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      2. 大班健康教案

        時(shí)間:2022-04-19 13:54:36 教案 我要投稿

        【精選】大班健康教案4篇

          作為一名教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班健康教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】大班健康教案4篇

        大班健康教案 篇1

          設(shè)計(jì)意圖

          玩具是幼兒最好的伙伴,然而在市場(chǎng)上的兒童玩具不僅價(jià)格昂貴得使我們這所貧困山區(qū)幼兒園無法承受,而且其中一些根本不利于幼兒拼拆或加工,自然也就談不上對(duì)促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,為了解決這一矛盾,我們注意在平時(shí)的生活和工作中收集和利用廢舊物品,在些過程中我發(fā)現(xiàn)廢舊物來源廣泛、品種繁多,利于收集、利于兒童玩耍,而且可操作性強(qiáng),于是就把它們當(dāng)作游戲材料在教學(xué)中采用。本設(shè)計(jì)旨在以幼兒的操作游戲?yàn)榛A(chǔ),引導(dǎo)幼兒在基本部分中發(fā)掘繩的利用價(jià)值,讓幼兒在體育活動(dòng)中大膽嘗試,反復(fù)嘗試。這樣,既可培養(yǎng)幼兒的樸素意識(shí),又可培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作技能,同時(shí)還能增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。讓幼兒在嘗試教學(xué)的引導(dǎo)下,不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)新、新的提高。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、利用繩子引導(dǎo)幼兒創(chuàng)設(shè)各種玩法,進(jìn)行一物多游戲,培養(yǎng)幼兒敢于大膽嘗試探索的精神,體驗(yàn)成功的喜悅。

          2、通過對(duì)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、平衡等多種動(dòng)作的練習(xí)。

          3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作克服思想觀念的精神以及協(xié)調(diào)能力。

          4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          繩若干根,錄音機(jī)、磁帶、大型積木、各種小動(dòng)物頭飾若干。

          活動(dòng)過程

          一、準(zhǔn)備部分

          1、幼兒聽音樂小跑步入場(chǎng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

          2、激趣導(dǎo)題。

          二、基本部分

          1、引導(dǎo)幼兒自由探索繩子的各種玩法。

          2、集中演示

         、儆變航涣骰(dòng)。

         、诶蠋煾鶕(jù)幼兒探索和交流的情況進(jìn)行演示,幼兒再次嘗試練習(xí)。

          3、游戲:利用繩子設(shè)置障礙,以比賽的形式進(jìn)行游戲。

         、俳淮螒蚍Q:勇奪紅五星

          ②老師講解比賽的方法和規(guī)則:幼兒分成四隊(duì)站好,各隊(duì)第一個(gè)幼兒走過小橋,跳過小坑,從后邊返回拍第二個(gè)幼兒的手后,第二個(gè)幼兒才能繼續(xù),第一個(gè)幼兒回到隊(duì)列最后站好;依次進(jìn)行,哪隊(duì)先完成則獲勝。

         、郾荣愡M(jìn)行2―3次。

          三、結(jié)束部分

          放松活動(dòng):把繩子還給小淘氣并給小淘氣說再見,放錄音,幼兒模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作出活動(dòng)室。

          活動(dòng)反思

          這個(gè)活動(dòng)是孩子們感興趣的,幼兒活潑好動(dòng),讓他們長(zhǎng)時(shí)間坐著聽你講,肯定不會(huì)有很大的收獲。只有動(dòng)靜結(jié)合才能讓活動(dòng)效果最好。此活動(dòng)符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個(gè)孩子都在活動(dòng)中興趣盎然、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地玩耍,在活動(dòng)中孩子們感受到了游戲的快樂,能夠主動(dòng)積極參與探索繩子的變化,打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不再是以往的老師教,幼兒被動(dòng)地學(xué)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神,創(chuàng)造了條件讓幼兒實(shí)際參加了探究活動(dòng),孩子們?cè)谕娴倪^程中充分調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,并獲得了自我認(rèn)知、身體運(yùn)動(dòng)、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。

