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      2. 小班數學公開課按物體的顏色分類教案

        時間:2022-04-18 15:56:00 教案 我要投稿

        小班數學公開課按物體的顏色分類教案

          作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班數學公開課按物體的顏色分類教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班數學公開課按物體的顏色分類教案

          活動目標:

          1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類。

          2、促進幼兒比較,綜合能力的發展。

          3、培養幼兒比較和判斷的能力。

          4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

          5、引發幼兒學習的興趣。

          活動準備:

          1、環境創設:創設春天花園的情景,花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。

          2、物質準備:花籃若干個,紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數的三分之一,錄音機,音樂磁帶。

          活動過程:

          (一)幼兒伴隨著輕柔的音樂,自由地到春天的花園里參觀。

          提問:花園里有幾種顏色的花?都有哪幾種顏色?

          (二)教師講訴故事《三只蝴蝶》(經過改編)

          提問:

          1、故事里有幾只蝴蝶?她們是什么顏色的?

          2、她們喜歡什么顏色的花?

          (三)引導幼兒進行按顏色分類。

          1、以“送花”的游戲,引導幼兒進行顏色的分類,并請幼兒自行檢查是否送對了花。

          (1)請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。

          (2)請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。

          (3)請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的'花。

          2、以“避雨”的游戲,引導幼兒進行把顏色分類。

          (1)教師講解游戲玩法,

          玩法:請幼兒選擇自己喜歡的顏色的蝴蝶的頭飾,扮演蝴蝶,在花園里自由飛翔玩耍。當聽到打雷的聲音后,趕快去找和自己相同顏色的花朵避雨。當太陽出來后,蝴蝶高高興興地在草地上唱歌、跳舞、做游戲。

          (2)幼兒游戲,教師指導。

          重點指導幼兒是否找到對顏色。

          (四)幼兒在游戲中自然結束活動。

          活動反思:

          活動通過幼兒自己親自操作、游戲等的一系列串聯的活動,讓幼兒掌握了如何按顏色分類,幾個活動的目的雖都是讓幼兒按顏色分類,但幼兒并不感到枯燥,而且參與活動的積極性很高,將本來單一的活動變得豐富起來,目標完成的很好。

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