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      2. 六一兒童節(jié)的教案

        時(shí)間:2022-05-13 16:10:35 教案 我要投稿

        六一兒童節(jié)的教案(通用12篇)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的教案(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六一兒童節(jié)的教案(通用12篇)

          六一兒童節(jié)的教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

          2、在交談和結(jié)伴交談時(shí),注意傾聽并能圍繞話題談話

          3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

          4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)

          2、布置活動(dòng)教室,在班級(jí)中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

          活動(dòng)過程:

          1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

          2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

          3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動(dòng)

          4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動(dòng)

          活動(dòng)延伸:

          集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

          活動(dòng)反思:

          孩子們都非常開心;钴S。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

          六一兒童節(jié)的教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶;顒(dòng),能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

          2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

          3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒在教師的指導(dǎo)下,已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

          活動(dòng)過程:

          1.組織節(jié)日慶;顒(dòng)的形式多種多樣,教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),選擇各方面條件許可的一種形式。

          2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與,準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。

          3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

          (1)聯(lián)歡表演會(huì)。

          (2)家園可樂親子游藝會(huì)。

          (3)時(shí)裝表演。

          (4)假面舞會(huì)。

          (5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          另外,還可根據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì),主題展覽會(huì)、故事會(huì)等,以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長參加,家園同樂,以增添節(jié)日氣氛。

          教學(xué)反思:

          《兒童節(jié)》這個(gè)單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過這樣的活動(dòng),不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

          六一兒童節(jié)的教案3

          一、活動(dòng)內(nèi)容:

          邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

          3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、發(fā)“告家長書”,請(qǐng)家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

          2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

          3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地,各種食品,活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

          四、活動(dòng)過程:

          一、組織家長和幼兒入座。

          二、活動(dòng)開始:

         。1)向家長和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程。

          (2)邀請(qǐng)廚師家長表演廚藝。

         。3)分組活動(dòng):家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

          小組內(nèi)容:

          1、水果色拉;

          2、彩色的三名治;

          3、美味的果汁;

          4、包餛飩,餃子;

          5、搓團(tuán)圓;

          6、水果拼盤;

          7、涼拌菜;

          8、家長的拿手菜。

          五、活動(dòng)結(jié)束

          發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。

          開場(chǎng)白:

          1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié),好嗎?

          2、你們看,老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們?cè)僖黄饋矸窒,好嗎?/p>

          3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求

          那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢?對(duì)了,都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),懂了嗎?還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤里,做一個(gè)愛干凈的好寶寶。

          4、幼兒品嘗

         。1)請(qǐng)小朋友說說做了哪些食品?

         。2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

          5、結(jié)束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!

          六一兒童節(jié)的教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

          2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),知道活動(dòng)當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.幼兒歡慶"六一"和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。

          2.幼兒用書第三冊(cè)第28頁。

          活動(dòng)過程

          1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧。

          播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖

          讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

          2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

          (1)請(qǐng)幼兒說一說自己對(duì)"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識(shí)。

          (2)教師簡(jiǎn)單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

          3.認(rèn)識(shí)日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。

          (1)請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第三冊(cè)第28頁,讓幼兒找到某月某日所在位置,并做上記號(hào)。

          (2)請(qǐng)幼兒找到當(dāng)天的日期,并在日歷上做上標(biāo)記。

          (3)請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),從今天到某月某日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天?梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當(dāng)劃到某月某日時(shí),就到了"六一"兒童節(jié)。

          活動(dòng)延伸

          創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計(jì)劃、安排自己的活動(dòng)。

          六一兒童節(jié)的教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

          2、能根據(jù)自己的意愿,主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。

          3、參與節(jié)日游戲。

          4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書第三冊(cè)第32、33頁

          活動(dòng)過程:

          一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

          二、閱讀幼兒用書,了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶;顒(dòng)。

          師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

          三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

          鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和愿望,說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。

          四、師幼一起制作計(jì)劃表。

          1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。

          2、共同總結(jié)交流,完善計(jì)劃表。

          活動(dòng)延伸:

          根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

          六一兒童節(jié)的教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

          2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

          3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          5.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

          2.操作材料,教學(xué)掛圖。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

          審美元素:

          “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂!傲弧笔敲總(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

          活動(dòng)過程:

          1.通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

          師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

          2.引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

          引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

          師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶!傲弧眱和(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?

