

          (1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          (2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          (3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          三、教師小結(jié):

          我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

          四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

          【活動(dòng)延伸】

          1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

          2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

          【活動(dòng)反思】

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

          2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

         �。�1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

         �。�2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

          2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

         �。�1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

         �。�2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

         �。�3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

          (4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

         �。�5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

          3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

         �。�1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

        安全教案 篇8

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

          2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          布置兩個(gè)場(chǎng)景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

          三、活動(dòng)過(guò)程

          (一)營(yíng)造情景

          幼兒園里的陌生人

          1、故事導(dǎo)入。在“幼兒園” 場(chǎng)景中,XX幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接,這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

          (二)互動(dòng)表演。請(qǐng)幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話,自稱是幼兒的親戚,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

          社區(qū)里的陌生人

          1、教師在“花園小區(qū)” 場(chǎng)景中,再次講述故事:XX小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時(shí)又來(lái)了一個(gè)陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?

          2、幼兒與假扮的陌生人對(duì)話,陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應(yīng)。

          (三)經(jīng)驗(yàn)分析

          提問(wèn):1、什么是陌生人?

          2、能不能跟陌生人走?為什么?

          3、陌生人要帶你們走,你們應(yīng)該怎么辦?

          (四)小結(jié):小朋友不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的食物,不受陌生人給的禮物,不能跟陌生人走。

          (五)學(xué)習(xí)兒歌。

          幼兒園,門兒開(kāi).爸爸媽媽都接來(lái)。

          毛毛媽媽沒(méi)有來(lái).急得毛毛哭起來(lái)。

          陌生人,走過(guò)來(lái),干萬(wàn)不要去理睬。

          別亂跑,慢等待.爸爸媽媽一定來(lái)。

          (六)演一演,情景再現(xiàn)

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

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          2. 關(guān)于安全教案錦集八篇

              作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的安全教案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            安全教案 篇1

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

              2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》;

              2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

              活動(dòng)過(guò)程

              一、談話導(dǎo)入

              師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

              二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

              提問(wèn):

              1、森林里下雪了,小恐龍感覺(jué)非常非常冷,怎樣讓它暖和起來(lái)呢?

              2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

              3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

              4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪�?引�?dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的方法。

              三、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。

              1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。

              2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

              3、下雪后,在馬路上奔跑。

              4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

              5、下暴雪后,在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。

              6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

             �。合卵┨欤梢远蜒┤�、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

              四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

              1、冬天,手凍傷了怎么辦?

              在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

             �。�1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

              (2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。

             �。�3)最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

              2、雪天滑倒,怎么辦?

              不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。

              3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

              五、學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

              下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

              湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險(xiǎn)。

              人生命,大于天,時(shí)時(shí)刻刻重安全,這樣人人才平安!

              六、:

              今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),希望小朋友們?cè)谙卵┨�,都能加�?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),能夠安安全全、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天。

              七、活動(dòng)結(jié)束。

              1、

              2、

            安全教案 篇2

              教學(xué)目標(biāo)

              1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

              2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

              3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

              教學(xué)過(guò)程

              一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

              對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡,你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

              二、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

              (一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

             �。�1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

             �。�2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

             �。�3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

              (二)、老師談?wù)勈吕�,并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

             �。�1)議一議:這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

              (2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

              (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

              (三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

              三、小結(jié):

             �。�1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

             �。�2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

            安全教案 篇3

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、 簡(jiǎn)單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。

              2、 通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護(hù)方法。

              3、 提高環(huán)保意識(shí)知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、蒼蠅蚊子的圖片

              2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題

              師:你們認(rèn)識(shí)他們嗎?他們是誰(shuí)?

              師:你喜歡他們嗎?為什么?