        大班健康教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、大膽地探索輪胎的多種玩法,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

          2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能,訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和靈敏性,體驗(yàn)自主游戲的快樂。

          3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、勇敢、自信等良好的`心理素質(zhì)及與他人友好合作的意識(shí)。

          4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

          5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          輪胎若干只、、易拉罐若干個(gè)、干毛巾、紅、綠腕花幼兒人手一個(gè)。

          活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

          創(chuàng)造性的玩輪胎,通過各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。

          活動(dòng)過程:

          一、準(zhǔn)備活動(dòng)

          隊(duì)形練習(xí):四路縱隊(duì)→大圓→四路縱隊(duì)

          二、自由玩輪胎

          幼兒自由,在操場(chǎng)四周自由玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。

          教師觀察:孩子們有哪些玩輪胎的方法,誰最會(huì)玩,及時(shí)地反饋玩的方法和技巧。

          指導(dǎo)重點(diǎn):

         、僖龑(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí),及時(shí)糾正動(dòng)作。

         、谥笇(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí),要注意自我保護(hù)。

          三、集體練習(xí)

          教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩,然后幼兒分成小組練習(xí)。

          玩法一:滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎,繞過障礙物返回。

          玩法二:走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,踩著輪胎兩端走過去。

          玩法三:跳輪胎。輪胎平放在地上,從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。

          四、競(jìng)賽游戲:極限挑戰(zhàn)

          幼兒分紅綠兩組,進(jìn)行比賽。先跳輪胎——走輪胎——繞易拉罐滾輪胎,然后跑回,拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最后。

          五、和輪胎互動(dòng)放松,談話結(jié)束

          師:比賽結(jié)束小朋友是不是也有點(diǎn)累了,我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。

          邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話:今天我們想出了很多玩輪子的方法,老師也跟小朋友學(xué)到了很多,老師特別高興,你們高興嗎?其實(shí)我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品,只要我們動(dòng)腦筋,就能玩到好多的有趣的游戲,希望小朋友想到時(shí)別忘了告訴老師!好,滾動(dòng)我們的輪胎,我們回家吧。

          活動(dòng)反思:

          輪胎在幼兒園中很普遍,把輪胎作為發(fā)展孩子身體,鍛煉孩子體魄等等,這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題,在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面,老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢,兼顧到孩子的興趣愛好,從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來的。

          所以小朋友從頭玩到尾的,樂在其中。李老師對(duì)孩子是很有吸引力的,很有親和力,一直是在跟孩子玩的,沒有上課的感覺、

          只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課,才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用———這也許就是名師帶給我們的力量吧!

        大班健康教案 篇3

          設(shè)計(jì)意圖:

          我班有部分幼兒有偏食、挑食的現(xiàn)象,家長(zhǎng)也不知道該如何來安排孩子每天的膳食,而導(dǎo)致孩子的偏食、挑食。如何搭配各種健康的營(yíng)養(yǎng)食物呢?這些我們的家長(zhǎng)和孩子都了解的很少。四月的第二周是我園家長(zhǎng)開放日活動(dòng),所以我設(shè)計(jì)了本次健康活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒知道合理搭配膳食,營(yíng)養(yǎng)均衡,擁有健康強(qiáng)壯的身體的重要性,家園配合讓幼兒形成良好的飲食習(xí)慣。

          活動(dòng)目標(biāo):

          (1)了解營(yíng)養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成。

         。2)學(xué)習(xí)合理搭配飲食,逐步養(yǎng)成平衡膳食的習(xí)慣。

         。3)培養(yǎng)幼兒不偏食、挑食的好習(xí)慣。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          了解營(yíng)養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成,并了解一日三餐的飲食搭配。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          自己制作營(yíng)養(yǎng)餐。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬╅_始部分

          1、設(shè)置情景,激發(fā)幼兒探究興趣。

          “開心營(yíng)養(yǎng)餐廳”開業(yè)了為幼兒準(zhǔn)備了美味的自助餐,你想要吃什么?(幼兒回答)