          3.幼兒按自己的意愿分組,進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

          (1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

         。ǎ玻┯變悍纸M進(jìn)行手工操作活動(dòng),教師酌情給予幫助。

          4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

          5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

          (1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。

         。ǎ玻┙處熛蛴變喊l(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

          六一兒童節(jié)的教案7

          活動(dòng)目標(biāo)

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂,從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          活動(dòng)主題

          學(xué)會(huì)合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語。

          2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

          活動(dòng)內(nèi)容及要求

          本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行,分別為:班級(jí)集體舞比賽、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。

         。ㄒ唬┍荣惢顒(dòng):

          1、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽:

         。1)目的:通過參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作,有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。

         。2)要求:每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動(dòng)作整齊、到位。

          (3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

          從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);

          2、民間游戲評(píng)選:

          (1)目的:通過民間游戲評(píng)選,深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

         。2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。

         。3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

          3、單項(xiàng)體能比賽:

         。1)目的:通過技能比賽,進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,健康體魄,增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。

          (2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時(shí)間看誰拍得、跳得最多。

          (3)評(píng)獎(jiǎng):拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。(二)展示活動(dòng):

          1、優(yōu)秀集體舞展示

         。1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

         。2)要求:推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,體驗(yàn)集體合作的快樂。

          2、優(yōu)秀民間游戲展示

          (1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

         。2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

          3、興趣班成果展示

         。1)目的:通過活動(dòng),讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。

         。2)要求:

          閱讀組:閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強(qiáng)。

          電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。

          舞蹈組:2個(gè)集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

          手工組:現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料,推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

          繪畫組:主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。

          4、環(huán)保作品展示

         。1)目的:關(guān)注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。(2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)

          5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

          (1)目的:通過活動(dòng),將環(huán)保理念付諸行動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)讀書節(jié)。

          (2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。

          要求:邀請(qǐng)園、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長參加。

          活動(dòng)時(shí)間:

          5月16日——6月1日

          說明:比賽活動(dòng)(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束,展示活動(dòng)在6月1日舉行。

          六一的鮮花是香香的,六一的陽光是艷艷的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,讓我們共同歡呼吧!

          六一兒童節(jié)的教案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達(dá)歡快、愉悅的心情。

          2、樂意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂。

          3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          能用自然的聲音唱歌,并能自編動(dòng)作,結(jié)伴表演。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營造節(jié)日氣氛。

          2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

          活動(dòng)過程:

          一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習(xí)新歌

          1、出示木偶娃娃,向幼兒?jiǎn)柡,讓幼兒感受?jié)日的氣氛。

          老師以木偶娃娃的口吻說:小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),好嗎?

          2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

          3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。

          二、自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的情緒。

          師:木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。

          老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現(xiàn)出來。

          三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。

          幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。

          活動(dòng)反思:

          在整個(gè)活動(dòng)過程中,幼兒都能很好地學(xué)會(huì)歌曲,但是本活動(dòng)的目標(biāo):“樂意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動(dòng)作后,我引導(dǎo)幼兒可以邀請(qǐng)好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過我的反思、分析,我認(rèn)為有兩點(diǎn)原因:一是剛學(xué)完歌曲,幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容還不熟悉,不能幾個(gè)人大膽表演;二是他們的心理沒有得到充分的放松。對(duì)此,我認(rèn)為,首先將活動(dòng)分為兩部分,第一部分先學(xué)會(huì)唱歌,再進(jìn)行第二部分表演。其次,在表演時(shí),可以提供彩帶、鮮花、頭飾等道具,對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行裝飾,營造寬松的、愉快的兒童節(jié)氣氛,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌表演。

          六一兒童節(jié)的教案9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

          2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

          3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

          4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片人偶、圖畫、ppt

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          1.重點(diǎn):初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

          2.難點(diǎn):能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

          活動(dòng)過程:

          一、談話導(dǎo)入:

          今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

          二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

          1.分段感知兒歌情景并理解。

          第一段:

          李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么?

          出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

          提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

          李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

          咦,誰出現(xiàn)了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

          原來他是為了迎接各國的好娃娃。

          第二段:

          我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!

