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      2. 小班安全安安全全滑滑梯教案

        時間:2022-04-17 18:50:38 教案 我要投稿

        小班安全安安全全滑滑梯教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班安全安安全全滑滑梯教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小班安全安安全全滑滑梯教案

        小班安全安安全全滑滑梯教案1

          活動目標(biāo):

          學(xué)會用正確的方法玩滑滑梯。

          懂得用不正確方法玩滑滑梯造成傷害,增強(qiáng)安全意識。

          培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          材料配套:教育掛圖《主題活動小熊玩滑滑梯》。

          活動指導(dǎo):

          1、觀看滑滑梯,介紹規(guī)則。

          組織幼兒仔細(xì)觀察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。

          提問:哥哥姐姐們在玩什么?他們是怎樣玩滑滑梯的?

          交代玩滑滑梯的規(guī)則:滑滑梯只有一座,大家要一起玩,人多時應(yīng)排好隊,不擁擠,不推拉,一個跟著一個往下滑。

          2、欣賞故事,知道方法。

          出示教育掛圖,講述故事《小熊玩滑滑梯》。

          引導(dǎo)語:滑滑梯真好玩,要怎么玩才安全呢?我們一起聽聽故事《小熊玩滑滑梯》。

          交流與討論:小熊為什么受傷?

          通過討論了解小熊用不正確的動作玩滑滑梯,所以受傷了。

          啟發(fā)幼兒思考:怎樣玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯時如果做了不正確的動作,可能會發(fā)生哪些危險?

          小結(jié):玩滑滑梯時,要沿著滑滑梯臺階一階一階地往上走,走到頂后坐穩(wěn),兩手扶著滑滑梯的兩邊,兩條腿并攏往下滑。如果不這樣好好玩滑滑梯,就會像小熊一樣跌跌頭或者摔斷胳膊,發(fā)生危險。

          3、游戲體驗,感受快樂。

          提出一起到戶外玩滑滑梯的故事,知道了玩玩滑滑梯的正確方法,現(xiàn)在我們都到外面玩滑滑梯,相信大家一定能遵守紀(jì)律,注意安全,你們玩的時候老師會給大家拍照,看誰滑得好!

          幼兒玩滑滑梯,教師拍照,重點引導(dǎo)幼兒按照正確的方法玩滑滑梯,表揚(yáng)玩得好,玩得對的幼兒。

          活動延伸

          根據(jù)需要還可以進(jìn)行其他大型玩具正確玩法的安全教育,在活動中逐步培養(yǎng)幼兒安全意識。

          教學(xué)反思:

          活動中,教師通過示范講解、故事演示、討論等方法,使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法,懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險,從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。

        小班安全安安全全滑滑梯教案2

          活動目標(biāo):

          1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          4、增強(qiáng)安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動重難點:

          重點:幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          難點:幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

          2、編排情境表演。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

          兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩�?�,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

          2、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

          1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

          2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          活動反思:

          對于孩子來說,安全教育很重要。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。

        小班安全安安全全滑滑梯教案3

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

          2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

          活動過程:

          1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

          兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

          (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

          (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

          (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          活動建議:

          1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

          2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動反思:

          對于孩子來說,安全教育很重要。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。

        小班安全安安全全滑滑梯教案4

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

          3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

          2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

          活動過程:

          1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

          兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

          2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

         �。�1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

          (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

         �。�1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

         �。�2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          活動建議:

          1。此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

          2。日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動反思:

          告訴孩子們那些行為是正確的、安全的.,要學(xué)習(xí);那些是錯誤的、有危險的,不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),通過今天的活動,相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。

        小班安全安安全全滑滑梯教案5

          活動背景:

          戶外活動是最讓幼兒喜歡的活動之一,但在戶外活動中存在著許多不安全的因素。戶外活動中難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等,我們也常常會遇到幼兒在活動中突然跌倒等情況。小班幼兒最感興趣的活動內(nèi)容就是滑滑梯,每次戶外活動滑滑梯時,總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣,如倒著滑、趴著滑等。他們玩的那么開心,卻似乎沒有意識到這樣做的危險。針對這種情況,為了使孩子們掌握正確的滑滑梯的方法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,同時也為了提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力,我開展了本次安全教育主題班會。

