1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 中班安全教案

        時間:2022-04-25 18:55:30 教案 我要投稿

        中班安全教案模板匯編九篇

          在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的中班安全教案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班安全教案模板匯編九篇

        中班安全教案 篇1

          活動目標:

          1、享受聽故事的樂趣。

          2、認識各種危險動作。

          3、加強幼兒的安全意識。

          4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

          5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

          活動準備:

          搭配小種籽「!小心」、故事情境圖卡、手偶。

          活動過程:

          1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理,狀況劇如下:

         。1)豆豆的媽媽在廚房煮飯,豆豆一個人在客廳里玩玩具,當他想要柜子上的洋娃娃時,該怎么做?

         。2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時豆豆該怎么做?

         。3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥,豆豆可以拿來吃嗎?

         。4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機,豆豆想過去拿來玩,這樣對嗎?

         。5)豆豆和媽媽玩捉迷藏,豆豆躲進媽媽的衣柜里,(。來源快思老師教案網(wǎng))讓媽媽找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里?

          2、幼兒討論:

         。1)當自己在家中時,若自己爬高拿東西會有什么危險;(2)隨便吃藥呢?玩打火機呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎么辦?

          讓幼兒設想可能發(fā)生的危險,并引導幼兒想出解決的方法。

          3、請幼兒聯(lián)系實際生活,想一想平時遇到過什么危險的事情?你是怎么做的?

          請幼兒將正確的處理方式說出來。

          教學反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

        中班安全教案 篇2

          活動目標:

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

          2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,知道撥打火警電話119,提高自我保護能力。

          3、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何自我保護。

          活動準備:

          1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,身穿紅衣服,披著紅披肩)

          2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。

          3、幼兒操作材料:硬紙板、一瓶水若干、

          4、課件;消防車的聲音。

          活動過程:

          一、開始部分:

          一幼兒扮“火大王”,引起幼兒興趣,導入活動。

          “我是火大王,我的本領可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”

          二、基本部分:

          1、放火災課件,引導幼兒觀看。

          師:“小朋友,剛才火大王說它那么厲害,咱們看看它有多厲害?”

          2、引導幼兒分析、討論引起火災的幾種常見原因。

          師:“大火這么可怕,那火災是怎樣發(fā)生的?(幼兒討論)那我們應該怎樣避免發(fā)生火災呢?(幼兒討論)師簡單小結。

          3、引導幼兒講述自救的方法。

          師:“假如,著大火了你會怎么辦呢?(個別講述、表演)

          師小結幾種自救方法:用濕毛巾掩住口鼻,彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了,在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。

          4、教幼兒撥打火警電話。

          師:“有的小朋友說撥打119火警電話,那應該怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應先說,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。

          放課件,出示消防隊員滅火情景。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友,你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了,但咱們能不能隨便撥著玩呢?對,不能隨便撥打火警電話。

          5、幼兒操作:小實驗:將蠟燭熄滅。

          師:“剛才我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的辦法,那著小火時應怎么辦呢?老師給每位小朋友準備了一根蠟燭,它就代表小火,老師還給大家準備了一些能滅火的材料,現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒講述)

          教師小結:小朋友,小火就能引起大火,所以我們不能隨便玩火。

          三、結束部分:

          出示著火圖片和消防聲音,讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

          師:“假如,我們教室里著火了,濃煙滾滾,讓我們逃出去吧!”

        中班安全教案 篇3

          活動目標

          1、知道在陽臺上不能探出身體和亂仍物品。

          2、通過實驗和討論,了解陽臺墜物的危險性,知道如何保護自己。

          3、產(chǎn)生自我保護意識,初步形成良好的社會公德意識。

          4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準備

          紙質(zhì)飛機人手一個。

          雞蛋、空紙箱、塑料、玻璃花盆若干。

          活動過程一)游戲?qū)搿?/strong>

          教師(出示紙飛機):這是什么?把它從陽臺上丟下去會怎樣?

          幼兒觀察紙飛機從空中緩緩落下的情景。

          二)實驗,知道在陽臺探出身體是危險的。

          教師(雞蛋):這是什么?如果這個"幾點"從陽臺上掉下去,會發(fā)生什么事?