              師:請(qǐng)幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

              師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會(huì)吸我們的血,還會(huì)傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,蒼蠅腳上的細(xì)絨毛。

              二、通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

              師:可以請(qǐng)幼兒展示自己帶來(lái)的物品講解使用方法以及功效。

              師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

              如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時(shí) 眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過(guò)的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院。

              三、通過(guò)簡(jiǎn)單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

              師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

              師:我們應(yīng)該用什么方法來(lái)消滅更多的蚊蟲呢?

              四、游戲“打蚊子”

              播放音樂(lè)《野蜂之舞》引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)旋律學(xué)蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動(dòng)作。

            安全教案 篇4

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、通過(guò)觀察畫面和討論活動(dòng),知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

              2、愿意用“XX幫幫我,我要……�!钡暮�(jiǎn)單句型請(qǐng)求他人幫助,感知得到滿足的快樂(lè)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              幼兒用書,糖果玩具等放在高處的柜子上。

              活動(dòng)過(guò)程

              1、幼兒看圖,了解畫面上人物的行為。

              師:圖上有誰(shuí)?小朋友在做什么?

              2、引導(dǎo)幼兒看圖討論,知道爬高的危害。

              師:小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?

              師:小女孩想要什么?她拿不到,喊誰(shuí)幫忙?寶寶興奮嗎?

              3、自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道爬高的危害。

              師:小朋友你有沒(méi)有摔交?你是怎樣摔交的?感覺(jué)怎樣樣?

              師:假定你想要一樣?xùn)|西,可是這樣?xùn)|西放的很高,你拿不到怎樣辦,是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢?

              鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

             �。含F(xiàn)在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的,我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后,再自己的事情自己做好嗎?

              4、情形表演,引導(dǎo)幼兒演示請(qǐng)求他人幫助的語(yǔ)言情形。

              師:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要嗎?

              請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來(lái)嘗試拿高處的玩具。(夠不著)師:拿不到怎樣辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?

              引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):老師幫幫我,我要拿玩具。然后大家一起說(shuō)一說(shuō),將玩具拿給小朋友。

              教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上):柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰(shuí)想來(lái)拿糖果?

              可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)拿,嘗試夠不著,鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求:老師幫幫我,我要糖果。

              師:好呀,我你們。教師將糖果拿下來(lái)一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)謝謝。最后讓幼兒品味甜甜的糖果。

            安全教案 篇5

              設(shè)計(jì)意圖

               安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見(jiàn)。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的'故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。

               2、通過(guò)看vcd、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

               3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

               《幼兒畫報(bào)》圖書若干冊(cè)、配套贈(zèng)送的vcd故事、幻燈 t課件、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過(guò)分熱心的人等)若干

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、引入 如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦? (幼兒都知道要警惕,不給陌生人開(kāi)門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

               教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會(huì)有什么危險(xiǎn)?你會(huì)怎么辦?

               (出現(xiàn)問(wèn)題情境)

              二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

              1、導(dǎo)語(yǔ):有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會(huì)怎么辦呢?

              2、欣賞動(dòng)畫片

              3、理解故事 (1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

               (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì)綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

               (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來(lái),如果看到人就大聲呼救)

            安全教案 篇6

              一、活動(dòng)目標(biāo):

              1、培養(yǎng)幼兒喜歡洗澡的情感。

              2、告知幼兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么?

              二、活動(dòng)課時(shí):1

              三、活動(dòng)重難點(diǎn):

              重點(diǎn):有幼兒了解洗澡的正確方法。

              難點(diǎn):洗澡時(shí)應(yīng)該怎樣做。

              四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              洗澡視頻、正確洗澡的視頻、不洗澡的視頻

              五、活動(dòng)過(guò)程:

              a、導(dǎo)入語(yǔ):

              視頻導(dǎo)入并提問(wèn)

              1、動(dòng)畫片中的小朋友在干什么?

              2、發(fā)生了一件什么事?

              b、看圖說(shuō)話。

              1/觀察書中的圖片看看圖中見(jiàn)了些什么?