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒練會用正確的方法玩滑梯。

          2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          小型滑梯、照相機(jī)。

          活動過程:

          1、請幾位大班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法,幼兒觀察。

          師:小朋友們,老師知道你們特別喜歡滑滑梯,今天呀,我們班來了幾位大班的哥哥姐姐,他們也喜歡滑滑梯,他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯,提醒幼兒認(rèn)真觀察。

          提問:大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼兒討論回答后教師邊示范邊講解:滑滑梯前首先要排隊,手扶滑梯兩邊的把手一個一個登上臺階后坐在滑梯口;然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直慢慢向下滑;滑的過程中如果覺得太快了,就用兩腳瞪著滑梯兩側(cè)。

          2、講故事《小熊受傷了》,使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

          提問:

         �。�1)小熊最喜歡玩什么?(滑滑梯)

         �。�2)小熊是怎樣滑滑梯的?這樣玩對不對?(頭朝下趴著滑、倒坐著滑;這樣玩不對。)

         �。�3)最后發(fā)生了什么事情?(頭摔破了流血了)

          (4)小朋友們能不能向小熊練?(不能)

          小結(jié):小朋友們一定要用正確的方法滑滑梯,不正確的玩法會給我們帶來危險,使我們?nèi)菀资軅?/p>

         �。�5)我們滑滑梯時還要注意什么?使幼兒知道,滑滑梯時要排隊,不擁擠,不打鬧、不推人;上臺階和下滑時前后要保持適當(dāng)距離;手上或口袋里不能有堅硬的東西等。

          3、幼兒練滑滑梯,教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。請幼兒排好隊,一個跟著一個練滑滑梯,提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,并保護(hù)好幼兒;鼓勵個別擔(dān)心的幼兒大膽地滑滑梯。

          4、給玩滑梯的小朋友拍照,鼓勵幼兒用正確的方法滑滑梯。

          師:小朋友能用正確的方法滑滑梯,真棒!老師給他照相放在電視里,讓他當(dāng)小明星。

          5、幼兒觀看視頻:我會滑滑梯。將照相機(jī)與電腦連接,請幼兒觀看視頻中自己是注意滑滑梯的,使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯的正確方法。

          師:看,小朋友們滑滑梯滑的多棒呀!以后我們出去玩滑梯,一定要向今天這樣,記住了嗎?拓展:在日常生活中練兒歌《滑滑梯》,隨時提醒幼兒用正確的方法滑滑梯�;莼荩�,你先我后別著急。上去好像爬高山,一步一步往上爬。下來好像做飛機(jī),哧溜一下就落地。

        小班安全安安全全滑滑梯教案6

          活動背景:

          活潑好動是幼兒的天性。戶外活動是最讓幼兒喜歡的活動之一,但在戶外活動中存在著許多不安全的因素。戶外活動中難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等,我們也常常會遇到幼兒在活動中突然跌倒等情況。小班幼兒最感興趣的活動內(nèi)容就是滑滑梯,每次戶外活動滑滑梯時,總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣,如倒著滑、趴著滑等。他們玩的那么開心,卻似乎沒有意識到這樣做的危險。針對這種情況,為了使孩子們掌握正確的滑滑梯的方法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,同時也為了提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力,我開展了本次安全教育主題班會。

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:小型滑梯、照相機(jī)。

          活動過程:

          1、請幾位大班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法,幼兒觀察。

          師:小朋友們,老師知道你們特別喜歡滑滑梯,今天呀,我們班來了幾位大班的哥哥姐姐,他們也喜歡滑滑梯,他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯,提醒幼兒認(rèn)真觀察。

          提問:大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼兒討論回答后教師邊示范邊講解:滑滑梯前首先要排隊,手扶滑梯兩邊的把手一個一個登上臺階后坐在滑梯口;然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直慢慢向下滑;滑的過程中如果覺得太快了,就用兩腳瞪著滑梯兩側(cè)。

          2、講故事《小熊受傷了》,使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

          提問:

          (1)小熊最喜歡玩什么?

          (滑滑梯)

          (2)小熊是怎樣滑滑梯的?這樣玩對不對?