          教師將雞蛋從陽臺上丟下,讓幼兒觀察。

          教師:雞蛋從樓上掉下來發(fā)生了什么事?為什么飛機可以從空中安全的降落,而雞蛋卻不行呢。

          師幼共同小結:飛機的翅膀可以幫助減輕其身體的重量,保持平衡,減緩落下的速度,使得它們安全地降落。我們?nèi)说纳眢w上沒有任何可以幫助減輕重量,保持平衡,減緩從高空落下速度的東西,所以我們?nèi)瞬荒茉跊]有任何保護的情況下從陽臺上或高空中落下。

          二)了解高空墜物的危險。

          猜測:如果花盆從陽臺上落下會發(fā)生什么事?

          實驗:在紙箱上鋪一張白紙,將空花盆從空中扔下,紙被砸破。

          小結:花盆等重物不能丟到陽臺外面,他們很重,會砸到路人,發(fā)生危險。

          四)設置情景提問,探索陽臺上的安全。

          教師:通過剛才的實驗,我們知道飛機可以安全地從空中落下,但是人和其它東西不可以從空中落下。如果小朋友在陽臺上玩,應該注意哪些安全?什么事可以做,什么事不可以做?

          如果你不小心把陽臺的門關上了,而你被鎖在陽臺外了怎么辦?(千萬不能爬陽臺,應向屋里的大人求救。如家中無人或大人沒有聽到,可向周圍鄰居家大聲呼喊,請他們幫忙)如果陽臺上曬的衣服被風吹落下去了,怎么辦?(到樓下去撿)陽臺上還有哪些危險的事2,我們小朋友不能做?

          五)閱讀幼兒用書,知道不在陽臺上做危險和損害他人的行為。

          教師:看圖說說,圖上的小動物在陽臺上做什么?這樣做對嗎?

          教育幼兒不在陽臺上做危險的動作和危害他人的事情。

          活動反思:

          本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護意識,了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中,我首先帶領幼兒觀看圖片,引導孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,并談談自己的想法和見解。孩子們都發(fā)表了各自的意見,有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔東西,會砸到下面的行人",還有的說:"小孩子不能爬在陽臺上晾衣服,會摔下去的"等等,通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我保護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯,并能說出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!

        中班安全教案 篇4

          活動目標:

          1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事,懂得避免的危險的簡單方法。

          2、知道不做危險的事情,有初步的安全知識。

          活動準備:

          1、教學掛圖:《十只小花貓》。

          2、36K卡紙,水彩筆若干。

          活動過程:

          1、聽《十只小花貓》的故事,初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。

          教師出示掛圖講故事。

          教師:這些小貓都做了些什么事情?結果怎么樣?

          2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情,討論避免這些危險事情的簡單的方法。

          教師:你曾經(jīng)受過傷嗎?

          教師:在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如:那著小刀在打鬧會怎么樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢?等等

          3、尋找危險的東西

          教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西,如插座、電源開關---。

          引導幼兒怎么樣去比開它們,不讓自己受傷。

          4、為危險的地方帖標志。

          討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

          確立制作標志的內(nèi)容,如紅點、大紅叉叉等。

          幼兒制作標志。

          教師和幼兒一起在容易危險的地方帖上做的標志。

          幼兒園中班安全游戲:十只小貓咪

          活動目標:

          1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事,懂得避免的.危險的簡單方法。

          2、知道不做危險的事情,有初步的安全知識。

          活動準備:

          1、教學掛圖:《十只小貓咪》。

          2、36K卡紙,水彩筆若干。

          活動過程:

          1、聽《十只小貓咪》的故事,初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。

          教師出示掛圖講故事。

          教師:這些小貓都做了些什么事情?結果怎么樣?

          2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情,討論避免這些危險事情的簡單的方法。

          教師:你曾經(jīng)受過傷嗎?

          教師:在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如:那著小刀在打鬧會怎么樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢?等等

          3、尋找危險的東西

          教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西,如插座、電源開關---。

          引導幼兒怎么樣去比開它們,不讓自己受傷。

          4、為危險的地方帖標志。

          討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

          確立制作標志的內(nèi)容,如紅點、大紅叉叉等。

          幼兒制作標志。

          教師和幼兒一起在容易危險的地方帖上做的標志。

        中班安全教案 篇5

          設計意圖:

          中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

          活動目標:

          1、認識信號等標識了解基本的交通規(guī)則。

          2、認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

          3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

          活動準備:

          1、兒歌《小小孩學常識》動畫。

          2、交通安全標志圖片,信號燈標識卡片,自制方向盤一個。

          3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。

          4、布置場地:十字路口、人行橫道、停車場等。

          活動過程:

          一、導入

          1、觀看畫面,引起幼兒思考。

          師:小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情?(畫面1:幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2:一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。)

          2、師:"小朋友剛才你們看到了什么?""是什么原因造成危險事情的發(fā)生?"小結:這是多么危險可怕的事,為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。

          二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。

          1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

          師:今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則,我們一起來看看吧。úシ艅赢嫛缎⌒『W常識》)師:動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色?(三種,紅、黃、綠)紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

          2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

          師:我們來做一個小游戲,"遵守規(guī)則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。

          小結:小朋友們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

          3、認識幾種常見的交通標志。

          師:在車輛穿梭的大馬路上,除了信號等這個交通標志外,還有很多交通標志,今天老師就帶來了幾種,你們想看嗎?

          播放標志圖片,問:這是什么標志?是什么意思?我們應該怎么做?

          4、請小朋友指認標志,答對的獎一顆智慧星。

          三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》

          師:小朋友們認識了這么多交通安全標志,老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》,動畫片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細喲。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學路上》)

          四、模擬游戲動畫片看完了,我們來做個游戲,《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機,女孩扮演小朋友,一起去上學,路途中要注意交通信號和標志,遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤)交換角色再次游戲。

          小結:今天我們小朋友學到了很多交通安全知識,大家表現(xiàn)得很出色。

          下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好?"好"

          五、活動延伸

          觀看交警指揮手勢,學做幾個常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢),學做小交警指揮交通。

          活動簡評:

          活動中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗中,學到了交通安全知識。

          教學反思:

          為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

        中班安全教案 篇6

          設計意圖:

          中班的幼兒個性開始形成,對周圍事物充滿好奇,急于想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全!毒V要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位!睘榱藥椭變航⒄_的安全觀念,提高自我保護意識,所以我精心設計了《注意安全》主題活動。

          活動目標:

          1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。

          2、讓幼兒知道危險物品不要碰,學會保護自己。

          3、引導幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、初步了解健康的小常識。

          活動準備:

          課件《會咬人的電》、《咬人的機器》、教學掛圖《我會注意》及安全標識。

          活動過程:

          一、導入部分

          教師用豐富的表情講述故事《丟丟》

          二、基本部分

          1、聽完故事,教師提問“丟丟做了一件什么事情,結果怎么樣?”、“如果我們小朋友遇到這樣的事情怎么辦?”請幼兒回答

          2、播放課件《會咬人的電》,教師提問“丟丟又做了一件什么事情?結果怎么樣?為什么說電會“咬人”?”請幼兒回答。

          3、結合教學掛圖,了解生活中遇到的危險物品,讓幼兒學會自我保護。

          4、尋找幼兒園里的危險之處,討論解決方法并認識標記。

          5、回憶家里的不安全因素及播放課件《咬人的機器》,讓幼兒知道不能碰危險物品,學會保護自己。

          三、教師小結

          生活中存在許多危險的地方和危險物品,小朋友在玩的時候要盡量避開危險,不碰危險物品,學會保護自己。

          活動延伸:

          和幼兒一起布置主題墻,請幼兒把安全行為圖片貼在“綠花標識”里,把危險行為貼在“紅花標識”里,這樣,既讓幼兒在輕松的氛圍中鞏固了安全知識,又讓幼兒體會到成功的快樂。

          教學反思:

          作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

        中班安全教案 篇7

          一、教學目標:

          1.了解洪水的相關危害,提高防洪意識。

          2.了解洪水的特點等相關知識。

          3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

          二、教學內(nèi)容:

          (一)導入

          1.觀看洪水造成的危害的視頻及圖片。

          2.學生談觀看后的體會。

          3.教師總結。

          (二)了解洪水的相關知識

          1.了解洪水的類型

          洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

          結合本地特點,請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

          2.洪水的主要特點:

         。1)季節(jié)性明顯

          (2)洪水峰高量大

         。3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定

         。ㄈ┝私夂樗┌l(fā)時的緊急自救措施

          1.受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向

          山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉移。

          2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

          3.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

          4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

          5.了解呼救的方法:

          SOS標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話)

