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初中防溺水一等獎(jiǎng)教案（精選10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的初中防溺水一等獎(jiǎng)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 1
教學(xué)目的：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片《野泳的危害，溺水急救》。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟�。幻つ坑稳肷钏鰷u。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的`地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
我市多次發(fā)生學(xué)生溺水事件：2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；2013年5月1日，辛莊中學(xué)兩名學(xué)生下河游泳不行溺水身亡；
全國(guó)各地此類事例更多：湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。 4月20日中午12時(shí)多，寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。
5月6日，10時(shí)50分左右，有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
六、作業(yè)
寫一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 2
一、活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的.意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：
�、傥唇�(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;
�、跊]有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
�、凵钏牡胤讲蝗�;
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�。
⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性
�、抻斡厩跋冉邮苷�(guī)的培訓(xùn)。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
四、活動(dòng)總結(jié)：
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過程：
一、談話引入
現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，溺水事件也頻發(fā)不止。
二、防溺水教育：
（一）寶貝們。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。
2、教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成人來(lái)相助。
�。ǘ┯^看課件，師幼共同討論：
這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做？
（三）說(shuō)一說(shuō)：
日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的'視線，不獨(dú)自亂跑。
小結(jié)：
1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？
2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 4
教學(xué)目的:
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的`不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入
夏季，天氣熱，伴隨而來(lái)是許多潛在的危險(xiǎn)，比如溺水！
二、防溺水教育
小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
�。�1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
�。ǘ�、老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
�。�2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來(lái)。
（3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
�。ㄈ�、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
�。�1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？
�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 5
班會(huì)主題：
珍愛生命，預(yù)防溺水
教學(xué)目標(biāo)：
1. 提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)及自救互救方法。
3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
溺水安全相關(guān)圖片、視頻資料
多媒體課件
溺水急救演示道具（如救生圈、竹竿等）
教學(xué)過程：
一、引入新課
開場(chǎng)白：生命安全高于天，父母給予我們的生命只有一次，因此每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、注意安全。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，確保我們能在水中安全游玩。
二、了解溺水安全知識(shí)
1. 溺水定義及危害：
溺水是指人在水中因窒息而失去生命的現(xiàn)象。
溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣導(dǎo)致呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2. 溺水癥狀：
呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
3. 溺水案例分析：
展示近年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖及案例，讓學(xué)生發(fā)表感想，教師引導(dǎo)總結(jié)溺水的主要原因。
三、學(xué)習(xí)防溺水措施
1. 游泳注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的`地方不去；江溪池塘不去。
游泳前做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)，包括熱身運(yùn)動(dòng)和檢查游泳裝備。
了解自身健康狀況，有心臟病、高血壓等疾病者不宜游泳。
2. 預(yù)防溺水方法：
不要獨(dú)自外出游泳，選擇安全的游泳場(chǎng)所。
游泳時(shí)量力而行，避免疲勞過度和盲目游入深水區(qū)。
學(xué)習(xí)并掌握基本的自救和互救技能。
四、溺水自救與互救方法
1. 自救方法：
發(fā)現(xiàn)溺水時(shí)，保持冷靜，大聲呼救。
放松身體，讓身體飄浮在水面上，等待救援。
若腿部抽筋，用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，同時(shí)呼叫同伴救助。
2. 互救方法：
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，立即呼救并撥打急救電話。
利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
若無(wú)救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)，但需注意自身安全。
五、觀看溺水急救視頻
播放溺水急救視頻，讓學(xué)生直觀了解溺水急救過程。
六、課堂總結(jié)
學(xué)生小結(jié)：讓學(xué)生談?wù)勍ㄟ^本次學(xué)習(xí)，自己懂得了什么。
教師總結(jié)：生命安全高于天，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、注意安全。希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 6
班會(huì)時(shí)間：XX月XX日
班會(huì)主題：珍愛生命，預(yù)防溺水
教學(xué)目標(biāo)：
1. 提高學(xué)生對(duì)溺水安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2. 讓學(xué)生了解并掌握防溺水和自救的常識(shí)。