          (頭朝下趴著滑、倒坐著滑;這樣玩不對。)

         �。�3)最后發(fā)生了什么事情?

          (頭摔破了流血了)

         �。�4)小朋友們能不能向小熊學(xué)習(xí)?

         �。ú荒埽�

          小結(jié):小朋友們一定要用正確的方法滑滑梯,不正確的玩法會給我們帶來危險,使我們?nèi)菀资軅?/p>

         �。�5)我們滑滑梯時還要注意什么?使幼兒知道,滑滑梯時要排隊,不擁擠,不打鬧、不推人;上臺階和下滑時前后要保持適當(dāng)距離;手上或口袋里不能有堅硬的東西等。

          3、幼兒練習(xí)滑滑梯,教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。請幼兒排好隊,一個跟著一個學(xué)習(xí)滑滑梯,提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,并保護(hù)好幼兒;鼓勵個別擔(dān)心的幼兒大膽地滑滑梯。

          4、給玩滑梯的小朋友拍照,鼓勵幼兒用正確的方法滑滑梯。

          師:小朋友能用正確的方法滑滑梯,真棒!老師給他照相放在電視里,讓他當(dāng)小明星。

          5、幼兒觀看視頻:我會滑滑梯。將照相機(jī)與電腦連接,請幼兒觀看視頻中自己是注意滑滑梯的,使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯的正確方法。

          師:看,小朋友們滑滑梯滑的多棒呀!以后我們出去玩滑梯,一定要向今天這樣,記住了嗎?拓展:在日常生活中學(xué)習(xí)兒歌《滑滑梯》,隨時提醒幼兒用正確的方法滑滑梯�;莼�,滑滑梯,你先我后別著急。上去好像爬高山,一步一步往上爬。下來好像做飛機(jī),哧溜一下就落地。

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            小班安全安安全全滑滑梯教案

              作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班安全安安全全滑滑梯教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小班安全安安全全滑滑梯教案

            小班安全安安全全滑滑梯教案1

              活動目標(biāo):

              學(xué)會用正確的方法玩滑滑梯。

              懂得用不正確方法玩滑滑梯造成傷害,增強(qiáng)安全意識。

              培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

              初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

              活動準(zhǔn)備:

              材料配套:教育掛圖《主題活動小熊玩滑滑梯》。

              活動指導(dǎo):

              1、觀看滑滑梯,介紹規(guī)則。

              組織幼兒仔細(xì)觀察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。

              提問:哥哥姐姐們在玩什么?他們是怎樣玩滑滑梯的?

              交代玩滑滑梯的規(guī)則:滑滑梯只有一座,大家要一起玩,人多時應(yīng)排好隊,不擁擠,不推拉,一個跟著一個往下滑。

              2、欣賞故事,知道方法。

              出示教育掛圖,講述故事《小熊玩滑滑梯》。

              引導(dǎo)語:滑滑梯真好玩,要怎么玩才安全呢?我們一起聽聽故事《小熊玩滑滑梯》。

              交流與討論:小熊為什么受傷?

              通過討論了解小熊用不正確的動作玩滑滑梯,所以受傷了。

              啟發(fā)幼兒思考:怎樣玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯時如果做了不正確的動作,可能會發(fā)生哪些危險?

              小結(jié):玩滑滑梯時,要沿著滑滑梯臺階一階一階地往上走,走到頂后坐穩(wěn),兩手扶著滑滑梯的兩邊,兩條腿并攏往下滑。如果不這樣好好玩滑滑梯,就會像小熊一樣跌跌頭或者摔斷胳膊,發(fā)生危險。

              3、游戲體驗,感受快樂。

              提出一起到戶外玩滑滑梯的故事,知道了玩玩滑滑梯的正確方法,現(xiàn)在我們都到外面玩滑滑梯,相信大家一定能遵守紀(jì)律,注意安全,你們玩的時候老師會給大家拍照,看誰滑得好!