         。ㄋ模⿲W生總結本課所學知識,特別是緊急自救方法的知識。

         。ㄎ澹⿵娬{(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

          三、教師總結:

          水火無情,我們平時要多關注周圍的環(huán)境,避免傷害。

        中班安全教案 篇8

          設計思路

          大部分幼兒有和爸爸媽媽去動物園的經(jīng)驗,平時孩子們對小動物們十分喜愛,經(jīng)常會一起討論,可見他們對動物的興趣濃厚。但是在動物園游玩的安全隱患還是很多的,新聞中也會播報動物園里的意外事件,而家長們可能會忽視對孩子這一方面的教育,因此很有必要進行此類安全教育,引導孩子們了解動物園里存在的危險,萌發(fā)自我保護的意識。

          結合年齡特點,活動借助于多媒體的方式,以幼兒的前期經(jīng)驗為導入,看視頻,和邊看邊講的方式來幫幼兒梳理在動物園里需注意的事項,并讓幼兒了解親近小動物的同時我們也要注意自我保護。

          活動目標通過看看說說,了解動物園里存在的危險,萌發(fā)自我保護的意識。

          活動準備PPT

          活動過程

          一、動物園里真開心——引發(fā)前期經(jīng)驗,激發(fā)興趣

          1.你們?nèi)ミ^動物園里玩兒嗎?

          2.動物園里可以做些什么事情?(看老虎、獅子......)

         。涸趧游飯@里玩真開心,還可以看到這么多可愛的動物朋友。

          二、動物園里的危險——了解動物園里也存在危險,注意安全

          1.小朋友在看哪個小動物?他說小動物們怎么樣?

          2.他看到可愛的小猴子后是怎么做的?

          3.小猴子又是怎么做的?

          4.老師提示:牌子上寫著“動物也有調(diào)皮的時候”,你猜可能會發(fā)生什么事情?(會咬人、會打人)

          5.鴕鳥是怎么做的?

          6.小朋友走到大老虎邊上,會發(fā)生什么?他該怎么做?

          7.奶奶是怎么說的?

         。小朋友們喜歡動物并不是壞事,但是動物也有自我保護的意識,常會發(fā)生攻擊行為。我們不要離動物太近,避免造成危險。(幼兒教育)

        中班安全教案 篇9

          活動目標

          1、能區(qū)分陌生人與熟人。

          2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。

          3、知道跟陌生人走時,要征得老師和家長的同意。

          活動準備

          1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。

          2、餅干、巧克力、玩具適量。

          活動過程

          一、出示照片,引導幼兒學習區(qū)分陌生人和熟人。

          1、請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組,說一說每一組都有誰。

          2、:爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認識的人是熟人,不認識的人是陌生人。

          二、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

          1、陌生人都是壞人嗎?

          哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?

          2、:陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境,警察能保護大家的安全,所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,但是會想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時,要多加小心。

          三、教師和幼兒進行游戲《遇到陌生人》,引導幼兒學習與陌生人正確交往。

          1、教師扮演陌生人,走到某個幼兒面前搭話并請他(她)回答,引導全體孩子思考、討論:你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?

          陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”

          婷婷:“謝謝你!我不認識你,我不吃巧克力。你走吧!

          陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說:“瑞瑞,我知道你的名字,咱們做朋友吧!”

          瑞瑞:“請別摸我!我不認識你,我要去找爸爸了!

          陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來接你,跟我走吧!”

          同同:“媽媽說好來接我的,讓老師打個電話問問媽媽,媽媽同意我才能跟你走!

          陌生人:“唉!這些小孩真機靈!”

          2、:陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉自己時,要馬上避開,大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時,一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。

          活動延伸

          請家長和孩子一起閱讀幼兒安全教育書8—9頁,在家做《遇到陌生人》的親子游戲,豐富孩子與陌生人交往的經(jīng)驗,強化孩子我保護意識。

        【中班安全教案模板匯編九篇】相關文章:

        【實用】中班安全教案模板六篇04-17

        中班安全教案模板合集9篇04-10

        中班安全安全吃藥教案04-18

        中班安全教案交通安全教案04-15

        中班安全教案火災安全教案反思04-15

        中班安全教案臺風來了教案04-18

        中班安全教案消防教案反思04-18

        中班安全教案不玩火教案04-02

        中班安全注意進食安全教案04-15

        中班音樂教案模板匯編8篇04-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>