              2、看視頻正確的洗澡方法并學(xué)習(xí)兒歌。

              站穩(wěn)身,防摔倒,不在浴室來(lái)回跑。

              淋淋水,擦香皂,安全洗澡我知道。

              教師運(yùn)用提示和平行談話的方法,引導(dǎo)幼兒逐步擴(kuò)展談話范圍,讓幼兒學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn),提高談話水平。教師用提問(wèn)的方式拓展話題:你們喜歡洗澡嗎?為什么喜歡洗澡?洗澡時(shí)要注意什么?會(huì)出現(xiàn)什么情況?浴室里是什么樣的等等。

              幼兒談話時(shí),教師要鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出與別人不一樣的感受,豐富幼兒的詞匯。讓幼兒重點(diǎn)知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語(yǔ)。

              c、判斷正誤。

              每個(gè)愛(ài)干凈的小朋友都愛(ài)洗澡。下面那個(gè)小朋友做的對(duì)?

              播放不愛(ài)洗澡的孩子身上長(zhǎng)虱子的視頻,讓孩子了解到不洗澡的危害。

              活動(dòng)延伸:笑話《媽媽在洗澡》

            安全教案 篇7

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

              2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。

              3、掌握自救的方法。

              【活動(dòng)過(guò)程】

              一、以談話導(dǎo)入主題。

              1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

              “如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)

              2、看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

              “連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

              二、交流感受和逃生方法。

              “看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

              “洪水來(lái)了,我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

              3、了解洪水發(fā)生的原因。

              “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

              “減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

              (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

              三、教師總結(jié):

              1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,要抱住樹(shù)木,爬上屋頂,學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。

              2、告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。

              篇一:中班交通安全教案《文明小乘客》及反思

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

              2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,做一名文明小乘客。

              3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

              【活動(dòng)過(guò)程】

              一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲,引出主題。

              在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。

              ——“小朋友,剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?

              ——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

              ——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

              ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

              二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

              (1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。

              ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

              (2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

              ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

              (3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

              ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

              三、教師小結(jié):

              我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

              四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

              引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

              【活動(dòng)延伸】

              1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

              2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

              【活動(dòng)反思】

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

              2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

              活動(dòng)過(guò)程:

              1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

             �。�1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

             �。�2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

              2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

             �。�1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

             �。�2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

             �。�3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

              (4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

             �。�5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

              3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

             �。�1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

            安全教案 篇8

              一、活動(dòng)目標(biāo)

              1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

              2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備

              布置兩個(gè)場(chǎng)景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

              三、活動(dòng)過(guò)程

              (一)營(yíng)造情景

              幼兒園里的陌生人

              1、故事導(dǎo)入。在“幼兒園” 場(chǎng)景中,XX幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接,這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

              (二)互動(dòng)表演。請(qǐng)幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話,自稱是幼兒的親戚,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

              社區(qū)里的陌生人

              1、教師在“花園小區(qū)” 場(chǎng)景中,再次講述故事:XX小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時(shí)又來(lái)了一個(gè)陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?

              2、幼兒與假扮的陌生人對(duì)話,陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應(yīng)。

              (三)經(jīng)驗(yàn)分析

              提問(wèn):1、什么是陌生人?

              2、能不能跟陌生人走?為什么?

              3、陌生人要帶你們走,你們應(yīng)該怎么辦?

              (四)小結(jié):小朋友不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的食物,不受陌生人給的禮物,不能跟陌生人走。

              (五)學(xué)習(xí)兒歌。

              幼兒園,門兒開(kāi).爸爸媽媽都接來(lái)。

              毛毛媽媽沒(méi)有來(lái).急得毛毛哭起來(lái)。

              陌生人,走過(guò)來(lái),干萬(wàn)不要去理睬。

              別亂跑,慢等待.爸爸媽媽一定來(lái)。

              (六)演一演,情景再現(xiàn)

              四、活動(dòng)結(jié)束

              1、評(píng)價(jià)

              2、總結(jié)