              幼兒玩滑滑梯,教師拍照,重點引導(dǎo)幼兒按照正確的方法玩滑滑梯,表揚(yáng)玩得好,玩得對的幼兒。

              活動延伸

              根據(jù)需要還可以進(jìn)行其他大型玩具正確玩法的安全教育,在活動中逐步培養(yǎng)幼兒安全意識。

              教學(xué)反思:

              活動中,教師通過示范講解、故事演示、討論等方法,使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法,懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險,從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。

            小班安全安安全全滑滑梯教案2

              活動目標(biāo):

              1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

              2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

              3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

              4、增強(qiáng)安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

              5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

              活動重難點:

              重點:幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

              難點:幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

              活動準(zhǔn)備:

              1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

              2、編排情境表演。

              活動過程:

              一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

              兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩�?�,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

              1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

              2、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

              小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

              三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

              1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

              2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

              活動反思:

              對于孩子來說,安全教育很重要。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。

            小班安全安安全全滑滑梯教案3

              活動目標(biāo):

              1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

              2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

              3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

              4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

              5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

              活動準(zhǔn)備:

              1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

              2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

              活動過程:

              1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

              兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

              (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

              (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

              小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

              3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

              (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

              (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

              活動建議:

              1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

              2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

              活動反思:

              對于孩子來說,安全教育很重要。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。

            小班安全安安全全滑滑梯教案4

              活動目標(biāo):

              1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

              2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

              3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

              4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

              5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

              活動準(zhǔn)備:

              1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

              2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

              活動過程:

              1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

              兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

              2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

             �。�1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

              (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

              小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

              3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

             �。�1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

             �。�2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

              活動建議:

              1。此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

              2。日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

              活動反思:

              告訴孩子們那些行為是正確的、安全的.,要學(xué)習(xí);那些是錯誤的、有危險的,不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),通過今天的活動,相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。

            小班安全安安全全滑滑梯教案5

              活動背景:

              戶外活動是最讓幼兒喜歡的活動之一,但在戶外活動中存在著許多不安全的因素。戶外活動中難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等,我們也常常會遇到幼兒在活動中突然跌倒等情況。小班幼兒最感興趣的活動內(nèi)容就是滑滑梯,每次戶外活動滑滑梯時,總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣,如倒著滑、趴著滑等。他們玩的那么開心,卻似乎沒有意識到這樣做的危險。針對這種情況,為了使孩子們掌握正確的滑滑梯的方法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,同時也為了提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力,我開展了本次安全教育主題班會。

              活動目標(biāo):

              1、讓幼兒練會用正確的方法玩滑梯。

              2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

              3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

              4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

              5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

              活動準(zhǔn)備:

              小型滑梯、照相機(jī)。

              活動過程:

              1、請幾位大班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法,幼兒觀察。

              師:小朋友們,老師知道你們特別喜歡滑滑梯,今天呀,我們班來了幾位大班的哥哥姐姐,他們也喜歡滑滑梯,他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯,提醒幼兒認(rèn)真觀察。

              提問:大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼兒討論回答后教師邊示范邊講解:滑滑梯前首先要排隊,手扶滑梯兩邊的把手一個一個登上臺階后坐在滑梯口;然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直慢慢向下滑;滑的過程中如果覺得太快了,就用兩腳瞪著滑梯兩側(cè)。

              2、講故事《小熊受傷了》,使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

              提問:

             �。�1)小熊最喜歡玩什么?(滑滑梯)

             �。�2)小熊是怎樣滑滑梯的?這樣玩對不對?(頭朝下趴著滑、倒坐著滑;這樣玩不對。)

             �。�3)最后發(fā)生了什么事情?(頭摔破了流血了)

              (4)小朋友們能不能向小熊練?(不能)

              小結(jié):小朋友們一定要用正確的方法滑滑梯,不正確的玩法會給我們帶來危險,使我們?nèi)菀资軅?/p>

             �。�5)我們滑滑梯時還要注意什么?使幼兒知道,滑滑梯時要排隊,不擁擠,不打鬧、不推人;上臺階和下滑時前后要保持適當(dāng)距離;手上或口袋里不能有堅硬的東西等。

              3、幼兒練滑滑梯,教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。請幼兒排好隊,一個跟著一個練滑滑梯,提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,并保護(hù)好幼兒;鼓勵個別擔(dān)心的幼兒大膽地滑滑梯。