          你好呀,美國的小尼娜,

          你好呀,日本的小櫻花,

          我是中國的李小華,

          歡迎你們來到咱國家。

          第三段:

          你知道他們來咱國家干什么嗎?因?yàn)橛幸粋(gè)屬于不同國家每一個(gè)小朋友的節(jié)日,李小華邀請(qǐng)他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

          李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

          小朋友們,你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

          我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

          2.傾聽并朗誦

          先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

          小朋友們讀的不錯(cuò),但是我們要把櫻花讀清楚哦。

          三、分角色表演兒歌,感受兒童節(jié)的氛圍。

          你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

          待會(huì)我們來玩我是小小表演家的'游戲,當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容,你們?cè)谧簧贤ㄟ^你們的想象來表演出來。

          準(zhǔn)備好了嗎?全體起立,表演開始啦

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          紙漿等

          三、活動(dòng)流程:

          導(dǎo)入--演示--操作--欣賞

          (一)導(dǎo)入

          師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮。

          師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn),給他穿上漂亮的外衣。

          師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

         。ǘ┭菔

          1.我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色?梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

          2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶,我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

          3.我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們?cè)趺囱b飾都可以的。

          (三)操作師:小朋友你們行動(dòng)起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)!

          小朋友進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。

         。ㄋ模┬蕾p:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

          “彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

          1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

          2、粘貼的動(dòng)作練習(xí),提高幼兒的動(dòng)手能力。

          3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

          六一兒童節(jié)的教案10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

          2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

          3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

          活動(dòng)過程:

          一、觀看照片、豐富知識(shí)

          投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

          師:六一節(jié)就要到了,我們以前托班時(shí)也過過六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?

          幼兒觀看照片回答

          二、討論活動(dòng),學(xué)習(xí)記錄

          師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

          幼兒個(gè)別回答,教師記錄

          三、運(yùn)用繪畫,嘗試記錄

          師:是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫下來好嗎?

          幼兒繪畫,教師指導(dǎo)

          四、介紹作品,分享記錄

          1、個(gè)別介紹

          師:有沒有和他一樣的?請(qǐng)你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

          2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

          五、延伸活動(dòng)

          師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時(shí)間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧。

          六一兒童節(jié)的教案11

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

          2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

          3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

          4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

          2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?/p>

          3、紙、筆。

          活動(dòng)過程

          1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

         。1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

          (2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

          2、講述別人的快樂。

         。1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了,我們來看一看錄象里誰很快樂,他在做什么?

         。2)你看到誰很快樂,他在做什么?

          3、講述最感興趣或最高興的一件事。

          “六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么?

          4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

         。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

         。2)幼兒作畫,教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

          (3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

         。4)集體欣賞,請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

          5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下,老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊(cè),早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候,請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè),讓他們一起來分享我們的快樂,好嗎?

          活動(dòng)反思

          孩子們都非常開心、活躍,如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

          六一兒童節(jié)的教案12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中,體驗(yàn)與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

          2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

          3、感受幫助他人,奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

          4、愿意與同伴分享、交流,感覺節(jié)日的氣氛。

          5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日——5月31日

          活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園、城南公園、福利院

          參加人員:幼兒園全體幼兒、教職員工

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備:選擇音樂,構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),富有童趣,有特色的節(jié)目。

          2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

          3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

          4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

          5、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

          負(fù)責(zé)人安排:xxx

          活動(dòng)總監(jiān):xxx

          園內(nèi)場(chǎng)地布置:xxx

          外出場(chǎng)地聯(lián)系:xxx

          座位安排:xxx

          服裝道具:xxx

          后勤保障:xxx

          會(huì)場(chǎng)秩序:各班老師

          錄像:xxx

          拍照:xxx

          音響:xxx

          主持:xxx

          安全:xxx

          活動(dòng)過程:

          園內(nèi)活動(dòng):

         。ㄒ唬﹫@長致詞

         。ǘ┥龂

         。ㄈ┭莩

          1、大合唱:陽光樂園、六一的歌

          表演者:全體師生

          園外活動(dòng):

         。ㄒ唬┯纬悄瞎珗@

          托、大班幼兒于5月30日,小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

          具體項(xiàng)目:蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

          (各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施,確保安全,具體安排見各班活動(dòng)方案。)

          (二)走進(jìn)福利院

          大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院,與福利院的孩子一起慶六一。

         。ù蟀嗬蠋熢诨顒(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備,確保活動(dòng)順利進(jìn)行,具體安排見大班活動(dòng)方案。)

          其它注意事項(xiàng):

          1、本次外出活動(dòng),全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

          2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí),教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔,將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

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