          師:小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,這些食物哪些要多吃?哪些要少吃呢?(幼兒回答)

         。ǘ┗静糠

          1、教師出示空白營(yíng)養(yǎng)寶塔

          師:小朋友們我們每天所需要的營(yíng)養(yǎng)有很多很多,他就像是一座寶塔,我們叫他營(yíng)養(yǎng)寶塔。

          請(qǐng)小朋友看看他有幾層?(五層)

          2、教師播放課件

          師:這個(gè)寶塔有五層,里面又有什么食物呢?對(duì)我們又有什么好處呢?今天我請(qǐng)來了開心營(yíng)養(yǎng)餐廳的營(yíng)養(yǎng)博士,聽一聽他是怎么說的。

          制作班級(jí)營(yíng)養(yǎng)寶塔

          師:小朋友聽了營(yíng)養(yǎng)博士的話,你們知道營(yíng)養(yǎng)寶塔里都是什么了嗎?我們來制作一個(gè)我們大五班的營(yíng)養(yǎng)寶塔吧?

          第一層:谷類、薯類

          第二層:蔬菜、水果類

          第三層:魚、肉、蛋

          第四層:奶制品、豆制品

          第五層:油

          教師:每一層歸納出這些食物的種類及好處。(寶塔底層最重要,谷類薯類營(yíng)養(yǎng)好,蔬菜水果第二層,兩類食物不能少,肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃,牛奶豆類第四層,每天記得吃一點(diǎn),油炸食物在塔尖,盡量少吃要記牢。)

          游戲:《我的營(yíng)養(yǎng)餐》

         。1)提問:請(qǐng)幼兒為自己設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)午餐?(幼兒回答)

          教師:主食一定不能少,只有肉沒有菜,身體缺乏維生素,全是菜也不妙,香香肉兒不能少,要有菜,要有肉,豆制品天天吃,合理搭配營(yíng)養(yǎng)好。

          游戲:我的營(yíng)養(yǎng)餐

          教師提出具體要求:1、每人選擇5種食物。2、要求按照寶塔合理搭配。

         。ㄈ┙Y(jié)束部分

          教師,我們要選擇搭配出健康的食物,不挑食、不偏食,才能健康的成長(zhǎng)。

          活動(dòng)延伸

          我是小小營(yíng)養(yǎng)師

          幼兒再次根據(jù)營(yíng)養(yǎng)寶塔圖簡(jiǎn)單的制定一份營(yíng)養(yǎng)餐,并畫出來與同伴交流。

        大班健康教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性,了解抽煙對(duì)人體健康,社會(huì)環(huán)境的危害。

          2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

          3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

          4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解吸煙對(duì)人體健康的危害。

          2、材料準(zhǔn)備:

          教師:棉花、香煙、瓶子;

          幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號(hào)筆,禁煙標(biāo)志等。

          活動(dòng)過程:

          (一)通過做實(shí)驗(yàn),感受空氣的重要性。

          1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)

          2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對(duì)人的重要性。)

          (二)感知香煙對(duì)人類的危害。

          1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”

          2、如果把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后,我們的身體會(huì)變成怎么樣?

          3、做實(shí)驗(yàn):

          先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

          4、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,請(qǐng)幼兒討論吸煙的危害。

          (三)教師介紹世界無煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

          1、世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)志(出示戒煙標(biāo)志)你們知道這是什么意思嗎?

          2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場(chǎng)、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?

          3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

          (四)游戲“禁煙小衛(wèi)士”,建立初步的環(huán)保意識(shí)。

         。1)既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好,干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠,這個(gè)工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)志。

         。2)分組游戲:A組:用大型積木搭建戒煙工廠。

          B組:繪畫禁煙標(biāo)志。

          C組:用各種材料制作各種戒煙食品。

          (3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。

         。4)抽煙的危害這么大,如果周圍有人吸煙,我們要怎么辦呢?

         。5)師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動(dòng)室。

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