              4、給玩滑梯的小朋友拍照,鼓勵幼兒用正確的方法滑滑梯。

              師:小朋友能用正確的方法滑滑梯,真棒!老師給他照相放在電視里,讓他當(dāng)小明星。

              5、幼兒觀看視頻:我會滑滑梯。將照相機(jī)與電腦連接,請幼兒觀看視頻中自己是注意滑滑梯的,使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯的正確方法。

              師:看,小朋友們滑滑梯滑的多棒呀!以后我們出去玩滑梯,一定要向今天這樣,記住了嗎?拓展:在日常生活中練兒歌《滑滑梯》,隨時提醒幼兒用正確的方法滑滑梯�;莼荩�,你先我后別著急。上去好像爬高山,一步一步往上爬。下來好像做飛機(jī),哧溜一下就落地。

            小班安全安安全全滑滑梯教案6

              活動背景:

              活潑好動是幼兒的天性。戶外活動是最讓幼兒喜歡的活動之一,但在戶外活動中存在著許多不安全的因素。戶外活動中難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等,我們也常常會遇到幼兒在活動中突然跌倒等情況。小班幼兒最感興趣的活動內(nèi)容就是滑滑梯,每次戶外活動滑滑梯時,總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣,如倒著滑、趴著滑等。他們玩的那么開心,卻似乎沒有意識到這樣做的危險。針對這種情況,為了使孩子們掌握正確的滑滑梯的方法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,同時也為了提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力,我開展了本次安全教育主題班會。

              活動目標(biāo):

              1、讓幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

              2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

              3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

              活動準(zhǔn)備:小型滑梯、照相機(jī)。

              活動過程:

              1、請幾位大班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法,幼兒觀察。

              師:小朋友們,老師知道你們特別喜歡滑滑梯,今天呀,我們班來了幾位大班的哥哥姐姐,他們也喜歡滑滑梯,他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯,提醒幼兒認(rèn)真觀察。

              提問:大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼兒討論回答后教師邊示范邊講解:滑滑梯前首先要排隊,手扶滑梯兩邊的把手一個一個登上臺階后坐在滑梯口;然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直慢慢向下滑;滑的過程中如果覺得太快了,就用兩腳瞪著滑梯兩側(cè)。

              2、講故事《小熊受傷了》,使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

              提問:

              (1)小熊最喜歡玩什么?

              (滑滑梯)

              (2)小熊是怎樣滑滑梯的?這樣玩對不對?

              (頭朝下趴著滑、倒坐著滑;這樣玩不對。)

             �。�3)最后發(fā)生了什么事情?

              (頭摔破了流血了)

             �。�4)小朋友們能不能向小熊學(xué)習(xí)?

             �。ú荒埽�

              小結(jié):小朋友們一定要用正確的方法滑滑梯,不正確的玩法會給我們帶來危險,使我們?nèi)菀资軅?/p>

             �。�5)我們滑滑梯時還要注意什么?使幼兒知道,滑滑梯時要排隊,不擁擠,不打鬧、不推人;上臺階和下滑時前后要保持適當(dāng)距離;手上或口袋里不能有堅硬的東西等。

              3、幼兒練習(xí)滑滑梯,教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。請幼兒排好隊,一個跟著一個學(xué)習(xí)滑滑梯,提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,并保護(hù)好幼兒;鼓勵個別擔(dān)心的幼兒大膽地滑滑梯。

              4、給玩滑梯的小朋友拍照,鼓勵幼兒用正確的方法滑滑梯。

              師:小朋友能用正確的方法滑滑梯,真棒!老師給他照相放在電視里,讓他當(dāng)小明星。

              5、幼兒觀看視頻:我會滑滑梯。將照相機(jī)與電腦連接,請幼兒觀看視頻中自己是注意滑滑梯的,使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯的正確方法。

              師:看,小朋友們滑滑梯滑的多棒呀!以后我們出去玩滑梯,一定要向今天這樣,記住了嗎?拓展:在日常生活中學(xué)習(xí)兒歌《滑滑梯》,隨時提醒幼兒用正確的方法滑滑梯�;莼�,滑滑梯,你先我后別著急。上去好像爬高山,一步一步往上爬。下來好像做飛機(jī),哧溜一下就落地。

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