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      2. 小班安全教育教案

        時(shí)間:2022-05-01 16:34:41 教案 我要投稿

        小班安全教育教案4篇

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的小班安全教育教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班安全教育教案4篇

        小班安全教育教案 篇1

          內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

          觀看后討論:

          小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說一說,你是怎樣做的?

          觀看圖片:

         。1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

          (2)過期的食物。

          (3)腐爛變質(zhì)的食物。

          (4)假冒、劣質(zhì)的食物。

         。5)沒洗干凈的食物。

          提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?

          小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

          3、情景表演《好吃的魚》

          內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:“明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

          提問:

         。1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

         。2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

          小結(jié):小朋友吃魚時(shí),一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

          三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí),沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

          小結(jié):不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重。

          2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

          小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

          3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

          小結(jié):夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

          4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

          小結(jié):玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

          四、操作活動(dòng)1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。

          例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

        小班安全教育教案 篇2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、能在老師的幫助下用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)對(duì)畫面的理解。

          2、懂得要與寵物保持距離,以免受到傷害。

          【活動(dòng)過程】

          一、危險(xiǎn)的鸚鵡。

          1、這是誰呀?它長得怎么樣?(漂亮、神氣)

          2、這是濤濤家養(yǎng)的鸚鵡,不僅長得漂亮,它還會(huì)說話呢。

          3、這么漂亮的鸚鵡你們想要嗎?想摸摸嗎?有個(gè)小朋友她也來看鸚鵡了。

          4、文文看見了鸚鵡,她的心里怎么樣?她想干什么?(摸摸鸚鵡)

          5、可是這只鸚鵡怎么樣?

          6、鸚鵡不理文文,文文是怎么做的?

          7、這樣做好嗎?可能會(huì)發(fā)生什么事?(請(qǐng)幼兒討論。)

          8、你看到了什么?(文文被抓傷了)

          9、是啊,文文因?yàn)殡S便去碰鸚鵡,結(jié)果手被鸚鵡給抓傷了。

          10、鸚鵡還有可能會(huì)傷害文文哪里?(眼睛、鼻子……)隨便去碰鸚鵡危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn))

          二、其他危險(xiǎn)的動(dòng)物。

          1、看,這里還有什么小動(dòng)物?(小花狗、小貓、小羊),這些動(dòng)物有什么危險(xiǎn)?

          2、你們家里有沒有養(yǎng)小動(dòng)物?你喜歡和它玩嗎?你會(huì)摸摸它嗎?摸得時(shí)候我們要注意什么?(注意安全)寵物不喜歡我們摸的時(shí)候能不能摸它呢?(不能),另外寵物身上還有細(xì)菌,我們摸完自己家的寵物要干什么?(洗手)

          3、那陌生的寵物能不能隨便去親近它?(不能)以后可千萬不能隨便去接觸陌生的寵物喲。

        小班安全教育教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過消防演習(xí),讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能。

          2.初步了解消防知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。

          3.培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

          4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

          5.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。

          活動(dòng)過程

          (一)說說火災(zāi)和逃生方法

          1.引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火。

          2.討論:火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,不害怕,不亂跑。

          (二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

          1.突然響起警報(bào)聲,師提醒聽老師指揮行動(dòng)。

          2.逃生過程:

          (1)拿毛巾折好,捂住口鼻;

          (2)一個(gè)跟一個(gè),聽老師口令屈身靠墻走。

          (3)走到指定位置排好隊(duì)。

          3.請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。

          4.看滅火演習(xí)。

          如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

          (三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié),鞏固安全知識(shí)。

          活動(dòng)反思:

          消防逃生演習(xí)活動(dòng),讓幼兒初步了解了消防安全知識(shí)。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊(duì),這樣一個(gè)過程中,幼兒初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的技能。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí),有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了,因此,在這次活動(dòng)的開始部分,我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi),并介紹了逃生方法,告訴幼兒不用害怕,有老師在。孩子們聽懂了,在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,到指定的'位置排好隊(duì),表現(xiàn)的很好。

          通過這次活動(dòng),幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí),初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕,要用正確的方法逃離等等,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        小班安全教育教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          讓孩子提高保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          手偶一支

          活動(dòng)過程:

          1、利用手偶為幼兒講述“在公共場(chǎng)所與大人走散”的故事。

          2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。

          3、為幼兒講出正確的解決方法。

         。1)不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會(huì)兒,也許爸爸媽媽會(huì)來這里找你呢!

         。2)如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場(chǎng)的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請(qǐng)他們幫忙用廣播尋找。

         。3)不要漫無目的的在商場(chǎng)內(nèi)亂跑,更不要隨便找一個(gè)人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。

         。4)不要離開商場(chǎng),更不要跟陌生人走,因?yàn)樗赡苁球_子。

         。5)要乖乖地聽商場(chǎng)工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

          活動(dòng)結(jié)束:

          小朋友一起探討。

          附參考資料:

          走散了怎么辦?其實(shí)家長們完全可以在問題出現(xiàn)之前先打好"預(yù)防針",

          1。教孩子記住爸爸媽媽的姓名。與家里的電話或手機(jī),這樣就算走算,孩子不會(huì)打電話。也可以通過其他人通知,(給孩子配手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的,不管家里有沒有錢)

          2。教孩子如果走散,就站在原地不要亂走,因?yàn)榘职謰寢尠l(fā)現(xiàn)走散時(shí)一定會(huì)按原路找一遍,這是本能,如果當(dāng)孩子意識(shí)到不見了爸爸媽媽,他肯定會(huì)很慌,會(huì)哭?抟膊皇羌䦃氖,呵呵。孩子哭能引起注意,特別是心急的父母此時(shí)會(huì)對(duì)孩子的哭聲很敏感,當(dāng)然也會(huì)引起其它行人的注意或一些不法份子,

          3。教孩子不認(rèn)識(shí)的人不要跟對(duì)方走,除非是警察,(當(dāng)然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵)

          4。教孩子不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能吃,雖然孩子都貪吃,但這點(diǎn)完全可以在家長平日里講故事時(shí)嚇嚇?biāo),讓他意識(shí)亂吃東西后的后果,嘿嘿。這故事書嘛就慢慢找了。現(xiàn)在幼兒教育書很多媽媽該告訴孩子的話:在超市里和大人走散該怎么辦呢?

          1、不要害怕,也不要驚慌,并且不能離開超市。

          2、不要到處亂走。你應(yīng)該待在原來的地方耐心地等待,可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。

          3、請(qǐng)旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室,告訴阿姨,你和爸爸媽媽走散了,請(qǐng)他們幫你找爸爸媽媽。說清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來找你,不要哭,也不要鬧。找到了爸爸媽媽,要向阿姨說聲謝謝。

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