3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、引入話題
教師發(fā)言：生命安全高于天，父母給的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何預(yù)防溺水，確保我們的生命安全。
二、溺水事故案例分析
案例展示：通過多媒體展示近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例，特別是學(xué)生溺水事件，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的嚴(yán)重性和危害性。
學(xué)生討論：組織學(xué)生討論溺水事故發(fā)生的原因，教師總結(jié)主要原因：不會(huì)游泳、游泳時(shí)間過長(zhǎng)、疲勞過度、在水中突發(fā)病、盲目游入深水漩渦等。
三、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)
游泳注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格遵守“四不”原則：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的`成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
選擇好的游泳場(chǎng)所，了解場(chǎng)所環(huán)境。
清楚自己的身體健康狀況，下水前做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)。
游泳時(shí)量力而行，不逞能，不貿(mào)然跳水和潛泳。
自救方法：
遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救，簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)。
放松全身，讓身體飄浮在水面上，等待救援。
若小腿或腳部抽筋，用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，用力按摩、拉扯抽筋部位。
四、觀看溺水急救視頻
視頻播放：播放溺水急救的視頻，讓學(xué)生直觀地了解溺水后的急救方法。
學(xué)生討論：觀看后，組織學(xué)生討論并分享學(xué)習(xí)心得。
五、課堂總結(jié)
學(xué)生小結(jié)：請(qǐng)幾位學(xué)生代表分享本節(jié)課的收獲和感想。
教師總結(jié)：生命安全高于天，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、注意安全。希望通過這次班會(huì)，同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)防溺水知識(shí)，自覺遵守防溺水安全原則，確保自己的生命安全。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 7
班會(huì)時(shí)間：XX月XX日
班會(huì)主題：預(yù)防溺水，從我做起
教學(xué)目標(biāo)：
1. 提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。
2. 讓學(xué)生掌握基本的自救與互救技能。
3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守防溺水安全規(guī)則的習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、引入話題
教師發(fā)言：隨著夏季的到來(lái)，游泳成為許多同學(xué)消暑的首選活動(dòng)。然而，溺水事故卻時(shí)有發(fā)生，給家庭和社會(huì)帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何預(yù)防溺水，保護(hù)自己和他人的生命安全。
二、溺水事故原因分析
事故原因：組織學(xué)生討論溺水事故發(fā)生的原因，教師總結(jié)主要原因：不會(huì)游泳、游泳時(shí)間過長(zhǎng)、疲勞過度、在水中突發(fā)病、盲目游入深水漩渦等。
三、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)
游泳前的`準(zhǔn)備：
了解游泳場(chǎng)所的環(huán)境，確保水域安全。
做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，以防抽筋。
切勿空腹或飽腹游泳，避免身體不適。
游泳中的注意事項(xiàng)：
不要單獨(dú)游泳，特別是到不熟悉的水域。
遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)定，不在禁止游泳的區(qū)域游泳。
游泳時(shí)量力而行，不逞能，不冒險(xiǎn)。
自救與互救：
遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜，大聲呼救。
掌握基本的自救方法，如仰漂、蹬腿等。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)立即呼救或利用救生器材施救，切勿貿(mào)然下水。
四、模擬演練
情境模擬：模擬溺水情境，讓學(xué)生分組進(jìn)行自救與互救的演練。
教師指導(dǎo)：教師在演練過程中給予指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生掌握正確的自救與互救技能。
五、課堂總結(jié)
學(xué)生小結(jié)：請(qǐng)幾位學(xué)生代表分享本節(jié)課的收獲和感想。
教師總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了溺水事故的危害性和防溺水知識(shí)的重要性。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)牢記于心，自覺遵守防溺水安全規(guī)則，確保自己的生命安全。同時(shí)，也希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)傳遞給家人和朋友，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的游泳環(huán)境。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 8
班會(huì)主題：珍愛生命，預(yù)防溺水
教學(xué)目標(biāo)：
1. 提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)及自救方法。
3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、引入話題
教師發(fā)言：同學(xué)們，夏天來(lái)臨，游泳成為我們消暑的好方式。但每年都有許多因溺水而失去生命的'事件發(fā)生，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何預(yù)防溺水，珍愛我們的生命。
二、溺水安全知識(shí)講解
溺水原因：
1. 不會(huì)游泳。
2. 游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度。
3. 在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4. 盲目游入深水漩渦。
溺水癥狀：
呼吸困難，嘴唇和指甲青紫。
嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
溺水致死原因：
氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣導(dǎo)致呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
三、預(yù)防措施
游泳前注意事項(xiàng)：
1. 嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2. 了解游泳場(chǎng)所的環(huán)境，如是否衛(wèi)生、水下是否平坦、有無(wú)暗礁暗流等。
3. 做好下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)，如跳躍、慢跑使身體發(fā)熱，但不出汗至2-4分鐘，再做徒手操等。
游泳中注意事項(xiàng)：
1. 不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要互相打鬧。
2. 若感覺身體不適，如眩暈、惡心、心慌等，立即上岸休息或呼救。
3. 若小腿或腳部抽筋，不要驚慌，用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、自救與互救方法
自救方法：
1. 保持冷靜，放松全身，讓身體飄浮在水面上。
2. 發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。
3. 若在水中抽筋，深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的腿，用手將腳趾向上扳。
互救方法：
