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      2. 父親節(jié)感恩教育主題班會教案

        時(shí)間:2022-05-25 09:29:59 教案 我要投稿

        父親節(jié)感恩教育主題班會教案(精選5篇)

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的父親節(jié)感恩教育主題班會教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        父親節(jié)感恩教育主題班會教案(精選5篇)

          父親節(jié)感恩教育主題班會教案1

          一、班會目的:

          1.讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。

          2.理解父母的心意,接受父母的教育,關(guān)心父母的健康,不向父母提過分的要求。

          二、班會過程:

          (一)由母親節(jié)、父親節(jié)引入

          1.同學(xué)們,母親節(jié)早成過去,父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過禮物,這是個(gè)好現(xiàn)象,說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是子女在家庭中的道德規(guī)范,是子女的天職和義務(wù),但在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的身邊,卻有不少人喪失良知,未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

          2.講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

          3.聽了這真實(shí)的事例后,你們有什么感想,你認(rèn)為他們做的對嗎?為什么?

          (二)為什么要孝敬父母?

          1.讓學(xué)生自由發(fā)表看法

          2.投影出示《新三字經(jīng)》

          3.教師小結(jié):父母對子女的愛是人世間最偉大,最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上,并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo),我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩,我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。

          (三)應(yīng)該怎樣孝敬父母?

          (四)自省自查及今后做法

          1.說說自己哪方面做得好,哪些存在不足之處?今后如何改正?

          2.根據(jù)平時(shí)的觀察,表揚(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。

          3.誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。

          (五)總結(jié)

          通過今節(jié)班會課的討論,大家應(yīng)該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答,要懂得孝敬父母。

          父親節(jié)感恩教育主題班會教案2

          活動目的:

          1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

          材料準(zhǔn)備:

          歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

          活動流程:

          幼兒配樂朗誦:

          父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

          父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

          父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);

          父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的.一種感情。

          師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

          1、表演《感恩的心》

          2、演唱歌曲《我的好爸爸》

          3、親親爸爸說說悄悄話

          4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

          5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

          親子游戲:

          1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

          2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

          3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

          家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽):

          《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

          結(jié)束部分:

          音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

          父親節(jié)感恩教育主題班會教案3

          一、時(shí)間:

          20xx.6.20

          二、地點(diǎn):

          園內(nèi)

          三、主題釋義

          我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

          四、活動目標(biāo):

          1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

          2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

          3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

          五、活動準(zhǔn)備:

          1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

          2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

          3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

          4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

          六、活動過程:

          1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

          2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

          3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

          4、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

          5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

          6、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

          父親節(jié)感恩教育主題班會教案4

          一、活動主題:

          父愛如山、禮贊父親、孝行天下

          二、活動宣傳語:

          1、父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

          2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

          3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

          三、活動目的:

          以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。四、活動形式:

          1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章,進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。

          2、親子活動增進(jìn)了解,密切感情。家校協(xié)手,共創(chuàng)和諧。

          3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

          4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽,自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

          5、“爸爸,我愛你”三個(gè)一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

          父親節(jié)感恩教育主題班會教案5

          教學(xué)目標(biāo)

          1.喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

          2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          3.感受爸爸的愛,大膽表達(dá)對爸爸的愛。

          4.愿意積極參加活動。

          5.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

          2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。

          教學(xué)過程

          一、我的好爸爸

          1.說一說

          幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)

          2.猜一猜

          師:請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測)

          教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年六月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

          二、布朗的好爸爸

          1.看一看

          教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測故事的內(nèi)容。

          2.聽一聽

          教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽。

          3.講一講

          故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

          教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。

          4.猜一猜

          教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

          師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的)

          三、爸爸愛我

          1.教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對自己的愛。

          2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

          四、我愛爸爸

          1.我最想對爸爸說的一句話

          師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)自己想對爸爸說得一句話,教師用微信語音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級的微信群中)

          2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

          教學(xué)延伸

          1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

          2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

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