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      2. 小班安全我是防火小能手教案

        時間:2022-04-18 16:10:08 教案 我要投稿

        小班安全我是防火小能手教案

          作為一名人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的小班安全我是防火小能手教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班安全我是防火小能手教案

          活動目標

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

          2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準備

          圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

          活動過程

          一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

          教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

          二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。

          師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

          三、引導幼兒說出預防火災的方法。

          1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

          師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

          2、那著火的.時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法

          師小結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

          四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          活動延伸:

          認識標志

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              作為一名人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的小班安全我是防火小能手教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小班安全我是防火小能手教案

              活動目標

              1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

              2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

              3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

              4、加強幼兒的安全意識。

              5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

              活動準備

              圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

              活動過程

              一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

              教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

              二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。

              師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

              三、引導幼兒說出預防火災的方法。

              1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

              師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

              2、那著火的.時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法

              師小結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

              四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

              五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

              活動延伸:

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