1. 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2. 若無(wú)救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)，接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)其髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。
五、案例分析
播放溺水事故視頻：組織學(xué)生觀看溺水事故的新聞視頻，讓學(xué)生直觀感受溺水事故的嚴(yán)重性。
小組討論：分組討論溺水事故的原因及預(yù)防措施，每組派代表發(fā)言。
六、課堂總結(jié)
學(xué)生小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生談?wù)勍ㄟ^本節(jié)課學(xué)到了什么。
教師總結(jié)：生命安全高于天，父母給的生命只有一次，希望大家通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 提高學(xué)生對(duì)溺水安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)并掌握預(yù)防溺水和自救的基本知識(shí)與技能。
3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守防溺水安全原則的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 引入話題
開場(chǎng)白：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。夏季是溺水事故的高發(fā)期，我們必須提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2. 溺水案例分析
案例展示：通過展示近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例，特別是中小學(xué)生的溺水事件，引起學(xué)生的重視。
討論分析：組織學(xué)生討論溺水事故發(fā)生的原因，如不會(huì)游泳、游泳時(shí)間過長(zhǎng)、疲勞過度、盲目游入深水區(qū)等。
3. 溺水安全知識(shí)講解
溺水定義：溺水是指人淹沒于水中，由于水被吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。
溺水癥狀：呼吸困難、嘴唇和指甲青紫、口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
溺水致死原因：氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
4. 預(yù)防溺水措施
嚴(yán)格遵守“四不”原則：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去游泳；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
選擇安全游泳場(chǎng)所：了解游泳場(chǎng)所的環(huán)境，確保水域安全，避免到危險(xiǎn)區(qū)域游泳。
做好游泳前準(zhǔn)備：游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；饑餓、太飽和疲勞時(shí)不宜游泳。
自我評(píng)估：清楚自己的身體健康狀況和游泳能力，不要盲目自信，不逞能。
5. 自救與互救技能
自救方法：
發(fā)現(xiàn)溺水時(shí)保持冷靜，盡量呼救。
放松全身，讓身體飄浮在水面上，等待救援。
若小腿或腳部抽筋，用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，同時(shí)呼叫同伴救助。
互救方法：
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，并利用救生器材（如救生圈、竹竿、木板等）進(jìn)行救援。
若無(wú)救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)，但需確保自身安全。
6. 觀看溺水急救視頻
視頻內(nèi)容：展示溺水急救的過程和方法，包括清除口鼻中的.污泥、雜草及分泌物，進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩等。
討論：觀看后組織學(xué)生討論視頻中的急救方法，并強(qiáng)調(diào)及時(shí)施救的重要性。
7. 課堂總結(jié)
學(xué)生小結(jié)：讓學(xué)生分享本節(jié)課的收獲和感想。
教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)生命安全的重要性，希望學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
初中防溺水一等獎(jiǎng)教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 提高安全意識(shí)：使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到溺水的危害，增強(qiáng)防溺水意識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)：掌握防溺水的基本常識(shí)和自救技能。
3. 培養(yǎng)良好習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全原則的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，掌握自救和互救的.方法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，正確實(shí)施自救和互救措施。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 教學(xué)材料：PPT課件、溺水事故案例視頻、溺水自救與互救教學(xué)視頻等。
2. 教學(xué)工具：救生圈、竹竿、木板等模擬救援工具（可選）。
四、教學(xué)過程
1. 引入新課（5分鐘）
談話引入：詢問學(xué)生是否喜歡游泳，以及游泳時(shí)應(yīng)該注意哪些安全問題。通過討論引出課題——防溺水安全教育。
2. 講解溺水危害（10分鐘）
展示數(shù)據(jù)：利用PPT展示近年來(lái)中小學(xué)生溺水事故的數(shù)據(jù)和案例，讓學(xué)生直觀感受溺水的嚴(yán)重性和危害性。
分析原因：引導(dǎo)學(xué)生分析溺水事故的主要原因，如私自下水、缺乏監(jiān)護(hù)、水域環(huán)境復(fù)雜等。
3. 學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)（20分鐘）
游泳安全原則：強(qiáng)調(diào)游泳時(shí)必須遵守的“四不”原則，即未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
溺水自救方法：
保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措。
盡可能使身體浮在水面上，等待救援。
如果會(huì)游泳，可以嘗試游向淺水區(qū)或岸邊。
如果不會(huì)游泳或體力不支，應(yīng)大聲呼救并盡量保持口鼻露出水面。
互救方法：
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)立即大聲呼救并撥打110或120報(bào)警。
可利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者進(jìn)行救援。
未成年人不得擅自下水救援，應(yīng)尋求成年人幫助。
4. 模擬演練（15分鐘）
分組演練：將學(xué)生分成若干小組，每組分配模擬救援工具進(jìn)行溺水自救和互救的模擬演練。
教師指導(dǎo)：在演練過程中，教師應(yīng)注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)并給予及時(shí)指導(dǎo)和糾正。
5. 課堂總結(jié)（5分鐘）
學(xué)生小結(jié)：請(qǐng)幾位學(xué)生分享本節(jié)課的收獲和體會(huì)。
教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)防溺水安全的重要性，提醒學(xué)生時(shí)刻保持警惕，遵守防溺水安全原則。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)帶回家中，向家人和朋友宣傳防溺水知識(shí)。
五、課后作業(yè)
撰寫心得：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于防溺水安全教育的心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不限。
家長(zhǎng)反饋：請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)上簽字并附上簡(jiǎn)短的反饋意見，以便教師了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
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